【熱門】螞蟻的童話作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的螞蟻的童話作文3篇，歡迎大家分享。

螞蟻的童話作文 篇1

　　從前有一只螞蟻叫小淘。一天，小淘和往常一樣帶了一把斧子和一些面包、牛奶上山砍樹了。到了山上，螞蟻看見一個(gè)人在不遠(yuǎn)處沒精打彩地坐著，螞蟻?zhàn)屑?xì)一看，原來他是玉皇大帝的兒子，他走丟了，看起來很餓的樣子。小淘把能吃的都送給了他，他留下了一瓶變大神水當(dāng)面感謝小淘。

　　當(dāng)小淘把藥水當(dāng)水喝了。螞蟻?zhàn)兊镁薮鬅o比，大得眼看不到頭。

　　螞蟻來到獅子、老虎跟前打招呼，老虎、獅子被螞蟻嚇得渾身發(fā)抖。有獵人在打小白兔，螞蟻叫獵人別打小白兔，獵人看這么大，給他十個(gè)膽他也不敢不聽。

　　春天，螞蟻用葉子給小鳥建造了一個(gè)安全、寬大、美麗的.家園。夏天，螞蟻用木頭給鴨子做了個(gè)水上樂園。秋天，螞蟻幫農(nóng)民伯伯摘高處的果實(shí)。冬天，螞蟻給小型、大型動(dòng)物擋雪，不讓動(dòng)物受涼。

　　現(xiàn)在森林里螞蟻非常受歡迎。有很多動(dòng)物都喜歡和螞蟻玩，就連以前天天打小動(dòng)物的獅子也被螞蟻教訓(xùn)服了，成了一名醫(yī)生。后來，大家都同意讓螞蟻當(dāng)國王，螞蟻統(tǒng)領(lǐng)了整個(gè)動(dòng)物王國。大家在一起相處得非常好，各個(gè)部門都在螞蟻國王統(tǒng)領(lǐng)下，如臂指使。

螞蟻的童話作文 篇2

　　一天，有一只螞蟻在一條小河里劃船。忽然，一陣風(fēng)吹過，把小螞蟻的小船吹翻了，小螞蟻從船上掉到河里了。小螞蟻仰出頭來，大喊：“救命，救命！”

　　正在這時(shí)，一只小鳥飛過，它說：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻說：“我在劃船，忽然來了一陣風(fēng)，把我的船吹翻了�！毙▲B說：“你堅(jiān)持一下，我去找一片樹葉來。”小鳥急忙找來一片樹葉，放在小螞蟻的旁邊，小螞蟻爬到樹葉上說：“謝謝小鳥�！毙▲B說：“不客氣，小螞蟻。”

螞蟻的童話作文 篇3

　　在一個(gè)神奇的國度里，住著一只與眾不同的螞蟻。他的頭又大又圓，兩只眼睛像銅鑼似的，兩根觸角像柱子一樣粗，八條腿像蟒蛇一樣。他一出來，“轟隆”，房子倒了!他迅速跑了起來，可“轟隆轟隆”聲也隨即而來!又倒了好多棟房子，大地也晃動(dòng)了起來。人們都說是這只大螞蟻干的。就這樣，一傳十，十傳百，大家都說這只大螞蟻是壞蛋。從此，這只大螞蟻待在洞里再也沒有出來過。

　　一年又一年過去了。有一天，兩個(gè)好奇的小朋友來到螞蟻洞口。

　　“你們要干什么?”大螞蟻害怕地問道。

　　“我們想和你玩。”其中一個(gè)小朋友說道。

　　“真的嗎?”大螞蟻開心極了，“已經(jīng)好久沒有人陪我玩了。”

　　大螞蟻和這兩個(gè)小朋友快樂地玩著。傍晚，小朋友們?cè)摶丶伊�，他們和大螞蟻依依不舍地分開了。

　　回到家，小朋友和村民們說：“今天我去了大螞蟻的城堡……”

　　“你有沒有受傷?”小朋友的爸爸急忙問道。

　　“你看我不是完好無損嗎?我們問他為什么要撞倒房屋，他委屈地告訴我們，房屋不是他撞倒的，是地震了。他調(diào)查了很久才弄明白的。爸爸，你以后不要相信謠言�！�

　　“是啊，眼見為實(shí)，耳聽為虛�！绷硪粋�(gè)小朋友說道。

　　知道真相后，村民們打算去和螞蟻道歉。

　　第二天，村民們來到大螞蟻的城堡，大螞蟻還以為村民們想捉它，連忙躲起來。小朋友對(duì)大螞蟻說：“沒關(guān)系，村民們是來向你道歉的�！睆拇�，大螞蟻和村民們成了好朋友。那個(gè)謠言，慢慢地也就消失了。

　　村主任對(duì)大家說：“今后我們要眼見為實(shí)，耳聽為虛，不能輕信謠言�！�

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