【實用】小學(xué)童話作文10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)童話作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)童話作文 篇1
有一棵大樹上有好多葉子，有一片葉子年紀最小，他叫樂樂。
大樹媽媽對樂樂說：“樂樂呀，你也不小了，和風(fēng)婆婆去外面看看吧！”樂樂說：“知道了，媽媽！”之后就跟著風(fēng)婆婆走了。風(fēng)婆婆把樂樂吹到了草叢里，樂樂看到了小草，相約小草一起去，“小草，你們?yōu)槭裁匆钤谶@里呀？不如和我去探險吧？”小草說：“不行，我要堅持做我的綠化，不能放棄，謝謝你的好意！”樂樂和小草告別，繼續(xù)向前走。
樂樂來到一條河邊，看到一條小魚，于是他對小魚說：“小魚，你在干什么呀？”小魚說：“我要游向大湖里去！”“那我也和你一起去吧！我們路上有個伴！”“好啊，好��！，讓我們成為好朋友吧！”小魚高興地說：“好！”之后，小魚就和葉子一起向前游，有時小魚推著葉子向前游，有時小魚躺在葉子上面暫時休息一下，順著水流向前漂。到了晚上，小魚和葉子都覺得累了，小魚就躺在葉了上一起休息，他們一起看著天上的星星，數(shù)著數(shù)著就睡著了。
第二天，葉子告別了小魚，因為他第一次單獨旅行，有點想大樹媽媽了，于是他跟著風(fēng)婆婆一起回到了大樹媽媽的身邊。
小學(xué)童話作文 篇2
從前有一個地方，名叫百花森林，之所以去起如此的名字，是因為百花森林遍地里都是芬芳的鮮花，五光十色，形態(tài)萬千。
此時，被大家稱為小花匠的小豬仔仔正樂呵呵地在花田里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢，它一邊笑，一邊想：這一年的百花節(jié)大賽我一定能獲得最美花朵獎。
原來啊，小豬不知從哪里去買來了一袋新的花種，這花種可是一種名叫甜筒花兒的花種，小豬覺得，既然名字叫甜筒花兒那一定像一個美味的甜筒一樣，一定長得超級好看。
百花節(jié)到了，小豬看了看自己的那朵甜筒花兒，頓時感覺好失望：青翠欲滴的莖葉，米黃色的花朵，和其它花的樣子簡直一樣嘛。小豬悶悶不樂，可是當(dāng)百花節(jié)，百花森林所有動物都必須帶來自己最精心培養(yǎng)的花兒，于是，小豬就捧著這一盆甜筒花兒來到了百花街上。
百花街上已經(jīng)到處是動物們帶來的鮮花，有的嬌艷欲滴，有的樸素淡雅，小豬越看別人各種各樣花兒，越覺得自己的花兒真是太普通了，不禁低下了頭。
這時，百花節(jié)的主持人綿羊小姐出來了，它說道：“百花森林的居民們，本次百花節(jié)一共評選了三個獎項，分別是最美花朵獎，最有益花獎，和最出色花獎，請大家將栽培的花朵放在面前的桌子上，由評委選出獎項。”
小豬覺得自己的甜筒花兒這么默默無聞平平淡淡肯定選不上，就把甜筒花兒放在那邊，并不是很期待，一個個評委走到甜筒花兒旁邊，都看了幾眼，隨著就走了。我肯定選不上了。小豬想。
