童話作文500字集錦6篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的童話作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話作文500字 篇1
從前,熊和蜜蜂是朋友。一天,蜜蜂對熊說:“親愛的朋友,我要采蜜,請你照看我的家,行不行?鑰匙交給你!闭f著,把刻字的鑰匙給了熊。
熊接過鑰匙,嘴上答應(yīng)著,心里卻起:蜜是什么味的呀?不知不覺中,它的口水吧嗒吧嗒地往下流。于是,它決定偷吃一回蜂蜜。
熊躡手躡腳地把門打開,哇!好香的蜂蜜喲!又粘又稠,又香又甜。熊不管三七二十一,一下子抱起蜜罐,咕咚咕咚地喝起蜜來。不一會兒,一罐、又一罐、還一罐,熊一下子竟然喝了五大罐蜂蜜,忽然間,它看見蜜蜂們回來了,便“嘭”地一下,把門關(guān)上。
蜜蜂問:“朋友,鑰匙呢?”熊哆哆嗦嗦地把鑰匙交給它,心卻在發(fā)慌。蜜蜂把門一開,啊呀!罐子東倒西歪,蜜撒了一地。蜜蜂說:“熊大哥,蜜呢?”“啊……嗯……蜜被老虎吃了,我又把它趕走了!毙艿哪樜⑽l(fā)紅,支支吾吾地說!爸x謝啊,熊大哥,你真行!薄皼]什么,沒什么!毙艿哪樧兊眉t彤彤的,害臊極了。
第二天,熊照例給蜜蜂看家,這次它又忍不住了,打開門,吧唧吧唧、咕咚咕咚地把蜜喝了個精光。蜜蜂還未回來,熊便把腳一蹺,還晃晃悠悠地,頭放在蜂房的門檻上,雙手還枕在頭下,一副安樂的樣子,像躺在草坪上曬太陽。
蜜蜂回來了,發(fā)現(xiàn)蜜沒了,回頭問熊。熊說:“羚羊吃了。”“那我怎么看不見腳印呢?”“這個……這個……”蜜蜂回頭一看,熊肚上好多蜜,“好哇 !原來是你!”蜜蜂們一直追逐熊,直到冬天才停下。
童話作文500字 篇2
森林里新蓋了一座動物學校,老師是山羊爺爺。山羊爺爺雖然老,但他知識淵博,聰明又有智慧,許多大動物都成了他的徒弟。
一天, 動物學校的一年級同學都紛紛走進了教室,一年級又新轉(zhuǎn)來了一位新同學——小刺猬。
教室里都是長椅,五六個同學坐一個長椅。小刺猬來了,他跟小兔同學坐在了一起,可小刺猬一坐下,小兔子就立刻蹦了起來。原來,小刺猬身上有刺,所以扎得小兔受不了,其他小同學看見了,沒有人再和小刺猬坐在一起,小刺猬傷心地哭了起來。
小烏龜走了過去,坐在了椅子上,可是他為什么沒有感到疼呀!大家都在紛紛議論。
這時,山羊爺爺進來上課了,他看到同學們都很疑惑,就問:“你們這都是怎么了,有新同學來了都不高興嗎?”小狐貍連忙答到:“山羊爺爺,您好!我們有一個問題不明白這是為什么?”“什么事。俊毙『┬苷f:“山羊爺爺,為什么小兔子坐在小刺猬身邊,就會感到疼,而小烏龜坐在小刺猬身邊,就不會疼得跳起來呀?”
山羊爺爺笑了笑說:“這是因為小烏龜?shù)谋成嫌泻窈竦凝敋,龜殼是很堅硬的,無論什么東西刺上去,都不會刺疼的!
大家聽了,真的很羨慕小烏龜背上那堅硬無比的龜殼,也很佩服山羊爺爺?shù)?智慧。山羊爺爺也很喜歡這些可愛的學生們:小白兔,小狐貍,小憨熊,小刺猬,小烏龜,小黃狗,小花貓……小動物都成了最好的朋友,他們在一起玩耍,一起學習,一起唱歌跳舞,在一起生活,開心極了。
小刺猬也因為有了這些好朋友而漸漸與他們相處,其他小動物也漸漸不怕小刺猬身上的刺了。山羊爺爺看見了他們這樣的友好,也感動地流下了眼淚。
童話作文500字 篇3
以前,鼻子和嘴是一對形影不離的好朋友,如果鼻子遇到困難,嘴就會幫助它。如果嘴遇到困難,很難解決的話,鼻子也會絞盡腦汁幫嘴想辦法。因此,它們的關(guān)系更密切了。
一天,嘴和鼻子吵起了架來。你一定會問,那么好的朋友,怎么會吵起來呢?這里面一定有問題。當然有問題啦!
