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優(yōu)秀童話作文

時(shí)間:2021-09-22 09:46:00 [第三單元]寫童話 我要投稿

【精選】優(yōu)秀童話作文合集八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀童話作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】優(yōu)秀童話作文合集八篇

優(yōu)秀童話作文 篇1

  微童話,大情懷。暑假,一個(gè)多彩的假期,校訊通博客里,走來了你,走來了她,一起學(xué)習(xí)小城說雨老師的《微童話寫作指要》,一起插上想象的翅膀,創(chuàng)造有張力的文字空間,用博客描繪出了童話世界,彈奏出奇妙的清音!

  歷時(shí)40天的《微童話擂臺賽》先完美落幕,經(jīng)管理員的整理,通過評分量化的打分評判,經(jīng)過小城老師的審批,大管家老師的審核,分別評出特等獎(jiǎng)5名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名。

  每一部作品,她給我的是啟迪,也是震撼,帶著歡樂,帶著幸福,帶著無比激動的心情和豐收的喜悅,向所有獲獎(jiǎng)的博友祝賀!

  特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng):小城說雨

  頒獎(jiǎng)詞:小城說雨老師,雖然是暑假了,可老師還要上班,還要寫作文指導(dǎo),還要在作文連線圈子里收集范文,點(diǎn)評博友的文章。從微童話擂臺賽活動的策劃,到每篇作品的修改,再到活動的評選,每一項(xiàng)都有老師的辛苦付出!他累了,自己默默堅(jiān)持著,他心臟疼了,默默忍受著。有誰知道,短短兩個(gè)月,就有10多天的心臟不舒服,可他用“才不舒服了10多天”來解釋,表示已經(jīng)很開心很滿足了。(和老師聊天知道的),這是怎樣的一種精神?我又能用什么樣的文字來表達(dá)?千言無語,萬語千言,唯有感謝,化為一句“謝謝您!老師,您辛苦了!”

  特等獎(jiǎng)5名(獎(jiǎng)品是圖書一本、眾享劵30元、家長會一本)

  沛沛媽媽a《幸!

  樹葉飄飄《適合的才是最好的》

  水落石穿《感恩的哈依》

  丁丁開飛機(jī)《甜蜜的陷阱》

  理想童年《小燈籠》

  頒獎(jiǎng)詞:他(她)們熱情勤奮,參賽次數(shù)多,寫作功底深厚,作品想象獨(dú)特,構(gòu)思奇巧,微中見奇,微中見美,微中見真,微中見大。字字精當(dāng),篇幅不枝不蔓。

  一等獎(jiǎng)10名(眾享劵30元、家長會一本):

  陽光雨璐《換位思考》

  花語詩路 《小刺猬和小山羊》

  百苑爭妍《兩朵小蘑菇》

  秋天碩果 《風(fēng)雨》

  冰小佳《心靈音響》

  滑翔翼《父母之愛》

  析析《小蟈蟈唱歌》

  Lucy墨坊《水分子求學(xué)記》

  小婉君《貓咪認(rèn)親》

  Susan小九《彩虹禮物》

  頒獎(jiǎng)詞:他(她)們是初中的博友,假期對她們來說除了作業(yè)還是作業(yè)。在緊張的學(xué)習(xí)之余仍能抽出時(shí)間參加活動,可見對活動的熱情和對博客的熱愛。他們的作品構(gòu)思精妙,語言含蓄,寓意深刻。能快速、簡明、形象地傳遞自己對生活的理解、情感的領(lǐng)悟,并留給讀者思考、情感回味和想像空間。

  二等獎(jiǎng)15名,(獎(jiǎng)品是圖書、家長會各一本)

