鉛筆童話作文七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的鉛筆童話作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
鉛筆童話作文 篇1
鉛筆、鋼筆、橡皮、尺……是一家人，都住在鉛筆盒里。
一天，它們爭吵起來，它們在爭論誰的功勞最大，鉛筆說：
“我的功勞最大，你們想一想，沒有我，怎么會有人想到要把你們做出來呢?”鋼筆第二個發(fā)言：“沒有了我，鉛筆字寫下來，一擦就擦掉了，我寫出來的字不容易消失，所以說，我也是功不可沒的�！毕鹌ど鷼獾卣f：“沒了我，錯別字都擦不掉，那樣，有了你們----鉛筆和鋼筆，又有什么用呢?所以說，你們是一群廢物!我的功勞是最大的!”它們在不停地爭吵著，最后尺意味深長地說：“你們的功勞都很大，人人都有自己的長處和短處，你們可不能小瞧別人啊!”
鉛筆媽媽、橡皮爸爸和鋼筆兒子聽了尺爺爺?shù)脑�，難為情地低下了頭，他們一起對尺爺爺非常后悔地說：“我們知錯了，下次再也不會吵架了�！背郀敔旈_心地說：“沒什么，每個人都會有錯，只要知錯就改就好，古人云：“人非圣賢，孰能無過，你們都是我的好孩子�！�
從此，它們一家人過上了幸福和睦的生活。
鉛筆童話作文 篇2
一天夜里，小主人睡著了，鉛筆一家又召開家庭會議了……
鉛筆媽媽十分惱火地說：“哼，真倒霉。我們一心一意地為人類服務(wù)，人類竟然拿我出氣，把我狠狠地摔在了地上，害得我美麗的毛發(fā)都斷了�！�
“啊，媽媽你一定腰酸背痛了吧!讓我來給你捶捶背吧!”鉛筆弟弟關(guān)切地說完后，便認真地給鉛筆媽媽捶起背來。
“唉，還是兒子對我好!”鉛筆媽媽欣慰地說，接著又對鉛筆爸爸說：“老公，人類有沒有對你使用過暴力啊?”
“沒有是沒有，可是小主人愛畫畫，不停地用我，把我黑亮的頭發(fā)都用光了。你看我，現(xiàn)在都成了光頭了�！便U筆爸爸悲哀地說。
接著，鉛筆媽媽又迫不及待地問她的孩子，說：“我可憐的孩子們，小主人對你們怎么樣?”鉛筆寶寶們異口同聲地說：“爸爸媽媽，我們很幸福，小主人很善良，他玩時也帶著我們一起玩，學習時也帶著我們一起學，······”
鉛筆媽媽對爸爸說：“我們沒有什么可報怨的，孩子開心，我們就開心”
于是，他們一家又快樂生活著……
鉛筆童話作文 篇3
鉛筆和橡皮的主人是一位大作家。
一天，鉛筆趁主人出去了，閑著沒事做，就開始向筆盒、橡皮幾個自夸道：“我是多么的厲害呀！我簡直就是主人的寶貝一樣，許多精美的文章在我身下寫了出來；有許多很差的文章在我的修改下，變得更吸引讀者了！”鉛筆越說越起勁，越說越得意洋洋，就像全世界只有它最棒似的。
正當鉛筆得意洋洋時，橡皮就非常氣憤，越來越火氣大，就大聲說：“你怎么能這么自大，太過分了！如果不是我在幫你把錯的擦了重寫，那些文章早就不是什么精美的文章了，而是一些牛頭不對馬嘴的句子罷了！”鉛筆聽了更是火冒三丈說道：“你這些擦字的又算得什么？要不是我不小心寫錯了，你早就什么活沒得做了！你還要感謝我呢！”
橡皮不肯認鉛筆這種說法，從此，它們倆人誰也不理誰，誰也不幫助誰，各走各的路，各做個的事。鉛筆每天都在埋頭苦寫，可是寫錯了又沒得擦，寫的文章果然錯字連篇，怎么讀也不順暢，更別說得高分了。而橡皮，整天呆在筆盒里，什么事兒也沒得做，什么字都沒得擦，十分寂寞。
筆盒見了也什么都做不到，只能勸它們倆說：“你們這樣下去是不行的，必須互相合作才對。鉛筆寫錯的字，要橡皮去擦；橡皮又需要鉛筆，才能勞動。這樣大家才能收到相輔相成的效果�！�
聽了筆盒的忠告，鉛筆和橡皮又和好如初。
鉛筆童話作文 篇4
有一天，小凱買了一支漂亮的鋼筆，就小心翼翼地把它放進了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個盒子里。
自從鋼筆進來了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走�！惫�，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。
