關(guān)于童話作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童話作文5篇，希望對大家有所幫助。
童話作文 篇1
秋天到了。
一切是那么的美好。
至少在小女孩莫妮卡眼里是這樣的。
這一天，她準(zhǔn)備邀請自己的好朋友們一起去看落葉。
“瑪琪！嗨，瑪琪！”莫妮卡站在瑪琪家窗前�！艾旂魇撬詈玫呐笥�，她一定會去的”莫妮卡這樣想到。
“嗨，莫妮卡！有什么事嗎？”瑪琪探出了腦袋。
“嗨！我們一塊兒去看落葉吧！”莫妮卡興奮地叫到。
瑪琪愣了一會。
“看什么？”瑪琪不解地問到。
“瑪琪！秋天到了！這正是一年中落葉紛飛的最美時節(jié)，地面上裝點(diǎn)著美麗的黃色和棕色！如此神奇！”莫妮卡滔滔不絕地贊嘆著秋天的美妙之處。
可瑪琪并不這樣認(rèn)為，她提醒到：“是的！但是你可要小心那些樹葉下面的東西哦！有的時候，那些色彩并不像你想象的那么美好！”
“哦！別這樣，瑪琪！你把詩意都破壞了！”莫妮卡生氣極了，她不明白自己最好的朋友怎么會這樣！
“當(dāng)我從涼鞋底掛掉糞便的時候，你就會知道這是多么有‘詩意’了！”瑪琪說到。
無奈之下，莫妮卡只好來到了吉米家。
“吉米！吉米！”莫妮卡大聲呼喚到。
吉米生病了，他一副病怏怏的樣子。莫妮卡看到吉米這副樣子，還以為吉米家有個外星人呢！她使勁用自己的毛絨兔敲他的腦袋。
“莫妮卡！是我！我是吉米！”吉米馬上制止了莫妮卡。
“吉米？你怎么了？你要死了嗎？”莫妮卡揪心地問到。
“蠢蛋！我只是得了‘牛感’而已！”看來吉米連發(fā)音都不清楚了。
“流感？”
“我習(xí)慣了‘煞’（夏）天！秋天一來，‘替’（氣）候發(fā)生變化，我就會生病�？傊椰F(xiàn)在不能離開家。”
“那好吧，我找別人去”莫妮卡失望地說。
“去吧去吧。咳咳咳！咳咳咳！”
莫妮卡邊走邊說：“他弱爆了！就因?yàn)榍锾靵砹�，又是鼻塞，又是生病的？�?/p>
這時，她看到了她的另一個朋友——斯馬古。
“斯馬古！斯馬古”莫妮卡再次大叫到。
斯馬古被吵醒了，他一臉不耐煩沖莫妮卡吼到：“小聲點(diǎn)兒，莫妮卡！你要干嗎？”
“你看起來不很弱，對吧？”
“額，每次睡覺之前，我都有一小段時間，會感覺到害怕！每當(dāng)這個時候，我就會緊緊抱住我的毛絨小蟲，然后我就不會再害怕了�！�
“好吧！我根本不覺得那是脆弱的表現(xiàn)！”
“謝謝！”
“想和我一起出去看落葉嗎？”
“不！”吉米脫口而出。
“為什么不去？”
“請稍等……”說著，吉米撐起了一把傘。
“嘩嘩嘩嘩嘩嘩……”接著，就下起了傾盆大雨。
莫妮卡被淋成了落湯雞。
“這就是原因！秋天的陣雨！它們說下就下，說停就停，沒有任何預(yù)兆！所以我最好還是呆在家里！”
“簡直是胡說八道……”莫妮卡剛說完，又下起了傾盆大雨。
這下，莫妮卡只好自己去看落葉了。
“這些家伙到底怎么了？他們對秋天的偏見太深了！”莫妮卡自言自語到。
莫妮來到落葉下面，自己欣賞起來……
“就這么看著秋天的落葉，是多么富有詩意啊……”
突然，“嘭”的一聲，滿樹的落葉都掉了下來。
莫妮卡好不容易從落葉堆里鉆出來，接著又下起了大雨。
“就是下了點(diǎn)小雨而已，等會兒不會再有任何…�！蹦菘ㄗ晕野参康�。
“阿——”莫妮卡又踩到了瑪琪說的落葉下的東西了。
“在冬天到來之前，我們還要忍受多少秋天的痛苦��！”
童話作文 篇2
每個人心中都有一個童話夢，一千個讀者的心里就有一千個哈姆雷特�！}記
（1）人物造型篇
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。一夜之間，恒泰學(xué)校仿佛變成了一個五彩繽紛的童話園。老師和同學(xué)們穿著各種各樣奇形怪異的童話服裝，在校園里歡快地暢游著。這邊來了個連蹦帶跳的小白兔，那邊又來了個嗷嗷怪叫的大老虎，狡猾的花狐貍也不甘落后，拖著長長的尾巴四處晃悠……