靈牙俐齒的嘴在課堂上非常積極地回答問題,受到老師的表揚。
而且,在市、省里的朗誦比賽,還得了一等獎。這樣一來,嘴的名氣可大了,也越來越驕傲了。
有一天,嘴傲慢地對鼻子說:“你說,我厲不厲害,在市、省里比賽得了一等獎,而且還老是受老師的表揚。在這里,我屬最厲害,你這個東西,什么功勞也沒有。有可能,你連功勞都不知道是什么!北亲勇犃,還是愛理不理地在那。嘴生氣了,對鼻子說:“你有什么了不起的,不就兩個小孔孔嗎?有什么大不了的,在這兒,你還得叫我大哥呢!”鼻子聽了,還是忍著氣,對嘴說:我是得叫你大哥,可我們還是和睦相處吧!有什么可吵的。”嘴聽了,更加驕傲了,說:“這次還算你聰明,不知好歹的家伙。下次還這樣的話,我對你就不客氣了。真倒霉,為什么我不長在鼻子上面呢?”鼻子聽,火上加火,氣憤地對嘴說:“如果你跟我很和好的話,我還甘拜下風,F(xiàn)在,你為什么要來取笑我,你居心何在!彼鼈兙瓦@樣吵了起來。
最后,它們倆做出了決定:各走各的路。嘴和鼻子都得不到幫助,眼睛老公公看見了,語重心長地對它們說:“你們都做錯了,嘴,你不能太驕傲了?傊魅擞懈魅说拈L處,也有自己的短處。
如果只看到自己的長處,這是不對的。”嘴慚愧地低下了頭。
童話作文500字 篇4
夏日炎炎,母鴨來喜了,生了一只黃毛鴨子,黃毛鴨子很可愛,叫作毛毛,水汪汪的大眼睛,又扁又寬的小嘴,黃黃的身體。
過了二三年小毛毛長大了。一天,媽媽把小毛毛叫到跟前來說:“孩子你也長大了,可以幫媽媽干活了,瞧家里的小魚沒有了去幫媽媽買一些回來!薄昂冒。贿^要過河嗎?”“要。”媽媽回答到。
黃毛鴨子沒有辦法只好來到小河邊,馬伯伯正好從這兒經(jīng)過,毛毛問:“馬伯伯,馬伯伯這條小河淺不淺呀?”馬伯伯說:“可淺了,可淺了,你看我的孩子都在那兒戲水呢?”黃毛鴨子高興極了,一搖一擺的走到河岸上,正要下水的時候,小螞蟻說:“別去,別去可深了,我有幾十個同伴都被淹死了。”黃毛鴨子趕快停住腳步,馬伯伯在旁邊喊加油,小螞蟻在邊上喊不要不要。
黃毛鴨子進退兩難呀,怎么辦呢?黃毛鴨子沒有辦法,只好跑回家去找媽媽。
媽媽見到毛毛回來了便說:“孩子怎么樣,買到魚了嗎?”“媽媽沒有,我不敢下水,也不知道河有多深有多淺,而且馬伯伯說淺,小螞蟻弟弟說很深很深,淹死了幾十個他的伙伴呢!”毛毛說!昂⒆,有很多事情必須自己去試試看,你只要自己試一試,就知道了!闭f完鴨媽媽干活去了。
黃毛鴨子又上路了,他自已先用腳弄了一弄,跳了下去,毛毛突然又浮了起來,它用力的踩了又踩不一會兒就到了對岸,他想:“這條河既沒有馬伯伯說的那么淺也沒有小螞蟻說的那么深。更主要的是,我自已會游泳,我要相信自已!
