關(guān)于編童話作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的編童話作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
編童話作文 篇1
從前,有一個(gè)蝴蝶王國(guó),它建在一個(gè)小花園的花叢里。
在這個(gè)王國(guó)里,住著成千上萬(wàn)只美麗動(dòng)人的蝴蝶,它們每一只都有自己的房子,有的是用碧綠碧綠的葉子做的,有的是用五彩繽紛的花朵做的,各種各樣,有趣極了!
它們和樹(shù)妖一樣,都有各自的交通工具。蝴蝶們的交通工具是風(fēng)婆婆和向日葵花田,風(fēng)婆婆用力一吹,向日葵便隨風(fēng)搖起來(lái),向日葵當(dāng)了蝴蝶的助力器,使它們飛得更高了!
編童話作文 篇2
在一座原始森林的深處,有一棟玫瑰花房。
玫瑰花房是由幾朵玫瑰建造而成,每一朵玫瑰花上都掛著一個(gè)小牌子,小牌子上分別寫(xiě)著廚房、客廳、練習(xí)室等等。
過(guò)了一會(huì)兒,它的主人花仙子回來(lái)了,她走向大門(mén),大門(mén)的`花瓣緩緩地打開(kāi)了,花仙子飛了進(jìn)去。在她面前的是一大片巨大的玫瑰花瓣,她站上去,手一揮,花瓣就動(dòng)了起來(lái)。她隨著花瓣電梯向上升,來(lái)到了客廳,客廳里擺放著一個(gè)潔白的沙發(fā),沙發(fā)是白花花的棉花做成的,軟綿綿的,舒服極了!
真想去看看玫瑰花房,去見(jiàn)見(jiàn)花仙子啊!
編童話作文 篇3
一天早晨,下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨停了,小兔就興高采烈地出門(mén),打算去蘿卜園拔蘿卜。
小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到蘿卜園對(duì)面,想:這么多蘿卜可以吃個(gè)夠爽。可是它還沒(méi)來(lái)得及高興,問(wèn)題又來(lái)了,怎么過(guò)河呢?這下小兔急得心都要跳出來(lái)了,我不會(huì)游泳怎么過(guò)河呢?這時(shí),一只烏龜游過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了?”小兔說(shuō):“我想去對(duì)面拔蘿卜,可是我不會(huì)游泳!睘觚斦f(shuō):“來(lái),我背你過(guò)河。”小兔就跳到烏龜背上到河對(duì)岸,小兔跳進(jìn)了蘿卜園,拔了很多蘿卜。小兔認(rèn)為,龜爺爺背我過(guò)河,我也要給它一些蘿卜。小兔這么想著,來(lái)到龜爺爺家,按下門(mén)鈴,“丁零零”,烏龜爺爺打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是小兔子,小兔子抱著蘿卜說(shuō):“龜爺爺,這是我送給你的蘿卜,”龜爺爺說(shuō):“不用了,我不吃蘿卜,你還是分給其它小伙伴吧!
小兔就蹦蹦跳跳地離開(kāi)了龜爺爺?shù)募摇?/p>
編童話作文 篇4
一天,小兔去河對(duì)面拔蘿卜?墒,這幾天一直在下雨,河水
漲上來(lái)不少,小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):“我怎么辦才好呀?!”
這時(shí),一只烏龜游了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“小兔,有什么難題嗎?”“我想過(guò)河拔蘿卜,但我過(guò)不去。”“那我馱你過(guò)河吧!”烏龜?shù)穆曇翮H鏘有力。
于是,烏龜把小兔馱過(guò)了河。小兔萬(wàn)分感激地說(shuō):“真是太謝謝您了,要不,我拔個(gè)蘿卜給您嘗嘗?”烏龜說(shuō):“不用了,我?guī)椭鷦e人,快樂(lè)自己!”
編童話作文 篇5
昨天,下了一場(chǎng)傾盆大雨,小河上的水升起來(lái)了,陽(yáng)關(guān)明媚的今天,小兔樂(lè)樂(lè)要到河對(duì)岸拔蘿卜。樂(lè)樂(lè)興高采烈、蹦蹦跳跳地來(lái)到小河邊,看了看對(duì)岸的蘿卜,“哇!好大的蘿卜!”
