五指的那些事童話作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的五指的那些事童話作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
今天晚上,我剛剛睡下,就聽(tīng)見(jiàn)被窩里有奇怪的聲音,我又仔細(xì)聽(tīng),!原來(lái)是我的五根手指在說(shuō)話啊。
“今天可把我累死了,我的腰都被磨起泡,腫起來(lái)。”中指第一個(gè)說(shuō)起了它的傷心史來(lái)!半m說(shuō)吧,每天的事基本沒(méi)有我的事,可最近主人準(zhǔn)備小升初的考試,寫(xiě)字的次數(shù)越來(lái)越多,可把我累死了!”
食指聽(tīng)了,心里可不平了。“誰(shuí)說(shuō)你是最重要的,最累的呀,如果沒(méi)有我和大拇指的'幫忙,這字寫(xiě)的跟狗爬似的!要說(shuō)呀,還是我和大拇指最苦。還有,拇指兄啊,你工作時(shí)別和我親熱行嗎?老把頭壓在我身上啊,我都行動(dòng)不便了!”
“哼,又不是我的錯(cuò),是主人的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),而且什么壞事,臟事都是我消受的最多了,想想那一件事,我現(xiàn)在都有點(diǎn)后怕:那次,主人去醫(yī)院,打完針后,醫(yī)生叫主人用手壓住棉花,可主人不一會(huì)兒就把我推開(kāi),血沒(méi)有被止住,就流下來(lái)了,是我看見(jiàn)就立馬按住,血染紅了我的衣服,小主人這才發(fā)現(xiàn)!贝竽粗高B連嘆息。
無(wú)名指聽(tīng)了,也來(lái)打醬油:“哎呦,你們也不想想我,我平時(shí)可沒(méi)有做什么虧心事,偏偏這種事發(fā)生在我的身上。小主人上體育課時(shí),不小心扎傷了我,深深的一道傷痕留在我的臉上,都進(jìn)沙子了,怎不會(huì)痛死我的?”
五根手指都在為自己累的理由找借口。但只有小拇指沒(méi)有說(shuō)話,在聽(tīng)了這些談話后,小拇指語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們不要吵了,其實(shí)每根手指都有它的用處。如果世界上的事只要你們中的哪個(gè)手指受苦就夠的話,那還要其他四指干什么?如果我們每根手指能夠團(tuán)結(jié)一致,彼此信任,握成一個(gè)拳頭,就能打退所有的困難!”
聽(tīng)了這番話,所有的指頭都在思索。
食指說(shuō):“噢!只要我們團(tuán)結(jié),彼此信任就沒(méi)什么能難倒我們了。”
“是!我們是一個(gè)團(tuán)體!蔽逯府惪谕暤卣f(shuō)。
小拇指笑了,大家笑了,我也跟著笑了……
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