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于寫人的作文

時間:2022-01-30 13:01:06 寫人 我要投稿

有關(guān)于寫人的作文10篇

  寫人指的就是對人物進行描寫。以下是小編收集的寫人的作文,歡迎查看!

有關(guān)于寫人的作文10篇

  寫人作文1

  縱觀全年段,數(shù)“風(fēng)流”球隊還看我們初三(1)班,我們班的足球隊,陣容強大,奇異之人大有人在,其技藝之“高超”,是足以令人捧腹。

  “拼命三郎”――。

  此人個頭不高,其貌不揚,但勇猛過人,蓋比張飛,故得此綽號,他面相奇特,瘦骨嶙峋,可在球場上馳騁時,卻像匹野馬,到處亂撞,所以凡跟我們較量過的隊伍中的球員,無不是青紫疊加,鼻血橫流的,故我們懷疑他練過跆拳道,要不然身手怎樣會這么敏捷,那么“狠”呢?

  “手球王”――。

  別看此人個子小小,身手可不凡喲!可能是他經(jīng)常練太極拳的原因,他特愛手球,其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅僅如此,他還以梁山好漢自喻,美其名為――“該出手時就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州!”唉!真令我們哭笑不得。

  “黑旋風(fēng)”――。

  此人身材魁梧,臉色黝黑,若是讓包拯見了,必須會自嘆不如的.,更令人嘆服的是他在球場上,善于奔跑,猶如快馬,黑旋風(fēng),這一雅稱名不虛傳。但他有一個致命的缺點就是在球場上經(jīng);瓴皇厣幔虼硕词б磺,導(dǎo)致全隊敗北,被我們罵得狗血淋頭,落荒而逃。

  以上三位,乃是本班,甚至全年段最富特色的球員,榮膺本年度最佳“足球小子”稱號。

  寫人作文2

  你還會進入我的夢中嗎?

  在夢中,隱約的,我看到一個模糊的身影,既熟悉又陌生……

  夢中,你依然躺在床上,洗的發(fā)白的衣服加上黑色黑色長褲,短短的頭發(fā)還是充滿油茶的味道,眼睛幾乎失明的你只能用那長滿繭子的手輕輕的.撫摸我的臉,用虛弱的聲音說:“怎樣又瘦了,是不是爺爺做的東西不合胃口,咳咳,你喜愛吃什么讓你爺爺買去,”我卻發(fā)不出聲音,任游你粗糙的手在我臉上游走,從頭發(fā)到眼到……

  夢中,你依舊坐在太師椅上,你那么瞇一條縫的眼睛只能看到一個小黑影跟一個大黑影在池塘中,你總是著急的叫道:“老頭子,你留意一點,別讓她去深的水里,”“老頭子,你看好霞霞,被魚吃了怎樣辦”“老頭子,你注意點……”聲音不大,卻讓我和爺爺聽的一清二楚,那關(guān)切的語調(diào)在我腦中回響……

  夢中,你依舊有著的溫暖懷抱,我害怕的攥緊你的手,在你懷抱里哭泣,爺爺拿著木板搶修房子,雨越下越大,雷聲一個之后一個,同樣害怕的你用瘦弱的手輕拍我的背,說:“不怕不怕,有奶奶在,天塌下來我頂,乖,”我哭累了,只覺得那溫暖的懷抱會是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港……

  猛地一抱,卻是空氣,心中很失落,只有冰冷的家具,黑暗無邊的夜,我真的好想你那如春風(fēng)的笑容。

  奶奶,今晚,你還會進入我的夢中嗎?

  寫人作文3

  我爸爸的個子高高的,留著平頭,是一個愛開玩笑、幽默的人。他經(jīng)常說他的眼睛能開“飛機”,但他的眼睛里布滿血絲,可能是爸爸常常喝酒的原因吧!

