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鉛筆盒童話作文

時間:2024-10-22 23:05:26 詩琳 [第三單元]寫童話 我要投稿

鉛筆盒童話作文(通用17篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的鉛筆盒童話作文,歡迎閱讀與收藏。

鉛筆盒童話作文(通用17篇)

  鉛筆盒童話作文 1

  夜深了,四周靜悄悄的,月亮姐姐在窗外微笑著,人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),但我的鉛筆盒里卻傳來了一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢?原來,鉛筆盒里的工具們正在評比誰“最重要”。

  “我鉛筆世家代代受人喜愛,幼兒園的小朋友都是使用我們寫字、畫畫。所以說,我們最重要!”鉛筆舞動著水蛇腰,說道。

  橡皮擦是最不服氣的一個,他拍著自己的大肚子,大聲說:“切!鉛筆世家算什么?如果工程師在用鉛筆繪制圖紙時畫錯了怎么辦?那不是還要由我把鉛筆的痕跡擦掉?以此可見,我們橡皮族人才最重要!”

  鋼筆冷笑著,說:“我才是這里最重要的人物,各種會議都是由我們鋼筆貴族出場!比起我,你們能算的了什么?我……”

  鋼筆的話還沒說完,就被涂改液打斷了。涂改液激動得大叫道:“你說什么?最重要的人物?我告訴你,即使你再怎么重要,我們涂改液一族也照樣能把你們的痕跡消除的.一干二凈!”

  “孩子們,不要吵啦!币恢背聊你U筆盒爺爺說道。

  “爺爺,您來的正好。您就評評理,我們這兒誰最重要?”鉛筆跑到鉛筆盒面前,大聲說。

  “孩子們。其實(shí)你們都很重要,少了你們一個,我們的主人學(xué)習(xí)就不會那么方便啦!便U筆盒說道。

  “是啊,少了我們一個,主人學(xué)習(xí)上就不會那么方便了!謝謝爺爺!”鋼筆和鉛筆同時向鉛筆盒鞠了一躬。

  大家互相道歉,從此以后,大家再也沒有為這而吵起來了。

  鉛筆盒童話作文 2

  我有一個漂亮的鉛筆盒,上面印著五顏六色的蛋糕圖案。打開鉛筆盒,里面有塊隔板,上面插了很多支鉛筆。翻開隔板后面放著幾支水筆。筆盒的左邊還有一層網(wǎng)格,躺著橡皮和尺子。

  一天夜里,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),鉛筆盒里的小伙伴們爭吵了起來。鉛筆們說:“我們最厲害,我們寫出來的字可以用橡皮擦掉!”水筆們生氣地大喊道:“明明是我們最厲害,我們寫出來的字顏色鮮艷!”鉛筆們很不服氣地說:“你們寫的字再鮮艷,寫著寫著就沒墨水了!”水筆擼起了袖子一副要打架的`樣子,氣勢洶洶地說道:“那你們被卷筆刀削啊削啊就會消失了!”這時橡皮看不下去了,把他們拉開,小聲地說:“你們再這樣吵下去,小心把主人吵醒。”這時,他們才發(fā)覺差點(diǎn)闖了禍,便找來正直的尺子評理。

  正直的尺子語重心長地說:“你們各有各的長處和短處,不能以貌取人,大家應(yīng)該互相幫助,取長補(bǔ)短!甭犃诉@番話后,鉛筆和水筆們緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

  鉛筆盒童話作文 3

  一天晚上,文具盒房間里靜悄悄地,突然鬧了起來。因?yàn)殇摴P哥哥偷走了鉛筆弟弟的`被子。鉛筆弟弟本想好好的跟鋼筆哥哥說說,可誰知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說:“這被子是我的!闭l知就鬧成了一團(tuán)。

  橡皮奶奶被爭吵聲給吵醒了,橡皮奶奶說:“兄弟倆要互相幫助、互相理解、互相愛護(hù),哥哥要對弟弟特別關(guān)心,不能吵架。”

  通過這次教育,兄弟倆深有感觸,從此再也不吵架了。

  鉛筆盒童話作文 4

  Hello,我是小主人最愛的文具,你猜猜我是誰?對了,我是鉛筆盒。

  小主人愛我,但更愛我身上的圖案。我身上畫著四位公主,正因?yàn)樗齻,所以小主人才會更加喜歡我。雖然我是塑料做的,可工人叔叔把我做得生機(jī)勃勃、活靈活現(xiàn)的`。別看我長得方方正正的,可我身上的顏色可多了,你看:紅色、黃色、藍(lán)色……怎么樣,漂亮吧?

