小學生寫童話的作文500字匯總八篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學生寫童話的作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生寫童話的作文500字 篇1
這個故事發(fā)生在一個沒有貓的國家里。
有一天,一位外國老太太到這個國家來旅游,她給國王帶來一只可愛的小貓。國王把小貓送給了自己的女兒娜娜公主。
娜娜公主別提多么喜歡這只小貓了,就是用太陽和月亮加在一塊兒換她的小貓,她也肯定不樂意?墒,有一天晚上,小貓突然不見了。娜娜公主特別傷心,嗚嗚的哭聲驚動了整個王宮。
國王非常著急,派人連夜上街貼《尋貓布告》。布告是這樣寫的:娜娜公主的小貓丟了,有誰撿到趕緊送來,獎黃金一萬兩。記住,小貓的特點是:別看年紀小,胡子可不少。
第二天一早,衛(wèi)兵報告說,有人帶小貓來領(lǐng)獎來了。國王高興極了,連拖鞋都來不及穿就跑出了王宮?墒且豢淳蜕盗搜,原來,面前這只“別看年紀小,胡子可不少的動物不是小貓,而是一只小山羊。
不行:第一張《尋貓布告》沒把貓的特點說清楚。國王下令,馬上去貼第二張《尋貓布告》。這回,布告上寫著:“記住,小貓的特點是‘大眼睛,會上樹,還會捉老鼠’!”
布告剛貼出不一會兒,又有人帶著小貓來領(lǐng)獎。國王一看,又錯了!這個“大眼睛,會上樹,還會捉老鼠的,原來是只貓頭鷹。
不行!第二張《尋貓布告》還沒把貓的特點說唐楚。國王又下令,貼第三張!第三張布告是一幅畫。上面寫著:“瞧見了嗎一—這就是貓!”
很快,又有人來領(lǐng)獎了,他們抬來一個大鐵籠子,里面關(guān)著的那只動物和畫上的貓一模一樣,只是個頭兒要大幾十倍,腦門上還有一個“王”字。唉,又錯了。這不是貓,是虎大王。
娜娜公主找不到心愛的貓,飯也吃不下,兩眼哭得又紅又腫,正坐在鏡子前發(fā)呆呢!忽然,窗外傳來一個奇怪的聲音——“喵!”啊,小貓出現(xiàn)在窗臺上,娜娜公主撲過去,緊緊地摟住小貓,快活地親呀,親呀……
國王在一旁拍著腦瓜,自言自語地說:“我怎么就沒有想到呢?‘喵喵’叫才是貓的特點呀!
小學生寫童話的作文500字 篇2
過了幾年以后,人類又發(fā)現(xiàn)了宇宙的外面——太古宙。
我和小學同學楊軍、黃俊偉和機器人大衛(wèi)、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。
其事實是這樣的,現(xiàn)在一個地球已經(jīng)住了四十八萬億人,不用說過不了多久整個地球就會住滿了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。
我們的火箭以每小時一億公里的速度向太古宙前進。經(jīng)過了1天的飛行,我們終于來到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色,這里有很多奇形怪狀的石頭,它們都漂浮在空中。這里的每個星球都是高科技建筑物。
我們降落在一個星球上,接著馬上出來幾個斷腿、頭小、手長的外星人生物渾身閃閃發(fā)光。“你們……你們,是什么人?”“我們是天狼星人,你們是地球上的人嗎?”天狼星人馬上用流利的宇宙語回答!罢牵覀兿朐谔胖嬉泼。”“太好了!太好了!歡迎、歡迎!”天狼星人興奮的地說:“不過要看其它星球伙伴的意見,我去跟總部匯報一下!绷硪粋天狼星人說。
我們和天狼星人參觀了天狼星人的星球。我們看得入了神,對天狼星人的高科技嘖嘖稱贊,并將情況一一報告了地球。
