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敬佩的人作文15篇[優(yōu)選]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的敬佩的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
敬佩的人作文1
我敬佩的一個(gè)人是我爺爺,他馬上就要七十歲了。個(gè)子不高,瘦瘦的,一雙大眼睛嵌在黝黑的臉上。他最大的特點(diǎn)就是有一頭烏黑的頭發(fā),以至于上公交車后,都沒人給他讓座。我為什么敬佩他呢?接下來(lái),你就知道了。
我爺爺是一名退休教師,他做事總是持之以恒。
記得二年級(jí)暑假前,我在學(xué)校做的體檢結(jié)果出來(lái)了,是“中度營(yíng)養(yǎng)不良”。媽媽和爺爺一說(shuō),爺爺驚訝地問:“什么,營(yíng)養(yǎng)不良?還是中度的?怎么搞的?放暑假,我得做她的營(yíng)養(yǎng)師,讓她吃好喝好,通過一個(gè)暑假,讓她變成個(gè)”小胖子“。”于是,在放暑假前一周,爺爺開始了他的計(jì)劃:首先,爺爺找出許多做菜的書,認(rèn)真地看和記錄,然后設(shè)計(jì)菜的搭配,怎樣搭配最有營(yíng)養(yǎng),我也最愛吃,最后,制定一些菜譜……就這樣,暑假不知不覺地來(lái)到了。爺爺每天三餐都站在灶臺(tái)前,汗流浹背的為我做飯。我一進(jìn)廚房幫他,他就說(shuō):“快出去,這里太熱了,馬上就開飯了!”爺爺堅(jiān)持了下去……忽然,有一天,爺爺接到學(xué)校來(lái)的電話,讓爺爺?shù)诙烊W(xué)校辦點(diǎn)兒事情。我一聽,高興壞了,因?yàn)槲铱梢院湍棠坛鋈コ燥埩。我趕緊跟奶奶商量,讓奶奶帶我去吃肯德基。第二天中午,我正跟奶奶要出門,門被推開了,只見爺爺上氣不接下氣地站在我們面前,問道:“干嗎去?又去吃洋快餐,不許去。進(jìn)屋吧!我昨天已經(jīng)把今天的飯安排好了。二十分鐘之內(nèi),準(zhǔn)讓你吃上爺爺做的營(yíng)養(yǎng)套餐!薄昂冒!蔽乙贿呎f(shuō)著,一邊對(duì)著奶奶做了一個(gè)“鬼臉”,進(jìn)了屋……在以后的一個(gè)多月的時(shí)間里,爺爺都是一如既往、辛辛苦苦的`為我做飯?扉_學(xué)了,一天,我往稱上一站,“呀!我的體重長(zhǎng)了3斤,快來(lái)看啊!”我興奮得叫著,爺爺奶奶都跑了過來(lái)。爺爺看著稱上的指針高興地說(shuō):“總算長(zhǎng)了,太不容易了!睜敔斝α,兩只眼睛瞇成了縫,臉上的皺紋更突出了。
這就是我的爺爺,一個(gè)做事持之以恒的爺爺,我非常的敬佩他!