  你把我的蓋子打開,只看見第一層放著各種各樣的鉛筆,整整齊齊地排著隊(duì),就像一支軍隊(duì)。打開第二層只見鋼筆、圓珠筆、紅筆從高到低排著整齊的隊(duì)伍,像筆直的柱子一樣。我的功能也很多,我身上有一個按鈕,只要你往下一按,就會出現(xiàn)一個卷筆刀,可好使了!

  我還是小主人的好幫手、好朋友,要是小主人上課不專心了,我就會提醒她專心聽講。雖說是一個簡簡單單的鉛筆盒,可我跟小主人已經(jīng)好幾個月了。

  小主人愛我,我也愛小主人。

  鉛筆盒童話作文 5

  從前在一個小男孩的鉛筆盒里有這樣一個故事。

  有一天,小男孩的自動筆對鉛筆傲慢地說:“嘿!沒用的鉛筆你看我多么漂亮,多么方便,而你呢,那么矮小,那么丑陋,而且你用著用著就會慢慢變粗,還要再削尖,而我呢,只要續(xù)鉛我就永遠(yuǎn)也用不完!你已經(jīng)不是和留在這兒了,趕快滾出去!”鉛筆沒有理自動筆。自動筆生氣地說:“你有什么資格不理我?”這時橡皮看不下去了,說:“鉛筆不理你那是給你面子,如果......”“這沒你說話的份!”自動筆憤怒地說。橡皮也怒了,大聲說:“你寫錯字的時候是誰給你擦干凈的?你這種東西不可理喻了!”橡皮氣沖沖地走了。這時鋼筆也看不下去了,說:“自動筆你太過分了!如果你沒鉛了主人還不是用鉛筆!而且......”“這也沒你說話的份!你這個笨蛋,寫錯了字還不是修正帶幫你改正!”自動筆有一次打斷了別人說話。自動筆的這番話氣得鋼筆說不出來話,也走了。這時所有的同伴都離他而去。過了一會兒,自動筆感到非常孤獨(dú),自言自語地說:“難道我真的做錯了?不可能!不可能!”自動筆仿佛認(rèn)識到了自己的.錯誤,但他不肯承認(rèn),因?yàn)樗浪麆偛耪f了那么過分的話,這時尺子看出了自動筆的想法說:“看來你已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤。你們都有自己的長處和短處,如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時間太久也會被削沒的!便U筆聽了尺子的話說:“自動筆咱們和睦相處吧!”自動筆說:“好吧!謝謝你能原諒我!”

  從此,他們又過上了快樂的生活。

  鉛筆盒童話作文 6

  鉛筆盒跟鋼筆是一對形影不離的好朋友。它們的主人叫麗莎,她學(xué)習(xí)很用功,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

  一天,麗莎剛考完試,沒把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊,然而,又由于她在回家的路上又蹦又跳地,就讓鋼筆身上的墨水流了出來,流到了又漂亮又精美的鉛筆盒身上了;氐郊液螅U筆盒被這一面景象驚呆了,它尖叫了一聲。鉛筆盒又憤怒又生氣的說道:“你太臟了,我不想跟你做朋友了!变摴P謙虛的說了一句“對不起”就匆匆忙忙地跑出去了。

  過了一天,麗莎看見原本是一個漂亮又精美的鉛筆盒,可是現(xiàn)在已經(jīng)黑漆漆的了。麗莎急忙用水把它洗了洗,不過鉛筆盒,已經(jīng)不能再變成以前那個干凈又精美的鉛筆盒了。當(dāng)麗莎把文具放回鉛筆盒時不見了鋼筆的`蹤影。麗莎問鉛筆盒,鋼筆到哪里去了。鉛筆盒就跟麗莎講述了事情的經(jīng)過,麗莎說:“是我錯了,是我沒把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊,所以就讓墨水流了出來,對不起!便U筆盒說:“沒關(guān)系,誰讓你是我的主人。”麗莉被鉛筆盒的這一句話,感動了。鉛筆盒說:“我要去找鋼筆朋友。”麗莉說:“好吧!”

