關(guān)于小雞童話作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小雞童話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小雞童話作文 篇1

　　今天是個(gè)好日子，雞媽媽孵出了一群可愛的小雞，它們各個(gè)毛絨絨的，張著小嘴唧唧喳喳地叫個(gè)不停。這時(shí)雞媽媽發(fā)現(xiàn)了一只奇怪的小雞，它看起來怪極了，除了身上的黃色絨毛與大家一樣，其它的地方與小伙伴們截然不同。它的嘴扁而短，就連腳趾也連在了一起，雞媽媽撫摸著這只奇怪的小雞，傷心極了。從此雞媽媽對(duì)這只特別的小雞呵護(hù)倍至，還給它起了個(gè)好聽的名字—奇奇。媽媽看著奇奇的嘴太短，怕它吃飯的時(shí)候啄不到食吃不飽，總是讓它先吃。走路時(shí)又怕它摔倒，總是把它護(hù)在翅膀底下。一天天過去了，奇奇和小伙伴們漸漸地長(zhǎng)大了。

　　一天雞媽媽帶來一個(gè)好消息，它要帶孩子們?nèi)ヒ安停�孩子們興高采烈地來到小河邊，在草地上打打鬧鬧。一不小心將奇奇推到了小河里，奇奇在水面上撲騰著翅膀嘎嘎地叫著。岸上的雞媽媽急壞了，一個(gè)箭步跳到河里，剛一入水身體就像綁了一塊大石頭直往河里沉。在附近教孩子們練習(xí)游泳的鴨媽媽聽見呼救聲急忙游過來，一頭扎進(jìn)水里馱起了雞媽媽。剛想再去救奇奇，發(fā)現(xiàn)奇奇已經(jīng)撲棱著在水面上游了起來。雞媽媽看著水里的奇奇，再看看鴨媽媽的孩子們，它發(fā)現(xiàn)奇奇和小鴨子們長(zhǎng)的一模一樣。原來是粗心的鴨媽媽把蛋生在了鄰居家。

　　從此它們兩家成了好朋友，常常一起帶孩子們來河邊玩耍。從那時(shí)起，奇奇有了兩個(gè)媽媽，它真是一只奇怪的“小雞”。

小雞童話作文 篇2

　　午后，溫暖的陽光照耀著大地，樹木又高又大，像一把綠色的大傘。草地碧綠碧綠，像一片柔軟的綠毯。白云雪白雪白，像一群可愛的小羊。美麗的小花在風(fēng)中翩翩起舞。雞媽媽帶著雞寶寶們興高采烈的去捉又肥又大的蟲子。

　　雞媽媽看著自己剛孵出的孩子，快樂極了。小雞們渾身長(zhǎng)滿了嫩黃的毛茸茸的毛，尖尖的嘴巴，腳又短又小，叫聲非常明亮，像在唱美妙的歌。雞寶寶在低著頭，瞪大眼睛，專心致志尋著又肥又大的蟲子，像正在找寶物的小動(dòng)物。而雞媽媽小心翼翼地一邊照顧著雞寶寶，一邊大聲說：“不要走丟了，不然會(huì)被壞蛋給抓走的�！毙‰u們都聽了害怕極了。雞媽媽說：“你們呆在這里別動(dòng)，不然會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)的。”小雞們都聽了媽媽的話，就呆在樹底下等媽媽回來。過了一會(huì)兒，小雞們感覺有點(diǎn)無聊就一起玩耍，有的在玩比誰跳的高，有的在講故事，有的在唱歌，沒有一個(gè)離開這棵樹下，他們玩的開心極了。其中，有一只小雞它叫樂樂，它不但很調(diào)皮而且很貪玩，有只美麗的蝴蝶在天空中飛來飛去，小雞看到了，就追了過去，追著追著小蝴蝶飛走了。過了好一會(huì)兒，小雞發(fā)現(xiàn)蝴蝶不見了，它轉(zhuǎn)頭一看與其他的小雞離遠(yuǎn)了，它悲痛欲絕哭了，自言自語說：“我不應(yīng)該把媽媽的話忘記心里，我應(yīng)該聽媽媽的話，乖乖的呆在樹底下，等媽媽回來�！�

　　剛好，皮皮在森林離玩耍，發(fā)現(xiàn)草地上又一只可愛的小鳥，一直在嘰嘰喳喳的，好像在叫媽媽一樣。于是，皮皮就把它托起來，爬上樹把它送會(huì)鳥窩里，還說：“你別在下來了，安安靜靜的睡覺吧!”但是，小鳥還在不停的嘰嘰喳喳。

　　幫完“小雞”，皮皮心想：我今天終于把一只可愛的小鳥送回了窩里。就在這時(shí)，一位焦急的雞媽媽出現(xiàn)了，它一邊叫寶寶，你在哪里!一邊仔細(xì)找。突然，樹上的“小鳥”說：“媽媽，媽媽，我在這里。”媽媽大吃一驚說：“寶寶，你怎么會(huì)爬到大樹上?”寶寶說：“剛才有一個(gè)壞蛋把我送上去的。”雞媽媽說：“你先不動(dòng)，我叫長(zhǎng)頸鹿叔叔過來。”于是，小雞就滑了下來。