不一會,天狼星總部傳話來說:“你好,經(jīng)過我們和其它星球的伙伴研究,同意地球上的人類來我們這里移民,我們太古宙有十個星球,分別是:天狼星、快樂星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無人星球。你們可按照各人的喜好進入這些星球,每個星球可住五萬億人。
不久,十架大型宇宙飛船,飛往了太古宙,人類終于成功向太古宙移民。遠遠望去,巨大的防護層閃著金光,人造飛船散發(fā)光,各種飛行器在樓群來來往往,讓人眼花繚亂……
小學生寫童話的作文500字 篇3
從前,森林里有只依賴性強的小白兔和愛做運動的黑熊,還有一只假慈悲的鱷魚。
有一天,在河岸邊玩的小白兔,突然遇見了鱷魚。鱷魚看見了食物就在眼前,它當然不會打草驚蛇。它故意制造了一個旋渦,讓小白兔掉下水中。這時,小白兔就拼命地掙扎著,鱷魚又故意把頭的一部分出現(xiàn)在水面上,那小部分的頭遠看很像尖石,小白兔看見了那里有一塊“石頭”,就很快地向那塊“石頭”掙扎游去?墒,它并不知道那也是一條死路,它等小白兔完全把尾巴上鱷魚頭上了,坐下來想舒口氣時,鱷魚就整個頭地出現(xiàn)在水面上。小白兔看見了鱷魚的眼睛,嚇得魂不附體,大聲呼叫:“救命。【让。
正在鍛煉的黑熊聽見了有人在叫“救命啊”就急忙趕來, 看見鱷魚正要吃小白兔,就急忙想辦法,黑熊想啊想,終于想到了一個辦法。可是,黑熊晚了一步,小白兔已經(jīng)被鱷魚吃掉了。
黑熊看到自己沒能救小白兔,就難過得哭了。他抑制悲傷的心情轉(zhuǎn)過身去,冷冷地對鱷魚說:“你吃了小白兔,我以后定要為民除害!”鱷魚輕蔑地笑了一笑說:“我等著你!”黑熊聽鱷魚說完就跑回家了,它跑到家打開電視來解恨,正好這時,正在播出一部《功夫熊貓》,黑熊看見是播武術(shù)的,就連忙學了起來,黑熊每天每夜地學??
已經(jīng)過了三年,黑熊的武功到了隨心所欲的地步,它就跑到河邊向三年前吃小白兔的鱷魚發(fā)出了挑戰(zhàn),鱷魚毫不猶豫地答應(yīng)了它?沒一會,黑熊把鱷魚打死了,鱷魚臨終前說:“不,這不可能。”就這樣,鱷魚含恨而終,黑熊把鱷魚打死了,為小白兔報了仇。
小學生寫童話的作文500字 篇4
毛茸茸的大尾巴,尖尖的小耳朵,潔白無暇的絨毛,水汪汪的大眼睛,它是誰呢?它就是冰天雪地中的精靈——小白狐。
小白狐有著小巧玲瓏的腳爪兒,在雪地里可以踩印朵朵小小的梅花。它頑皮可愛,經(jīng)常在雪中追逐旅鼠,抓住它們,然后吃掉。無論是誰,見到可愛的小白狐就像摟抱它,用臉蹭它毛茸茸的身子,撫摸它柔軟的毛叢。
小白狐機靈聰明。冬天食物緊缺,小白狐沒有吃的,又抓不到狡猾的旅鼠,它就去偷笨拙的北極熊捕獲的獵物。北極熊身強力壯,它每次出擊都可以抓到鮮嫩可口的肉食。可它頭腦發(fā)達四肢簡單。只見小白狐機敏地沖到食物前,撕下一坨肉,再飛快地跑掉了。北極熊只能回過頭憤怒地謾罵,即使它跑得再快,也絕不可能抓到小白狐的。小白狐趁北極熊破口大罵時,又偷偷轉(zhuǎn)身來到北極熊后面,躥到食物前狠抓一塊肉,又飛奔著逃開了。
北極熊忍無可忍,支起肥胖的`身子。撒開粗粗的爪子去抓小白狐。小白狐邊跑邊叫喚。它叫喚什么呢?它是在召喚同伴呢!洞里的同伴雖隔著十幾米遠,但它們的尖耳朵可不是白長的!它們聽到了小白狐的召喚,急忙跳出洞穴,循聲而來。那只奔跑著的小白狐又在叫喚,仿佛在說:“我去甩掉大笨熊,你們?nèi)グ崾澄!”同伴們回?yīng)著,便去偷食物了。
大笨熊終于累壞了,停了下來。而此時,后方的小白狐們早已齊心協(xié)力拖走了食物,揚長而去嘍!而那只戲弄它,讓它追趕,讓它累得上氣不接下氣的小白狐,則拐個彎返回洞穴去啦!不知道這只笨笨的北極熊回去時,看到原本放食物的地方空蕩蕩的,會氣成什么“熊狽樣”呢!哈哈!