  經(jīng)過鉛筆盒幾天幾夜的尋找,鉛筆盒找到了鋼筆。鉛筆盒說:“鋼筆,對不起!是我誤會了你,請?jiān)彛 变摴P被鉛筆盒的真誠打動了,并且原諒的鉛筆盒。

  從此,鉛筆盒和鋼筆又幸福的生活在一起了。

  鉛筆盒童話作文 7

  夜晚到了,天空中的星星和月亮不作聲了,大地上的花草樹木也都睡了,只有鉛筆盒里發(fā)出了聲音。

  鉛筆大搖大擺地走了一圈,頭抬得高高的說:“你看我多漂亮,身穿粉色的衣裳,不僅個子高,還有模特般的身材,就像電視上的大明星一樣,不像你那么胖。”

  橡皮聽了生氣地跳了起來!只聽“砰”的.一聲,鉛筆摔倒了,鉛筆氣乎乎地說:“你個小胖子,你看看你有多胖,稍微蹦噠一下就跟地震一樣,把我都震倒掉了”

  橡皮說:“哼!你瘦得像根火柴一樣,風(fēng)一吹就倒,一點(diǎn)用也沒有!

  這時,鉛筆得意地說:“我今天還幫小主人考了個一百分呢!”橡皮卻不屑地說:“你還好意思說,你把答案一千寫成一萬,把七厘米寫成八厘米,不還是我?guī)湍愕摹!?/p>

  鉛筆聽了,惱羞成怒地沖過去在橡皮中間扎了個洞。尺子看著它們吵來吵去的,生氣的拍著桌子說道:“你們不要吵了,大家都各有各的特點(diǎn),小主人少了誰都不行,我們只有共同合作,才能讓小主人取得更好的成績。”鉛筆和橡皮聽了,羞愧的低下了頭,并向?qū)Ψ秸f了聲對不起。

  此時,夜更深了,鉛筆盒里也恢復(fù)了安靜。

  鉛筆盒童話作文 8

  鉛筆、鋼筆、橡皮、尺……是一家人,都住在鉛筆盒里。

  一天,它們爭吵起來,它們在爭論誰的功勞最大,鉛筆說:

  “我的功勞最大,你們想一想,沒有我,怎么會有人想到要把你們做出來呢?”鋼筆第二個發(fā)言:“沒有了我,鉛筆字寫下來,一擦就擦掉了,我寫出來的字不容易消失,所以說,我也是功不可沒的!毕鹌ど鷼獾卣f:“沒了我,錯別字都擦不掉,那樣,有了你們----鉛筆和鋼筆,又有什么用呢?所以說,你們是一群廢物!我的功勞是最大的!”它們在不停地爭吵著,最后尺意味深長地說:“你們的功勞都很大,人人都有自己的長處和短處,你們可不能小瞧別人啊!”

  鉛筆媽媽、橡皮爸爸和鋼筆兒子聽了尺爺爺?shù)腵話,難為情地低下了頭,他們一起對尺爺爺非常后悔地說:“我們知錯了,下次再也不會吵架了!背郀敔旈_心地說:“沒什么,每個人都會有錯,只要知錯就改就好,古人云:“人非圣賢,孰能無過,你們都是我的好孩子。”

  從此,它們一家人過上了幸福和睦的生活。

  鉛筆盒童話作文 9

  一個星期天,一個鉛筆盒的主人出去玩了。鉛筆盒和鉛筆盒里的鋼筆吵了一架。

  他們?yōu)槭裁闯臣?因(yàn)殇摴P認(rèn)為鉛筆容易斷,壽命短。鉛筆覺得鋼筆又臭又丑。

  首先,鉛筆仰起頭自豪地說:“你看,我身上的亮色,再看你身上的灰色。你沒什么好提的!