　　皮皮這時(shí)恍然大悟，原來那是一只小雞啊!我錯(cuò)幫小雞了。

小雞童話作文 篇3

　　我小時(shí)候怎么不學(xué)游泳？真是“少壯不努力，老大徒傷悲”啊，我可不能讓我的孩子也落下像我這樣的后果！于是，雞媽媽把小雞叫醒。

　　小雞問：“媽媽，你這么早把我叫醒，有什么事嗎？我還沒睡夠呢！”

　　雞媽媽說：“到了地方你就知道了�！�

　　接著，雞媽媽就帶著小雞向池塘跑去。

　　到了池塘旁邊，雞媽媽對(duì)小雞說：“快點(diǎn)下水吧�！�

　　小雞說：“我怕水，我們雞天生就不會(huì)游泳，你為什么要我學(xué)游泳呢？”

　　雞媽媽生氣地說：“廢話少說，你快給我下去！”

　　小雞說：“就不！”

　　“你不要敬酒不吃吃罰酒，快下去！”

　　可小雞就是不下去。雞媽媽只好把它丟了下去。

　　水里的小雞一邊掙扎一邊喊：“救命��！救命��！”

　　眼看著就要沉了下去。雞媽媽也看傻了眼，連忙大叫：“快來救救我的孩子！快來救救我的孩子！”

　　雞媽媽的聲音被鴨大哥聽見了，它迅速游過來，把小雞救上了岸。

　　鴨大哥生氣地教訓(xùn)雞媽媽：“你們雞的羽毛天生就不隔水，你怎么能逼孩子做它不擅長(zhǎng)的事呢？”

　　雞媽媽慚愧地低下了頭，說：“我再也不讓孩子學(xué)游泳了，也再不做違反自然規(guī)律的.事了！”

小雞童話作文 篇4

　　有一天，可愛的小雞和小鴨一起去樹林里玩，地上有很多的蟲子，小雞在彎腰吃蟲子，可是小鴨的嘴巴太偏吃不了蟲子。小雞看到后就對(duì)小鴨說：“我來幫你！”然后就抓了很多的蟲子給小鴨吃，還幫助小鴨把蟲子放進(jìn)嘴里，小鴨對(duì)小雞說：“謝謝你！”

　　后來，它們兩來到小河邊玩，看見河的對(duì)面有一個(gè)公園，它們就想去公園玩，可是小雞不會(huì)游水，小鴨就對(duì)小雞說：“我來背你過河�！毙‰u聽了非常高興，連忙對(duì)小鴨說：“謝謝！”然后它們就一起過到對(duì)河對(duì)面的公園玩耍了，這一天，小雞和小鴨玩得可開心呢！

小雞童話作文 篇5

　　有一天，小雞蹦蹦跳跳地拎著禮物，要去給小熊過生日�？墒峭局校�一條寬寬的大河擋住了她的去路。她在河邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。小雞還試著過河，腳一碰到河水，就馬上縮了回來，因?yàn)樗�流太急了�?/p>

　　此時(shí)，小鴨正在河邊慢悠悠地散步，它看小雞急成這個(gè)樣子，就馬上加快腳步跑到小雞旁邊，問道：“什么事把你急成這樣子，跟我說說吧。”小雞傷心地回答：“我要過河去給小熊過生日，可是我不會(huì)游泳，嗚嗚！”“這不難啊，我可以背你過河呀。”于是小鴨蹲下來，讓小雞跳到它的背上，小雞緊緊地抓著小鴨的羽毛，生怕掉河里。就這樣，小鴨背著小雞小心翼翼地游到了對(duì)岸，小雞感激地說：“今天真是太謝謝你了，不然我就失約了呢�！毙▲喺f：“不用謝，這是舉手之勞嘛！”

　　小雞告別了小鴨以后就開心地向小熊家跑去……

　　媽媽感言：自從開始在網(wǎng)上、書上、語音中跟著非常老師學(xué)作文，孩子聽我說的最多的是“頭身腳”、六根六塵。今天她寫這篇看圖寫話，分了三段寫，以前基本不會(huì)分段，怕寫錯(cuò)。原文的開頭是：“一天，小雞要過河去給小熊過生日”。后來我覺得應(yīng)該把事情的起因再介紹的詳細(xì)些，比如怎么樣的大河等等，所以有了修改。在文章的第二段“小鴨蹲下來，讓小雞跳到它的背上，小雞緊緊地抓著小鴨的羽毛，生怕掉河里”也是修改過的，開始這個(gè)具體的動(dòng)作沒有寫�？偟膩碚f，孩子自己感覺寫作文，比原來順暢很多，思路清晰了。把文章曬上來，希望老師給機(jī)會(huì)點(diǎn)評(píng)下。

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