  綠野悠悠《蟲子的選擇》

  青竹樹《教育不可復(fù)制》

  黑白咖啡《圓規(guī)小人》

  詩意語文《虛榮的小貓》

  紫云沛沛《石縫里的小樹苗》

  恬美的聲音《減肥的毛毛蟲》

  倓佳小屋《左手和右手》

  飛舞的清婷《膽小》

  星王艾夢《小草》

  放飛夢想i《快樂的雨珠》

  夢飛翔YSY陳世喆《橫行的螃蟹》

  夢想de天空《兩個(gè)酒瓶》

  程逸菲《異想天開》

  調(diào)皮藍(lán)精靈《樹和藤》

  畢楠鑫《長翅膀的青蛙》

  頒獎(jiǎng)詞:他(她)們積極參與活動,對微童話有興趣,有熱情,勤于觀察和想象,寫出來的作品情節(jié)生動,知識性的深淺濃淡配合得恰如其分,又匠心獨(dú)運(yùn)。以有限的文字張揚(yáng)了想象力.揭示了微童話以小見大的特點(diǎn)。

  三等獎(jiǎng)20名(《家長會》一本)

  李鴻《互不相讓》

  開心花兒朵朵開《落湯雞》

  登鸛雀樓《文竹和綠蘿》

  玉米媽咪《小露珠》

  自豪的鳥鳥《泡泡》

  夢之原《誰是最勤勞的人》

  孫宇辰《“象鹿”橋》

  冰清煜潔《兔子學(xué)本領(lǐng)》

  一小李慧《朝霞》

  藍(lán)海知心《蟬的一生》

  一小63劉潔《螞蟻與蟈蟈》

  紫蝶夢笛《毛毛蟲的夢》

  李鴻宇8333532《小男孩與蝎子》

  張曉蕾的博客《保護(hù)地球》

  瑤瑤小妮 《小蜜蜂和小蒼蠅》

  親愛的小豆豆《會咬人的月亮》

  月明明 《玫瑰與鵝卵石》

  書香暗影 《蟬的哀鳴》

  ∮小美羊羊∮《改專業(yè)》

  放飛夢想35《花傘》

  頒獎(jiǎng)詞:星星、月亮,小昆蟲,花草,樹葉……都是他們的寫作對象,以獨(dú)特的思維方式,活潑的語言,情節(jié)遞進(jìn)迅速,畫面迭變,寥寥數(shù)語,表達(dá)一個(gè)生動故事,讀來十分溫馨、有趣。

  鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名(《家長會》一本)

  小小翀思涵的天空郭嘉林快樂寶貝周一帆陳子珺

  頒獎(jiǎng)詞:他們都是三年級的弟弟妹妹,寫作時(shí)間不長,但參與熱情高,作品語言生動,符合微童話的要求。這一點(diǎn)也是值得鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的,為他們點(diǎn)贊!

  感謝校訊通,感謝大管家、家長會老師,感謝小城說雨老師對活動的大力支持!

  感謝藝琳姐姐制作的漂亮信紙!

  感謝大小博友對微童話擂臺賽活動的支持!

  感謝管理員們積極參與征文活動的點(diǎn)評和評選工作!

  后記:微童話擂臺賽活動結(jié)束了,但微童話作為一種新興的體裁,它篇幅短小,創(chuàng)作方便,有感而發(fā)。它,鍛煉的不僅僅是文字功底,還可以保留一個(gè)永不磨泯的童心;還能培養(yǎng)寫作的興趣。因此,我們的讀書和練筆不能因?yàn)榛顒拥慕Y(jié)束而結(jié)束,希望更多的博友勤于觀察和想象,經(jīng)常讀書、練筆微童話、微故事、微日記、微作文等,來培養(yǎng)自己的寫作興趣,提高自己的寫作水平!