  我的爸爸是一個愛喝酒的人每一天晚上一到吃飯的時候,爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑,一邊喝了起來,他一喝起酒來臉紅紅的,一看就明白喝了很多酒,連說話都慢吞吞的。有時候晚上一喝完酒,就對媽媽說他要出去走走,其實,爸爸喝可是癮,跑出去外面喝了,喝到半夜?fàn)醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來,媽媽看見爸爸喝得爛醉如泥,氣得沒有理爸爸,但又不放心爸爸一個人在客廳睡覺,就叫我?guī)退积R把爸爸背到床上睡,第二天醒來爸爸都不明白發(fā)生了什么事。

  其實,我的爸爸雖然很愛喝酒,但他對我們的愛也不少。

  記得,10多歲的時候,在半夜我的.肚子突然疼了起來,是他從7樓把我背到樓下來看醫(yī)生,看著爸爸滿頭大汗的樣貌,我真想對他說:“爸爸,我沒事的放心吧!”

  俗話說“父愛如山”,我的爸爸就是這么一個人。

  寫人作文4

  他本一介布衣,隱居山林,以山為友,以鳥為伴,整日游山覽水,好不自在。卻因主的三顧茅廬,將一切置之度外,甘愿隨主漂泊流離。他初出茅廬,處處受排擠,卻不計前嫌,幫主贏得“第一桶金”,在眾人的贊嘆中,又將功勞推給各個將士。

  主的興亡,關(guān)他何事?他卻只身坐在城頂,一人撫琴。悠揚的琴聲穿過城墻,劃過天際,阻擋了敵人的腳步,挽救了主的大業(yè)。

  三國的紛爭,硬是要把他卷進去。只身來到吳國,舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,還有那燃起的'熊熊大火,只為解救處于水深火熱中的黎明百姓。

  辛勞幾十年,主帶著遺愿去了,卻將一個扶不起的阿斗托付于他。沒有辦法,只因他認(rèn)定了這個主,所以主的事業(yè),主的后代,他都會盡心去料理,即使付出所有。

  年老的他終不得休息,六出祁山,七擒孟獲,只為完成主的遺愿,成就后主的大志?汕閯菟疲职l(fā)明“木牛流馬”,擺出八陣圖……卻每到關(guān)鍵,總有一誤。憂慮的他餐餐減食,軍中的大小事件他都一一過手,大業(yè)未成人先亡,悲慘的命運始終尾隨著他……

  有臣如他,何足憂慮?有友如他,死而無憾。歷史孕育出他,為我們塑造了一個楷模,為我們民族增加了一根傲骨,為我們的國家添上最輝煌的一筆!

  寫人作文5

  她叫凝,是我的同班同學(xué)。她擁有一頭烏黑順滑的長發(fā),常披于肩頭,傾瀉而下,似流水般溫婉,卻又若瀑布般輕快。如玉的臉龐,顯得細(xì)膩而婉約,上方鑲嵌的那一雙大眼睛,似乎永遠(yuǎn)向著太陽,透著一種期望的光。一顆黑痣乖巧地偏居一隅。這一切,構(gòu)成了一個如此令人迷醉的她。

  “動如脫兔,靜若處子!边@句話用來形容她,便再適合可是了。

  她愛動。操場上總是不會少了她花繩翻飛的身影,跑道上更是時常出現(xiàn)她飛馳而過的矯健雄姿。還有足球、籃球、單雙杠……這些都是男孩子們最喜愛的運動,可在她那里——呵呵,雖說不得樣樣精通,也算得上略懂一二。還美名其曰:誰說女子不如男?

  她喜靜。放學(xué)后,她常常喜愛捧一卷詩書端坐于樹蔭下。纖細(xì)的手指輕觸書頁的邊緣,而后,微微按住,一掀,書頁便被掀了過去,一同掀起的,還有那斑駁樹影……若無書,學(xué)校中心的那片花園便是她的好去處,或坐于石上輕倚樹干閉眼小憩,或抬頭望天上云卷云舒,或輕嗅陽光細(xì)碎芳香,或遠(yuǎn)眺池中游魚嬉戲,水波蕩漾……那時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她似乎翱翔于那片寧靜的`世界中,恍若一幅絕塵的畫卷。好一片悠閑天地,好一份寧靜之心!

