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巨人的花園童話作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的巨人的花園童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
巨人的花園童話作文1
世界上最受歡迎的地方是哪兒？當(dāng)然是巨人的花園。
春天，巨人教孩子們播種。巨人還給每個(gè)孩子一粒水果的種子，讓孩子們學(xué)會(huì)練耐心，并看著它發(fā)芽、長葉、開花，花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
夏天，小鳥嘰嘰喳喳地歡叫著，有的小孩在巨人的肚子上跳來跳去，有的在巨人用腳形成的“︿”形上玩滑滑梯，有的在巨人的口袋里玩“黑洞冒險(xiǎn)”，還有的鉆進(jìn)巨人的耳朵里……
秋天，水果像一個(gè)巨大的喇叭，叫醒了整個(gè)花園。天空藍(lán)得像塊寶石，可愛的云寶寶滿天跑，樹葉也落了一地，孩子們你一蹦我一跳的，忙著把水果給摘下來呢！巨人想的`可真周到，巨人甚至把小孩子們當(dāng)成小松鼠，正在為“它們”找“窩”住呢！
冬天到了，巨人把又舒服又合適的“窩”給造好了，“小松鼠們”打算不回家了，天氣不是很冷，他們穿上暖呼呼的錦衣和巨人一起打起雪仗來，當(dāng)然，巨人是用和自己的一粒紐扣大小差不多的雪球來玩打雪仗的，如果天氣很冷，巨人就不會(huì)同意孩子們出去玩，而是又大又舒適的山洞里，讓他們輪流坐在又寬大，又粗糙的巨人手里玩“過山車”。
巨人的花園就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的過著。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片……這就是巨人的花園。
巨人的花園童話作文2
自從巨人拆除了圍墻，把花園給孩子們后，他的花園又充滿了歡樂的笑聲。
一些孩子們和巨人玩起了捉迷藏，這時(shí)，樹枝不搖晃了，鳥兒不唱歌了，蝴蝶停在花朵上，好像都在給孩子們提供藏身的機(jī)會(huì)呢！又像在說：“快到這里來，快來�。∵@里隱蔽！”孩子們有的鉆進(jìn)草叢中，有的躲在大石頭后面，有的躲在樹葉茂盛和綠油油的葉叢間……而巨人東看看，西望望，好容易才找到一個(gè)孩子，但轉(zhuǎn)眼間就溜走了，最后，巨人只能舉手投降，這時(shí)在花園的角落里都會(huì)傳來快樂的`笑聲。
秋天，時(shí)不時(shí)會(huì)有一陣風(fēng)拂過，風(fēng)中又會(huì)帶著一些樹葉，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果是微風(fēng)，則會(huì)有幾只蝴蝶慢慢飛行，如果是大風(fēng)，將是蝴蝶漫天飛舞。巨人看著快樂的孩子，聽著快樂的笑聲，心里有一種久違的幸福。
冬日來臨，孩子們和巨人在堆雪人，有的像一只小兔子，有的像一個(gè)人在放飛一只潔白的信鴿，有的像一頭廟門前威武的大獅子，有的像一只雪白的天鵝……而孩子們身上有雪融化的雪水，更多的是玩樂的許多汗水。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，巨人感覺自己不是自己了，而是個(gè)富有童心的孩子。
巨人的花園童話作文3
現(xiàn)在，巨人的花園成了孩子們的樂園，一年四季都洋溢著歡快的笑聲......
有一天，孩子們又到花園里來玩。巨人見了，熱烈的歡迎他們。孩子們笑了，快活地穿梭在花草間。那么紅的花兒，那么綠的葉，那么清的小河，那么可愛的小動(dòng)物，還有那么溫暖熱情的巨人！
你瞧！巨人和孩子們又玩上了。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的.肩膀，盡情的玩耍。有的孩子在跟巨人跳踢踏舞；有的孩子趴在巨人的大腿上，一副悠閑的樣子。有的孩子在大樹后面躲著，好像還很怕巨人的模樣。
這一天，孩子們又來找巨人玩，他們快樂地跑進(jìn)花園，齊聲喊：“巨人，巨人，快點(diǎn)來跟我們玩呀！”可是，四周還是安安靜靜的沒有一點(diǎn)聲音，再也不像前幾天那么熱鬧了。孩子們奇怪極了，有人提議去巨人的屋子里看看，沒準(zhǔn)巨人在屋里睡大覺呢！大家都同意了。孩子們推開巨人家的大門，哎呀，只見巨人痛苦的躺在床上。一個(gè)小女孩用手摸了摸巨人的額頭，呀，火燙火燙的，原來巨人發(fā)燒了呀！巨人發(fā)燒了，可孩子們卻忙活起來了。孩子們一會(huì)給巨人擦身子，一會(huì)給巨人喝水，一會(huì)給巨人吃藥，一會(huì)給巨人喂粥。巨人感到很幸福，很感動(dòng)，他的病一下子就好了。
只要孩子們有空，就能從花園里聽到歡快的笑聲！
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