之后，激動人心的開獎時刻來了，綿羊小姐讀出頒獎詞：“本次百花節(jié)最美花朵獎的得主是……由貓先生栽種的玫瑰花！”貓先生驕傲的走上臺，拿下了獎杯。
綿羊小姐繼續(xù)宣讀最有益花獎：“本次最有益花獎的得主是……由長頸鹿夫人種植的捕蠅草！”長頸鹿夫人滿臉笑容的拿下了獎杯。
綿羊小姐讀出最后的最出色花獎的得主：“本次最出色花獎的得主是……我們的小豬弟弟！”小豬簡直不敢相信自己的耳朵，要不是別人都一臉羨慕地看著自己，它還會呆呆的坐在座位上哩。
評委說：“小豬的甜筒花兒是非常出色的，它有淡淡的香味，其實當(dāng)甜筒花兒結(jié)果后，里面就會流出像冰激凌一樣的的汁液，所以，小豬的甜筒花兒當(dāng)之無愧成為最出色花獎！”
此時，小豬是幸福無比，雖然不起眼的甜筒花兒卻給自己帶來了榮譽，這能不讓自己快樂嗎？
小學(xué)童話作文 篇3
我是一只活潑、調(diào)皮的猴子，有一個愿望，那就是當(dāng)猴群中級別最高的猴王，統(tǒng)率一個猴群，在森林中玩耍、覓食，過快樂的生活。
終于我的愿望實得以實現(xiàn)了，我是那高高在上的猴王，統(tǒng)領(lǐng)著猴群。我看著自己的屬下，內(nèi)心十分滿足，心想：真好，我也有自己的屬下了，真威風(fēng)��！
有一天，我?guī)е锶簛淼搅艘黄伊�，我開心極了，開心地大叫：“哇，世外桃園！”我立馬竄出去，掛在那巨大的桃樹上，一手一個紅彤彤的桃子，張嘴就咬。忽然，我看見桃林中有一面“鏡子”，火眼晶晶一瞧，才知是一個湖泊，居然還看到湖邊有一個碩大的桃子，貪念驟起，就飛奔而去。攀上桃樹，一個倒掛金鉤，可惜夠不著，于是我立即呼喚我的那批手下，猴們串在一起，輕而易舉的摘得大桃子，，我毫不猶豫的啃起了大桃子，還命令小猴子們將桃園的桃子都摘了回去，看著漫山遍野的猴影，我深深感到自豪！
在一陣“呵呵”的笑聲中，我笑醒了，口水還在嘴邊，原來是美夢一場！
小學(xué)童話作文 篇4
一天上午，孫小圣約小黑熊卡卡去公園玩，在去公園的路上，他們遇到了一條小河，必須從樹林旁過去。但孫小圣不聽，非跳到小河上的一塊大石頭上，石頭上有滑溜溜的青苔，卡卡擔(dān)心孫小圣會掉進河里，便大聲的說：“哎哎呀！孫小圣，你快下來��！石頭上有青苔，你會滑掉進河里的！”但孫小圣不聽，還在對卡卡擠眉弄眼的。卡卡生氣了，對孫小圣說：“哼！你不下來，我就走了！你掉進去我也不管了！”卡卡頭也不回地走了。孫小圣看到卡卡走了，便無聊了，不一會兒，他就從石頭上跳下來，去追卡卡了。
孫小圣追到了卡卡，碰了碰他。但卡卡“一動不動”。孫小圣望著卡卡的眼神：��！好美的景色！卡卡回過神來，對孫小圣說：“你看這里，多美多漂亮�。∥胰タ纯慈�，你在這玩玩吧！”孫小圣一個人呆在旁邊，自言自語的說：“哎，好無聊啊！我‘大名鼎鼎’的孫小圣也要這么無聊��！”突然，孫小圣靈機一動，想做一件“好事”，他跑到了柱子上，來了個“倒掛金鉤”的動作，揮出毛筆，在柱子上寫了一行字：“蘇小圣到此一游”�？ǹǹ赐炅嗣利惖木吧�，去找孫小圣，看到孫小圣在柱子上寫字，氣憤的說：“孫小圣！你怎么在柱子上寫字�。俊�
