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文具童話(huà)作文

時(shí)間:2021-08-03 10:39:09 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

【熱門(mén)】文具童話(huà)作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的文具童話(huà)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】文具童話(huà)作文9篇

文具童話(huà)作文 篇1

  我的文具盒里裝滿(mǎn)了文具。有鉛筆,尺子,鋼筆,簽字筆,橡皮……可是有一天,它們吵架了。

  兩支簽字筆跳起來(lái),說(shuō):“小主人用我們倆用得最多!”

  “不對(duì)!”鉛筆又尖又細(xì)的聲音傳了過(guò)來(lái)。接著,三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的面前。“寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)才用你們呢!小主人寫(xiě)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)作業(yè)還得用我!”

  在鉛筆和簽字筆正吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,尺子跑出來(lái),說(shuō):“你們能畫(huà)直線(xiàn)嗎?沒(méi)有我,你們倆誰(shuí)也畫(huà)不出直線(xiàn)來(lái)!

  連平時(shí)默默無(wú)聞的橡皮檫和涂改帶也來(lái)了,他們把尺子趕走,對(duì)著鉛筆和簽字筆大聲叫:“你們?cè)俸靡矝](méi)用,寫(xiě)錯(cuò)了還是要我們清除掉!”橡皮擦對(duì)著鉛筆,涂改帶對(duì)著簽字筆。他們倆是好朋友,所以,他們倆才不會(huì)吵起來(lái)呢!

  后來(lái),鋼筆、剪刀、膠水都來(lái)了,也跟著他們一起吵吵起來(lái)了。

  “吱呀!”門(mén)開(kāi)了,剛剛還吵得不可開(kāi)交的文具一下子靜了下來(lái)。哦!原來(lái)是我回來(lái)了。

文具童話(huà)作文 篇2

  夜深了,文具盒里可熱鬧了!

  鉛筆說(shuō):“你們誰(shuí)有我重要嗎?小主人如果沒(méi)有了我,他可怎么寫(xiě)作業(yè)!我才是最重要的!”

  話(huà)音剛剛落,一個(gè)細(xì)小的聲音響起:“如果你寫(xiě)錯(cuò)了字,不是還要用我來(lái)涂改嗎?” 原來(lái)是美麗的橡皮小姐。

  黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說(shuō)道:“鉛筆小弟啊,你就不要再吹牛了!即使沒(méi)有你,小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎?”

  “我最重要,鉛筆小弟如果寫(xiě)久了,不是還要用我來(lái)把他削尖嗎?”轉(zhuǎn)筆刀哥哥說(shuō)道。

  大家吵來(lái)吵去,一天爭(zhēng)不出結(jié)果,第二天再爭(zhēng),就這樣僵持了很久。。。。。。

  終于,在一天的晚上,文具盒忍不住發(fā)話(huà)了:“咱們每人都有每人的作用,實(shí)在用不著成天沒(méi)完沒(méi)了地吵。 

  文具們很慚愧,有的說(shuō):“他說(shuō)的對(duì),是啊,沒(méi)錯(cuò)!” 有的說(shuō):“我們都有各自的用處,不應(yīng)該去驕傲,自滿(mǎn)。 

  從此以后,文具們齊心協(xié)力:鉛筆努力讓自己一次用的時(shí)間更久一點(diǎn),橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。

  終于,在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下小主人的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了!。

文具童話(huà)作文 篇3

  夜,深了,人們都睡了。在小明的書(shū)包里,隱約發(fā)出了一些響聲。哦!原來(lái)是小明的文具活了,它們?cè)诒日l(shuí)在學(xué)校幫小明最多。