  鋼筆生氣地反駁:“雖然我鋼筆上的顏色不太好,但是我寫的字很漂亮。還記得上次老師夸我?guī)煾笇懙淖趾芎每磫??/p>

  鉛筆盒里的鋼筆越來越響。

  “哼!我不臭,但是你的呢?你身上有一股濃濃的墨香,讓我想吐。你沒看見小師傅又給你換墨水的時候捂著鼻子嗎?”鉛筆捂著嘴,做出一副想嘔吐的'樣子。

  “我很臭,但是沒有辦法!說說你吧。你最大的缺點(diǎn)就是容易斷,壽命不長。你最終會變成一堆鉛筆刨花!变摴P一本正經(jīng)地說。

  “別吵了”。橡皮擦伸了個懶腰,對著把她吵醒的鉛筆和鋼筆說:“鋼筆有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),鋼筆也有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。尺子結(jié)實(shí),寸短。你們要互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短!”

  鉛筆盒里的鋼筆聽著,羞愧地低下了頭。

  鉛筆盒童話作文 10

  從前,在一個大富人家的書房里,鉛筆盒和卷筆刀和睦相處。

  一天,忽然來了一把尺子,他打破了鉛筆盒和卷筆刀的平靜生活。尺子對鉛筆盒說:“鉛筆盒,我覺得你最厲害,你有寬廣的胸懷,比那帶著有刀片的東西有威望多了。前些日子,我聽他在背地里說你的壞話。要不你去教訓(xùn)教訓(xùn)他,免得他目中無人!

  過了一會兒,尺子又對卷筆刀說出了類似的話。

  鉛筆盒終于忍不住開口對卷筆刀說:“卷筆刀,我能把鉛筆、橡皮、尺子等所有的'文具放進(jìn)肚子里,你可以嗎?”

  “鉛筆盒,不要以為你很厲害,我比你厲害多了。因?yàn)槲夷馨汛值你U筆削尖,你能嗎?”卷筆刀也開口說話了。他們誰也不讓誰,爭得面紅耳赤。最后只得找來鉛筆幫他們評評理。

  鉛筆說:“你們各有各的長處,雖然作用不同,卻誰也離不開誰,大家相互合作才能發(fā)揮出應(yīng)有的作用呀!”

  聽了這話,他倆的臉紅得就像一個大蘋果。尺子呢,不知什么時候鉆進(jìn)了書本,不敢再吭一聲。

  從此,鉛筆盒和卷筆刀又過上平靜的生活了。

  鉛筆盒童話作文 11

  “噓——小主人睡了,出來吧!痹趺椿厥?我往桌上一看,哇!我沒打開的鉛筆盒中跳出了三位女士——模特身材的鉛筆女士,又矮又胖的橡皮女士,又細(xì)又短的卷筆刀女士。

  鉛筆女士斜了一眼又矮又胖的橡皮女士,沒禮貌地說:“橡皮,你怎么這么胖?呆頭呆腦的,哈哈。笑死我了!毕鹌づ抗ЧЬ淳吹卣f:“美麗的鉛筆女士,今天誰惹你生氣了?我記得,我今天沒惹您呀!便U筆女士生氣地說:“你怎么配和我說話?你太丑了,我不想和你在一起!闭f完,又開始嘲笑卷筆刀女士:“你怎么也是這么丑陋,黑皮膚,短身子,像個矮種馬。嘻嘻!本砉P刀女士生氣了,說道:“我們一生下來就是為小主人服務(wù)的.,現(xiàn)在怎么比起美來了?”鉛筆什么也說不出來,只好走進(jìn)了鉛筆盒。

  第二天的下午,我寫作業(yè)時,鉛筆寫得粗了,本來想拿卷筆刀,可卷筆刀女士一閃,我撲了個空。沒了卷筆刀,我一心急,把字也寫錯了,又想去拿橡皮,可她也一躲,我一不留神鉛筆就掉在了地上摔斷了。

  有時候我在想,如果鉛筆不那么驕傲自大,其他的朋友應(yīng)該都會來幫助它,這樣我們就能一件事做得更好了,這才是最重要的啊。

  鉛筆盒童話作文 12

  夜深了,四周靜悄悄的,月亮姐姐在窗外微笑著,人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),但我的鉛筆盒里卻傳來了一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢?原來,鉛筆盒里的工具們正在評比誰“最重要”。

  “我鉛筆世家代代受人喜愛,幼兒園的小朋友都是使用我們寫字、畫畫。所以說,我們最重要!”鉛筆舞動著水蛇腰,說道。

  橡皮擦是最不服氣的一個,他拍著自己的大肚子,大聲說:“切!鉛筆世家算什么?如果工程師在用鉛筆繪制圖紙時畫錯了怎么辦?那不是還要由我把鉛筆的痕跡擦掉?以此可見,我們橡皮族人才最重要!”

