優(yōu)秀童話作文八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀童話作文8篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀童話作文 篇1
在森林里，有一只名叫胡蘿卜的狐貍和一只名為列弧那的狼是一對好朋友，他們和許多小動物生活在一起。
森林里的動物分為東西兩派。東派以獅子為首，住在森林的東邊。西派以老虎為頭領(lǐng)，掌管森林西部。在森林東邊，獅子把每個動物管理得井井有條，動物們生活得十分自在。但胡蘿卜一直都不高興，因為他的好朋友列弧那生活在森林的西邊。森林東西邊劃分得很清楚，中間有一條十分高大的墻，連爬山虎爬到一半也奄奄一息了。為什么森林要劃分得那么清楚呢？因為不久前，原來是好朋友的獅子和老虎吵架了，從此就一拍兩散。胡蘿卜和列弧那也被迫分開了。胡蘿卜自然也不開心。整天在森林里走來走去，怎么也想不到和列弧那見面的機會。
森林西邊，不懂管理的老虎卻在瞎指揮動物們。表面上似有秩序，但實際上卻是一團亂。自然列弧那生活得也不高興，它也很想念胡蘿卜。
一天，列弧那打電話給胡蘿卜說：“朋友��！我們好久都沒見面了。聽說你那邊生活過得并不怎么樣吧？”“是啊！我這邊一點也不好。你不是這片草原最聰明的動物嗎？你出點主意吧！”胡蘿卜很快想出個好點子，偷偷的告訴了列弧那，列弧那也照著做了。結(jié)果，老虎和獅子反目成仇，要決一死戰(zhàn)，于是把圍墻推到了。趁它倆正打得天昏地暗的時候，這是列弧那和胡蘿卜帶領(lǐng)著動物門悄悄的離開了森林，來到了遠處的大草原。胡蘿卜和列弧那過上了美好的生活，其它動物們也生活的不錯。
但日子久了，他們又有了新難題，因為沒有動物管理過草地，所以這里的秩序非常亂，動物們亂挖亂墾。胡蘿卜對列弧說：“你看，這兒秩序非常亂，我們得抓緊時間看關(guān)于管理的書籍呀！”，他們便開始學(xué)習管理。幾年后，他們都掌握了豐富的管理知識。正當他們想舉行個首次草原動物會議的時候，由于缺乏經(jīng)驗和氣魄，在大象等大型動物面前居然連話也嚇得話說不出來。列弧那看見那辦法行不通，馬上想到獅子和老虎始終是森林最有能力的保護者，就去找它倆。
幾年過去了，獅子和老虎之間的矛盾解決了，但森林一遍寂靜。列弧那讓動物們重新回到森林，以獅子為首，獅子和老虎共同管理動物們的事務(wù)。經(jīng)歷風波之后，森林重新煥發(fā)生機，動物們重新過上幸福的日子。
優(yōu)秀童話作文 篇2
“無聊死了，”尹兒無精打采地望著天邊的白云，“想玩兒沒人陪，想看電視插頭燒了，想打電話偏偏今天沒話費�！�
尹兒掃射著四周�！斑祝@是什么？”只見尹兒從爸爸的`書柜里翻出一個正在發(fā)光的，精致的盒子。
那個盒子是樟木制成的，邊角纏繞著金黃的實金，中間有一個密碼鎖，鎖下還有一行字母：YIN。ER（尹兒）
“呀！”尹兒看到字母，吃了一驚，“我的盒子？請我的？好古怪的邀請方式！”
尹兒試著輸入鎖頭上的密碼—2.22，也就是今天—她的生日。尹兒輸入密碼，盒子便發(fā)出一陣金光，隨后自動打開，將尹兒吸了進去。
尹兒睜開眼：“哇，從那么高的地方掉下來都沒事，我可真有福。”
“尹兒�！庇腥擞昧Φ嘏牧艘鼉阂幌拢鼉和蝗桓杏X好害怕。
“別怕。”那個人走近尹兒，尹兒看了看這個女孩兒：卷卷的雙馬尾，粉色的蘿莉風短裙，甜美的臉孔，這是尹兒這種普通女孩永遠無法得到的美麗。
“我叫亞希，是奉女王之命來接你到我們云朵世界去玩兒的�！迸盒α诵Γ澳阏嫫�。”
“是嗎？”從小到大，這是尹兒第一次聽一個比自己美的女孩兒說自己漂亮呢，“你也很漂亮�！�
亞希看著尹兒：披散的長發(fā)，天藍色吊帶裙，雪白的皮膚，“你還真奇怪，”亞希在尹兒身上掃視，“說一個比自己不漂亮的女孩兒漂亮�！�
尹兒墜墜肩：“為什么要請我呢？去哪兒？”
“去云朵世界�！痹捯粑绰�，尹兒就被一陣強光帶走了……
尹兒揉揉眼，“太太太太………美了�。�！”
眼前，云朵做的房子，云朵做的馬路，云朵做的樹……
