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自編的童話作文

時(shí)間:2021-03-26 09:44:07 [第三單元]寫(xiě)童話 我要投稿

【實(shí)用】自編的童話作文三篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的自編的童話作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】自編的童話作文三篇

自編的童話作文 篇1

  從前,在美麗的大森林里,有一位愛(ài)美的刺猬,她那尖尖的刺抵擋敵人很厲害?墒怯幸惶欤齾s輕信了理發(fā)店狐貍的話,把刺燙卷了。

  一天,刺猬來(lái)到理發(fā)店,狐貍看見(jiàn)了就想:如果刺猬把刺燙卷了會(huì)是什么樣子?想著,狐貍就狡猾的說(shuō):“美麗的刺猬小姐,你是最美麗的,可這刺有點(diǎn)影響了你的美麗,所以我建議你把刺燙卷,這樣你會(huì)更美!贝题〗阋宦(tīng)來(lái)了興趣,她開(kāi)心地走進(jìn)理發(fā)店,把刺燙卷,可在回家的路上,災(zāi)難發(fā)生了。

  一只兇猛的老虎看見(jiàn)了刺猬小姐,心想:這只刺猬又肥又大,一定會(huì)很好吃。想完,就迅速撲了上去,還好刺猬思維反應(yīng)快,一下子閃開(kāi)了。可是,老虎不甘心,又撲了一次,這次刺猬有防備,把自己卷成了一個(gè)球,可突然想起了自己的刺已經(jīng)燙卷了,只好滾起來(lái)。但是老虎比她跑得快,很快就追上了她。還好,這時(shí)一只小松鼠看見(jiàn)了大老虎,大叫:“來(lái)追我呀!”老虎聽(tīng)了十分氣憤,轉(zhuǎn)頭去追松鼠,可松鼠很機(jī)智的上了樹(shù),老虎爬不到樹(shù)上,只好垂頭喪氣地走了。

  回到家,刺猬小姐明白了判斷事物的美丑,不能光看外表,要看其有沒(méi)有作用。以后不能隨便相信別人的話。

  老師點(diǎn)評(píng):充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩!

自編的童話作文 篇2

  一天,一只獅子在大樹(shù)底下睡覺(jué),一只老鼠從樹(shù)洞里掉了下來(lái),吵醒了正在睡覺(jué)的獅子。

  獅子生氣地叫道:“你個(gè)小不點(diǎn),竟然吵醒我睡覺(jué)!

  小老鼠急忙說(shuō):“獅子大王,請(qǐng)不要吃我,我會(huì)回報(bào)你的!

  獅子說(shuō):“我不會(huì)吃你,但是回報(bào)什么的,就你一個(gè)小不點(diǎn)兒能給我什么回報(bào)?”

  獅子把老鼠放下,老鼠著急地說(shuō):“謝謝您,獅子大王,再見(jiàn)!”小老鼠走了,獅子感覺(jué)有一點(diǎn)口渴,他想去河邊喝水,路上看見(jiàn)一只烏龜就問(wèn):“烏龜先生,你怎么了?”烏龜先生說(shuō):“我有點(diǎn)口渴,可是去河邊對(duì)我來(lái)說(shuō)還要走好久!崩鲜笳f(shuō):“我也要去河邊,我?guī)闳グ桑 睘觚斚壬f(shuō):“謝謝你,老鼠先生!”老鼠他們剛到河邊喝完水,就傳來(lái)了一陣救命聲,老鼠忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是獅子大王被繩子捆住了。老鼠說(shuō):“獅子大王,我來(lái)救你!”老鼠爬上了樹(shù),把繩子咬斷了。

  獅子下來(lái)了,說(shuō)道:“謝謝!對(duì)不起,我之前不該那樣。”老鼠說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”

  老師點(diǎn)評(píng):善良的孩子總會(huì)有好運(yùn),你的腦洞大開(kāi),讓老師很驚喜,再接再厲!

自編的童話作文 篇3

  一天早上,小熊和小兔下山時(shí),有一塊大石頭擋住了他們的'去路。

  小熊大聲說(shuō):“我來(lái)我來(lái)!毙⊥米佑种钡恼f(shuō):“小熊,我看不行的!”小熊反問(wèn)道:“不試試怎么知道呢?”緊接著叫熊使勁的搬啊搬,可是用了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有搬動(dòng)。

  過(guò)了一會(huì),小兔子想了個(gè)絕妙之計(jì)大聲告訴小熊:“我有辦法了!我有辦法了!”小熊驚訝的說(shuō):“什么辦法啊?”小兔子斬釘截鐵的說(shuō)到:“這個(gè)方法只需要一根棍子就可以解決!

  接著他們找啊找啊終于功夫不負(fù)有心人終于找到了一根又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的木棒。

  接著,小熊和小兔子一起把木棒插在石頭下,然后小兔子說(shuō):“我數(shù)1、2、3我們一起撬開(kāi)石頭好不好?”小熊說(shuō):“好!”緊接著,小熊和小兔一起用力,不一會(huì),大石頭就滾下山了。

  最后小熊高興的說(shuō):“小兔子你太聰明了,你是怎么知道這個(gè)辦法的呢?”小兔子說(shuō):“這個(gè)辦法是從書(shū)上學(xué)的,書(shū)上還有更多的知識(shí)!毙⌒荛_(kāi)心的說(shuō):“不管怎么樣我還是要向你學(xué)習(xí)!”

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