· “哼！這樣來玩的人才會記住我孫小圣的大名��！”孫小圣一副不服氣的樣子，對卡卡說�？ǹㄆ较⒘伺瓪猓钠綒夂偷貙O小圣說：“你呀你！我看你也不知道吧？外面的東西都不能刻字，如果這個柱子不是柱子而是一顆大樹，你在大樹上刻字，不是破壞植物嗎？如果大家都刻上一筆，那公園就不會這么美麗這么漂亮了！”孫小圣聽了，慚愧的說：“��？原來這么嚴重啊？原來我錯... ... 我知道了，卡卡，謝謝你提醒��！對不起，我會擦掉這些字跡的�！�
小學(xué)童話作文 篇5
夜空中，群星點點，像一個個調(diào)皮搗蛋的孩子眨著亮晶晶的眼睛。夜色多么美啊！
今天輪到螢火蟲小飛巡邏了，它提著自己明亮的小燈籠在夜空中自由自在地穿行。
忽然，它聽到一陣 嗚嗚嗚 地哭聲，小飛急急忙忙飛過去一看，原來是一只小西瓜蟲在哭。
小飛走上前去，問道： 小西瓜蟲，你怎么了，為什么在哭��？
小西瓜蟲看了小飛一眼，抽抽噎噎地說： 我到游樂園玩滾呀滾的游戲，玩的時間太長，天黑了，找不到家了。
小飛說： 別怕別怕，我來幫忙，你看，我的小燈籠多亮，走，你跟在我后面，我送你吧。
小西瓜蟲感激地說： 謝謝你，小飛。
小飛提著它明亮的燈籠，把大地照得亮閃閃，金黃金黃的，小西瓜蟲跟在它的身后，倆人走啊走，走啊走，就走到了小西瓜蟲的家。
螢火蟲小飛幫助了別人，心里美滋滋地，它又提著自己的小燈籠在夜間巡邏去了！
小學(xué)童話作文 篇6
烏龜生活在陸地上，它的心愿是能在空中飛翔！它看見老鷹大叔、蜜蜂妹妹都能在天空中飛翔，烏龜也想在天空中飛翔，可它怎么也飛不上天。
一天，烏龜看到老鷹大叔在空中翱翔，心里很羨慕，它大聲的喊：”老鷹大叔，我能學(xué)飛行嗎？”
老鷹勸它還是別學(xué)飛行，可烏龜不愿意，老鷹沒辦法只好把烏龜抓到天空上，再扔下來。烏龜把頭、四肢、腳、尾巴全縮到殼里，結(jié)果硬殼一落地就碎了，烏龜被摔死了。
小學(xué)童話作文 篇7
鴨子在路上看見一輛車，車上有彩帶，鴨子覺得這輛車很了不起。于是，他就騎上了這輛車子，開始他騎的很慢，但是他覺得很有趣。
鴨子騎呀騎呀，騎到母牛旁邊，鴨子跟母牛說：“母牛好!”母牛說了聲“哎!”但是他心里覺得鴨子騎車太好笑了。
鴨子騎過羊旁邊，鴨子說：“羊好!”羊說了一聲“哎!”羊心里想：鴨子肯定不會騎車。
現(xiàn)在鴨子終于騎得又快又好了，鴨子路過狗窩，鴨子說：“狗好!”狗跑過來說：“鴨子真了不起，以前是不會騎車，現(xiàn)在怎么會騎了，你真棒!”鴨子說：“謝謝!”
鴨子路過貓家，鴨子說：“貓好!”貓?zhí)鹗謥頁u一搖說：“哎!”但他心里想：“鴨子肯定不會騎車，我還是管自己睡覺吧!”
鴨子路過馬窩，說聲：“馬好!”馬說：“哎!”馬心里想：“鴨子這么沒用，肯定不會騎車�！�
鴨子又騎呀騎，看到了雞，鴨子說聲：“雞好!”雞說，“鴨好!”雞又說，“鴨子，你看準一點好不好，差點撞到我!”
