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教室童話(huà)作文

時(shí)間:2022-03-12 20:35:11 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

【精華】教室童話(huà)作文錦集6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的教室童話(huà)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】教室童話(huà)作文錦集6篇

教室童話(huà)作文 篇1

  今天,花精靈來(lái)到了我們的教室,它有一頭金黃色的長(zhǎng)頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。身上穿著一條美麗的裙子,腳上是一雙花朵鞋子,它的背上還有兩片花瓣似的翅膀。

  它飛到我們面前,許多小朋友都想讓它變一些植物出來(lái),花精靈爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)它緩緩地舉起一根水晶魔棒,小聲念道:“枝條枝條根根長(zhǎng),花兒花兒朵朵開(kāi)!彼贿吥睿贿呣D(zhuǎn)起了圈,從窗臺(tái)轉(zhuǎn)到講臺(tái),轉(zhuǎn)到圖書(shū)角,再到教室的每一個(gè)角落,立刻教室里溢滿(mǎn)了芳香。同學(xué)們有的張大了嘴巴,有的大叫起來(lái),還有的甚至想去摸它。忽然,花精靈又揮了揮魔棒,把地板變成了一片碧綠的草地,草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了小花,又把天花板變成了蔚藍(lán)的天空,天空中漂浮著片片云朵。最后,它又把課桌變成了一簇簇的花叢,我們仿佛是一只只小蝴蝶在教室里飛來(lái)飛去。

  終于到了該跟花精靈說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我們異口同聲地說(shuō)道:“花精靈,謝謝你把我們的.教室變的如些美麗,再見(jiàn)再見(jiàn)!”花精靈帶著微笑飛出了教室。

教室童話(huà)作文 篇2

  美食精靈有奶油般的頭發(fā),柳葉似的眉毛,圓圓的小眼睛像顆寶石。她穿著一身粉紅色的裙子,還有一對(duì)奶油做的翅膀。她可是個(gè)小胖墩兒,肚子圓的比皮球還大呢。

  美食精靈用奶油、巧克力面包、糖果做了一艘“美食飛船”,飛進(jìn)了我們的教室。美食精靈飛進(jìn)我們的教室,教室里面頓時(shí)就芳香撲鼻。我們驚訝地看著美食精靈。突然,美食精靈聽(tīng)到了一陣陣哭聲,咦?哭聲是從哪位同學(xué)嘴里面發(fā)出來(lái)的呢?美食精靈抬頭一看,一下子就看到了那位正在哭泣的同學(xué)。原來(lái)啊,老師讓同學(xué)們帶好吃的,可是那位同學(xué)帶的是冰淇淋,因?yàn)樘鞖馓珶,那位同學(xué)的冰淇淋就融化掉了。孩子們請(qǐng)求美食精靈,把那位同學(xué)的冰淇淋再給變回來(lái)。美食精靈想都沒(méi)想就說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我可以把他的冰淇淋變回來(lái)的!”說(shuō)完了,美食精靈對(duì)準(zhǔn)融化的冰淇淋眨了三下眼睛,那冰淇淋便變成了真的冰淇淋。

  同學(xué)們一邊歡呼一邊請(qǐng)美食精靈吃自己的東西。就這樣美食精靈的都在變得更大了。

教室童話(huà)作文 篇3

  一天,夜幕降臨時(shí),教室里的課桌、椅子、粉筆、黑板……都睜開(kāi)了眼睛,開(kāi)始七嘴八舌地聊起天來(lái)。

  一個(gè)小椅子說(shuō):“我們今天來(lái)聊一聊自己的主人吧!”“我先說(shuō),”一個(gè)課桌說(shuō),“我的主人是小紅,她非常愛(ài)干凈,我也非常喜歡她。因?yàn)槊慨?dāng)有其他同學(xué)拍我踢我的時(shí)候,小紅都會(huì)把他們趕走。我覺(jué)得她是世界上最好的主人!”“到我了!

  一把椅子說(shuō),“我的主人是小剛,他不愛(ài)干凈,總是把鼻涕、口水弄到我身上。他還把紙巾、垃圾都放到我嘴里,我可討厭這個(gè)主人了!”

  黑板說(shuō):“我的主人是老師,我喜歡老師。老師上課時(shí)會(huì)在我身上寫(xiě)字,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)?墒窍抡n的時(shí)候有些同學(xué)會(huì)在我身上亂涂亂畫(huà),又不擦干凈,我不喜歡這樣的小朋友。”

  一把椅子說(shuō):“我的主人也是小紅,她確實(shí)是個(gè)愛(ài)干凈的小朋友,但是她的同桌林芳,總喜歡拍打我,有一次她還趁著小紅不在,叫上自己的朋友一起來(lái),把我當(dāng)作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅,小紅一定會(huì)幫助我,不會(huì)讓她們欺負(fù)我的!