  小凝便是這樣一個獨特的女生,既愛動,卻又喜靜——動靜分明。

  這樣一位獨特的朋友將會伴我度過三年的中學(xué)時光,我相信,與她相處的日子定會成為我心中永不磨滅的記憶。

  寫人作文6

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了。我很快就要離開我的母校,與我的同學(xué)、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里,我要向母校的每一位老師說一聲,“多謝你們,我心中的好老師!”

  感謝您——劉老師!在那短短的兩年里,您教導(dǎo)我,要熱愛祖國,要為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí);您教導(dǎo)我要尊敬老師,團結(jié)同學(xué);是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是,我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。

  感謝您——張老師!在中年級的兩年里,是您教導(dǎo)我要勤勉,要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我,教給我做人的道理。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路。

  感謝您——葉老師!在小學(xué)高年級的兩年里,是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法,是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯誤;是您教導(dǎo)我要寬容地處事,和睦地待人;是您在關(guān)鍵的時刻給我鼓勵,增強了我的學(xué)習(xí)信心。所以,我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校,新的征程!

  感謝你們,我心中的好老師!是你們把一個年幼無知的.我哺育成一個懂事的我,掌握文化知識的我,充滿自信的我!你們教給我知識,教給我人生哲理,你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會牢記你們的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),用最好的成績報答你們。在那里,我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福:祝你們身體健康!工作順利!同時,請你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧!

  寫人作文7

  我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物,我也十分佩服他。諸葛亮,字孔明,南陽人氏,人稱“臥龍”。劉備“三顧茅廬”請出山后,他輔佐劉備南征北戰(zhàn),立下了赫赫戰(zhàn)功。公元234年,諸葛亮病故五丈原,享年54歲。

  諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置,是因為他是位足智多謀的天才軍事家!盎馃┩隆、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等,充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大膽果斷,善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點,攻其不備。他根據(jù)自然現(xiàn)象,巧用大霧天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑,巧施“空城計”,嚇退了追趕蜀兵的魏軍。

  諸葛亮不僅僅是一位天才的軍事家,還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農(nóng)民更方便地灌溉農(nóng)田,發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸?shù)睦щy,發(fā)明了“木牛流馬”。據(jù)說木牛流馬的肚子裝糧草,把舌頭一扭就會走動或停止。諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”,使劉備能有安身之處。他的`“聯(lián)吳攻魏”的策略,使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針,讓蜀國一步步走向強盛。諸葛亮有是一位杰出的文學(xué)家。劉備在“三顧茅廬”時,聽到農(nóng)夫唱的歌詞,就是諸葛亮寫的?上淖髌妨鱾飨聛淼暮苌。

  諸葛亮,這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家和文學(xué)家,在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁,這難道不值得我們敬佩嗎?

  這就是我眼中的諸葛亮

  寫人作文8

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。每當(dāng)想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。

  還記得,小時候,媽媽哺育我們長大,給我們喂東西,給我們買玩具,給我們講她過去的故事,給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候,我們什么都不懂,看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加,看著媽媽手心上的老繭越來越厚,看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影,我竟然是那么的無知。

  長大后,捫心自問,想一想自我是怎樣降臨在這個世界上的,是怎樣長這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧!

  記得剛出生,媽媽對我那意味深長的笑容;記得我的第一個生日,媽媽露出的那慈祥的表情;記得媽媽看我玩耍時那幸福的笑容;記得上一年級,第一次得小紅花給媽媽看時,露出那愉悅的'笑;記得媽媽給我削蘋果吃的味道;記得媽媽看我取得好成績那驕傲的笑;記得……

  媽媽養(yǎng)大我們,為我們做早餐,削蘋果;為我們輔導(dǎo)功課,講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應(yīng)給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勛章。難道不是這樣嗎?從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,映照的是歲月的滄桑。

  每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家,有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者,所有的媽媽都一樣,是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切,我覺得只要是媽媽給的,全部都是最美的!

  多謝媽媽,我——愛——您。!