你喜歡這聰明機智的小白狐嗎?
小學生寫童話的作文500字 篇5
我始終記得這樣一句話:“近朱者赤,近墨者黑。”這句話用在我們對書的選擇上也非常的合適。因為一本好書可以影響一個人的一生,一本壞書也可以影響一個人的一生。對于處于“人之初”的我們來說,人生最初的幾本書尤為重要。我從小就愛看童話和寓言故事,因為它具有感化和教育我們兒童的力量。在這些書中,我最愛的是《格林童話》。在那些新穎、鮮活、生動的童話中,我找到了另外一個多彩而真實的世界,幼小的心靈認識和感受到了什么是真善美,什么是假惡丑,以一顆充滿童真的心看待自己身邊的一切。
在《格林童話》的故事中,既有我還牙牙學語時就認識的老朋友:美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘……,也有我認字之后結(jié)識的新朋友:漂亮機智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……。我非常喜歡這些形形色色的朋友,關(guān)注著他們每個人的命運,常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜,為皆大歡喜感到快樂。我對故事中那些純真善良的人物充滿了愛,而對那些陰險、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中,還常常會有一對戀人出場。他們的愛情有歡樂,也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時,我為他們捏一把汗;在他們“有情人終成眷屬”時,我又為他們高興?傊覡繏熘陡窳滞挕分械拿恳粋人物,和他們一起快樂,一起憂傷,一起跌倒,一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。
《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個夢幻般的天堂,有了夢幻般的朋友,讓我們的世界變得十分充實,對未來充滿了純真的美好的期待。更重要的是,它會更加凈化我們的心靈,讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢想。《格林童話》真是一本適合小朋友們讀的好書呀!
小學生寫童話的作文500字 篇6
懶惰的小豬
很久以前,有一只很懶的小豬,只知道吃飯和睡覺,很少幫別人做事。有一天,豬媽媽回到家后實在太累了,便叫小豬去買菜。小豬聽后,扭扭它肥肥的屁股,說:“我不想去嘛,不想去嘛!”豬媽媽聽了小豬的話,對它說:“你這個懶蟲,如果你去了,我給你巧克力吃。”小豬聽了,極不情愿的站了起來,拿著一個籃子,慢吞吞地走出了家門。一路上,它一邊走一邊玩,這里聞聞,那里嗅嗅。突然,小豬聞到了一股香味,于是,小豬便想:前面一定有很多好吃的,哈哈。它順著香味向前走去,最后來到了一棵大樹下,它看見了許多好吃的,連忙撲了上去,吃起東西來。在小豬吃東西的時候,它萬萬沒有想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。不一會兒,小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上,摸著自己圓鼓鼓的肚子,說:“真好吃,真好吃!焙鋈唬侵焕菑牟輩怖镢@了出來,兩只綠眼睛閃著兇光,直盯著小豬。小豬看見了狼,想逃,可是因為小豬平時不愛運動,剛才又吃了那么多東西,跑不動,只好大聲地喊救命。狼越逼越近了,山下的小狗聽見了小豬的救命聲,連忙叫了它的同伴,用全速往山上沖,幸虧小狗速度快,及時沖上了山。狼看見了這么多的狗,而且都氣勢洶洶,連忙逃走了。
小豬回到家后,把這件事的來龍去脈都說了一遍,媽媽聽后,語重心長地說:“孩子呀!你應(yīng)該把這件事做為一次深刻的教訓(xùn),以后不要再懶了!
