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我的幽默同學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-31 13:42:23 寫人 我要投稿

我的幽默同學(xué)作文范文

  導(dǎo)語:同學(xué)是陪伴我們度過校園生活的人。以下是小編為大家精心整理的作文,歡迎大家參考!

我的幽默同學(xué)作文范文

  【篇一:我的幽默同學(xué)】

  他是我的同學(xué),一個(gè)蠻幽默的人。

  他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,戴著一個(gè)橢圓形鏡片的眼鏡,已經(jīng)近視300度了,當(dāng)然,他還有一個(gè)笑口常開的嘴巴。

  有一次,我英語沒有考好,只考了78分,回家當(dāng)然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯,我?guī)е魫灍o比的壞心情,走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院的門,就看見常肖跑了過來,我一見這形式,馬上向旁邊走了幾步,打消了常肖準(zhǔn)備用腳踢我的'念頭?礃幼樱Pに游业姆绞竭是這么特殊!幸好是我,不然換作是另一個(gè)人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去,臉上一點(diǎn)奇怪的表情也沒有,也對,他了解我也正如我了解他一般,我知道他回來踢我,他也知道我會躲過去,不然的話,我都會懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結(jié)束后,我就一如既往的和常肖他們一起玩三國殺。走的時(shí)候,常肖乘我不注意,踢了我一腳,然后像離弦的箭一樣,飛快的向他家跑去,我也馬上追了過去,連是誰踢得都不用看,我就知道,肯定是常肖踢的,這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒有追上常肖,只聽見,從常肖家樓里傳來的哈哈大笑的聲音。

  他就是這么一個(gè)人,這樣一個(gè)幽默的人—常肖。他的朋友很多,這么一個(gè)易相處﹑又幽默的人,誰不想讓他當(dāng)自己的朋友呢?

  【篇二:我的幽默同學(xué)】

  在早讀之前,老師突然說:“等一會兒上課時(shí)會來一位新同學(xué),大家一定要對他熱情。”我們都很驚訝,也很興奮:這位新加入的同志到底長什么樣啊?

  好不容易熬到上課,老師領(lǐng)著那位同學(xué)進(jìn)來,說:“這位就是新來的同學(xué),大家快鼓掌歡迎!”我們過了好一會才鼓起掌來,為什么呢?因?yàn)檫@位仁兄長的,那可不敢恭維,衰的都脫網(wǎng)速:一頭黑發(fā)猶如雞窩,穿著一件襯衫,扣子還扣錯(cuò)了幾個(gè),下身穿著一條牛仔褲,腳上一雙拖鞋。這……簡直就是一小流氓!當(dāng)我們大家回過神鼓起掌時(shí),那位仁兄竟好像沒有接受好,感動的熱淚盈眶:“謝謝大家,我,我死也不會忘記你們的!”頓時(shí)掌聲驟停,全班鴉雀無聲。隨后又哄堂大笑起來。

  給他分完座位后,老師開始上課。不知是昨晚是沒睡好還是怎么的,他竟然睡著了。也難得他了。老師回頭一見,立刻以武俠小說中迅雷不及掩耳的速度到他桌前,大喝一聲:“站起來!”他睡眼朦朧地站了起來,看起來還很迷茫,不知道發(fā)生了什么。我很奇怪,他以前是怎么混過來的。

  老師訓(xùn)斥他:“你上課怎么能睡覺呢?知不知道你已經(jīng)將這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會給浪費(fèi)了么?而且,你睡覺也就罷了,竟然還睡成這樣!”說完老師便仰面朝天,嘴巴半張,好像饑餓的雛鳥在等這吃食物。我想他一定是想最危險(xiǎn)的地方是最安全的,推過來理解就是最危險(xiǎn)的動作就是最安全的!可惜道高一尺,魔高一丈啊。我們看著他在暗地里發(fā)笑。

