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金魚童話作文

時(shí)間:2021-05-09 16:25:31 [第三單元]寫童話 我要投稿

金魚童話作文匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的金魚童話作文7篇,希望能夠幫助到大家。

金魚童話作文匯總7篇

金魚童話作文 篇1

  有一條小金魚,他想和太陽做朋友 。于是他就去找朋友,找呀找,找到烏龜好朋友,烏龜說:“小金魚,我們一起去爬山吧,這樣就可以離太陽很近!毙〗痿~和烏龜游呀游,他們游到海邊,小金魚發(fā)現(xiàn)自己沒有雙腳,沒有辦法和小烏龜一起爬山,小金魚就一個(gè)人游走了。小金魚又去找小鳥,他對小鳥說:“小鳥,小鳥,我要找太陽做朋友,你幫幫我,好嗎?”小鳥說:“不行呀,你離開水就不能呼吸了。”小金魚很傷心,“嗚嗚嗚”的哭了,媽媽看見了說:“傻孩子,你看看我們還面上有什么呀?”“是水呀!”媽媽連忙說:“是水嗎?你再看看,水面上閃閃發(fā)光的是什么呀?”小金魚瞪大眼睛,看了看,高興高興的說:“是太陽,是太陽!

  媽媽笑了,“是呀,太陽雖然離我們很遠(yuǎn),但是太陽光每天照在我們身上,和我們生活在一起!

  小金魚聽了媽媽的話,拍起手高興的說:“是呀是呀,太陽就在我身邊,我找到太陽啦,我找到太陽了!

金魚童話作文 篇2

  小女孩一早起來開門一看,發(fā)現(xiàn)到處都是海水,這才想起老師說學(xué)校這幾天放假。

  “看吧,這就是老師說這幾天不上學(xué)的原因。”媽媽說。

  “那!毙∨枺拔夷艹鋈ネ嬉粫䥺?”

  “隨你便。”媽媽頭也不抬地說。

  “走嘍。”剛一出門,一輛列車出現(xiàn)在她的面前。

  “疑?一輛列車,它竟然在水上開!”

  “親愛的女士,請上車,我?guī)阒苡魏5资澜缫蝗Α!?/p>

  “好,可一輛列車怎么能去海底世界呢?”

  “我可不是一輛普通的列車,我是金魚列車!”列車自豪地說,“我可以在水里吸氣,水也不會漏進(jìn)來。”

  小女孩跑到后面一看,發(fā)現(xiàn)這輛列車有金魚尾巴;又跑到前面一看,有金魚頭!

  “那么神奇?我們出發(fā)吧!”

  來到海底世界,到處都是海洋生物,日光區(qū)有五顏六色的魚群:小丑魚魚群、海豚群、鸚嘴魚魚群……。

  暮光區(qū)有各種各樣的魚群:鯊魚群、劍魚群、座頭鯨群……。

  午夜區(qū)有數(shù)不勝數(shù)的魚:燈籠魚群、水母群、迷你燈籠沙……。

  該回家了,我依依不舍的告別了金魚列車,約定以后再一起周游海底世界。

金魚童話作文 篇3

  三條金魚被攤主的小網(wǎng)兜撈出,放入了一只精巧別具一格的魚缸里。

  完后,完后,我們這一生就需要在這里小小魚缸中渡過了!他們手足無措地游動(dòng)起來。

  男孩捧著魚缸,提心吊膽地從擁堵的群體中越過,他要到港口上來,他的家在江的對岸。

  有一條金魚痛哭起來:我憧憬清亮的溪流、我憧憬湍急的江河、我憧憬寬敞的大海,這一切我還都還沒看到,我怎能甘心就那么很早地喪失隨意?!講完,它果斷地縱身一躍,跳出來了魚缸。

  大街上的人確實(shí)是太擠了,誰都沒有注意到有一條可伶的金魚掉在了地面上。男孩也沒發(fā)覺。

  兩根金魚親眼看到了小伙伴的慘狀,嚇得瑟瑟發(fā)抖。

  盡管兩根金魚還沉浸在喪失小伙伴的極大哀痛中,但他們早就望見了近在眼前的長江。終究他們是魚,針對水,他們擁有 難以置信的比較敏感與親密接觸。他們了解,江的終點(diǎn)便是遼闊無垠的大海,那時(shí)他們一生都會理想的地區(qū)!