  寫人作文9

  平凡樸素,因為你沒有見過他的高大背影;天真單純,因為你沒有看到他的堅持努力。大漠、烽煙、馬蘭,見證著他頑強的意志;高山流水,為他們歌唱。他們便是解放軍戰(zhàn)士。

  我的大哥是一名軍人,常年在外,很少歸家,他幾乎把他半輩子的時光花在了那一望無際,毫無生機的凄涼邊疆。也只有幾次豐收的時候我才見過他,我對他離開家鄉(xiāng),去從軍的做法很是不解。哥哥一回家總是給我講那遼闊的邊疆,哥哥喜愛看每日初生的太陽,那太陽就如同一把火給他帶來了溫暖,帶來了期望。寒風(fēng)是凜冽的,但哥哥德意志是堅定地。他不怕這幾縷清風(fēng),因為他是訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士!哥哥說,他訓(xùn)練時也有叫苦叫累過,但一想起可愛的家人溫暖的笑,便又振奮起來。每當(dāng)他倒下時,他總會頑強的站起來,因為他不甘落后于他人,他一次一次的努力著,一次一次的`完成著可怕的訓(xùn)練,只是因為他想:保家衛(wèi)國!哥哥說,邊疆是美麗的,一眼望去,無邊無際。邊疆是可愛的,因為它見證了他們一次次的努力。邊疆是神圣的,因為那是祖國的土地。人生時不多,哥哥將他的一生時光獻給了國家。多少邊防戰(zhàn)士也如他一樣,離開小家為大家!他們鎮(zhèn)守邊疆,風(fēng)餐露宿。他們不可怕困難,意志堅定。他們便是解放軍戰(zhàn)士,一個偉大的群體!他們在邊疆站著,直直的挺立著。他們向遠(yuǎn)望著,望著每日初生的太陽。他們深深地扎根于祖國的大地,不論狂風(fēng)暴雨,不論飛石流沙,他們意志堅定,堅守崗位,在邊疆,綻放出一朵朵頑強的生命之花。

  寫人作文10

  有人把老師比作蠟燭,照亮了別人卻燃盡自我;有人把老師比作泥土,總是默默無聞地培育著每一粒種子;而我則把老師比作媽媽,因為她用母親般溫暖的愛呵護著我們,用她那靈巧的雙手?jǐn)y扶著我們健康成長。我仍然記得那 一天,我沐著蒙蒙細(xì)雨,來到了泰山國際學(xué)校,迎接我的是一張慈祥的笑臉,她微笑著把我接到了班里。當(dāng)我看到她眼睛的一瞬間,就像理解了溫暖的陽光,將我心底的冰塊融化了。從此我便在老師愛的光輝里。

  敬愛的老師,您明白嗎?當(dāng)我理解您的關(guān)愛、呵護時,心里是多么幸福。∧褪菋寢,用愛編織成溫暖的搖籃。

  老師,您用那雙靈巧的餓雙手“打造”著我們。剛開學(xué)時有些同學(xué)因為懶散慣了,總是違反紀(jì)律,您呢,不緊不慢細(xì)細(xì)地“打造”。我們就像是小樹,分叉了,您會時將他們除掉,期望我們成棟梁;我們就是莊稼,當(dāng)害蟲侵蝕我們時,您就用“巧手”將它們消滅;我們就像是在爬山,當(dāng)有人遇到阻礙時,您就會及時地伸出雙手,幫我們排憂解難,不讓任何人掉隊……

  我的身體不好,容易感冒,每當(dāng)您看見我咳嗽時就會心痛,所以,您將我輕輕置在愛的'搖籃里,我一有不舒服,您就會噓寒問暖,每一天給我無微不至的關(guān)懷。

  您像一棵大樹,我們是樹上的葉片,您將我們高高舉起,讓我們吸吮甘霖,您將養(yǎng)料傳給我們,好讓我們開花結(jié)果……

  老師,您就是我們的母親,擁有最個性的母愛,您總想讓我們變成金剛,給予我們陽光般燦爛的溫暖和力量。

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