  有一節(jié)課開始上了,這節(jié)是語文課。老師在黑板上寫下“少小離家老大回”這一句詩,要我們接下一句。我們又沒學(xué),怎么知道呢?正當(dāng)我們抓耳撓腮之時(shí),哪位新來的同志,自信滿滿的舉起了手。老師很意外,就把他猛夸了一頓,然后讓他接下一句。不知道他今天是忘吃藥了,還是吃錯(cuò)藥了。只見他雄赳赳,氣昂昂的回答:是“安能辨我是雌雄!”頓時(shí)全班哈哈大笑,老師氣的'連臉都?xì)獾耐t,就下去訓(xùn)他?此菑(qiáng)壯的身體和老師那瘦弱的身軀形成鮮明的對比,就像上個(gè)世紀(jì)被壓迫的中國人民,敢怒不敢言,搞的我們?nèi)喽夹Φ目彀盐蓓斝Ψ恕?/p>

  在課件中,他總是無以倫比的。你看,別人在叫他過來一下。他本想瀟灑的轉(zhuǎn)身,卻不想華麗的撞墻。他還獨(dú)具匠心的把《靜夜思》改成:床前明月光,疑是開發(fā)商。舉頭望房價(jià),低頭思故鄉(xiāng)。在軍訓(xùn)時(shí),把別人的襪子當(dāng)毛巾來擦臉……種種事情讓人啼笑皆非,無語至極。

  雖然他的成績并不是很好,但他卻是我們班的開心果,是我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到一些樂趣。

  【篇三:我的幽默同學(xué)作文】

  我的同學(xué)張德峰是世界上最搞笑的人。

  張德峰是黃色的,他最喜歡逗樂別人了。他經(jīng)常用逗來打開人家的困惑,他如陽光一般,在同學(xué)們傷心的時(shí)候,他就像一束黃色的陽光,照亮別人的心房,點(diǎn)亮別人的希望。

  他的滋味如辣椒一般火辣,張德峰雖然心態(tài)很好,很開朗。但是誰要是惹火了他,就有你的好果子吃了。發(fā)怒時(shí),兩眼變紅,頭發(fā)直立,真像個(gè)吃了兩斤辣椒的人,然后就給你一個(gè)“烈火掌”,打得你嘴巴火辣辣的。

  他的味道如花香一般香甜,他是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。每當(dāng)看到他扶老奶奶過馬路時(shí);每當(dāng)我看到他給老爺爺讓座時(shí);每當(dāng)看到他安慰小朋友時(shí)。我的心中真的.為有這么一個(gè)好同學(xué)而開心。被他幫助過的人心里都甜甜的……

  張德峰是一個(gè)游樂場,有驚險(xiǎn),有愉快,有刺激,五味俱全。我們見到他,就像到了一個(gè)游樂場一樣高興。

  聽起來像一段笑話,每當(dāng)我們提到他時(shí),都不約而同地笑起來,笑個(gè)不!

  張德峰就像一個(gè)小丑,總能給我們帶來樂趣。哭的人,他都能給弄笑了。

  張德峰是一個(gè)最搞笑的人。

  【篇四:我的幽默同學(xué)】

  在班上總有那么幾個(gè)沒事愛“調(diào)節(jié)氣氛”的同學(xué),可最強(qiáng)的還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹的話,這就是他幽默本性的良好體現(xiàn)。

  有一次課上,一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來,響聲巨大,之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見,脫口而出:“怎么來了個(gè)交響樂團(tuán),大號吹完改小提琴了!惫麆傉f完,班里就毫無紀(jì)律可言了。笑聲早已淹沒了班主任的喊聲,而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過后,他也被老師罰抄課文,真是自討苦吃。

  還有一次午休,我和他一起看別的班的同學(xué)打籃球。忽然,他們班一位打籃球很厲害的同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊:“好球!”話音未落,球就彈出了籃筐。他馬上改口說:“一個(gè)沒進(jìn)的好球!苯Y(jié)果,那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起來,“你可真是反應(yīng)迅速!”逗得大家都笑了起來。可見他的搞笑功夫非同一般。

  可這樣的同學(xué)老師一定不會喜歡,由于他一貫在課堂上搞笑的“優(yōu)秀”表現(xiàn),老師的辦公室便成了他的“第二教室”,每次出來都是一副沮喪的樣子,可沒過兩天又恢復(fù)了那耍寶的'天性。

