關于金魚童話作文匯編7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的金魚童話作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
金魚童話作文 篇1
有一條小金魚,他想和太陽做朋友 。于是他就去找朋友,找呀找,找到烏龜好朋友,烏龜說:“小金魚,我們一起去爬山吧,這樣就可以離太陽很近!毙〗痿~和烏龜游呀游,他們游到海邊,小金魚發(fā)現(xiàn)自己沒有雙腳,沒有辦法和小烏龜一起爬山,小金魚就一個人游走了。小金魚又去找小鳥,他對小鳥說:“小鳥,小鳥,我要找太陽做朋友,你幫幫我,好嗎?”小鳥說:“不行呀,你離開水就不能呼吸了。”小金魚很傷心,“嗚嗚嗚”的哭了,媽媽看見了說:“傻孩子,你看看我們還面上有什么呀?”“是水呀!”媽媽連忙說:“是水嗎?你再看看,水面上閃閃發(fā)光的是什么呀?”小金魚瞪大眼睛,看了看,高興高興的說:“是太陽,是太陽!
媽媽笑了,“是呀,太陽雖然離我們很遠,但是太陽光每天照在我們身上,和我們生活在一起。”
小金魚聽了媽媽的話,拍起手高興的說:“是呀是呀,太陽就在我身邊,我找到太陽啦,我找到太陽了!
金魚童話作文 篇2
小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天,小金魚正在水里自由自在游來游去,突然,他看見一棵垂柳在隨著微風,輕輕地搖動著,身子倒映在水中,外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳,心想:這柳樹怎么是綠色的,它的葉子不密,怎么會有這么好的陰涼呢?我還是去問問博學多才的龜爺爺吧!于是,他便向龜爺爺家游去。
在路上,他看見兔哥哥正在岸邊,手里拿著一個像棍子一樣的東西,便不解的問:“兔哥哥,你在干什么。俊薄拔以诖蹬菖菽!”說完,只見兔哥哥輕輕地一吹,五六個大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來,在陽光的照耀下,五光十色,非常好看。小華高興地叫了起來。小金魚有起了疑問:“為什么泡泡在陽光的照耀下,會變得五光十色呢?”“你去問龜爺爺吧!他可能會給你滿意的答復!薄昂玫,再見了!”“再見!”小金魚繼續(xù)游著。
小金魚抬起頭,看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺,這很自然的景觀也讓小金魚產(chǎn)生了疑問:“這一座座高山峻嶺,是怎樣形成的呢?”“干脆,我把這些問題都請教一下龜爺爺吧!”他的速度更快了。
不一會兒,就來到龜爺爺家!褒敔敔敚堥_門,我是小金魚。”小金魚很有禮貌地叫了門。過了一小會兒,龜爺爺開門了,它的年齡雖然已經(jīng)超過了一萬歲,但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題。龜爺爺笑了笑,說:“柳葉被陽光照射,吸引紫外線產(chǎn)生葉綠素,所以是綠的;你感覺好陰涼,是因為柳樹葉的顏色較深,遮住了太陽光,所以陰涼;泡泡中含有多種化合物,在陽光的照耀下,所以是五顏六色的,而高山峻嶺則是由于地殼運動所形成的。”聽了龜爺爺?shù)幕卮,小金魚高興地叫了聲:“謝謝!”便滿意地走了。
小金魚真是勤學好問!
金魚童話作文 篇3
一天中午,狐貍出門找食物。
狐貍走了好久找到了一個池塘,這個池塘里有許多美味的小金魚。狐貍趁小魚沒有防備一把撈上來三條小魚,嚇得其他小魚都躲了起來?墒呛倕s一直蹲守在池塘邊不走了。
怎么辦?