“你們這兒，全是云朵兒？”
“嗯，”亞希仍面不改色，“不然怎么能叫‘云朵世界’呢？”
“亞希是這兒的人嗎？”尹兒試探性的問。
“是。好啦，現(xiàn)在去見國王�！眮喯３鼉和峦律囝^，“要坐3路車去�！�
一路上，尹兒一直在看奇怪的風景：蝴蝶在大陸上走路，魚兒在天上飛，蜜蜂在河里筑新巢……
“尹兒，到啦�！眮喯０岩鼉豪萝�，“去見國王吧�！�
亞希和尹兒走進宮殿，國王正坐在云朵椅上。
“參見國王�！币鼉嚎匆妬喯０胂ス蛳拢策B忙學(xué)著亞希的動作，半膝跪下，低著頭。同時偷瞄國王，可尹兒差點笑出聲來—一個3.4歲的小孩兒！
跟國王道別后，尹兒問亞希：“為什么一個3.4歲的小孩兒是國王？”
“咳，”亞希嘆口氣，“她是以前國王唯一的骨肉，而國王又去世得早……”
“哦……”尹兒輕輕答一聲。
“好啦，現(xiàn)在我們?nèi)ァ贫洳宛^’吃飯吧！正好你餓了�！笨粗@訝不已的尹兒，亞希解釋道，“我可是會觀心術(shù)的�！�
到了餐館，亞希大手一揮：“服務(wù)員，上特產(chǎn)！”
不一會兒，一盤云朵似的東西上來了。
“這是我們這兒的特產(chǎn)—云朵蜜果。吃兩個就夠一天的營養(yǎng)哦！”亞希遞給尹兒一個叉子，“嘗嘗吧�！�
尹兒利落的一插，蜜果里彩色的汁流了出來。尹兒放進嘴里嚼了嚼：“哇，酸甜可口，清涼無比，真好吃！”
“吃飽了嗎？現(xiàn)在我?guī)闳ピ贫浯髲B。”
亞希又帶著尹兒去了云朵大廈：“這云朵大廈是云朵世界的標志性建筑，有88888層呢�！�
他們坐著電梯來到了云朵大廈的300層，一進到門口，尹兒就驚奇說不出話來了。這是名副其實的兒童樂園！云朵滑梯，云朵秋千，云朵蹦蹦床……
尹兒興奮得拉著亞希轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：“我們玩蹺蹺板吧！”無奈，亞希只好跟尹兒上了蹺蹺板�？烧l知亞希一翹，尹兒便被拋出了云朵大廈……
“尹兒，尹兒……”尹兒睜開眼，媽媽在叫她呢！然而手中的盒子卻依然閃爍著金光，亞希的相片仍在盒子中……
優(yōu)秀童話作文 篇3
鉛筆與橡皮擦，像一對強被配對的怨偶，離不開對方，卻又怨恨對方。 “我努力寫出來的字，就這樣二三下就被你消滅掉了！“鉛筆總是心疼著自己的血肉。 “誰叫你亂寫出一些字，害我還要幫你擦屁股，收拾干凈！”橡皮擦立刻反唇相譏。 “什么叫我亂寫？
一個字一句話，都是主人想出來的，我只不過倒霉，替他的文章服務(wù)而已！”鉛筆變得很激動。 “那我比你更倒霉，至少你還可以變成字，我只不過是個清潔工�！毕鹌げ猎蛊鹛焐\卑下來了。 “我也沒比你好啦，有時候都已經(jīng)寫了滿滿一頁了，主人看看不滿意就將整張稿紙揉碎，直接丟入垃圾桶，我寫出來的字連見天日的機會都沒有，只是讓我的壽命愈來愈短而已！“鉛筆猶有怨言。 “還說呢！最氣的是有時候?qū)懥擞植�，擦了又寫，搞得紙都弄破了，結(jié)果還不是一樣整張稿紙丟掉，我不但又減少壽命，而且還把全身弄得臟兮兮，不像你至少可以保持得干干凈凈的。” “什么干干凈凈？我是直接被送上斷頭臺，鉛筆機一削，一個不小心我就又損失一截了！” 就像大多數(shù)人類所自認為的命運一樣，鉛筆和橡皮擦既先天失調(diào)，后天又遇人不淑，它們都覺得自己快要油盡燈枯了！ 看來，鉛筆和橡皮擦的抱怨是沒完沒了了，不過至少得出一點結(jié)論，是主人害它們變成時常斷手斷腳，灰頭土臉的。 它們因為有了共同的抱怨對象，而拉進了距離，甚至忘了一開始時，曾經(jīng)埋怨對方拖累自己。 鉛筆和橡皮擦的主人是個作家，他需要它們才能夠?qū)懗龊米髌�，可是這也代表自己正在燃燒生命，一天天向死亡邁進。好委屈哦。 在抱怨的日子中一天又過一天，直到主人買了一部計算機，所有的抱怨都不需要了，因為鉛筆和橡皮擦不再被“利用”了。他們恍然了解，其實是主人使他們顯出生命的價值，而不是主人靠他們在寫出作品。 直接被丟到垃圾桶的鉛筆和橡皮擦，從垃圾桶中對計算機射出怨恨的眼光，他們懷念起，那段被主人利用，也彼此拖累折磨的日子。 能夠燃燒自己的時光，開始令鉛筆和橡皮擦懷念。