  他雖然經(jīng)常給我們帶來歡笑,但是也是很識時(shí)務(wù)的,去年期末考試時(shí),他就成了刻苦學(xué)習(xí)的榜樣。

  這就是我的那位幽默的同學(xué)。

  【篇五:我的幽默同學(xué)】

  在我們班里,有兩位同學(xué)很有趣,可以說是我們班里的開心豆,有了他倆,班里的笑聲增加很多,同學(xué)們也快樂很多。

  第一個(gè)叫張偉杰,他是我們班里個(gè)子最高的,雖然只有12歲,可他的個(gè)頭已經(jīng)超過了一米六,已經(jīng)跟老師差不多高了,他也是我們班體重最重的。是我們班里名副其實(shí)的“重量級”人物。

  他雖然長得人高馬大的,但不會仗勢欺人,從不會欺負(fù)那些比他小很多,比他輕很多的同學(xué)。

  他也很大方。同學(xué)向他借東西,只要他有,就會二話不說,馬上借給你。

  英語老師讓我們朗讀英語的時(shí)候,兩個(gè)同學(xué)結(jié)對,相互讀。我就是和張偉杰結(jié)對的。每次他讀起英語來,那速度真叫快,如果不仔細(xì)聽的話,就是“嗡嗡”的聲音,根本聽不明白,到最后,不知道他在讀些什么。

  還有一個(gè)有趣的.人,他的名字叫孔俊杰。名字取得很好聽。他雖然個(gè)子不高,可是比張偉杰還要胖很多,一米四不到的個(gè)子,體重卻已經(jīng)超過了一百十斤。

  孔俊杰走起路來總是搖搖晃晃的,有些像企鵝,看起來很好笑,也很可愛。

  以前,他有些懶,回家作業(yè)經(jīng)常不肯做,老師也經(jīng)常為此生氣,還找過他的爸爸媽媽。不過,現(xiàn)在好多了,老師也很喜歡他。

  孔俊杰還有一個(gè)特點(diǎn),就是吃飯很多,也很快。我們一碗還沒有吃完,他已經(jīng)拿著空碗去盛第二碗了。

  有一次,一個(gè)同學(xué)沒有來,多了一份菜,老師讓要吃的同學(xué)上去分了吃掉,這樣的機(jī)會他是絕對不會放過的。只見他拿著飯碗,快速地沖到前面,終于“搶”到了一個(gè)油泡嵌肉,開心地走到座位上,津津有味地吃起來。

  你說他們兩個(gè)同學(xué)有趣不有趣?

  【篇六:我的幽默同桌】

  他,個(gè)子高高的,瘦瘦的,有著一雙細(xì)長細(xì)長的眼睛,兩只尖尖的耳朵,一張能說會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍,每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個(gè)大大的門牙。他可還是一個(gè)幽默的人哦!

  每學(xué)期都要換一次同桌,我們已經(jīng)升入四年級了,現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好的他,語、數(shù)、英三門課的考試成績從沒有下過90分,做作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

  英語是他的強(qiáng)項(xiàng)。在英語課上他總是大膽的舉手,踴躍的發(fā)言,積極的參加各種英語大賽,還能獲得好成績。他最棒的是英語發(fā)音準(zhǔn)確,英語老師給家長發(fā)信息表揚(yáng)他的.發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了,我們班的同學(xué)還稱他為英語學(xué)霸呢!

  我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個(gè)就是“劉顔博”。那是在一次語文課上,我們的宋老師剛來,還不熟悉我們班同學(xué)的名字,老師讓回答問題,他就把手高高的舉起,嘴里還一邊喊著:“老師,老師!”

  宋老師說:“劉顔博。”

  結(jié)果,他把高高舉著的手順勢捂住頭,使勁的閉著眼睛,嘴里喊著:“哎……呀!”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。

  第二次回答問題,宋老師又叫成了“劉顔博”結(jié)果,他雙手抱頭,嘴里喊著:“唉……呀媽呀!”腰彎的更低了!從此他又多了一個(gè)外號:“劉顔博!”

  有著幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時(shí),他總是把手舉得高高的,如果老師不叫他,他恨不能把手舉到老師的臉上。有時(shí)我也故意喊他:“劉顔博!”沒想到他頭一伸,嘴一撅的說:“宗小姐有何吩咐!”我正來氣呢!但是,周圍的同學(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著。

  他就是我的幽默同桌--趙顔博。我也感到很幸運(yùn)能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們在學(xué)習(xí)上會互相幫助,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

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