從此以后,小豬天天很早起床,鍛煉身體,成了一只可愛的、身體健壯的小豬。
小學生寫童話的作文500字 篇7
很久以前有一位老國王,沒有兒女,眼看年事已高,他想尋找一位聰明的人來繼承他的王位。于是他下令在一個裝滿水的盤子里放一枚金幣,手不許觸著水,也不許把水倒出來,誰能夠順利的把金幣取出來就讓誰來繼承王位。
國王下令后,有許多年輕人都躍躍欲試,他們嘗試了很多辦法都沒有人能夠把金幣順利的從水里取出來,結(jié)果都以失敗而告終。
一天天過去了,正在國王為后繼無人而發(fā)愁的時候,皇宮里來了一位五官端正、眉清目秀的年輕人,說能取出水里的金幣。
國王半信半疑地看著他說:“你不會又讓我失望吧?”他誠懇地說:“陛下,請允許我試試吧!
只見這個年輕人把一張紙片點燃,放入一個玻璃杯中,然后把杯子倒放在盤子里的金幣旁邊,這時,盤子里的水緩緩的上升到杯子中,讓出了盤子里的金幣,年輕人順利地取出了金幣。國王看著年輕人,由半信半疑的目光變成了贊許的眼神,微笑著問年輕人:“你為什么會想到用這個辦法呢?”年輕人回答道:“紙片燃燒時,部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出,杯子倒放后,因缺氧使火焰熄滅,杯子里的氣體冷卻,因而壓力下降;為保持氣壓平衡,外面具有大氣壓的空氣想進來,于是就會把盤子里的水擠進杯中,金幣就自然可以拿出來了。”
國王聽了年輕人的一番話,連聲夸贊小伙子聰明,并且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位后憑著自己的聰明才智,把國家治理的更加繁榮富強了。
小學生寫童話的作文500字 篇8
安徒生是丹麥19世紀著名童話作家,世界文學童話創(chuàng)始人。最近我讀了他寫的一本書《安徒生童話》,里面有許多故事讓我深受感動。
書的第一個故事《買火柴的小女孩》深深地吸引了我,話說在一個寒冷的夜里,一個小女孩穿著媽媽的鞋出來賣火柴。可沒想到,因為那雙鞋太大了,在她過馬路時,被一輛飛馳而來的馬車弄丟了一只鞋,另一只鞋她送給了一個可憐的小男孩,就這樣,女孩赤腳走在大街上賣火柴,由于天太冷了,沒有人來賣火柴,她沒能把火柴賣掉,怕被爸爸罵,她不敢回家……她實在太冷了,就點了一根火柴,她感覺自己就像在火爐旁溫暖,但是不一會兒火柴就滅了,火爐也不見了,只看見雪花在飄。于是,她又點燃了一根火柴,看見了一桌豐盛的圣誕大餐,當她剛要去吃時,火柴又滅了,大餐沒了。現(xiàn)在,她又餓又冷。于是,她點燃了第三根火柴,她看到了一棵又大又美的圣誕樹,但當她伸出雙手想去抱樹時,火柴又滅了,樹消失了。她又點燃了一根火柴,她看到了自己慈祥的奶奶,她怕奶奶和大餐、圣誕樹一樣消失,她就把所有的火柴都點完了。這時,奶奶把她摟在懷里,帶著她去了一個沒有饑餓,沒有寒冷的世界……
看完這個故事,我覺得這個小女孩十分可憐,如果當時有人買她的火柴,如果她有一個慈善的爸爸,如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她就不會被奶奶帶走,離開人間。和這個小女孩比,我要比她幸福幾千幾萬倍,我有關(guān)心我的老師,有疼愛我的爸爸媽媽,有呵護我的爺爺奶奶,我從不用擔心會餓著會凍著,我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時光,珍愛身邊的親人,要善良真誠的對待每一個人,盡自己的所能幫助那些需要幫助的人,讓愛在身邊發(fā)光,讓世界充滿愛。
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
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