萱萱身著著閃閃發(fā)亮的藍(lán)色裙子，肩上披著夢幻藍(lán)的披風(fēng)，在春風(fēng)輕拂之下，披風(fēng)與裙子隨風(fēng)飛舞，霸氣的王冠挺立在一頭秀發(fā)上，頗有一番冰雪女王的傲氣。
小七從走廊的盡頭緩緩走來。他，身上的黑斗蓬古靈精怪的左搖又晃，鼻梁上的金光眼鏡閃閃發(fā)亮，左手抄著魔法棒神出鬼沒，活脫脫就是一個酷斃了的哈利波特。
一個個平時端莊嚴(yán)肅的老師此時也化身成了一個個可愛的童話精靈。
看！占校長穿著一身深藍(lán)色的拖地長裙，款款朝我們這邊走了過來，長長的禮服，短短的頭發(fā)上戴著一個可愛的皇冠，臉上畫著精致的妝容，如果你不仔細(xì)看，一定會以為她就是童話中的灰姑娘。
姜老師穿著一身黃色，一路小跑來到了教室，尖尖的黃帽子，黃色的長袖襯衫，紅色的領(lǐng)結(jié)，黑色的馬甲，看起來是那么調(diào)皮，那么可愛，簡直就是匹諾曹的化身。
（2）狂歡派對篇
伴隨著鼓樂齊鳴，狂歡派對開始了。
原本寂靜的操場變身成其樂無窮的童話世界�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！睂W(xué)校操場像突然被施了魔法，滋生出一個個“瘋狂動物城”“森林王國”“匹諾曹秘密住宅”“幻樂之城”等場館。一大朵一大朵的月季花圍繞在籃球架旁朝動物們頻頻招手，五顏六色的氣球更是在風(fēng)姑娘的幫助下在空中瘋狂起舞，為我們助興……
全校1000多名師生在操場上旋轉(zhuǎn)著，穿梭著。體驗(yàn)著各個場館的樂趣。此時的同學(xué)與老師之間已經(jīng)沒有了距離，全都沉浸在夢幻般的童話世界里，大家一起組隊上臺，推薦好書，一起邂逅自己喜歡的童話人物合影留念。我們在神秘的“匹諾曹私密住宅”聚會，在迷人的“幻樂之城”喝下午茶，在美麗的“森林王國”欣賞自然美景。
在我們的眼中，今天沒有肅靜的課堂，沒有煩人的作業(yè)，只有美麗的童話。
（3）童話劇場篇
一部部經(jīng)典的童話讓我們難以忘懷，同學(xué)們在舞臺上淋漓盡致的表演更是讓我們大開眼界。四年級表演的《皇帝的新裝》更是笑疼了我的肚子。一批昏庸無能的大臣陪伴著一位愚蠢不稱職的國王，被兩個狡猾的騙子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�；膭∏榧由涎輪T們精彩逼真的表演，逗得觀眾席上笑聲不斷。當(dāng)愚蠢的國王脫下了光彩奪目的華麗衣服，穿上了根本不存在的“聰明衣服”光著膀子在在街上游行，蹦噠的時候，觀眾席上嗨翻了天，笑聲、掌聲、尖叫聲、此起彼伏。
五年級表演的《綠色·綠色》，讓師生們感動的熱淚盈眶，同學(xué)們化身為一棵棵大樹寶寶，聲情并茂地呼吁人們保護(hù)自然，拒絕亂砍亂伐。
“童話美童心，童年繪童話”，讓我們蕩起雙槳，繼快樂的童話節(jié)之后繼續(xù)在精彩的童話世界里翱翔暢游吧！
童話作文 篇3
森林里貼出一張告示，上面寫著，明天上午到森林廣場上參加隱身大賽，許許多多的動物來參加比賽，有變色龍有貓頭鷹，有葉尾壁虎。
裁判員宣布比賽正式開始了，裁判說，有請第一位選手變色龍大哥出場，過了好一會兒，觀眾們都沒有看見變色龍。
突然一位觀眾大叫“變色龍怎么還沒有出場呢？”我不就在這里嗎？一個聲音從臺上傳來，觀眾們不約而同地向臺上望去，太神了。原來變色龍根本就沒有動，它正趴在樹上曬太陽呢。
第二個節(jié)目是枯葉蝶表演的，觀眾們正在尋找桔葉蝶，連裁判都在尋找枯葉蝶，他們來到一棵大樹下，下面掛著許多的枯葉，觀眾們仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，可是一點(diǎn)也找不到枯葉蝶的，這時幾片枯葉飄了下來，變成了一只枯也蝴蝶，觀眾們和裁判驚訝地喊了起來，鴕鳥選在了一堆沙土地上，當(dāng)觀眾趕過去的時候，金黃的沙地上豎著一根木棍，有一個膽大的觀眾伸手去摸了一下那根木棍暖暖的，突然有一個聲音傳來：“是誰在摸我”原來是鴕鳥觀眾們歡呼的太妙了，太妙了。
