草莓童話作文匯總六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的草莓童話作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
草莓童話作文 篇1
一個陽光燦爛的早晨,小兔準備去摘一些草莓回家做草莓沙拉。他推著他的小推車,來到森林深處,摘了一大車草莓。小兔邊哼歌邊拉著小推車往家走。他想:“這么多的草莓,夠我吃好幾天了!”可是他并不知道,小推車放在倉庫里有一段時間了,車子的后面被老鼠咬了一個洞,草莓就一顆一顆地從洞里掉了出來。
小熊和小貓正好走在小兔的后面,發(fā)現(xiàn)了掉落一地的草莓,于是他們用小熊帶的籃子,幫著小兔把草莓一顆一顆地撿起來。撿啊撿啊,一直到了小兔的家。
小兔轉(zhuǎn)過身來一看,車里的草莓已經(jīng)所剩無幾了,正當小兔百思不得其解的時候,小熊和小貓來了。小熊說:“小兔,這是你掉的草莓吧?我們幫你撿起來了,還給你!
“是呀,是呀!是我掉的!毙⊥酶屑さ卣f。他捧起草莓,遞給小熊和小貓,“這些草莓就送給你們吃了!”他們互相看看,都開心地笑了。
草莓童話作文 篇2
明媚的陽光照耀著大地,自動售賣店里,傳來一陣爭吵。
原來是冰柜里的幾個冰淇淋吵起來了。草莓冰淇淋最囂張,到處炫耀:你們都讓開,我——銷量冠軍來了,讓路,都是些什么啊,跟你們在一塊,都拉低了我的顏值。巧克力冰淇淋撇了撇嘴,不服氣了,大聲說:你瞎吹什么牛!我才是銷量最好的!草莓冰淇淋一聽,氣不打一處來,趁著沒人注意,悄悄地撞了一下巧克力冰淇淋,巧克力冰淇淋又踩到了香蕉冰淇淋,香蕉冰淇淋又拉住了香草冰淇淋。
沒過一會,冰柜里的冰激淋就亂成一團,只有草莓冰淇淋眨著小眼睛在那兒,一旁的冰棍過來搗亂,拍草莓冰淇淋的馬屁道:姐,你說你這么漂亮,怎么和我們在一塊兒呢?外面精彩的世界才與你相配!
草莓冰淇淋一聽這話,再望著外面明媚的陽光,熱鬧的人群,心里蠢蠢欲動,且越想越覺得冰棍說的極對。于是它悄悄推開冰柜門,這時其他冰淇淋看到了都焦急地勸它不要沖動,雖然它們總是打打鬧鬧,但友誼還是很深的,可是草莓冰淇淋根本不理它們,義無反顧地跳了出去。
頭一次來到外面的世界,草莓冰淇淋覺得陽光很溫暖,可是不一會兒就全身發(fā)軟了。草莓冰淇淋不知所措,想回到冰柜去,可是已經(jīng)晚了,它的身子一點點化成了水滴,接著很快它就變成了一灘水。
草莓冰淇淋最后才幡然醒悟:都是我的自大和傲慢害了我呀!
草莓童話作文 篇3
在一個茂密的森林中的一個小房子里,住著和睦溫馨的刺猬一家。房子的四周遍布著美麗的花兒,小草青青,柳色新新,這一切是多么的美好。刺猬一家人聰明、機智,為大家擺平了許多麻煩的事情,幫助大家度過種種難關(guān)。
有一年,狗熊先生新開發(fā)的果園里,各種水果,不論是大的小的,胖的瘦的,高的矮的,全都成熟了。香蕉黃得如金,蘋果紅得像火,石榴籽兒粉得似霞……真是令人垂涎三尺呀!狗熊先生邀請刺猬一家來果園采摘水果。哪知,外號“森林狗仔隊”的狐貍丁丁也知道了這事,眼睛“滴溜”一轉(zhuǎn),便想到了主意。