一條小金魚自告奮勇去迎戰(zhàn)狐貍。只見它對狐貍搖搖尾巴說:“你下來呀,捉不到,捉不到。”狐貍說:“你怎么知道我捉不到呢?”它圍著池塘轉了一圈,把每一個角落都走了個遍。可還是沒捉到那條小金魚。狐貍氣得像炸了的子彈一樣,可怕極了,可小金魚卻滿不在乎地說:“你快來捉我呀!快來呀!”狐貍急了,說:“我一定會捉到你的!闭f著縱身一躍跳進池塘里,卻忘了自己不會游泳。最終,小魚沒捉住自己卻被淹死了。
這個故事提醒我們一定不能像狐貍那樣,應該多向這條聰明、勇敢的小金魚學習。
金魚童話作文 篇4
我是一條天真的小金魚。我生活在一條清澈見底小溪中,那里有許多光滑的鵝卵石,上面覆蓋著美味可口的青苔。穩(wěn)穩(wěn)的石粒墻,碧綠的水草地,我們可以無憂無慮的游來游去。白天,我和小伙伴們在溪里一起玩耍;晚上,我倚著爸爸媽媽甜蜜入睡。這一切多么美好。我相信這個世界永遠是美好的。
可惜,美好的生活離我們越來越遠。一天早晨,我和小伙伴們在玩的時候,上游漂下來的一個紅紅的不明物體,伙伴們都躲開了,我則被狠狠地撞了一下。我在家里休息了好久好久。媽媽告訴我,現(xiàn)在有越來越多的不明物漂下來,把好多小伙伴都砸傷了,再也沒有哪條小金魚敢自己一個人出去玩了。爸爸也說,他不允許我自己出去玩了,一定要有他們跟在身邊。我好傷心,覺得這個世界太可怕了。
我終于可以出去游游了。一出門,眼前的景象使我懷疑自己來錯了地方:曾經(jīng)清澈見底的小溪如今變得很渾濁,水草地變得黑乎乎的,水面漂浮著一片惡心的粘稠物,還伴隨著一陣惡臭和許多奇形怪狀的東西。我看著看著,忽然感到一陣頭暈,接著我感覺自己不能呼吸了,我趕緊游回家,心想:這一定是一場噩夢!
接連好幾天,我都是在殘酷的現(xiàn)實和可怕的噩夢中度過的,我害怕極了。爸爸媽媽不讓我出門,還告訴我,我的好多小伙伴都生了病,死了。我好傷心,我好憤怒!媽媽說,我們的美好生活一去不復返了,因為那群可惡的人類,他們亂扔垃圾,亂排污水,污染了我們的家園!如今這個世界已經(jīng)不再美好,這是一個可恨的世界!這是一個黑暗的世界!
我一邊聽著爸爸媽媽說話一邊在咒罵。人類啊,我恨你!你還我光明!你還我美好!你還我那無憂無慮的日子!還我那清澈的小溪!你還我那碧綠的水草!你還我……
然而,就算我們再生氣,再憤怒,再傷心,再渴望,再……,但又有什么用呢?我們是渺小的,我們是脆弱的,我們什么都做不了。
總之,這個世界不再美好。
金魚童話作文 篇5
從前,有一個傲慢的公主,她下了一個命令:“誰能悄悄的`房間走進她的里卻不給她發(fā)現(xiàn),我就嫁給誰,但是要給我發(fā)覺就要他腦袋搬家!睆拇艘院鬀]人敢踏進她房門一步。
一天,一個王子在湖邊釣魚。不久,他釣到了一條小金魚,小金魚求王子:“放了我吧!我會報答你的!蓖踝硬幌嘈啪驼f:“那我要娶城里的那個傲慢的公主!彼齻兿嗉s明天在這里相見。第二天,她們果然同時在湖邊相見,王子問:小金魚你打算怎么樣把我弄到公主房間里。小金魚說:“我打算把你藏到我的肚子里!闭f著就把王子藏到肚子里,小金魚游到了海里。不久,一個魚夫打撈到一條大金魚,魚夫把金魚獻給了國王。晚上,士兵都睡覺了,王子從金魚的肚子里悄悄的走進公主的房間里。
第二天早上,公主一起床就看見了王子,只好嫁給了王子。
金魚童話作文 篇6
小女孩一早起來開門一看,發(fā)現(xiàn)到處都是海水,這才想起老師說學校這幾天放假。
“看吧,這就是老師說這幾天不上學的原因!眿寢屨f。
“那!毙∨,“我能出去玩一會嗎?”