敬佩的人作文2
時(shí)光荏苒,歲月如梭,樹木上的年輪一圈一圈地增加,年輪上刻著一個(gè)個(gè)色彩鮮明的人像。他們大多是平凡的普通人,卻都是我敬佩的,奕奕生輝有著耀眼的光芒。
鬢邊的雪
寒風(fēng)呼嘯,拍打著窗戶,毫不忌憚地拍打著我受傷的心,嘲笑著譏諷著那可笑的成績(jī)。第幾回了?我思考著上重點(diǎn)高中的夢(mèng),已變成一團(tuán)霧,我想要觸碰,一但觸碰便會(huì)散去。吃早飯時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái)坐著我旁邊!八欢〞(huì)罵我吧?”我不安地想著。她走過來(lái),坐在我的身邊。她忽然喚了我的名字,我抬頭,媽媽眼里卻并無(wú)責(zé)怪,只有笑意:“我相信你。無(wú)論如何我都會(huì)陪你一起!蔽覠o(wú)言,卻看見了母親鬢邊的`青絲已沾染了雪一樣的銀色。
媽媽,你是我敬佩的人,在迷途中為我引路。
明亮的燈
晚自習(xí)結(jié)束,留下來(lái)掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)老師辦公室的燈居然亮著,原來(lái)老師還沒下班。見到我了,老師眼里有驚喜,也有幾分擔(dān)心!斑@么晚了,咋不回家?”我欲反問,卻看見桌上改了一半的卷子,恍然大悟。老師邀請(qǐng)我坐下,談起我這次考試,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地一番話,讓我明白了最近一段時(shí)間問題的所在,我的壓力隨后緩解。老師叮囑我抓緊回去,走出教學(xué)樓,望著暖黃色的燈光,我鼻子酸酸的。
老師,你是我敬佩的人,在黑暗中為我點(diǎn)燈。
揮動(dòng)的旗
走出教學(xué)樓,細(xì)雨蒙蒙,我撐開傘準(zhǔn)備回家。平常交通緊張的十字路口,今天卻一點(diǎn)也不擁堵,原來(lái)是一位交警在指揮交通。他全然不顧淅淅瀝瀝的雨,手中的旗,不停地?fù)]動(dòng)著,疏通了車流,也舒緩了人們的焦慮。他的衣服已經(jīng)濕透,臉上不知是汗水還是雨水,但他卻仍如雕像一般挺拔的。我加快腳步,在雨點(diǎn)的音符中回家了。
交警,你是我敬佩的人,在雨中為我開路。
哪有什么歲月靜好,只是有人替你負(fù)重前行。我敬佩的人,可能平凡,卻也算得上偉大,他們都承載著使命助力我前行。
敬佩的人作文3
她有著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),身材高挑,在班上被稱為“四大美女”之一,她就是德小學(xué)霸之一——蘇小桓。你們知道我為什么這么敬佩她嗎?這可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了
“第一次月考成績(jī)出來(lái)了!庇幸晃煌瑢W(xué)在班里大喊了起來(lái)。
我倒是沒那么激動(dòng),總覺得自己應(yīng)該考得還不錯(cuò),畢竟也沒有什么題是我不會(huì)的。老師手里抱著試卷走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們也都端坐在自己的位置上,教室里一下子彌漫著緊張、害怕的氣氛。
老師開始發(fā)卷子了……“合小涂!”說(shuō)到我的名字了,多少分?多少分?多少分?“九十一點(diǎn)五分!”什么!不可能!難道是老師算錯(cuò)了?我飛快地跑上講臺(tái)領(lǐng)試卷,回到位置上又仔細(xì)地看了一遍試卷。什么,我居然只考了九十一點(diǎn)分,我失望地坐在位置上,悲傷起來(lái)!靶』竿瑢W(xué)!全年級(jí)最高,一百一十分,這次又是全年級(jí)第一!卑嗌嫌忠淮雾懫鹆艘黄瑹崃业恼坡!唉,這真是讓人佩服呀!
那天放學(xué)以后,我和我的幾個(gè)好朋友一起來(lái)到了乒乓球場(chǎng)打乒乓球!敖^殺!”一個(gè)乒乓球飛了過來(lái),我沒搠住,球從我耳邊飛走了。我馬上轉(zhuǎn)身去撿。這時(shí),看見了長(zhǎng)廊上有一個(gè)熟悉的身影,我走近一看,原來(lái)桓姐在復(fù)習(xí)。她左手捧著一本《知識(shí)大集結(jié)》,右手拿著一支記號(hào)筆。我悄悄地走過去,才發(fā)現(xiàn)她自學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)超過了我至少二十多倍!天哪!不會(huì)吧,桓姐真乃神人也,怪不得她學(xué)習(xí)成績(jī)這么好,原來(lái)她放學(xué)以后都在這里認(rèn)真學(xué)習(xí)。我已經(jīng)沒有心思打球了,桓姐學(xué)習(xí)已經(jīng)這么好了,放學(xué)后都是繼續(xù)選擇學(xué)習(xí),怪不得她每次都拿全年級(jí)第一。
為什么像我這樣學(xué)習(xí)很一般的人,放學(xué)和下課的課余時(shí)間不用在學(xué)習(xí)方面,而是把“玩”排在了第一位呢?我想著想著……“啪!”一個(gè)乒乓球重重地砸到了我的身邊,小伙伴在催我呢。
可是,我已經(jīng)沒有心思打球了。我背上書包,逃離了乒乓球臺(tái)那里,跑到了一處安靜又沒人涼快的地方,放下了書包,拿出了我的'語(yǔ)文書和《知識(shí)集結(jié)》開始了我的復(fù)習(xí)之旅。
從此以后,我每天放學(xué)都先去自習(xí)室學(xué)習(xí),因?yàn)樵谖倚睦,一直有那個(gè)讓我敬佩的桓姐激勵(lì)著我前進(jìn)!