  鋼筆冷笑著,說:“我才是這里最重要的人物,各種會議都是由我們鋼筆貴族出場!比起我,你們能算的了什么?我……”

  鋼筆的`話還沒說完,就被涂改液打斷了。涂改液激動得大叫道:“你說什么?最重要的人物?我告訴你,即使你再怎么重要,我們涂改液一族也照樣能把你們的痕跡消除的一干二凈!”

  ……

  “孩子們,不要吵啦。”一直沉默的鉛筆盒爺爺說道。

  “爺爺,您來的正好。您就評評理,我們這兒誰最重要?”鉛筆跑到鉛筆盒面前,大聲說。

  “孩子們。其實(shí)你們都很重要,少了你們一個,我們的主人學(xué)習(xí)就不會那么方便啦!便U筆盒說道。

  “是啊,少了我們一個,主人學(xué)習(xí)上就不會那么方便了!謝謝爺爺!”鋼筆和鉛筆同時向鉛筆盒鞠了一躬。

  大家互相道歉,從此以后,大家再也沒有為這而吵起來了。

  鉛筆盒童話作文 13

  一天晚上,鉛筆盒里的文具吵了起來,它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動鉛筆,它們都在吵誰為小主人付出的最多,誰最厲害。

  鋼筆首先發(fā)言:“小主人上四年級了,寫筆記、寫題、寫算術(shù)、寫作文,都少不了我,我是最厲害的.!”

  鉛筆不服氣,說:“小主人上一、二、三年級時,經(jīng)常用我,畫畫時小主人經(jīng)常用我勾邊,而且我寫錯了還可以用橡皮擦,而鋼筆寫錯了不可以擦,我可比你更實(shí)用!

  橡皮生氣地說:“鉛筆寫錯字時可以讓我擦,如果沒有我,小主人寫錯字時就沒有辦法改了,我才是最棒的!

  尺子自以為是地說:“如果小主人要測量東西的長度,就用我,畫直線和波浪線時,也用我,我比你們誰都強(qiáng)!

  削筆器惱怒地說:“如果沒有我把鉛筆削的尖尖,橡皮,你還能擦嗎?尺子,你還能畫線嗎?我才是最能干的!”

  自動鉛筆得意地說:“你們都不是最好的,我才是最好的,因?yàn)槲曳浅:糜茫也挥孟,因(yàn)槲乙恢笔羌饧獾!?/p>

  它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了,鉛筆盒爺爺和藹地對它們說:“你們都有各自的長處和短處,你們要取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)在一起,一起幫助小主人學(xué)習(xí),不能光吵架。”聽了這番話,文具們都不好意思了,它們也都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。

  從此以后,文具們在一起友好的相處了。

  鉛筆盒童話作文 14

  有一天,鋼筆爺爺干完活就回去鉛筆盒里睡覺了,不一會兒就睡著了。突然,一陣乒乓的聲音把鋼筆爺爺吵醒了,鋼筆爺爺看到鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打在一起,鋼筆爺爺連忙把它們分開。“你們在干什么呀!”鋼筆爺爺說。鉛筆、橡皮、卷筆刀異口同聲地說:“我們在比誰的`本領(lǐng)大!便U筆說:“小主人每天都用我來寫字,我的本領(lǐng)最大!”橡皮說:“我的本領(lǐng)最大,我每天幫小主擦掉錯別字,不然小主人的作會打個大大的叉!”卷筆刀說:“我每天幫鉛筆削尖,讓小主人有筆寫上好字,所以我的本領(lǐng)最大!”鋼筆爺爺想了個辦法就對他們說:“你們各寫一筆篇作文,限時五分鐘,準(zhǔn)備好了嗎?預(yù)備——開始!”開始時,他們可努力了,鉛筆想:“這可是我的特長!”由于它得意洋洋就寫錯了很多字。橡皮不會寫字,只會擦擦出了一個又一個洞。卷筆刀只能灑鉛筆未,鉛筆未用完了只用牙刻。他們看到自己怕“杰作”的時候,傻了眼。鋼筆爺爺對他們說:“現(xiàn)在,你們一起合作寫一篇作文!彼麄冎匦麻_始寫,鉛筆寫錯了,橡皮趕快過來擦,鉛筆定鈍了,卷筆刀過來削。很快,他們寫完了一篇很整潔的作文。