優(yōu)秀童話作文 篇4
在很久很久的以前。一個遙遠的森林里住著一只十分可愛的小兔子。它每天過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，令人十分羨慕。
可是，小兔子一直有一個很大的煩惱：快樂總是一瞬間的，怎樣才能擁有永恒的快樂呢。
于是，它向它的同學(xué)們問了這個問題，依舊沒有人告訴它答案。小兔子依然沒有放棄。它去找了森林的智慧使者——羚羊老師，小兔子對老師說：“老師，老師。你是森林里最有智慧的人，你能告訴我怎樣才能擁有永恒的快樂呢？”羚羊老師并沒有回答它的問題，只是對它說：“我知道誰可以告訴你這個問題的答案�！毙⊥米颖惆凑樟缪蚶蠋熣f的線路找了到那位“賢者”。小兔子一愣，原來那位賢者就是熊貓先生。小兔子把自己的煩惱告訴了熊貓先生。熊貓先生說：“你只要你每天做一件好事，你才會擁有永恒的快樂。”小兔子半信半疑，開始每天都幫助一位小動物，日久天長，小兔子漸漸的發(fā)現(xiàn)了自己每天都很快樂。
“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人可以讓你擁有永恒的快樂。
優(yōu)秀童話作文 篇5
今天是老山羊的生日，它邀請了小猴，公雞，小兔和熊貓來家里做客。
客人們都到齊了，老山羊趕緊招呼大家坐下來，并且把準備好的食物放在了客人面前。瞧，小猴子面前放了一盤新鮮的竹子，小雞面前放了一個又大又紅的桃子，小白兔面前放了一只小青蟲，小貓面前放的是水靈的胡蘿卜，熊貓面前放的是一條小魚�？腿藗兛粗鴶[在自己面前的食物，都皺起了眉頭。小猴子機靈一動，說：“老山羊，你準備的食物很豐盛，就是擺錯了位置。”老山羊羞愧地低下了頭。它重新給大家排了位置，大家都吃了起來。
優(yōu)秀童話作文 篇6
有一天，一只小刺猬出來覓食，突然，一只小刺猬看見一個高大的蘋果樹，蘋果樹上的蘋果和紅色，大刺猬看著嘴里的嘴，他想：如果你能把蘋果移動到房子，那么我不用擔心一個月的食物。小刺猬力爬上樹，想用手拿蘋果，你可以立即拿起，但掉下來。小刺猬認為一個好的辦法，他把自己卷成一個小刺球，滾到蘋果樹，想敲下蘋果，小刺猬突然打，但掉下一個爛蘋果，小刺猬也被嚇壞了。
小刺猬觸摸頭，突然他看到一只老山羊，他有一個想法，去老山羊說：老山羊，在蘋果樹前面，我們合作敲落蘋果。老山羊說：好的。老山羊和小刺猬來到蘋果樹，老山羊被迫擊中蘋果樹，刺猬背上的小刺猬與蘋果牢牢插入荊棘，直到小刺猬不能安裝蘋果，小刺猬跑了，老山羊打累累只找到一個小刺猬和蘋果走了這是一個小刺猬到什么時候。
可憐的老山羊也是一個蘋果沒有得到，但也傷害了蘋果樹。
優(yōu)秀童話作文 篇7
如果沒有人在森林里點蠟燭，就不會有這個故事了。就算有，那個人把火滅了，也沒關(guān)系，可是他偏偏不滅，把蠟燭留在了森林里，就走了。
那個人走后不久，就有兩只小螞蟻來了。他們剛吃過飯，就出來散散步。突然，這兩只小螞蟻緊張地大喊：不好啦！同伴們，快來呀，出大事了！
原來那支蠟燭就在離家不遠的地方，萬一這火蔓延到螞蟻們的屋子，那就完了！
螞蟻們都跑了出來，他們先是驚訝，后來就慌張了。大家商量了一會兒，想出了一個主意：得馬上把火撲滅。用什么來滅呢？原來螞蟻身上有一種特殊的物質(zhì)——蟻酸。
螞蟻們爭先恐后地去滅火，有的用身子去壓滅火，有的全身分泌了蟻酸，在火上滾來滾去；有的螞蟻很勇敢，直接去啃引火線。
因為有了這些經(jīng)驗，螞蟻們都不怕大火了，從此過上了幸福的生活。
優(yōu)秀童話作文 篇8
一天，小兔子高高興興的來到小山上釆野花。突然，下了大雨，它東張西望，看到了一個大大的蘑菇，就把蘑菇摘了下來當傘用。一只小松鼠跑了過來，小松鼠沒帶傘，被雨淋濕了。小兔子便把大蘑菇拿過去，與小松鼠一起用。友誼的力量很溫暖，友誼的力量也很強大。讓我們把友誼撒向世界的每個角落吧！
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