第二天，小凱看見了，就要把鋼筆放進了文具盒里，鋼筆掙扎著說：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個人住在外面�！敝魅诵P沒說什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說：“鋼筆大哥，外面又冷又危險，還是進來住吧？”鋼筆就當沒聽見，毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說。
星期天，小凱的同學到家里來玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒要同學賠，拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說有笑。而那支破鋼筆這時感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進去住，舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來，小凱請人修好了舊鋼筆。
從此，它們快快樂樂地生活在一起了。
鉛筆童話作文 篇5
今天下午，明明剛一放學就往家里跑。然后，把書包丟到床邊，就出去玩了。這時候，他的書包里可熱鬧了。我們來看看究竟吧，啊，原來是鉛筆和橡皮在互相訴苦呢。我們來聽聽他們在說些什么吧
橡皮傷心的說：“你不知道，下課的時候，小主人總愛和幾個調(diào)皮的'小搗蛋一起玩，玩著玩著就打起來了，于是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小塊一小塊的割下來去撒那些人。使我身上現(xiàn)在還青一塊紫一塊的呢。”
鉛筆接著說：“我也比你好不了多少，誰叫小主人那么笨呢，上課的時候，他一遇到難題就使勁咬我的頭，痛的我好幾天都睡不著覺�？赡苄≈魅苏J為我們是沒有生命的吧�！�
鉛筆和橡皮就這樣說著說著，他們根本沒有察覺明明回來了，明明聽見鉛筆和橡皮的悄悄話后，下定決心不在欺負他們了。
一個星期過后，他們果然沒有受到欺負，并且成為了明明學習上的好幫手。
鉛筆童話作文 篇6
鉛筆和橡皮是好朋友，每天在一起，形影不離。
這天，它們吵了起來。是怎么回事呢？原來是小主人得了100分。鉛筆說；“看我的功勞多大呀！要是沒有我，主人能得100分嗎？‘‘橡皮惱火地說：“不是我來幫小主人擦掉錯的地方，主人才不會得100分呢！”就是因為這個，它們才吵起來的。
它們這一吵，也不合作了。主人的成績下降了。他非常傷心，也不寫作業(yè)了。
晚上，它們又吵了起來。主人聽見了，打開文具盒說：“我說嘛!最近成績怎么下降了，原來是你們倆兒吵架了。你們不是形影不離得好朋友嗎？好朋友是不應(yīng)該吵架的。我的成績好是大家的功勞，大家缺一不可�！犃酥魅说脑�，它們慚愧的低下了頭。鉛筆說：“對不起，橡皮弟弟原諒我好嗎？”橡皮說：“我也有錯，我們和好吧！我們要一起努力讓主人的成績好起來�！便U筆說：“好，讓我們一起努力吧！”這時，主人聽到了高興的說：“謝謝你們！”
這個故事告訴我們：做人要謙虛不能驕傲，并且要珍惜友誼。
鉛筆童話作文 篇7
在一位小朋友的筆盒里，有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂樂”的橡皮，他們每天都會吵架。
一天，聰聰和樂樂又吵了起來，聰聰?shù)难劬Φ傻么蟠蟮模f：“你看你，都被小主人弄得不成樣子了！再看看我，多美麗，多好看，身上有那么多五彩繽紛的條紋，簡直就是鉛筆皇后！”樂樂的嗓門提得高高的，他大聲說：“就你這個小蝦米還鉛筆皇后呢！死了這條心吧！你看我，多潔白，小主人每天都會用到我！”
聰聰生氣了，他大聲說：“小主人每天都拿我寫語文、數(shù)學、英語......哪會注意到你這個小不點？”樂樂惱怒了，他的聲音就像銅鼓敲：“小主人有那么多支鉛筆，他會注意到你嗎？可小主人只有我一塊橡皮，時時刻刻都會想到我�！�
聰明生氣地說：“我最厲害！”
樂樂大聲地說：“我的用途最大！”
正當他們吵得不可開交時，圓珠筆爺爺走了過來，語重心長地說：“人人都會有長處和短處的，要學會取長補短，你們都很重要�！�
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