優(yōu)秀童話作文 篇2

  和平城花園大街新開了一家超市,貨架上擺滿了五光十色的商品:袋袋食品、易拉罐飲料、塑料器具、游戲機(jī)……真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。清晨,一開門,顧客便像潮水般涌進(jìn)了超市。

  熊經(jīng)理站在超市大門口,親自迎接顧客。白天,生意興隆,財(cái)源滾滾而來。夜晚,熊經(jīng)理看到這么多貨幣,高興的笑了,可是當(dāng)他將貨物與貨款核對時(shí),竟大吃了一驚:不少貨物沒入帳,或走說,超市里有小偷,不少貨物都被偷走了。第二天清晨,熊經(jīng)理在門口張貼了聘請警衛(wèi)的告示,第一個(gè)來應(yīng)聘的是小白兔嘟嘟,他說:“我可是和平城里的跑步冠軍呀!任何小偷都跑不過我!毙芙(jīng)理想:他跑得快,但眼睛很紅,視力不好,又看不到小偷,更別提抓了,于是說:“謝謝應(yīng)聘,本超市不能接受。”第二個(gè)來應(yīng)聘的是猴子多來,他說自己可以跳得很,但因?yàn)樗蛔《痪芙^,第三位是山羊先生,他是一個(gè)翹腳,走不好路,他說:“我是來應(yīng)聘的!薄澳悖阌惺裁礃s譽(yù)嗎?有什么本領(lǐng)嗎?本店絕不能接受,你走吧!”“就因?yàn)槲覔喂照,小偷就不認(rèn)為我有力氣,就會大偷出手,那時(shí)我再出手,何況我有……”聽著聽著,熊經(jīng)理認(rèn)為他說得很在理,于是便讓他擔(dān)打此任,并且委托別人給他做了一套制服。

  在第二天早上,山羊先生穿著警衛(wèi)制服走馬上任了。他觀察了一個(gè)上午,也沒有發(fā)現(xiàn)有誰偷東西。到了傍晚,人少了,紅毛狐貍進(jìn)了超市,山羊先生一下子就注意到他了,他看見紅毛狐貍拿了一大堆玩具和吃的放進(jìn)大衣里,然后通過收銀處便走了,可他并未交錢,這不是擺明的是偷竊嗎?于是,山羊先生大叫:紅毛狐貍是小偷,快抓小偷呀!”“你來抓我呀!臭山羊!薄昂,我來了!闭f罷,山羊先生拿出了一雙皮靴子,山羊先生穿上它,腳碰到了打開電動機(jī)的開關(guān),斷時(shí)皮靴內(nèi)的發(fā)動機(jī)發(fā)動了,山羊先生跑得太快了,狐貍大吃一驚,于是加快了速度,可它只顧看著山羊先生,卻未注意到身前的一塊巨石,當(dāng)他回頭時(shí),已經(jīng)“口當(dāng)”的一聲撞上了,紅毛狐貍暈了過去,山羊先生將他繩之以法了,紅毛狐貍也認(rèn)了罪,山羊先生勝利了,他抓注了壞蛋。

  太好了!超市里又能正常營業(yè)了,熊經(jīng)理特別嘉獎(jiǎng)了山羊先生。從此,山羊先生威名遠(yuǎn)揚(yáng)了,整個(gè)和平城,哦!不,是整個(gè)和平國都知道了,他立刻有了一個(gè)外號叫“賽神仙”。

優(yōu)秀童話作文 篇3

  童話的存在是賦予著一種愛與被愛的力量,結(jié)局的美好生活更是可以讓存在虛偽社會中的我們得到心靈的暫時(shí)慰藉,哪怕只是那么一瞬間,也能夠在腦海中反復(fù)重現(xiàn),留戀。

  小時(shí)侯拼湊起來的記憶,依舊是不變的模樣,即使是怎樣的力挽狂瀾,也回不到當(dāng)時(shí)經(jīng)歷過的曾經(jīng)。

  呆想時(shí)的時(shí)光總能讓最真實(shí)的我們找到回家的路,那是一條回到心靈最深處的路,在路途中有很多個(gè)迷途的自己,是我們現(xiàn)實(shí)生活中的自己。在弱肉強(qiáng)食的社會中,在人才輩出的社會里,別說擁有,只是暫時(shí)停留的位置,也未必能夠獲取。只有比別人更會做人,更會處世,才會有那么一個(gè)尋找時(shí)間,尋找下一個(gè)比現(xiàn)在停留更久的地方。