敬佩的人作文4
【傘下的溫暖】
她們不管風(fēng)吹日曬,她們會(huì)輕輕挽起我們的小手,她們的言行深深打動(dòng)了我。有這么一位護(hù)苗隊(duì)老師,讓我對(duì)她的敬佩之心油然而生。
依然是上學(xué)日,外面下起了暴雨,爸爸送我上學(xué)。坐在爸爸的車子里,聽到雨水敲打窗戶的聲音――吧嗒吧嗒,心里一陣后悔:雨太大了,又沒有帶雨傘,即使車開到門口的馬路上,我還是會(huì)淋濕的。我不禁這樣想。
看著窗外的雨絲,望著外面搖曳的`樹枝,我真是焦急萬(wàn)分。馬上要到學(xué)校了,我正準(zhǔn)備打開車門的時(shí)候,車門被一個(gè)護(hù)苗隊(duì)老師拉開了,她撐開一把雨傘,帶著微笑的臉上流下了一些雨水,臉凍得紅通通的。她馬上拿起了我的書包,讓我鉆出了車門,我關(guān)上車門,老師讓我在傘下先躲一會(huì)兒,讓我等車開過了再走。頓時(shí),我感到一股暖流從我心中涌起。
路上,車水馬龍,我小心翼翼地跟著老師過馬路,雨這么大,風(fēng)這么大,我一下子縮成了一個(gè)球,老師見了毫不猶豫地把我摟住了,呀!老師的手冰冷冰冷的,像一塊冰一樣。我心里感到一陣酸,心想:這個(gè)老師對(duì)我真好。
這時(shí),一輛車飛快地駛過,激起了一朵朵水花,眼看就要濺到我身上了。這可怎么辦呀?就在這時(shí),老師用力地推了我一把,我退了幾步,身上沒有被水打濕,我躲過了這個(gè)“小災(zāi)難”,但老師的鞋可遭殃了,被雨水徹底打濕了,我感到好難過:老師肯定要著涼了?衫蠋煵活欁约喊盐?guī)У叫iT口,又有一個(gè)大水坑,眼看我就要往水坑里踏進(jìn)去了,老師一把拉住了我,嚇了我一大跳。老師帶我繞開水坑把我送到了校門口,和顏悅色地說(shuō):“快進(jìn)去吧,別遲到了!
望著老師凍得紅蘿卜似的臉,我感到了老師對(duì)我的愛。望著老師離去的身影,我情不自禁地想:“老師真是勝似父母!她默默地為我們保駕護(hù)航,真值得我們每個(gè)人尊敬!
