關(guān)于班長的苦惱的作文
班長是一個很光榮的職位，但是也有許多的煩惱。那你知道當(dāng)班長有什么煩惱嗎？讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于班長的苦惱的作文，希望大家喜歡。
【篇一：班長的煩惱】
“班長”多么讓人向往的字眼，許多人一直都在追求它，而我當(dāng)了５年的班長，終于嘗到了里面的酸甜苦辣。作為班長，別的同學(xué)處處為你作榜樣，稍有不慎，就會帶來煩惱。
有一次上自習(xí)課，教室里鴨雀無聲，我請教了同學(xué)一個問題，聲音大了些，誰知道教室里立刻沸騰起來，我加叫破了嗓子也無濟于事，教師來了問怎么回事？有個同學(xué)搶了說：“班長帶頭講話，我們也跟著說咯�！薄鞍�！”我驚呆了，想不到他們還有這么一招。我結(jié)果被教師好好的說了一通。從那以后，我再也不敢多講一句話了，生怕別人抓住了把柄。
班長就應(yīng)該把班級管理好，也就會得罪人，為了能讓同學(xué)們服氣，我采取了公平的措施，可誰料想，公正人也不好做。記得有一次，教師有事，叫我管理好班級，把講話的人名字寫在黑板上，教師剛走不久，就有幾個人講起話來。我環(huán)顧了一下四周，男生沒人講話，只有幾個女生在大膽的講話。我毫不客氣的把她們的名字“榜上題名”心想：這下可沒意見了吧！我可是秉公辦事。教師回來了，看了看名字，晴轉(zhuǎn)多云，正在這時候，一位女生站了起來說：“教師，班長他偏心，王華講話他不記�！蔽覈槾袅耍樇t了。還有一次，我把男生違反紀(jì)律的事報告了教師，一下課，男生都說我不講情誼，有的`干脆不理我了。
回到家里，刷刷的眼淚滾落下來，為了班長，我失去了友誼，我挨了批評，當(dāng)班長真是煩惱��！
【篇二：紀(jì)律班長的苦惱】
班長班長，一班之長，聽起來好聽，當(dāng)起來可不容易。我是紀(jì)律班長，其中的苦惱我最清楚。就拿下午發(fā)生的事來說吧。
下午自習(xí)課，同學(xué)們非常吵鬧，講話的講話，離位的離位，整個教室像個菜市場一樣。有的同學(xué)趴在一起悄悄地講話，有的同學(xué)還赤著腳，跳來跳去。我勸他們說：“你們不要再講話、離位了�！笨伤麄冞�是不聽。我生氣了，大喊了幾聲：“安靜！安靜！”把嗓子都喊啞了，可他們?nèi)园盐业脑挳?dāng)成耳邊風(fēng)，繼續(xù)講話、離位。我忍不住了，指著正在桌邊亂跳的同學(xué)說：“你還在這跳，馬上給我坐下來！”他根本不把我放在眼里，繼續(xù)跳著。這時，值日教師來了，她見我們這么吵，非常生氣，沖著我批評道：“你喊這么大聲干嘛？你這班長是怎么當(dāng)?shù)�？我要把這件事告訴你們的班主任�！蔽腋械胶芪瑑深^受氣，心里十分難受。
下課后，班主任陳教師問我事情的經(jīng)過，我一五一十地告訴了教師，陳教師語重心長地對我說：“當(dāng)班長要有耐心，對待同學(xué)要注意態(tài)度，掌握好管理的'方法，這樣同學(xué)才會聽你的話。以后可別再發(fā)生這樣的事了�！�
聽了教師的話，我也好好想了想：下午我不應(yīng)該對同學(xué)們大喊，這樣只會讓同學(xué)們更加吵鬧。這就是我當(dāng)紀(jì)律班長的苦惱，但我有決心當(dāng)好一個有能力的紀(jì)律班長。
【篇三：一個班長的苦惱作文】
這個周五的上午，我們班的班主任不在，讓我這個班長和另外兩名同學(xué)管理好班級。可是我卻沒有盡到我應(yīng)盡的職責(zé)。
我們班在課間時紀(jì)律很好，但在課間操的時候我們班卻亂成了一鍋粥。所有人不是說話就是搗亂，有的竟還不回隊伍里，瞎鬧！我管他們，但他們不是不理會我就是頂嘴，簡直沒有了王法！我到底該怎么辦��？