一天,小刺猬嘟嘟幫刺猬先生運送草莓。恰好狐貍丁丁路過這里,看見嘟嘟笨笨的,但草莓晶瑩剔透,紅里透著幾絲白,香飄十里,又經(jīng)不住草莓的誘惑,心上一計,便向嘟嘟快速地跑過去。丁丁站在嘟嘟面前,嘟嘟試著想把它甩掉,丁丁緊追不舍,心想:“小樣兒,你能和我比,我可是我們狐貍家族跑得最快的!”嘟嘟大喊道:“別追我啦,要不然……”“要不然干什么?”狐貍也不甘示弱。陽光把嘟嘟身上的刺照得發(fā)亮,突然,嘟嘟靈機一動:“要不然我用我的絕招——用刺戳你!焙偠《∫宦,嚇得直冒冷汗,渾身發(fā)抖,大氣也不敢出一聲。
第二天,嘟嘟運了四顆草莓,狐貍丁丁聞道樂著沁人的香氣,不由自主地跟著它走。發(fā)現(xiàn)又是小刺猬嘟嘟,眼珠“骨碌”一轉(zhuǎn),又想到了對策。趕快跑到嘟嘟面前,嘟嘟警惕地向它看看,又小心翼翼地把背上的草莓取下來,說:“你想干什么?”“不干什么,叔叔口渴了,你給叔叔一顆草莓吃吃吧。”“不行,你得學(xué)會勞動!薄盀槭裁,你給叔叔幾顆草莓吃吃吧!”“不行,你如果一直這樣,你只會像那些殘疾的動物一樣‘衣來伸手,飯來張口’的!边@下狐貍丁丁在也忍不住了,發(fā)起火來:“啊,我對你百般討好,討來的就是這個,你對我說大道理這樣根本就是沒有用的!”小刺猬嘟嘟語重心長地說:“我知道你很想吃草莓,但做一個動物都不能不勞而獲,只有勤奮才能干出一番大事業(yè)!焙偠《M臉的慚愧,紅著臉低下了頭:“對不起,我錯了,謝謝你……”“對了,我知道前面有一片草莓林,那里的草莓又大又甜,有什么困難都可以去我家找我,我們一家人都愿意幫助你的!焙偠《∈指屑ば〈题洁健
從此,快樂的大森林里又多了一個忙碌的身影——狐貍丁丁,聽說,它還開了一家運輸公司呢,那是因為,狐貍丁丁明白了一個令它受益匪淺的道理:天下沒有免費的宴席!
草莓童話作文 篇4
哈密瓜把文具丟了,這是怎么回事,我來告訴你。
這一天,體育課下課鈴聲剛響,草莓、香蕉和土豆就迫不及待地往教室跑;氐浇逃,她們看到地上有一個文具盒,哈密瓜今天剛換了個新文具盒,她們不知道,以為是別的班同學(xué)過來聽課忘記拿走的。土豆打開文具盒,看到里面有5枝鉛筆,2塊橡皮,四把尺子。草莓和香蕉也看到了里面的東西,草莓靈機一動說:咱們來個拍賣會吧?土豆和香蕉舉手同意。
這時同學(xué)們陸續(xù)上來了,草莓、香蕉、土豆大聲呦喊:賣鉛筆、橡皮、尺子了,誰要就給誰了。
土豆的聲音最大:鉛筆是尖的,橡皮是新的,尺子有兩把三角尺,一把半圓尺,一把直尺,文具盒是新的。
草莓跟著喊:賣了,賣了,賣鉛筆、尺子、橡皮。
香蕉跟著喊:賣了,賣了,不買白不買,過了這個村沒這個店。
同學(xué)們圍著她們?nèi)松斐鍪,亂哄哄一片搶著要。最后,她們把文具盒拍賣給了許多的同學(xué)。
上課鈴聲響了,南瓜老師來上課了,在聽寫漢字時發(fā)現(xiàn)哈密瓜在那兒不寫,于是南瓜老師走過去問他:為什么不寫?
哈密瓜說:我的文具盒不在了。
南瓜老師說:誰拿你的文具盒了?
菠蘿說:上課前,我看見西瓜拿著一個很像他的文具盒。
南瓜老師轉(zhuǎn)過身問:西瓜,是你撿的嗎?
西瓜說:不是我撿的。
南瓜老師說:那你怎么拿上他的文具盒?
西瓜說;是草莓、香蕉、土豆賣給我的。
南瓜老師很嚴厲說:草莓、香蕉、土豆起立。草莓、香蕉、土豆三人都站起來,老師問她們是不是這件事,她們?nèi)嘶ハ嗫戳艘幌抡f:有。
老師給她們及全班同學(xué)講了許多道理,草莓三人向哈密瓜道歉說:哈密瓜,對不起,我們以為是別的班同學(xué)文具盒呢?