  首先,身上劃著刻度線(xiàn)的尺子哥哥發(fā)話(huà)了:“喂,我說(shuō)你們趁早選我吧,平時(shí)要不是我用筆直的身子,小明的語(yǔ)文數(shù)學(xué)連線(xiàn)能直嗎?小明的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)芸?00分嗎?還有!薄皢瑁瑔,你們不能因?yàn)槲倚。云圬?fù)我。”穿著黑紅相間的鉛筆妹妹抹著眼淚說(shuō):“尺子哥哥,要不是我,小明主人怎么劃線(xiàn)呀!而且,小明主人有時(shí)都不用你也能把線(xiàn)畫(huà)的很直,可如果沒(méi)有我,線(xiàn)從哪里來(lái)?”這時(shí),酷酷的水筆姐姐生氣地說(shuō):“鉛筆,你可不要把話(huà)說(shuō)得太好了,你們動(dòng)動(dòng)腦筋想想,小明都三年級(jí)了,要用水筆。要不是我,小明肯定會(huì)被老師罵作業(yè)還用鉛筆!我才是”文具之王,是最高貴的文具!”

  正在他們吵得不可開(kāi)交時(shí),一直在旁邊觀(guān)察的橡皮爺爺站了起來(lái)。尺子哥哥說(shuō):“橡皮爺爺,橡皮爺爺,您來(lái)給我們?nèi)齻(gè)評(píng)評(píng)理,看誰(shuí)對(duì)小明最有用!”橡皮爺爺摸摸長(zhǎng)胡子,不慌不忙地說(shuō):“孩子們,你們各有各的長(zhǎng)處,每樣文具都要是缺了一樣,那小明改怎么學(xué)習(xí)了?所以說(shuō),你們每個(gè)都對(duì)小明最有用!甭(tīng)了橡皮爺爺?shù)恼f(shuō)話(huà),三種文具臉紅了。小明的文具盒里又安靜了。

文具童話(huà)作文 篇4

  有一天,文具盒里可熱鬧了,我一看,原來(lái)是文具盒里的文具發(fā)生了爭(zhēng)吵。

  橡皮對(duì)鉛筆訓(xùn)斥道:“喂,鉛筆,你看你那么瘦還占那么大的位置,把我都擠到一邊去了!便U筆和藹地對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮小兄弟,不是我想占這么長(zhǎng)地方,而是我的身體就這么長(zhǎng)。”橡皮哼了一聲,說(shuō):“反正我的地方都已經(jīng)被你給占了,你快給我讓開(kāi)!”說(shuō)著,他就把鉛筆踢到一邊去。一旁的小尺、鋼筆和修正帶實(shí)在看不慣橡皮的那種做法,他們都為鉛筆抱不平,氣憤地說(shuō):“橡皮,你太不講理了,你為什么欺負(fù)瘦小的鉛筆呢,你可比她壯實(shí)啊!”修正帶對(duì)鉛筆說(shuō):“鉛筆,你不要怕,我們會(huì)永遠(yuǎn)支持和幫助你的!便U筆摸了把眼淚說(shuō):“朋友們,謝謝你們!”

  我看見(jiàn)了這一幕對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮,如果你想要得到別人的寬容和理解,你就得寬容和理解別人,不能蠻橫欺負(fù)別人。”橡皮聽(tīng)了我這一說(shuō),臉有點(diǎn)紅了,說(shuō):“沁沁,我的小主人,是我錯(cuò)了,不應(yīng)該欺負(fù)瘦小的.鉛筆,請(qǐng)讓她原諒我吧!”

  文具盒里的伙伴們?cè)徚讼鹌さ腻e(cuò)誤,文具盒又恢復(fù)了平靜。

文具童話(huà)作文 篇5

  夜深人靜時(shí),淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上,把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥,橡皮衛(wèi)士,尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。

  穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個(gè)跳出來(lái),他皺著眉頭怒發(fā)沖冠,霸氣的說(shuō):“小主人最喜歡我了,她每次都第一個(gè)使用我,還總是要抱著我呢!”聽(tīng)了這句話(huà),橡皮衛(wèi)士很不服氣,它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了,它火冒三丈的說(shuō)道:“要是沒(méi)了我,小主人謝了錯(cuò)別字咋么擦呢?這樣子的卷面很不干凈,而且小主人總要親親我,聞聞我,所以我才是她的最?lèi)?ài)。”尺子士兵一下子蹦了出來(lái),也不甘示弱,它穿著透明的衣服,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,插著腰說(shuō)道:“要是沒(méi)了我,小主人怎么能畫(huà)出筆直的線(xiàn)段呢,要是沒(méi)了我,小主人只能畫(huà)的像山間的小路一樣彎彎曲曲的,要是沒(méi)了我,小主人就畫(huà)不了波浪線(xiàn),所以主人最?lèi)?ài)我!”卷筆刀小弟弟急得直跺腳,迫不及待地就想說(shuō)辯解,說(shuō)道:“要是沒(méi)了我,鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發(fā),那可不行呀。”

  桌子爺爺聽(tīng)不下去了,說(shuō)道:“你們要是沒(méi)了鉛筆盒媽媽?zhuān)悄銈兙蜔o(wú)家可歸了,所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀!”文具們聽(tīng)了以后羞愧的低下了頭。

  評(píng)語(yǔ):全文構(gòu)思巧妙,文筆流暢,大膽想象,讀起來(lái)極富吸引力。通過(guò)小故事反映大團(tuán)結(jié)的道理,佳作。

文具童話(huà)作文 篇6

  從前,鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨?墒怯幸惶欤麄兂臣芰。卷筆刀先開(kāi)了腔:“鉛筆,你太粗了,不能再寫(xiě)字了。你看,你寫(xiě)的字這么粗,還不削一下。”橡皮接上嘴:“對(duì)呀,你快削吧,難看的要死。”鉛筆說(shuō):“沒(méi)事的。”橡皮生氣了,把鉛筆寫(xiě)的字全擦了。鉛筆大喊道:“你干嘛?”橡皮反抗說(shuō):“你大粗了,不能再寫(xiě)字了,快去削吧!便U筆不在理會(huì)他們。于是橡皮、卷筆刀離開(kāi)了鉛筆。

  橡皮他們離開(kāi)之后,鉛筆還是一直寫(xiě)個(gè)不停,它心里想:我一直寫(xiě),一定能變成書(shū)法家。就這樣,第二天、第三天它一直寫(xiě)著,而它的筆頭變得更粗了。

  第四天鉛筆想再寫(xiě)字的時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)自己怎么都找不到自己的筆頭,再也寫(xiě)不出字了。于是它想起了三天前好朋友的勸告。覺(jué)得非常后悔。它日夜兼程的去找自己的好朋友,終于它找到了卷筆刀和橡皮。鉛筆又被削尖了,寫(xiě)出了漂亮的字。他們又成了好朋友仨。

文具童話(huà)作文 篇7

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,忽然,傳出一陣說(shuō)話(huà)聲。哦,原來(lái)是鉛筆和橡皮在聊天呢!

  鉛筆說(shuō),你好,我是新來(lái)的,你呢?橡皮說(shuō);我也是新來(lái)的。認(rèn)識(shí)你很高興,你長(zhǎng)的真高,你當(dāng)哥哥吧!我當(dāng)?shù)艿埽,咱們現(xiàn)在就是最最好的哥倆!

  兩人談的很和的來(lái),于是立刻就成了親密的好朋友。

  可是,這種好日子沒(méi)過(guò)多久,它倆便又鬧翻天了。原來(lái)有一段時(shí)間,它的小主人明明特別喜歡水果香味橡皮,總是,把橡皮保護(hù)的干干凈凈。這回鉛筆可不高興了,它想呀想,終于想出一個(gè)壞計(jì)謀。每一次寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛筆都是老是故意寫(xiě)錯(cuò)字。明明不的不老用橡皮把錯(cuò)字擦掉,鉛筆看著橡皮一天天消瘦,心里別提有多高興。

  又是一個(gè)深夜,鉛筆哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒,來(lái)到鏡子跟前,鉛筆有禮貌的說(shuō),弟弟,請(qǐng)你先照。橡皮拖著疲憊的身子走向鏡子,看著自己小小的身體說(shuō),哎,老了。這時(shí)鉛筆邁著大步走向鏡子,一看,。$R子里那個(gè)短短的鉛筆頭是我嗎?