小丑蟹靜靜地趴在石頭上，蘭花螳螂紋絲不動的站在蘭花上，海馬無聲無息的躲在海草里，用自己的保護(hù)色瞞過了觀眾的眼睛，最后裁判宣布參加比賽的選手各自有自己的保護(hù)色，所以這次參加比賽的全都是第一名。
童話作文 篇4
關(guān)于童話的句子：
1、 在童話中長大的人，是脆弱的。長大后，她必將經(jīng)歷至少一場劫難。因?yàn)樯畋韧挌埧嵋话俦丁?/p>
2、 童話，一個多讓多迷戀的詞。就算知道到頭來傷的還是自己，卻還是飛蛾撲火，即使我們知道那美麗童話下的殘酷，卻還是不愿相信，因?yàn)檫@會讓我們害怕，害怕那所有美好的一切到頭來只是個虛假，殘酷的夢幻......
3、 聽說，人住的街道，是很美麗的。比起魚和別的動物，人有人情而且心地善良。我們雖然在魚和別的動物中生活，但我們更接近人，所以我們要到人中間去生活。
4、 童話故事的情節(jié)，不會上演
5、 喜歡童話，是因?yàn)榘阉?dāng)成了童年。
6、 人生的旅途中，你總有那么一段時間，需要自己走。總有一天要抬頭迎接明媚的陽光。合上書頁，不代表就忘記了美好的童話，而是從現(xiàn)在開始，擁抱自己真實(shí)美麗的人生。感謝你，陪我每一段獨(dú)自勇敢的時光，要學(xué)會愛惜自己，原來這是件很重要的事。
7、 緣分像一本書，翻的不經(jīng)意會錯過童話讀得太認(rèn)真又會流干眼淚。
關(guān)于童話的作文：
篇一：
似水流年，走失在指間
青春對白，走失在春暖花開
我走的匆忙，走失的如此蒼涼
風(fēng)起了，云開始流淌了。轉(zhuǎn)個身，假裝沒看見。如果寂寞是一種癮，摘下一片樹葉，放在唇邊，代表我的想念。
葉落了，陰天有點(diǎn)微涼了，閉上眼，聽見我的呼吸。如果思念是一種病，撕下一張白紙，寫下心情，紀(jì)念思念的病。
暖暖的夕陽下，我看見我的影子被無限拉長，顯得那么蒼涼…
左，那個笨笨的少年在想你，你感覺到了嗎?
那天，陽光明媚，左蹲在大大的太陽下哭泣，遠(yuǎn)處站著臉色蒼白的少年…
左抱著少年說別離開她，而下一秒，就一個轉(zhuǎn)身，左走的好干脆…
夜涼如水，我聽到左的哭泣和少年的嘆息…
或許一切只是注定，只因?yàn)槲覀兲贻p。遺失的夏季，我們繼續(xù)前行…
對于左，我們沒有太多的回憶，甚至連記憶里左的影像都很模糊。但即使是這樣，左，依然讓我念念不忘。
流年似水，恍惚間，我們都已經(jīng)從抓不到蝴蝶會流淚的小孩長成了風(fēng)華正茂的少年。
我習(xí)慣用右手牽著左，我們頂著大太陽，像個午夜游民一樣在街上逛蕩。胃不好，我不會喝街上買的飲料，偶爾從家里帶一罐不會刺激胃的奶茶。
每次和左打電話總要很長時間，她一定沒發(fā)現(xiàn)每次都是我讓她先掛電話…
這些都是屬于我和左的回憶
左，說過的話不可能全都實(shí)現(xiàn)。就在一轉(zhuǎn)眼才發(fā)現(xiàn)你的臉已陌生的.不再像從前。
左，說我像個孩子，左，你說你會乖乖的…
蜷縮在墻角，翻開地圖，用手撫摩，左，如果有天我們天各一方，用手觸及地圖，總會觸到你所在地方…那些溫暖都流失了吧，泯滅在說不出的感覺中。
試想，在那些云淡風(fēng)清的日子里，不走近你，亦就不會擁有這破碎的回憶。昨日美好清晰可辨，今日傷痛破繭成蝶。
朦朧間，才發(fā)現(xiàn)，那些美好回憶終也抵不過似水流年
左，我們的生活還得繼續(xù)…
左，守望著一片斑駁…
左…
曾經(jīng)的天下，我們一起，如今又能與誰相依!
