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螞蟻的童話作文

時(shí)間:2021-09-05 10:58:24 [第三單元]寫童話 我要投稿

有關(guān)螞蟻的童話作文五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的螞蟻的童話作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)螞蟻的童話作文五篇

螞蟻的童話作文 篇1

  一天,一只小螞蟻正在散步,走著走著,可它覺得很無聊,它就自言自語地說:“我要做一只勤勞的螞蟻。

  那我現(xiàn)在可以做什么?”突然,它看見一根大骨頭,就走了過去,搬啊搬啊,就是搬不動(dòng)。小螞蟻就去叫來它的朋友們,蟻多力量大,小螞蟻們喊著號(hào)子,一二三,一二三,它們集中力量把骨頭運(yùn)回了家。

螞蟻的童話作文 篇2

  從前有一片大森林,里面住著許多動(dòng)物。有小兔子。小猴子。大象和小牛等……還有一只謙虛的小螞蟻。

  有一天大象哥哥突然讓大家過來,小動(dòng)物從四面八方匆匆趕來,大家問:“干什么哪!”大象哥哥。大象回答說:“我們來玩一個(gè)游戲吧!”大家又問:“玩什么游戲?”大象說:“我們來玩拔河比賽吧!贝蠹一卮穑骸昂冒!”于是它們開始了比賽。

  比賽開始了小兔那一邊用力的拉著繩子,可是只要大象把繩子輕輕一拉就贏了。大象哥哥說:“你們太弱了,根本不是我的對(duì)手!庇谑谴笙蠊室庀蛏肿钚∽钊醯男∥浵伆l(fā)起挑戰(zhàn),問:“你敢不敢和我比賽?”誰知道小螞蟻沒有害怕說:“好哇!下個(gè)星期2早上我們?cè)谶@里見面,比一比誰可以把這棵松樹推倒。于是小螞蟻為了比賽,一個(gè)星期內(nèi)都在挖樹的根部。

  很快,到了比賽的那一天,大象懶懶的走到了比賽場(chǎng)地,等大家都到齊了,比賽就開始了。大象說:“小布丁一樣的螞蟻,你先來吧!”,小螞蟻?zhàn)叩剿蓸淝懊孑p輕一踹,松樹就倒下去了,小猴子宣布小螞蟻獲勝。大象哥哥說:“親愛的小螞蟻弟弟,我以后再也不小看你了!

  小螞蟻可以贏是因?yàn)樗鼮榱吮荣愐恢痹谧鰷?zhǔn)備,大象卻忽視了對(duì)手沒有做任何準(zhǔn)備,我們更要學(xué)小螞蟻的謙卑,而不要狂妄自大高估自己看低別人。

螞蟻的童話作文 篇3

  今天是一個(gè)風(fēng)和日麗、天高氣爽的日子,有一個(gè)小男孩正津津有味地吃著餅干,他看見一只火紅的螞蟻它叫壯壯,往他這邊爬來,于是小男孩子就扔了一塊餅干在它身邊。壯壯東張西望,他看見前方有這么大的一塊餅干,就飛奔過來,壯壯使出九牛二虎之力,可是餅干一動(dòng)也不動(dòng)。

  于是,壯壯氣喘吁吁地跑回洞口,他邊跑邊喊:“明明,明明快出來,門外有塊大餅干”。明明聽到叫聲爬出洞口,望著壯壯指的方向,果然有塊餅干在那,它也邊跑邊叫:“跳跳、跳跳我們一起去搬餅干”!三只螞蟻分頭行動(dòng),明明和跳跳搬一塊大的,壯壯又去撿另一塊小的,他們齊心協(xié)力地往回家的路上走。

  夜幕降臨的時(shí)候,他們終于把餅干搬回了家。三個(gè)小伙伴興高采烈地吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)。

螞蟻的童話作文 篇4

  在一個(gè)平平無奇的蟻穴,卻有著一個(gè)想飛的小螞蟻。

  小螞蟻對(duì)著正在搬食的大螞蟻喊道:“我要飛,我要飛到人類永遠(yuǎn)找不到我們的地方區(qū),大家一起跟我研究怎么飛吧!”大家都沒理他,還有幾個(gè)小螞蟻在那偷偷地笑,小螞蟻漲紅了臉,說:“我一定會(huì)飛的',你們等著瞧吧!”小螞蟻說完,便氣沖沖地跑了。

  之后的幾天,小螞蟻一直在他的屋里研究怎么飛,突然它想到了蝴蝶小姐的翅膀,它便飛奔去了蝴蝶小姐的家。到了蝴蝶小姐的家后,小螞蟻說明了來歷,蝴蝶小姐熱情地招待了它,并同意傳授它翅膀制作工藝技術(shù)。

  就這樣,小螞蟻在蝴蝶姐姐家里通夜未眠,專心致志學(xué)習(xí)翅膀制造技術(shù)。第二天,它終于把能飛的翅膀研究了出來,并飛回了蟻穴。

  大家見它是飛回來的,立刻圍攏來,并要求再次表演一番。小螞蟻站在石頭上,揮著翅膀飛上了高空,那些螞蟻十分驚訝,沒想到小螞蟻真的做出來了,小螞蟻下來后,蟻后走了過來,將它升職為“翅膀大王”,小螞蟻十分高興。

  只要努力,正如“天才是1%的靈感,加上99%的汗水組成的!敝灰鸵欢〞(huì)成功。

螞蟻的童話作文 篇5

  小螞蟻放學(xué)回來,哭喪著臉,很不高興。媽媽看見了,問:“寶貝兒,你怎么啦?為什么不高興呢?”小螞蟻委屈的說:“老師不喜歡我了!”

  媽媽說:“為什么這樣說呢?它批評(píng)你了嗎?”媽媽關(guān)心的問。

  小螞蟻說:“老師沒有平批評(píng)我,但他不看我的作業(yè),還說我的字太小!”小螞蟻憤憤不平地說。

  媽媽說:“讓我看看你的作業(yè)。”媽媽認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的看小螞蟻的作業(yè),然后媽媽神奇的說:“你的字一點(diǎn)都不小啊,你的老師真的太過分了!他是誰?告訴我,明天我去找他評(píng)評(píng)理去!”小螞蟻說:“是大象費(fèi)洛特先生!

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