哈密瓜說:沒關(guān)系。老師又對草莓三人說:你們幫哈密瓜把東西找回來。那些拿了鉛筆、橡皮、尺子的同學(xué)把東西還給了哈密瓜。老師問哈密瓜;哈密瓜,東西全齊了嗎?
哈密瓜說:還有一塊橡皮,一枝鉛筆沒找到。
老師對草莓三人說:你們每人明天還一枝鉛筆、一塊橡皮給哈密瓜。
草莓、香蕉、土豆各自在自己的`文具盒里拿出鉛筆、橡皮送給了哈密瓜,哈密瓜不好意思接受了。
下課了,草莓三人出去玩了,哈密瓜把她們的鉛筆、橡皮放到她們各自的文具盒。一會,草莓三人回來,準備從文具盒里拿東西出去玩,一打開文具盒看到送給哈密瓜的東西又回來了。草莓還在想:難道這鉛筆、橡皮長腿了嗎?一定是哈密瓜送回來了。
哈密瓜走過來對她們?nèi)苏f:我不需要你們送的文具,只要我的文具有一些就夠用了。
草莓、香蕉、土豆三人和哈密瓜又高興地玩起來了。
草莓童話作文 篇5
小白和小灰是兩只小兔,也是一對姐妹。
一天,她們種了一顆巨大的草莓,有象那么寬,長頸鹿那么高。兩只小兔覺得很奇怪,于是連忙找了植物學(xué)家:蛇先生去看它。蛇先生推了推眼鏡,說:“這可是一個神奇的草莓,我還頭一次見呢!”
“真的嗎?”兩只小兔說。她們開心極了,一人掰下一點果肉,吃了幾口!巴!真甜!”小白兔興奮極了:“我們過幾天請小伙伴們開草莓派對吧!”
可是到了第二天,有許多動物都來要草莓。首先是鴨媽媽和她的兒子,鴨媽媽說:“我家孩子病了,我身上也沒錢,你們能給他點兒果肉補充營養(yǎng)嗎?”
“可以!毙』彝寐槔仃艘粔K草莓給她。鴨媽媽連聲感謝。
然后,是一只批發(fā)果汁的小野貓。它傷心地說:“哎呦!就因為我從小耳朵不好,到現(xiàn)在連小偷都聽不見,那小偷拿走了我五十千克草莓!你們能不能賣給我一些草莓?還有,你們這個草莓好大!
小白兔一聽,馬上給野貓一塊大草莓,正好五十千克。野貓忙說:“謝了!”
兩只兔子,還用草莓資助了貧困的一群刺猬,為新開的飯店增加了好些果肉……一天下來,大草莓只剩下了一小塊,只有西瓜那么大了。小白兔傷心極了,說:“看來不能開派對了!
小灰兔安慰道:“不過我們幫助了這么多動物,你難道不覺得幸福嗎?”
小白兔一聽,笑了。忽然間,草莓變成了一位美麗的姑娘。她說道:“其實,我就是草莓仙子。你們用我做了許多好事,使我變?yōu)榱艘豢蒙衿娌葺榱霜剟钅銈,我已?jīng)在花園里變出了一大片草莓,就在你們身后哦!”說完,她便消失了。
是的,我們要幫助別人,也許有一天,在你身上也會發(fā)生神奇的事情,畢竟“我為人人,人人為我!敝劣谛⊥脗冊趺礃恿寺,當然是樂于助人,安居樂業(yè),一代傳一代。
草莓童話作文 篇6
今天草莓學(xué)校開了一場緊張而又激烈的運動會。
早晨的陽光很明媚,微風(fēng)輕輕地吹,校園里操場上彩旗飄飄圍著跑道,體育課蘋果老師已選取出香蕉、土豆等同學(xué)參加接力比賽。草莓同學(xué)報的是扔沙包,還有的同學(xué)是跑步、跳遠……
運動會在音樂聲中開始了,各個班在集合進入運動會的場地,草莓她們是二年月日級的學(xué)生,她們是第七個進入場地,南瓜老師忙前忙后不停地組織紀律,不讓同學(xué)說話,有的同學(xué)小聲說話,不讓南瓜老師聽見。
比賽一輪一輪地過去了,操場上一片雜聲,同學(xué)們都喊著“加油、加油”你瞧,那個桃子跑的最快,大家都在為她喊加油。
接著是接力比賽,這次同學(xué)們可真是熱火朝天,整個場地是是混亂了,南瓜老師都有點管不住了,可是同學(xué)們依然熱火朝天喊叫著,運動會在老師和同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
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