  童心未泯,往往符合的人選只有先天性智力不正常的人,F(xiàn)在在路上散步,偶爾看見三三兩兩個(gè)五、六歲小孩成群結(jié)伙的在某個(gè)樹頭下,竊竊私語密斟著什么。還幻想著,他們像是從前經(jīng)歷過的童年一樣,密謀著一件怎樣捉弄小伙伴的大計(jì)劃,或者是要舉行一個(gè)盛大的過家家派對?拷稽c(diǎn)點(diǎn)去仔細(xì)聽,卻是一顆懸在屋梁上的心直墜在地板上,支離破碎。

  他們說的不是快樂的派對,也不是簡單的捉迷藏,更不是想象中美好記憶的童年。那是不符合他們年齡和心境的一種對話。童心在他們身上早已逃離得無影無蹤,心里不斷的空虛,沉淪,無法相信曾經(jīng)快樂過的過往,但床頭柜子最底層的盒子里,還裝著當(dāng)時(shí)定格下來的場景,不滅的痕跡,卻再也找不到。

  滿天迷人的浮云,若隱若現(xiàn)的藍(lán)天,斑駁著的光線,回憶著從前,F(xiàn)在看著與我年齡不符的童話,有說不出的酸楚,說不出的感覺。

  童話可以不分年齡的界限,但終究要跨越那道無形的墻,是需要本來就只擁有那么一丁點(diǎn)可憐的勇氣,有勇氣的學(xué)會放棄,放棄自己華麗且光鮮亮麗的外殼,放棄自己所謂高貴其實(shí)無謂的自尊心,重拾自己一路為了登上頂端而背棄離異的真心,換上另一套衣服,走出門,去書稱看上幾部有關(guān)愛與被愛故事題材的童話故事,或許,會比現(xiàn)在生活里的感動之事更有感悟,更有感覺。也許,還會意外的擁有了跨越墻的勇氣,這可說不定,事情總讓人琢磨不透,意外不斷。

  相信童話的人不非是幼稚的人,而是懂得終歸的人,明白世上的愛恨情仇該要怎樣何去何從。

  可惜的惟獨(dú)是愛上童話或者相信童話的人,如同國家頂級保護(hù)動物一樣,物以稀少。童話中的世界等待著人去探索和開啟,可就是沒有個(gè)發(fā)掘者能知道當(dāng)中的寶藏,因?yàn)槌R?guī)的現(xiàn)實(shí)告訴所有人,那只是一片廢墟。

  期待的變成等待,希望的變成失望。

  童話世界的末日,或許比世界末日,要早很多……

  能挽救的話,那么童話還在等……

  那天。

優(yōu)秀童話作文 篇4

  古時(shí)候,在一片大森林邊,住著一位名字叫阿爾供的年輕獵人。有一次,阿爾供到森林里去打獵,聽到空中傳來一陣陣音樂。抬頭一看,只見從空中飄下來一只只奇特的大籃子,每只籃子里都坐著一個(gè)美麗的少女;@子降落到地上,她們在雪地上盡情地跳起舞。阿爾供愛上了那位最小的仙女,他想把她搶走。仙女們連忙乘著籃子飛走了。

  第二天中午,仙女們坐著籃子又來到大森林邊。阿爾供從樹上跳下來,想抓住那個(gè)最小的仙女?墒牵柟┯质×。

  阿爾供去請魔術(shù)師幫忙,魔術(shù)師把兩顆藥丸交給阿爾供,對阿爾供說:“吃了這藥丸,你就能變成一只老鼠。這樣,就能抓到小仙女了。然后,你把另一顆藥丸吃下肚,就能恢復(fù)人形了。”阿爾供謝了魔術(shù)師,帶著兩顆藥丸來到森林邊。他吃了一顆藥丸,果然變成了一只小老鼠。

  變成老鼠的阿爾供躲在草叢里,一陣音樂聲從天上飄下來,仙女們又乘著籃子來了,阿爾供從草叢里跳出來,跑到最小的仙女面前,一下抱住了小仙女。阿爾供又吃下另一顆藥丸,馬上恢復(fù)了人形。其他仙女們一看,十分驚慌,連忙跑進(jìn)籃子升上天,回到她們的星國去了。

  阿爾供和小仙女結(jié)了婚,他們生活得很幸福,還有了自己的孩子?墒牵∠膳3O肽钭约旱挠H人。

  有一天,小仙女用柳條編了一個(gè)籃子,然后,她抱著小兒子坐在籃子里,長期那支悅耳又神秘的曲子,回到了星國......