我站在兩年這端彷徨
你站在兩年那端守望
一路前行
追逐我的滄海桑
這些文字致候我的一年，和屬于我們的回憶。
篇二：
流星墜落的瞬間，是幸福的。
――題記
遙遠(yuǎn)的未來，天空中只剩下最后一顆流星。它孤獨(dú)的在天邊流浪，飛舞的思緒編織著自己未來，無奈的嘆息著自己的宿命。但是它沒有因此失落，因?yàn)樗诘却�，等待它心愛的女孩的出現(xiàn)。她是它最愛的人。它要把自己最美的一刻留在她的記憶中，然后帶著那一瞬的幸福踏上去往天堂的路。所以，它一直在天邊流浪著，尋找著，等待著。
不知道為什么，哥哥那單調(diào)的身影總是浮現(xiàn)在腦海，哥哥的話也時�；仨懺诙叄何覀兊男腋＞褪菈嬄�，把自己最美的一刻展現(xiàn)在自己心愛的人面前，帶著幸福離去。淚流滿面的它并沒有挽留住哥哥，但是它卻牢牢記住了哥哥的話。等待，我的她一定會出現(xiàn)，它想。而后開始了它孤獨(dú)且快樂的旅途。
一千年，兩千年……“同伴”一個個離它而去，踏上了那片神圣的土地�？墒撬乃詻]有出現(xiàn)。
它總是呆呆地望著月亮傻笑，伴著幸福入睡。有時它也會為一些問題煩惱，我和她會不會像童話中一樣相遇遇，像童話中一樣幸福的在一起?雖然它知道那是不可能的，但是它總是止不住的煩惱。宿命!多么可怕的東西，它想。童話都是騙人的，我不可能成為她的王子，這樣想。心中不免有些難過。
一顆流星在天空發(fā)了瘋似的亂撞。
也許這就是所謂的宿命吧。雖然她是它心愛的人，但是她卻無法成為它的公主，它也無法成為她的王子。公主與王子無法幸福的在一起，也許是一個悲劇!但是一切都已經(jīng)不重要了，它希望她能找到自己的王子，幸�？鞓返纳�。愛一個人也莫過如此。它會把自己最真誠的祝福送給他們，在天堂里，變成她愛的那個天使用自己的翅膀守護(hù)她，直到永遠(yuǎn)。
上帝也為它的執(zhí)著與真誠流下感動的淚。揮一揮手，就讓它的夢實(shí)現(xiàn)吧!
漫長的等待得到了應(yīng)有的回報。在那個飄著絲絲細(xì)雨的晚上，它找到了她，努力的記著她的美，她的笑，直到記憶被她的一切完全充滿。
它該走了，該去做自己應(yīng)該做的事了。
轉(zhuǎn)身，默默地離去。
一顆流星，在平靜的天空劃過一道美麗的弧線消失在天際。
“流星，好美啊!”她說。
帶著這份期待已久的幸福，它踏上了那片神圣的土地。
后記：有時候，特別的希望自己是一顆流星，雖然孤獨(dú)，雖然短暫，但是能擁有那一瞬間的精彩與幸福卻已足夠。
童話作文 篇5
一天，小猴去找小豬玩跳繩，小豬開開心心地出去玩了。
小猴把跳繩綁在了樹上，小豬用力地甩呀，甩呀。小猴子笑瞇瞇地跳著。小豬甩著甩著看見河對岸有一只小白兔。小白兔很不開心。小豬問：“小白兔你為什么不開心呀？”小兔子說：“我想和你們一起玩，可是我過不去啊�！�
小豬和小猴去小豬家找到了一條木板。小豬和小猴把木板抬到了小河旁，架在了河對岸，小兔子從木板走了過來。
小白兔和它們倆一起玩跳繩，小鳥也飛了過來，小鳥說：“跳得好！跳得好！”它們玩得很開心，玩了整整一個下午。小白兔說：“我該回家，再見�！�
小猴和小豬也跟小白兔說：“再見小白兔！”
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