鴨子路過山羊家，鴨說，“羊好!”羊說，“哎!”羊正在吃東西，他也想把鴨子吃了。
鴨路過豬家，動作越來越好，很像是在表演。鴨又路過老鼠家，老鼠說：“鴨子，你可真棒!”老鼠也想跟鴨子一樣騎車。
不久，有群小朋友們騎車過來，他們騎得非常快，他們到家以后就把車停在門口，動物們看見了也想騎，他們一起坐上車騎起來，除了鴨子，騎車的動物還有羊，馬，豬，鴨，老鼠，他們騎完就停在了門口。
后來，鴨子又看到了一輛卡車，于是，鴨子想：到時候我也會騎卡車。從那以后，鴨子就開始學(xué)開卡車了。
小學(xué)童話作文 篇8
現(xiàn)在的教室設(shè)計簡單，同學(xué)們坐在里面學(xué)習(xí)感到枯燥無味，特別是夏天，老想睡覺。為了解除同學(xué)們的這種煩惱，現(xiàn)在我想為大家設(shè)計一種新奇的教室，讓大家在里面快快樂樂的學(xué)習(xí)。
我設(shè)計的教室很特別，它的墻壁上有兩個按紐，下課了就按第一個按紐，墻壁就會變得透明，可以讓同學(xué)們看到外面的美麗景色，墻壁還會播放音樂呢！這樣可以讓同學(xué)們邊看美麗的景色邊聽音樂放松自己。上課了，就按墻壁的第二個按紐，墻壁就變得不透明，音樂也會停止，這樣的墻還有隔音作用，外面的噪音不會傳進教室，這樣就不會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)了，可以在里面安安心心地學(xué)習(xí)。
教室里的黑板也很特別，老師用粉筆在黑板上寫字，粉筆灰不會掉到老師的衣服上，因為粉筆灰還沒掉下來之前已經(jīng)被黑板吸住了，這種黑板還會把主要的內(nèi)容自動保存起來，按左角的紅色按紐它就會把保存了的內(nèi)容又顯示出來。按左邊的綠色的按紐它就會把不重要的內(nèi)容一下子擦掉，這樣同學(xué)們就不用擦黑板了。
最神奇的要數(shù)課桌了，課桌上有一個按紐和3個顏色不同的小燈泡，按一下那個按紐課桌上就會出現(xiàn)一臺電腦，可以讓同學(xué)們查資料，再按一下按紐電腦就會消失。那些燈泡有一個是紅色的'，一個黃色的，還有一個綠色的。如果你上課做了小動作，就會亮紅燈；如果你上課吃東西，就會亮黃燈；如果你上課心不在焉，就會亮綠燈。老師看見你桌上所顯示的燈的顏色，就知道你在下面干什么了，隨時就會警告你。
雖然這只是幻想，但是只要我努力學(xué)習(xí)，這種神奇的教室一定會變成現(xiàn)實的。
小學(xué)童話作文 篇9
在一個遙遠的、綠油油的農(nóng)場里，生活著可愛快活的動物們，有生活在農(nóng)場西邊的白馬和綿羊、有生活在東邊的胖胖豬、生活在南邊的奶牛和北邊的一群可愛的鴨子……
北邊的這群鴨子都有一個共同的愛好：在一個陽光明媚的早晨，讓那暖暖的陽光撒在細細的絨毛上，一頭扎進水底，出來時全都成了名副其實的“落湯鴨”，它們“嘎嘎”地稱之為“日光浴”。
就是在這群小小的鴨群中，有一對好朋友，一只小鴨叫“奇奇”，另一只小鴨叫“妙妙”。
它們曾在剛剛用泥巴砌好的墻上留下兩個小腳印，代表它們之間的情誼。這對腳印此刻還保留在泥墻上呢，不信你去瞧瞧。
它們無憂無慮地生活著，日子過得飛快。一天，鎮(zhèn)長的小女兒到農(nóng)場來玩，不久便看見了那群小鴨子，并且對妙妙愛不釋手，在得到農(nóng)場主人的同意后，她歡歡喜喜地抱著妙妙鉆進了小汽車。