  鋼筆爺爺語重心長地說:“看到了吧,你們都很重要,所以你們要團(tuán)結(jié)!”鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。

  鉛筆盒童話作文 15

  一個夜深人靜的晚上,我的鉛筆盒卻發(fā)生了一場激烈的'爭斗。

  住在鉛筆盒里的有鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟、削筆刀叔叔和修正帶爺爺。他們正在爭論誰是最重要的人。鉛筆大哥說:“主人在考試時只用我,所以我最重要!。鉛筆先生卻說:“主人寫漢字的時候都用我,所以我最重要!毕鞴P刀叔叔說:“還是我最重要!便U筆大哥和鋼筆先生異口同聲地問:“為什么呀?主人又不用你寫字!毕鞴P刀叔叔說:“要是沒有我,鉛筆還能用嗎?”這時,橡皮小弟說:“都別吵了,還是我最重要!薄澳阋膊荒軐懽,重要什么呀”鉛筆大哥說到。橡皮小弟說:“沒有我,你寫錯了怎么辦?”

  大家你一句,我一句,爭吵不斷,一會爭吵就上升為爭斗了。橡皮小弟讓自己飛了出去,瞄準(zhǔn)了削筆刀叔叔就撞了過去。而削筆刀叔叔用刀片迎著橡皮小弟,把橡皮小弟削出了一道傷口。橡皮小弟因?yàn)槭軅,沒法繼續(xù)參戰(zhàn)了。削筆刀叔叔又把刀片射向鋼筆先生。鋼筆先生用筆尖把它轉(zhuǎn)了回去。鋼筆先生向鉛筆大哥射出了許多墨水球,使鉛筆大哥的樣子變得一團(tuán)糟。這時修正帶爺爺看不下去了,他說:“你們都認(rèn)為自己重要,那么久每人獨(dú)自寫一篇日記吧!”?墒撬麄兌紱]有成功:鉛筆大哥和鋼筆先生寫錯了字,沒有辦法修改;橡皮小弟把紙都擦皺了,也沒寫出字來;剛才還威風(fēng)凜凜的削筆刀叔叔更是把紙都劃破了。修正帶爺爺看到這情形說:“你們再一起配合實(shí)施把!”。文具們相互配合一起來寫這篇日記,結(jié)合寫得非常成功。

  鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟和削筆刀叔叔都明白了修正帶爺爺?shù)挠靡,齊聲說:“我們錯了,爭論誰更重要沒有意義,還是團(tuán)結(jié)合作最重要”。

  鉛筆盒童話作文 16

  一天,本來和睦相處的鉛筆盒里的文具,因?yàn)闋幑Χ蚱屏怂麄兊膶庫o。

  鉛筆說:“我的作用最大,一、二年級的小朋友最喜歡我,我最美麗,畫家、設(shè)計(jì)師用我才能畫出美麗的圖畫來!

  橡皮不服氣地說:“鉛筆、要不是我?guī)湍,小朋友能擦掉你粗心的錯別字嗎?”

  鋼筆也不甘示弱:“我的功勞才是最大,那些秘書、老板、領(lǐng)導(dǎo)、明星、都是用我寫字簽名的,你們懂嗎?”

  毛筆對他們翻臉說:“哼、你們算什么?你看,古代大書法家王曦之寫字的,靠我你才出名的,他們用的上你嗎?”

  尺子聽了,帶著更加輕蔑的`神氣說:“鉛筆、你的膽真大,說到設(shè)計(jì)師來了,他的最大幫手是我,要不是我,設(shè)計(jì)師能畫出筆直的線?”