  第二條金魚看好時(shí)機(jī)毫不遲疑地縱身躍了出來,劃了一道好看的弧線,掉入江中。得到 了隨意的它,輕快的擺了兩下小尾巴,向著向往已久的大海游去

  第三條金魚略微遲疑了一下,便是這一遲疑,使它失去這一千載難逢的機(jī)遇轉(zhuǎn)過神來的男孩立即地拿手捂著了缸口,并快速杜絕了船舷

  實(shí)際上人生道路也是那樣的。假如機(jī)會來臨時(shí)性你不能立即掌握,就算只是是那麼一丁點(diǎn)的遲疑,那麼,你也就只有像第三條金魚那般,始終地日常生活在哪只小小魚缸里了;一樣,即使你已具有了縱身一躍的膽量,但也一定要先認(rèn)清時(shí)機(jī),不然,盲目跟風(fēng)一躍,其結(jié)果也一定不容易比第一條金魚能好是多少!

金魚童話作文 篇4

  今天是一個(gè)晴空萬里的好日子。我和媽媽一起來到花鳥市場,我左看看,右看看,終于選中了一條紅黃相間的小金魚,我樂得一蹦三尺高,因?yàn)槲医K于有伙伴玩啦!

  一到家,我馬上把金魚缸放在家里最顯眼的地方,觀賞了起來。小金魚的眼睛圓溜溜的,像兩顆五光十色的紫葡萄。它們的身體胖胖的,一條小尾巴猶如薄薄的輕紗,游動(dòng)起來,翩翩起舞。有時(shí),小金魚會浮在水面,一動(dòng)不動(dòng),好像在做著香甜的夢。有時(shí)小金魚吹起小泡泡,猶如調(diào)皮的小精靈,真是可愛極了。我每天早上一睡醒,就急急忙忙地跑到魚缸旁去跟小金魚問早安。中午,我剛吃完午飯,就拿著食物來喂可愛的小金魚。晚飯后,我放棄了看動(dòng)畫片的時(shí)間,來到魚缸旁看望小金魚,有時(shí)還跟小金魚說說心里話。小金魚成了我的好朋友。

  有一天,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)小金魚的肚皮朝著水面,我很奇怪,小金魚平時(shí)不是這樣的。我趕緊去問媽媽,媽媽趕來一看,對我說:“小金魚都死了!蔽衣犃撕軅模也幌氚寻殡S了我半個(gè)月的小伙伴扔進(jìn)垃圾筒,就把小金魚埋在了門前的空地上,我還在旁邊插了一朵野花。

  我天天給它澆水、施肥。不久,空地上長出了一棵葡萄藤。我給它搭了一個(gè)葡萄架,葡萄藤順著葡萄架慢慢地往上爬,一天比一天茂盛。到了秋天,葡萄架上長滿了一顆又一顆的葡萄,像小金魚的眼睛,那綠色的葡萄葉,像小金魚的尾巴。我想:我就叫它綠色的`金魚吧。一陣微風(fēng)吹來,葡萄葉隨風(fēng)舞動(dòng),多像真的小金魚在游動(dòng)!

  我現(xiàn)在有許多許多綠色的小金魚,而且這些小金魚永遠(yuǎn)都會伴隨著我。

金魚童話作文 篇5

  有一天,小金魚在水中自由自在地玩的時(shí)候,突然看見小鳥姐姐在天空中自由翱翔。

  小金魚浮出水面,羨慕地問道:“小鳥姐姐,你可以教我飛翔嗎?”小鳥姐姐溫和地答道:“可以呀!你用你兩邊的魚鰭使勁拍打水面,就可以發(fā)現(xiàn)你自己已經(jīng)離開水啦!不在水面上了。”小金魚按著小鳥姐姐的做法做了一次,可是小金魚飛到一半的時(shí)候,小金魚“砰”的一聲又掉進(jìn)了大海里。小金魚試了好幾下,可還是原來的結(jié)果。小金魚最后說:“我不學(xué)了!我還是在大海里自己玩吧!痹捯魟偮,小金魚就游進(jìn)了大海里。小鳥姐姐看著小金魚游進(jìn)了大海,也拍拍翅膀飛走了。