“隨你便!眿寢岊^也不抬地說。
“走嘍!眲傄怀鲩T,一輛列車出現(xiàn)在她的面前。
“疑?一輛列車,它竟然在水上開!”
“親愛的女士,請上車,我?guī)阒苡魏5资澜缫蝗。?/p>
“好,可一輛列車怎么能去海底世界呢?”
“我可不是一輛普通的列車,我是金魚列車!”列車自豪地說,“我可以在水里吸氣,水也不會漏進來。”
小女孩跑到后面一看,發(fā)現(xiàn)這輛列車有金魚尾巴;又跑到前面一看,有金魚頭!
“那么神奇?我們出發(fā)吧!”
來到海底世界,到處都是海洋生物,日光區(qū)有五顏六色的魚群:小丑魚魚群、海豚群、鸚嘴魚魚群……。
暮光區(qū)有各種各樣的魚群:鯊魚群、劍魚群、座頭鯨群……。
午夜區(qū)有數(shù)不勝數(shù)的魚:燈籠魚群、水母群、迷你燈籠沙……。
該回家了,我依依不舍的告別了金魚列車,約定以后再一起周游海底世界。
金魚童話作文 篇7
主人家有兩只魚缸,一只魚缸里住著一條漂亮的紅金魚,另一只魚缸里住著一只很丑的黑金魚。他們每天都能看見對方,但從沒有說過一句話。
有一天主人嫌兩個魚缸太占地方,就把黑金魚放在了紅金魚的魚缸里。紅金魚覺得自己美若天仙,怎么能跟這么丑的一只黑魚待在一起呢?!
紅金魚說:“你這只丑陋無比的黑金魚,你自己沒有家嗎?跑到我家來干嘛?”
黑金魚見紅金魚很討厭它,就無奈地說:“這也是沒有辦法嘛!主人嫌兩個魚缸占地方,才讓我到你的魚缸里來的!
紅金魚聽了黑金魚的話,說:“那好吧,但是你要住在外面,不能跟我住一起!”
聽了紅金魚這么說,黑金魚只好到魚缸的一個角落待著。以后的每一天,紅金魚都用同樣的態(tài)度和眼神鄙視黑金魚,每次主人投喂食物,紅金魚只給黑金魚留七個魚食,剩下的那些魚食全部自己吃掉了。
某一個星期天,一個叫汪藍的小男孩兒到家里來玩,他見兩條小金魚驚喜萬分!跑到主人那里大聲叫道:“叔叔,我能不能把那條紅色的小金魚拿出來玩玩?”主人說:“可以呀,但是要小心一點,不可以把紅金魚摔到地上!
小男孩聽了可高興了,立馬跑到魚缸前,左看看魚缸,右看看魚缸,紅金魚見狀有點擔心了,黑金魚安慰它:“沒事的,我身上有一點灰,如果你愿意,就往臉上擦一點,這樣你的臉黑了,小男孩可能就不會拿你玩了。試試吧!”
紅金魚聽了就試了一下,果然小男孩嫌紅金魚太丑,就不想玩紅金魚了。
紅金魚很高興地游到黑金魚那里,說:“真的非常感謝你!謝謝你救了我。”
黑金魚說:“不用謝,都是應該的。我們可不可以做好朋友?”
紅金魚說:“當然可以!從今以后,我們就是好姐妹,有福同享,有難同當!”
從那以后,紅金魚和黑金魚就成了最好的姐妹。那個叫汪藍的小孩沒有再來過,紅金魚和黑金魚過上了美好和平的日子。
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