  一只粉筆說(shuō):“我跟黑板一樣,是供全班用的,但是我覺(jué)得同學(xué)們都很好,每次用完都會(huì)把我放回原位,我很喜歡他們!

  ……

教室童話(huà)作文 篇4

  夜深了,所有的人都睡著了,就連月亮也打著哈欠。這時(shí),從三零四班的教室傳來(lái)陣陣吵鬧聲。月亮公公自言自語(yǔ)道:“是誰(shuí)呀?怎么這么吵呀?”月亮公公定睛一看,原來(lái)是課桌、椅子、黑板、黑板擦子在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大!

  只聽(tīng)課桌說(shuō):“我每天都給孩子們放書(shū)、放文具,所以我的本事最大。”椅子說(shuō):“我的本領(lǐng)最大!天天承受孩子們的重量,如果沒(méi)有我,孩子們天天站著上課,怎么行呢?如果沒(méi)有我,孩子們就沒(méi)有專(zhuān)注力了,所以說(shuō)我的本事最大。”這時(shí),大塊頭黑板也說(shuō)話(huà)了:“你們算什么!要我說(shuō),我的本領(lǐng)才是最大的。老師每天dou要在我身上寫(xiě)千上萬(wàn)個(gè)字,所以我的本領(lǐng)最大!”黑板擦子不服氣說(shuō)道:“黑板,雖然你的個(gè)頭大,要沒(méi)有我,你最多只能用一次。你看,我都被粉筆灰染得面目全非了!

  這時(shí),又有一個(gè)聲音從耳邊傳過(guò):“唉,你們都別吵了!要我說(shuō),誰(shuí)的本領(lǐng)都大,少了你們其中一個(gè)都不行!”大家一看,是一個(gè)只有一寸長(zhǎng)的小粉筆。大家都意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,連忙說(shuō):“對(duì)不起,你在一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己!薄拔覀兌贾厘e(cuò)了,不能自吹自擂!薄拔覀儽WC以后再也不吵了,我們是好朋友了。”

  這個(gè)故事告訴我們,不要光想著自己的長(zhǎng)處,而忽視了別人的功勞。

教室童話(huà)作文 篇5

  花朵精靈長(zhǎng)著一頭金黃的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)上還插著幾朵鮮花,穿著白色的花裙子,一雙小花布鞋,可愛(ài)極了!

  花朵精靈來(lái)到我們教室,我們連忙端來(lái)一盆枯萎的綠蘿說(shuō):“求求你幫我們把這盆綠蘿復(fù)活吧!被ǘ渚`爽快地答應(yīng)了,花朵精靈小心翼翼地把綠蘿放到桌上,小聲念道:“枝條枝條快快長(zhǎng),花兒花兒,朵朵開(kāi)。”忽然,盆里冒出了新的綠芽,還長(zhǎng)出了五顏六色的小花。同學(xué)們都驚呆,綠蘿都能開(kāi)花!

  叮叮當(dāng),上課啦,花朵精靈走了,同學(xué)們要上課了。

  下課后,我們走出教室,看到操場(chǎng)變成了綠地毯似的草地,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花,有粉色的桃花,雪白的梨花,潔白的玉蘭花,金黃的迎春花,紅色的月季花,校園里變成了花的海洋,天空中彌漫著迷人的花香。

  我喜歡花朵精靈。

教室童話(huà)作文 篇6

  夜幕降臨,教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。課桌、講臺(tái)、筆、黑板都議論紛紛,正討論著誰(shuí)的本領(lǐng)大呢!

  驕傲的黑板最先站出來(lái)說(shuō)“我的本領(lǐng)最大,大家沒(méi)有我黑板就沒(méi)法上課。你們瞧,我的身體又長(zhǎng)又寬的,可以寫(xiě)很多字,讓同學(xué)們學(xué)到很多新知識(shí)。所以你們的本領(lǐng)沒(méi)我大!敝v臺(tái)說(shuō):“黑板,你太驕傲了。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不應(yīng)該炫耀!惫P和課桌連忙附和道:“是呀!講臺(tái)說(shuō)的對(duì)。”黑板怒氣匆匆地反駁道:“我的本領(lǐng)本身就大,只是你們嫉妒我才這樣說(shuō)的!

  過(guò)后,黑板意識(shí)到了自己剛剛有點(diǎn)過(guò)分。于是,他真誠(chéng)地向講臺(tái)等同伴說(shuō):“對(duì)不起,你們能原諒我嗎?”講臺(tái)、課桌、筆齊聲說(shuō):“我們?cè)從懔。”就這樣筆、黑板、講臺(tái)、課桌成為了非常要好的朋友。他們?cè)谝黄鹋浜系姆浅:谩?/p>

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