  當(dāng)小金魚在苦惱的海洋里自由翱翔的時(shí)候,它看見在路上散步的棕熊。小金魚又浮出水面,用羨慕的眼光說到:“棕熊叔叔,你可以教我走路嗎?”棕熊叔叔回答道:“可以呀!你用兩只魚鰭撐著你自己就可以了!”小金魚按照方法做,可是一次又一次地摔倒了。小金魚就說:“我老是笨手笨腳的,學(xué)飛也學(xué)不會,學(xué)走也學(xué)不會,我真是太笨了!”棕熊叔叔安慰它說:“沒有關(guān)系,我也不會游泳。每個(gè)人都有每個(gè)人的長處,每個(gè)人也有每個(gè)人的短處呀!”小金魚聽到這句話,再也沒有羨慕過別人了。

金魚童話作文 篇6

  我是一條天真的小金魚。我生活在一條清澈見底小溪中,那里有許多光滑的鵝卵石,上面覆蓋著美味可口的青苔。穩(wěn)穩(wěn)的石粒墻,碧綠的水草地,我們可以無憂無慮的游來游去。白天,我和小伙伴們在溪里一起玩耍;晚上,我倚著爸爸媽媽甜蜜入睡。這一切多么美好。我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)是美好的。

  可惜,美好的生活離我們越來越遠(yuǎn)。一天早晨,我和小伙伴們在玩的時(shí)候,上游漂下來的一個(gè)紅紅的不明物體,伙伴們都躲開了,我則被狠狠地撞了一下。我在家里休息了好久好久。媽媽告訴我,現(xiàn)在有越來越多的不明物漂下來,把好多小伙伴都砸傷了,再也沒有哪條小金魚敢自己一個(gè)人出去玩了。爸爸也說,他不允許我自己出去玩了,一定要有他們跟在身邊。我好傷心,覺得這個(gè)世界太可怕了。

  我終于可以出去游游了。一出門,眼前的景象使我懷疑自己來錯(cuò)了地方:曾經(jīng)清澈見底的小溪如今變得很渾濁,水草地變得黑乎乎的,水面漂浮著一片惡心的粘稠物,還伴隨著一陣惡臭和許多奇形怪狀的東西。我看著看著,忽然感到一陣頭暈,接著我感覺自己不能呼吸了,我趕緊游回家,心想:這一定是一場噩夢!

  接連好幾天,我都是在殘酷的現(xiàn)實(shí)和可怕的噩夢中度過的,我害怕極了。爸爸媽媽不讓我出門,還告訴我,我的好多小伙伴都生了病,死了。我好傷心,我好憤怒!媽媽說,我們的美好生活一去不復(fù)返了,因?yàn)槟侨嚎蓯旱娜祟,他們亂扔垃圾,亂排污水,污染了我們的家園!如今這個(gè)世界已經(jīng)不再美好,這是一個(gè)可恨的世界!這是一個(gè)黑暗的世界!

  我一邊聽著爸爸媽媽說話一邊在咒罵。人類啊,我恨你!你還我光明!你還我美好!你還我那無憂無慮的日子!還我那清澈的小溪!你還我那碧綠的水草!你還我……

  然而,就算我們再生氣,再憤怒,再傷心,再渴望,再……,但又有什么用呢?我們是渺小的,我們是脆弱的,我們什么都做不了。

  總之,這個(gè)世界不再美好。

金魚童話作文 篇7

  一天中午,狐貍出門找食物。

  狐貍走了好久找到了一個(gè)池塘,這個(gè)池塘里有許多美味的小金魚。狐貍趁小魚沒有防備一把撈上來三條小魚,嚇得其他小魚都躲了起來?墒呛倕s一直蹲守在池塘邊不走了。

  怎么辦?

  一條小金魚自告奮勇去迎戰(zhàn)狐貍。只見它對狐貍搖搖尾巴說:“你下來呀,捉不到,捉不到!焙傉f:“你怎么知道我捉不到呢?”它圍著池塘轉(zhuǎn)了一圈,把每一個(gè)角落都走了個(gè)遍?蛇是沒捉到那條小金魚。狐貍氣得像炸了的子彈一樣,可怕極了,可小金魚卻滿不在乎地說:“你快來捉我呀!快來呀!”狐貍急了,說:“我一定會捉到你的!闭f著縱身一躍跳進(jìn)池塘里,卻忘了自己不會游泳。最終,小魚沒捉住自己卻被淹死了。

  這個(gè)故事提醒我們一定不能像狐貍那樣,應(yīng)該多向這條聰明、勇敢的小金魚學(xué)習(xí)。

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