毛毛最后回到了家里,媽媽夸毛毛是小幫手。
童話作文500字 篇5
一天,眼睛妹妹、耳朵哥哥和鼻子姐姐爭吵起來。
眼睛妹妹說:“主人要是沒有我,不就會摔跤嗎?我還能幫主人看見色彩斑斕的春天、炎熱的夏天、果實累累的秋天和白雪皚皚的冬天,你們能看見嗎?我是主人的小幫手!
耳朵哥哥接著說:“你算什么東西,我才是主人的小幫手。如果沒有我,主人不就聽不見聲音了嗎?聽不見小鳥啾啾的叫聲,聽不見河水的嘩嘩聲,聽不見樹葉被風吹的沙沙聲,聽不見孩子的嬉戲聲,聽不見同學們的讀書聲。我才是主人的小幫手!
眼睛妹妹輕蔑地看了一眼驕傲的耳朵哥哥。
鼻子說:“你們都不如我,我能聞到花朵的香味,能聞到香噴噴的米飯,我才是主人的小幫手!
他們?nèi)齻都不服氣,找來嘴巴大伯說個公道話。
嘴巴大伯說:“你們來比賽吧!如果誰能全答對我出的三道題,就算誰贏,大家都承認他是主人的小幫手。”
開始比賽了,嘴巴大伯出的第一道題目是:比賽呼吸。
第一個上場的是鼻子,它很輕松地呼吸到了新鮮空氣,眼睛和耳朵都不能呼吸。第一個題目,鼻子獲勝。
第二個題目是:看路。
這一次眼睛先上場,這睜大眼睛,看見了路,鼻子和耳朵都不行,這次,眼睛獲勝。
每三個題目:聽聲音。
這一次,耳朵清楚地聽到了小鳥的啾啾聲,眼睛和鼻子都沒能聽到。耳朵也贏了一局。
嘴巴大伯說:“你們每人只贏了一局,誰也沒有贏三局,你們都有自己的長處,只有你們共同協(xié)作,才能當好主人的小幫手!
從此以后,他們?nèi)嗽僖矝]有吵架了,共同給小主人服務(wù),主人快樂幸福的生活著,也更加愛護他們了。
童話作文500字 篇6
一天早晨,青頭和紅頭在草坪上玩,紅頭說:“青頭,我們來玩羽毛球吧!”
青頭說:“好呀,那你去拿羽毛球和球拍吧!奔t頭說:“好,你在這里等我。我回家去拿。”青頭說:“好!”沒等青頭說完,紅頭就不見人影了。
紅頭一走,青頭便和自己的影子玩了起來。正在這時一頭大黃牛低下頭來吃草,可憐的青頭這還沒反應(yīng)過來,就和草一起被大黃牛吃到嘴里了。
青頭剛被牛吃到嘴里,紅頭就來了,紅頭一看沒有人,以為青頭正在和它玩躲貓貓。于是紅頭大聲說:“青頭,你在哪兒呀?”
“我在……牛的……嘴里……救命啊……救命。 鼻囝^艱難地回答道。
紅頭大吃一驚,它向前方看了一眼,果然有一頭大黃牛在吃草。紅頭連忙跑過去大聲問:“青頭,你還好嗎?”
“額……我不太好,我已經(jīng)到了黃牛的胃里!
紅頭焦急地說:“這可怎么辦!我該怎么救你?”
“我聽說,牛一共有四個胃,前三個胃是儲藏食物的,只有最后一個胃才是管消化的!鼻囝^說。
“?那,那,那有什么用呢?”
青頭說:“哎呀,讓你平時不好好學習。等一會兒牛休息時,會把吃進去的東西在吐出來,到時候你想辦法讓牛打個噴嚏,我就有機會出去啦!”
“那你一定堅持住啊!”紅頭大聲鼓勵著他的朋友。
青頭咬著牙不讓自己失去知覺,青頭從第一個胃到第二個胃,又從第二個胃回到了牛嘴里,F(xiàn)在,青頭看見了亮光,可它連動也不敢動了。
就在這時,紅頭在牛的鼻子上蹭來蹭去!鞍⑻纭,牛打了一個噴嚏,青頭和草被噴了出來。
紅頭激動地抱住青頭:“親愛的朋友,再見到你真是太好了!”
青頭說:“是。∈前。≈x謝你,我親愛的朋友。這可真是一次‘奇妙’的旅行。
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