可是,中間隔了一條寬寬的河,河水流的很急,她又不會(huì)游泳,在河岸邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但河水絲毫沒(méi)有減退的跡象,仍然在嘩啦嘩啦地流,急得小兔就像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時(shí),熱情的烏龜爺爺趕來(lái)了,她問(wèn)小兔:"你怎么了,有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊,小兔說(shuō):“我要到河對(duì)岸去拔蘿卜,可是水太大,我過(guò)不去。"“原來(lái)是這樣啊!那我馱你過(guò)河就是了!毙⊥煤芨屑觚敔敔,于是就跳上烏龜爺爺?shù)谋成希樌剡^(guò)了河。小兔說(shuō):“謝謝您,烏龜爺爺,我送你幾根蘿卜吧!”“謝謝,不用了,你還是留著自己吃吧!”烏龜爺爺就這么走了。
小兔非常感激烏龜爺爺!
編童話作文 篇6
“中國(guó)改革開(kāi)放40年生活巨變代表評(píng)比會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!”能夠代表改革開(kāi)放40年的各種物品云集評(píng)比大廳,只聽(tīng)見(jiàn)吊燈在屋頂不緊不慢地開(kāi)始宣布。
臺(tái)下坐著聽(tīng)眾們?nèi)松饺撕,都想?jiàn)證改革開(kāi)放40周年的評(píng)比會(huì)。
這時(shí),一輛小轎車(chē)緩緩地開(kāi)進(jìn)了會(huì)場(chǎng)大廳,驕傲地說(shuō):“要數(shù)改革開(kāi)放,一定非我莫數(shù)了?,40年前人們出行就靠?jī)蓷l腿,現(xiàn)在人們家家戶戶有汽車(chē)”。然后向人們?nèi)A麗地轉(zhuǎn)了一圈。紅色的外殼、室內(nèi)座位跟沙發(fā)一樣好坐,皮質(zhì)的座位也泛著光。人們不由得紛紛點(diǎn)頭,說(shuō):“沒(méi)有改革開(kāi)放,還真沒(méi)有!”
一旁默默不響的空調(diào)發(fā)了話:“能當(dāng)上代表可不容易,1978年改革開(kāi)放之前,家里有把扇子就很好了,可是現(xiàn)在家家戶戶都有一架空調(diào)了!迸_(tái)下的人們點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出了笑容。空調(diào)突然放也一陣陣?yán)滹L(fēng),觀眾們連連點(diǎn)頭說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),沒(méi)錯(cuò),可以代表變化!
就在這時(shí),伸縮門(mén)被兩人給抬了進(jìn)來(lái),伸縮門(mén)緩緩地開(kāi)起了口:“伸縮門(mén)現(xiàn)在隨處可見(jiàn),但是改革開(kāi)放之前是看不到的!彼焖俚匦D(zhuǎn)了一圈。大家再一次驚呆了,想起以前的木門(mén)、用竹子做的門(mén),不禁再次點(diǎn)頭表示沒(méi)問(wèn)題。
就在大家都覺(jué)得這些代表已經(jīng)足夠時(shí),電視和電子書(shū)一起走了進(jìn)來(lái):“我們是現(xiàn)在家家戶戶中的必需品,我們比以前的14英寸黑白電視和紙質(zhì)書(shū)好多了,給人們帶來(lái)了方便舒適的感受!彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)。大家想了想以前的小電視、厚厚的書(shū)本,也表示沒(méi)有異議!
“你們誰(shuí)都沒(méi)有我能代表,我是這里的老大,要是40年前,你們?cè)趺磿?huì)有這么明亮的環(huán)境,就等著在昏暗的燈光中開(kāi)評(píng)比會(huì)吧!”電燈大搖大擺地走到舞臺(tái)中央……
40年前,改革開(kāi)放之前,是那么窮,到了現(xiàn)在發(fā)生了翻天覆地的變化,F(xiàn)在的我們是多么幸福!可是有些小孩子還身在福中不知福。≌嫦M麄兡苋⒓右淮芜@樣的評(píng)比會(huì)。
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