星期二至星期四，我由于一些特殊原因沒有跑步。也就是這時，我看到了初二（3）班的出色表現(xiàn)。他們班不管是有教師還是沒有教師，都那么整齊，邁的步伐一樣，就連腿抬的高度也幾乎是一樣的.！為什么？為什么同樣是3班，同樣是年級組長的班，差別卻是如此之大？我把我的想法告訴了我們班的一位同學(xué)，但沒想到她卻這樣說：“你也不想想，他們是初二的，而咱們是初一的。初二比初一大一屆，就意味著他們比咱們成熟。咱們還都是小孩子，小孩子就應(yīng)該天真活潑不是嗎？好，就像你說的，咱們班紀(jì)律好，哪兒哪兒都好，什么榮譽都得上了，結(jié)果咱們班死氣沉沉，沒有一絲笑聲，你認為這樣好嗎？”我愣住了！不僅是因為她的“謬論”，而且她說話時還胸有成竹，好像自己說的很在理！為什么？在理的明明應(yīng)該是我呀！難道她還當(dāng)自己是小孩子嗎？初二和初一只差一年而已呀！即便真像她說的那樣，我們都是小孩子，那小孩子就不能紀(jì)律好嗎？小孩子紀(jì)律好難道就不能天真活潑，就會死氣沉沉的嗎？如果真是那樣，那所有小學(xué)豈不早已亂成一鍋粥了嗎？我真是想不明白。
我認為，只要每個人的集體榮譽感都加強了，那么這個班就一定會是一個很好的班級的，我一定要想想措施，早日結(jié)束這個當(dāng)人一面被人一面的毛病。
【篇四：班長的煩惱】
班長這個職位是偉大高尚的，也是一個小學(xué)生所追求的，可當(dāng)班長的煩惱和不幸又有誰知道呢？下面，就由我來解說班長的煩惱吧！也是我個人的傾訴。
no·1鐵面無私
早上，我的一位好朋友和另一位同學(xué)不知因何吵了起來，當(dāng)我看到此景，二話不說地跑了過去，可同學(xué)們圍的水泄不通，不勸架就算了，還在一邊喊助架的話，我好不容易擠了進去，但是，一位是我的好朋友，我該怎么辦呢？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，也不管三七二十幾了，先把他們拉開再說，沒想到自己卻摔了一跤。哎，這一跤摔得還真值，他們也不打了。下一步，我該了解是誰先動的手了，可他們死活不肯說，直到我向周圍的同學(xué)了解之后才知道，是我好朋友先動的手，這下我真是遇到麻煩了，批評我的好朋友吧，怕失去友誼，批評另一位同學(xué)吧，怕對不起自己的良心。我該怎么辦？
no·2成績下降
在很多人眼中，班長的成績永遠都應(yīng)該得第一，可誰又知道，人總有落后的時候吧？記得那是一次期中語文測試，也許是我的'壓力太大，一不小心就考砸了，這個消息對于一個常�？嫉谝坏奈艺娴木拖褚粔K沉重的石頭，狠狠地敲碎了我那顆自信的心，我無法接受這個殘酷的事實，同學(xué)們就此嘲笑我，直到下一份測試，使我旗開得勝，同學(xué)們才停止了對我的輕視，可那一個陰影深深地埋在了我的心底，再也無法驅(qū)趕。從那以后，我不敢輕視每一位同學(xué)，特別是那位讓我體會到失敗與嘲笑的同學(xué)——楊海強，我應(yīng)該感謝他，使我知道“人外有人，山外有山”這個道理。真沒想到，成績也會成為班長的煩惱。
no·3管理班級
這個工作對于一個女孩子來說，是何等困難，午休時，要很小心很小心地管理午休，對我來說是很辛苦的。每次午休，就像是我的世界末日，午休鈴一響，值日教師就開始不停地巡查，我們一個年級四個班，而只有一個教師，所以不至于那么危險。而對我來說，更是不幸，因為我要一邊管午休一邊看教師是否巡到我們班，只要我一句“教師來啦”，同學(xué)們就會立馬趴下睡覺，這時候，教室才會鴉雀無聲。而我，又擔(dān)心被值日教師發(fā)現(xiàn)，所以每次都是心驚膽戰(zhàn)。
唉！當(dāng)班長的煩惱多得數(shù)不勝數(shù)，真希望同學(xué)們將心比心、換位思考。
【篇五：班長的苦惱】
我是個班長，別人看我當(dāng)班長挺光榮的，但是有誰知道我背后的苦惱哇。嘴皮子只輕輕動了一動，整個中隊一起和我絕交。