  小仙女走后,阿爾供天天到大森林等小仙女。小仙女在星國上住了十幾天,要求回地球上去,但被她的父親拒絕了。

  小仙女的大姐姐給了她兩根老鷹的羽毛,并告訴她,只要她唱起那支曲子,就能變成一只老鷹飛到地球上去見阿爾供,不過再也不能恢復(fù)人形了

  小仙女真的變成一只老鷹,飛到了阿爾供身邊。阿爾供請求魔術(shù)師把他也變成了一只老鷹。從此,他們一起快樂地翱翔在草原上空。

優(yōu)秀童話作文 篇5

  從前,有一個(gè)美麗的小森林,那里住著好多小動物,可愛的松鼠琪琪,憨厚的大象笨笨,溫順的小兔乖乖,還有兇猛的但卻受動物們愛戴的獅子獅王,他們快樂的生活的在一 起,可是,再和諧也會有一些不安全的音符出現(xiàn)。

  那是一個(gè)陽光明媚的天氣,陽關(guān)撫摸著大地,照在每個(gè)動物的身上,也照在它們的心里,琪琪約笨笨去大森林里采野果,琪琪在家里等了好長時(shí)間,但笨笨怎么也不來,琪琪很生氣,因?yàn)槟且呀?jīng)到傍晚了,琪琪只好先睡覺了。到了第二天早上,她就去笨笨家找笨笨,可笨笨家的'門卻緊鎖著,琪琪很納悶,這是怎么回事呢,于是他就去大森林里找,但是怎么也找不到,這下琪琪急了,便發(fā)動全森林的動物去找,全森林的動物在森林中大喊著,突然他們聽到了“救命”的呼喊聲,就連忙到聲音的來源處去查看,一看原來真的是笨笨掉到坑里去了,那坑好深,嚇得乖乖連忙說“你們趕快去跳到坑里救他啊 ”那些動物剛想往下跳,就被獅王叫住了“站住,你們這樣下去,只會讓更多的人自投羅網(wǎng),這樣絕對不行”但是那又有什么辦法呢,突然獅王靈機(jī)一動,從遠(yuǎn)處找來了一根繩子用繩子把笨笨拉了上來,笨笨真重啊,讓動物們拉得筋疲力盡,“一二 一二 ”動物們終于把笨笨拉了上來,結(jié)果把動物們一下子全拉到了地上,不過好在笨笨終于上來了,所有人都松了一口氣,原來,笨笨那天去幫媽媽采草莓,一下子就掉到了土坑里,這才發(fā)生了前面那一幕,最后笨笨每次出去都要用鼻子試試前面的土硬不硬,再走。結(jié)果笨笨再也沒有掉到坑里了,動物居民們也更加放心了,他們有過上了幸福的日子,再也沒有像這次發(fā)生的事了。

  最后嘛,就看看第二段的最后一句話嘍。

優(yōu)秀童話作文 篇6

  當(dāng)鐘敲響第12下時(shí),大家都進(jìn)入了夢的國度。鋼筆、墨水的小主人也不例外,看!他睡得多香呀!