  是呀!在你消弱我的同時(shí),你也在變短!橡皮冷笑著說(shuō)。

  這時(shí),鏡子爺爺說(shuō)話(huà)了,你們呀!還不知道自己的錯(cuò)誤嗎?

  這個(gè)故事告訴我們不要老想著對(duì)別人做什么壞事,上天對(duì)誰(shuí)都是公平的。如果你現(xiàn)在還在和同學(xué)鬧別扭的話(huà),請(qǐng)快和好哦!相信你一定 會(huì)做的更好!

文具童話(huà)作文 篇8

  今天早上,文具就吵架了。

  鉛筆說(shuō):“我的用處最大,人們要買(mǎi)鉛筆,就要看筆好不好,寫(xiě)出來(lái)的字會(huì)不會(huì)清楚!毕鹌ぬ鰜(lái)說(shuō):“我的用處最大,人們寫(xiě)錯(cuò)字或?qū)懲崃,我就?huì)把他們消除掉!鞭D(zhuǎn)筆刀說(shuō):

  “我的用處比你們多10倍,我可以把不尖的筆刨得比槍更尖,我的用處最大!焙髞(lái),鉛筆盒過(guò)來(lái),說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們就不能團(tuán)結(jié)在一起,我還可以當(dāng)你們保鏢,保護(hù)你們!彼鼈冋车牟豢砷_(kāi)交。

  一張白紙過(guò)來(lái)說(shuō):“你們能在我這里寫(xiě)出字來(lái),就是誰(shuí)最棒。”鉛筆跳到紙上,一用力,卡嗒!就斷了,橡皮又來(lái),它擦來(lái)擦去,怎么也寫(xiě)不到字,轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“你們都沒(méi)用!彼先(xiě),也寫(xiě)不到,它們默不作聲,白紙說(shuō):“鉛筆盒,你要嗎?”鉛筆盒連忙說(shuō):“對(duì)不起,我也跟它們一樣寫(xiě)不到字。”

  白紙笑了,說(shuō):“你們都有用,要團(tuán)結(jié)一致,互相配合,才能寫(xiě)出漂亮的字來(lái)!

文具童話(huà)作文 篇9

  “我的功勞大!”

  “我才是呢!”

  今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的,原來(lái)是文靜們?cè)诒日l(shuí)的功勞大。

  鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,你們看看我可以幫助小主人的書(shū)寫(xiě),多么有用!在看我細(xì)長(zhǎng)的身體能干什么就干什么,你們信不信!”

  尺子突然跳出來(lái)說(shuō):“什么嘛,我的功勞最大,我的身體可以幫助人們把掉到深處的東西“挖”出來(lái),還可以幫人們量東西的長(zhǎng)度。”大眾一起說(shuō):“你可短了,拿的到嗎?”只是聽(tīng)了氣壞了,發(fā)出“哼”的聲音。

  鋼筆頂著膽子說(shuō):“我可以寫(xiě)字,并且寫(xiě)出來(lái)的字比鉛筆好看多了,而且不會(huì)被輕易擦掉,非常有用……”“鋼筆啊鋼筆,你的功能不就是寫(xiě)字嗎?”鋼筆臉紅了。

  削筆刀插著腰說(shuō)道:“你們說(shuō)我的功能,小可是今天,我就展示給你們看!闭f(shuō)完,就跳起來(lái)把鉛筆給套了進(jìn)去,使勁轉(zhuǎn)了兩圈,立刻把鉛筆頭給削尖了!

  計(jì)數(shù)棒喊道:“你們這些小本領(lǐng),你還敢跟本大王比!人們可以用我計(jì)數(shù),還可以用我計(jì)數(shù)數(shù),你們可以做到嗎?!都不行,只有我可以做到!”

  文具國(guó)王看見(jiàn)他們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大,立馬就飛奔過(guò)去說(shuō):“你們有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn),你們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,才有更大的進(jìn)步,包括不在這兒的文具!”

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