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出了校門，三三兩兩結(jié)伴回家。大喬一個箭步?jīng)_到小苗旁邊，無緣無故地打了小苗的頭一下，然后二話不說，把小苗的書包搶走了，還用腳狠狠地絆了他一跤，小苗一下子摔倒在地上，眼睛里含著淚花。
大喬拿著小苗的書包，正準(zhǔn)備揚長而去，幾個身強力壯的男生把大喬拉回學(xué)校，幾個女生扶起小苗，一邊走一邊安慰他，把他扶到學(xué)校找我評理。同學(xué)們一見我，就七嘴八舌地向我告狀，有的說：“大喬無緣無故打了小苗，還搶走了他的`書包�！庇械恼f：“班長，你可不能偏心，該好好管管你的好朋友了�！边�有的說，“小苗，你放心，班長一定會公平公正的�！苯淌业奈蓓敳铧c被喊聲掀掉。小苗圓睜著雙眼期待著我的裁決，大喬卻不理不睬扭臉對著窗外的樹梢。我心想：“小苗當(dāng)然沒啥過錯，他是個受害者。大喬的的確確打了小苗，是他的錯，可是大喬一直和我特好，你們說這事該有多么難辦�！蔽要q豫不決，憋了半天不說話。大家催我：“快點說啊，快點說��！”直憋得滿臉發(fā)燒。最后，我鼓足勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“打架，打架嘛當(dāng)然不好，但是已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了。”嘴皮子只輕輕一動，整個屋子突然靜悄悄，同學(xué)們扭頭就走。
從此，同學(xué)們見了我總沒個笑臉，還在背后指指點點，說我做事不公平、不公正。出出進進身邊只剩下影子大喬。唉，一個人要是整天和影子過活，這個日子還怎么過呀，你說我這個班長苦惱不苦惱？
【篇六：當(dāng)班長的煩惱】
唉！“最近比較煩比較煩比較煩……”我常常哼著這首歌，因為當(dāng)班長的煩惱實在太多。也許你會問：“當(dāng)班長可是千載難逢的好機會，可以管同學(xué)，高高在上，何樂而不為？”其實呀！當(dāng)班長也有苦惱的時候，一會兒幫教師傳遞“圣旨”；一會兒幫同學(xué)解決矛盾；一會兒要檢查作業(yè)……常常是上氣不接下氣地跑來跑去。
在我們頻繁換教師的日子里，只要教師還沒進教室，班里立即就成了一鍋燒開的粥。俗話說得好：“教師不在校，學(xué)生亂了套。”教師一旦沒來，教室馬上就沸沸揚揚的了，怪不得教師總說我們班像個菜市場。我這個當(dāng)班長的要常常維持班級秩序，可每一次一點兒效果都沒有。嗓子都喊破了，棍子都敲斷了，下面依然是熱熱鬧鬧的`，有的同學(xué)像小青蛙一樣呱呱叫；有的同學(xué)像小野馬一樣橫沖直撞；有的同學(xué)甚至走上了講臺跟我比威風(fēng)。我想發(fā)脾氣，可又不敢發(fā)，真是無可奈何。唉！你說我這個班長累不累？有一個同學(xué)還理直氣壯地向教師告狀，說我無能，連個班級也管不好。我想申辯，可他串通了一些同學(xué)來誣陷我，我只能啞巴吃黃連——有苦說不出。
不僅班級里的事要我管，同學(xué)們的生活也要我管。一個驕陽似火、烈日炎炎的下午，第一節(jié)體育課后，某某同學(xué)要我那瓶沒喝過的水，我不答應(yīng)，他就指責(zé)我：“姓徐的，你可是一班之長，要起帶頭作用，給我水喝，這叫樂于助人，再說了，不是讓我們學(xué)雷鋒嗎？你先帶頭，其他的同學(xué)才會跟著做，否則，我就告訴教師，說你自私……你看著辦吧！”盡管我心中有一萬個不愿意，但為了不讓教師批評，我就硬著頭皮把水給了他，害得我整個下午都口干舌燥，我這班長算是倒大霉了。
唉！當(dāng)班長不管，班級亂；當(dāng)班長要管，得罪人。當(dāng)班長真煩……
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