奇奇親眼目睹了這一切，但它無能為力。無論它怎樣喊叫，妙妙怎樣哭泣，都無法再次相聚了。但奇奇沒有絕望。鎮(zhèn)長的小別墅就矗立在農(nóng)場北邊的半山腰上。一次，奇奇趁大伙不注意，就從柵欄下鉆了出去，飛跑著到了鎮(zhèn)長家的小院子外面，可是一堵高高的圍墻擋住了它。然而奇奇并不灰心，它大聲地喊著“嘎嘎，能聽見嗎，是我啊，是我啊！……”“嘎嘎、嘎嘎，聽到啦”，于是它們隔著大墻就聊個不停，訴說著彼此思念之情。當(dāng)明白對方一切都好時，兩只同時做了一個感謝上帝的動作。
從此，奇奇每一天都來，無論風(fēng)吹還是雨打，妙妙每一天都等，無論刮風(fēng)還是日曬，……
也許是他們的作為感動了老天爺，一年后，當(dāng)它們都長成大白鴨的時候，鎮(zhèn)長忽然搬家了，在忙亂中，妙妙趁機逃了出來，飛也似的回到了農(nóng)場……
那天早上，奇奇朦朧中聽到一個極為熟悉的聲音在呼喚它，然后睜眼一看，啊！是妙妙！這不是夢，不是夢……
以后的日子和從前那段快樂的時光一樣，大白鴨們還是讓暖暖撒陽光灑在細細的絨毛上，還是每一天都洗著“日光浴”�？墒沁@對于經(jīng)歷了一段艱難歲月的奇奇和妙妙來說，是多么來之不易，其實它們認為，這樣快快活的生活，已足夠了啊。
有一只猴子住在桃樹旁邊的石洞里。它想等桃子熟了，美美地吃一頓。
有一天，刮大風(fēng)了。桃樹被風(fēng)吹得東倒西歪的。它就請猴子幫忙擋風(fēng)。猴子淘氣地說：“對不起，我等的是桃子�！�
過了一段時光，桃樹身上長蟲子了。蟲子開始吃桃樹的葉子。桃樹疼得直叫喚：“哎喲，疼死我了！”它就請猴子幫忙捉蟲子。猴子還是淘氣地說：“對不起，然后我等的是桃子。”然后說完，轉(zhuǎn)身就跑了。
到了秋天，桃樹身上的葉子被蟲子吃光了。桃子還未成熟，就一個一個地從樹上掉下來了。一天，猴子去摘桃子。它看見桃樹上一個桃子也沒有，很后悔。它想：要是我?guī)吞覙鋼躏L(fēng)、捉蟲子，我這天，我就能夠吃到鮮美的桃子了。
小學(xué)童話作文 篇10
風(fēng)媽媽的四個孩子
媽生了四個孩子，老大是女兒她叫春風(fēng)，老二是兒子他叫臺風(fēng)，老三是女兒她叫秋風(fēng)，老四是兒子叫北風(fēng)。
媽的悉心照顧下，四個孩子都長大成人了，而這時風(fēng)媽媽也已經(jīng)老了，于是吩咐兒女們從大女兒開始，每個季節(jié)一個人值班，還告訴他們不許給人類搗亂。
到了，大女兒開始值班了，它踏過草地，小草立刻變的綠油油的，小花也從草地里悄悄地長出來，它摸摸光禿禿的樹木，樹上立刻長出了小苞，它在小溪里洗腳，小溪的冰立刻融化了……
到了,大女兒回家了,老二要值班了,它在人們最熱的時候,它就刮起臺風(fēng),讓人類感到非常的涼爽……但它要是發(fā)起火來還真是不得了，沿海城市的人最怕見到它了。
到了，老三來值班了，它為小樹換上黃綠相間的新裝，為小草涂上黃色，讓果樹上的果子咚咚的掉下來，為果農(nóng)創(chuàng)造了果子成熟的季節(jié)……
天到了，老四上馬了，它可調(diào)皮了，它一直不停的刮風(fēng)，害的人類非常的冷，天上的雪花一直在天上飄著，雖然感到非常漂亮，但實際上它是被人類認為的罪魁禍首，可雪花是被北風(fēng)小子害的呀！
【【實用】小學(xué)童話作文10篇】相關(guān)文章：
【實用】小學(xué)生童話作文八篇04-22
【實用】小學(xué)語文童話作文3篇04-13
【實用】小學(xué)生童話作文四篇04-12
實用的小學(xué)童話作文六篇03-26
【實用】小學(xué)語文童話作文四篇04-15
實用的小學(xué)童話作文4篇04-14
【實用】小學(xué)生童話作文三篇04-03
實用的小學(xué)童話作文8篇03-31
【實用】小學(xué)生童話作文9篇03-27
童話寓言小學(xué)作文03-28