  鉛筆盒聽了說:“你們別吵了,你們要團(tuán)結(jié),學(xué)生才能滿意呀!蔽木邆兟犃,臉都紅了說:“我們知道錯了!

  從此,寧靜又回到了鉛筆盒。

  鉛筆盒童話作文 17

  齊齊打開鉛筆盒,忽然眼前一亮。盒內(nèi)的一塊橡皮似的東西跳了出來。跳到了寫字臺上面。我以為是自動玩具呢?可不是,長的人模人樣似的,奇怪的事還能開口說話。并且對著我說:“你好,齊齊。”齊齊站著已經(jīng)發(fā)愣了。腦海里在想怎么說起話來。真是莫名其妙的很?”小手摸了摸頭問小人:“你是誰呀,怎么會認(rèn)識我呢?”小人真是可愛極了。笑瞇瞇說:“我早就認(rèn)識你了。”齊齊又問小人:“那你為什么到現(xiàn)在才來見我呀?”那小人嘆了一口氣說:“這真是一言難盡喲!饼R齊臉上著急樣子,連話說出來結(jié)巴!澳悄,你,你,為什么現(xiàn)在才可出來?”小人可憐地說:“本來我呆在鉛筆盒內(nèi)清潔舒服又安靜,可是你!饼R齊嗓子響了起來,說:“可是你,我怎么了呀?”小人真不好意思說:“可是你,都是你把我的朋友趕走了!饼R齊驚奇地問:“我把你朋友趕走,真是瞎子編故事。”小人說:“你把我的朋友鋼筆,毛筆,橡皮,卷筆刀,十二蠟筆姐妹都趕走了!饼R齊不在乎似地,嘴巴一掘說:“不喜歡我就不要了!毙∪四樕亮讼聛恚卣f:“齊齊你真的不愛這些朋友們嗎?”齊齊說:“我不喜歡,恨死它們了!毙∪藛柫她R齊為什么。齊齊說:“它們害了我下不了臺!毙∪藫u了搖頭,嘆了一口氣說:“齊齊你不能這樣想,你父母賺錢是很辛苦的呀,你是不能和別人家的孩子比的。你應(yīng)該懂得要珍惜呀!”齊齊倆小眼一瞪,氣呼呼地說:“你這小不點(diǎn)兒真煩人!毙∪苏f:“總會有一天你會后悔的!饼R齊耳朵根本聽不進(jìn)去。伸出小手去拍寫字臺上的小人。小人躲閃快極了,一下子跳進(jìn)了鉛筆盒內(nèi)。齊齊拿小人沒辦法。小手把鉛筆盒一蓋,小人就不見了蹤影了。

  有一天,齊齊在課堂內(nèi)考試了。打開鉛筆盒,順手拿起筆來開始作卷題.是那樣地順利。可不到幾分鐘筆就不好用了。齊齊翻翻筆盒內(nèi)其它筆,可惜都不好用。齊齊真是萬分著急,急的快要掉淚了。就在這關(guān)鍵時刻,盒內(nèi)小人跳到齊齊肩膀上.添到耳朵邊輕輕地說:“快跟老師講,問別的`同學(xué)借!

  考完試回到家后。齊齊將書包里鉛筆盒拿出來,重重地摔到寫字臺上。剛摔到寫字臺上,就聽到‘哎喲’。一聲!齊齊打開鉛筆盒。一看原來是這個小不點(diǎn)在叫疼。

  齊齊說:“是你呀,小不點(diǎn)!

  “是我,你老毛病又犯了!饼R齊小臉蛋通紅,摸了摸頭感到難為情。小人說:“你考試怎么樣?”

  齊齊低下了頭說:“很不理想!

  小人說:“都是你自己的錯,要趕走我朋友。”

  奇奇很慚愧地說:“我錯了!

  小人說:“我沒有它們做朋友,我很寂寞。”

  齊齊說:“該怎么辦才好呢?”

  小人說:“你要發(fā)誓,不再亂扔鉛筆盒內(nèi)朋友了!

  齊齊下定了決心。答應(yīng)了鉛筆盒內(nèi)的小人了。將鉛筆盒內(nèi)朋友都請了回來,沒多久請了幾個新朋友。從此鉛筆盒內(nèi)的小人不再寂寞了。

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