  “喂!白天睡得還不夠嗎?”鋼筆搖動著他的兄弟墨水。

  “哎喲!干嗎?我的兄弟”墨水說。

  “我覺得我們倆中我最重要。”鋼筆驕傲地說。

  “不對!我才是最重要!”墨水有些不太樂意了。

  “我有美麗的外表,你有嗎?就像一團(tuán)泥巴!变摴P諷刺墨水。

  “那又怎樣?實(shí)用才是硬道理!”墨水已經(jīng)沉不住氣兒了。

  “那成。我能寫出令人羨慕的字,你行嗎?”鋼筆邊說邊在草稿紙上唰唰地寫起字來。

  “不行嗎?再說你那字還不是我寫出的?沒有我,你都變成廢物了!蹦敛豢蜌獾卣f。

  墨水的話音剛落,他們倆就打了起來……

  第二天早上,小主人準(zhǔn)備把鋼筆和墨水帶回學(xué)校時(shí),看見鋼筆的“衣服”已變得千倉百孔,墨水的 蓋 子不見了,只看見桌上滴下的點(diǎn)點(diǎn)墨水……

優(yōu)秀童話作文 篇7

  我記得以前有人問過我,長大以后想當(dāng)什么,那時(shí)我并沒有回答,心里一直在糾結(jié):當(dāng)個(gè)醫(yī)生吧,救死扶傷;當(dāng)一名舞蹈老師也不錯(cuò),可以把舞蹈教給下一代……隨著年齡越來越大,閱讀量漸漸升高,我心中對讀書的不足越來越多時(shí),我也慢慢想明白了,我想當(dāng)一名作家,一名童書作家,一名為小孩子寫書的童書作家。我想寫出一本又一本的好書,讓以后的每一位愛看書的小朋友心中洋溢著對書的滿足,讓他們每一天都能在書香中度過,讓他們感受到書本的魅力,讓他們心里不會有那么一個(gè)“缺口”,我要努力讓我心中那個(gè)越來越大的“缺口”不再出現(xiàn)在以后看了我的書的小朋友心中。

  等著吧,以后我就是小小童話家。

優(yōu)秀童話作文 篇8

  夜深了,忙碌了一天的人們都休息了,客廳里的掛鐘“滴滴答答”的響著,一切顯得那么的安靜。

  墻上的空調(diào)正在“呼呼,呼呼”地送著涼風(fēng),他得意的說:“現(xiàn)在人們兜里有了錢,掏錢買我,天熱不用怕!”說完,他還得意的笑了笑。在墻角里,一臺被主人冷落了很久的一臺破舊了的電風(fēng)扇不停地嘆氣,自卑的說:“想當(dāng)年,我不知有多威風(fēng),不知有多少人羨慕擁有我,每到夏天,人們都坐在我面前,勁情的享受著我?guī)淼臎鏊,可是現(xiàn)在我卻被主人拋棄了很久!笨照{(diào)譏笑著說:“老兄,現(xiàn)在不是70年代了,現(xiàn)在人們在改革開放的春風(fēng)里抓住了機(jī)遇,賺了錢,那會來買你了?大家都會掏錢來買我!

  在書房的顯眼處,放著一臺掌上電腦,他這時(shí)也得意的說:“我是把人們的所有智慧集結(jié)于一身的高科技產(chǎn)品,現(xiàn)在人們對我都十分喜愛!倍谝粋(gè)不起眼的角落里,一臺破舊的臺式電腦,在那里傷心的說:“我和電風(fēng)扇一樣也被主人拋棄了,在80年代時(shí),不知有多少人羨慕擁有我,那時(shí),不知有多少人想目睹我的風(fēng)采!闭粕想娔X輕蔑的說:“現(xiàn)在是20世紀(jì)了,不是你風(fēng)光的時(shí)候了。人們賺了錢,不會有人來買你的!

  屋內(nèi)越吵越熱鬧。這時(shí),平時(shí)一貫有主見的液化器“吱吱,吱吱”地說:“現(xiàn)在,改革開放大潮中,人們的生活越來越好了,這是好事,無論是過去還是今天,我們都為人們做過貢獻(xiàn),人們是不會忘了我們的,大家別再吵了。”聽了液化器的話,大家連連贊同。

  夜深了,屋內(nèi)又恢復(fù)了平靜,屋內(nèi)只剩下鬧鐘“滴滴答答”的聲音。

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