敬佩的人作文5
夏日的夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn),像一顆顆閃耀的鉆石一樣,點(diǎn)綴著飄渺的銀河。
流星劃落,那銀白色的光芒在天空中劃出一道美麗的弧線,我沒有許愿,只是靜靜地坐著,仰著頭,看著它,微笑,感受著它那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。輕輕的,真的是輕輕的,我內(nèi)心深處的弦顫動(dòng)了一下,幾乎沒有感覺,只是又想起了她的那些美好的曾經(jīng)。
就在那一個(gè)炎熱、寧?kù)o的`夜晚,窗外的知了還在叫著,看著窗內(nèi)那一縷還沒“休息”的燭光,那燭光還在忙碌的身影,那一滴又一滴留下來(lái)的汗珠,一手在不停的工作,“沙沙”的揮筆聲,瞧,她的眉頭緊皺,嘴角發(fā)出“哎……”的聲響,原來(lái),半路來(lái)了個(gè)“攔路虎”,又是我們班的糊涂蛋——王曉陽(yáng),只見滿本的練習(xí)里畫滿了一個(gè)又一個(gè)紅叉,“該怎樣讓這個(gè)人不在犯同樣的錯(cuò)呢?”她嚴(yán)謹(jǐn)思索,突然,眉頭一下子打開了,只見她拿來(lái)了一本筆記本子,埋頭苦干起來(lái),一滴一滴的汗珠打濕了她的衣裳。夜很靜,經(jīng)過很長(zhǎng)的時(shí)間,她才把作業(yè)都批閱完,但她并沒有休息,拿起語(yǔ)文書,專心致志地備課起來(lái)……
燭光卻不眠不休,靜靜地靜靜地立在哪,默默的奉獻(xiàn)它那剩下的生命……
早晨,空氣是如此新鮮,窗內(nèi)的蠟燭也熄了,只剩下那殘留的蠟灰!岸6!钡纳险n鈴聲催促著我上課,我小跑進(jìn)教室,正好碰見她,我和她對(duì)視了一下,她笑了笑,那微笑是多么爽朗,多么親切,我許久才回過神來(lái),只見她急促地走進(jìn)教室,直徑向王曉陽(yáng)走去,從懷里掏出一本本子,那不是昨晚……看看老師,再看看王曉陽(yáng),那種為學(xué)生默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的力量,瞬間使我聲淚俱下;赝^頭,看著那本寫滿試題的本子,那殘留的蠟灰,那深夜里忙碌的身影,那……使我對(duì)她的敬佩、恪守職責(zé)的精神而感動(dòng)。
夏天和星空是和地上的森林一般神秘不可測(cè)啊。流星如頑童在青石板上任意抹畫似地,在深藍(lán)色的天空亂劃出銀亮的線條。一瞬間,便墜往不可知的所在了。那些她的曾經(jīng)、她的精神也時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的腦海里……
我最敬佩的人——孫老師。
敬佩的人作文6
曾幾何時(shí),我以為身邊的同學(xué)都很普通,但遇到了你,我才發(fā)覺優(yōu)秀就在身邊,你就是我敬佩的同學(xué)——王允中。
第一幕
20xx年9月,我們?cè)谕凰W(xué)認(rèn)識(shí)。那時(shí)的你,已經(jīng)十分優(yōu)秀了。記得第一次班會(huì),你開的是與汽車有關(guān)的主題班會(huì),坐在講臺(tái)下的`我聽著你侃侃而談,聽你說(shuō)自己最喜歡的車怎樣怎樣時(shí),我想這是我第一次認(rèn)識(shí)到你,敬佩之情油然而生,它好像不那么陌生了。
第二幕
讓我再一次敬佩你的,是你高深的編程水平。猶記得當(dāng)時(shí)還在創(chuàng)客室時(shí),你便已經(jīng)擔(dān)當(dāng)了創(chuàng)客室編程高手一職了。每每看見你在電腦前超人的思維和嫻熟的技術(shù),我只能望塵莫及!電腦前的你是那么的睿智,一次又一次的表現(xiàn)出你卓越不凡的水平。
第三幕
“!你的PPT咋做的這么快呢?而且還這么炫?”你自豪地一笑,這便是你身上迸發(fā)出來(lái)的強(qiáng)烈自信,讓我敬佩你。每次上課時(shí),你踴躍發(fā)言,使老師對(duì)你刮目相看。就這樣,連你身邊從未舉過手的同學(xué),因你的感染,也開始舉手。因?yàn)樗麄兪芰四阕孕判牡母腥,也變得自信起?lái)。即使回答錯(cuò)了,他們也不會(huì)如以前那般膽小、不自信。
第四幕
記得當(dāng)時(shí)分班時(shí),得知你也在致遠(yuǎn)四班,我們成為同班同學(xué)時(shí)我無(wú)比喜悅。然而當(dāng)一段學(xué)習(xí)后,由于接連量化都是最后,我們小組不得不解散時(shí),我以為我的命運(yùn)從此就停留在“反思角”了。這時(shí)我如同“失水的魚”在掙扎著向你發(fā)出了求救信號(hào),你和你的組員們十分默契地相視一笑。就這樣,我走進(jìn)了你們組!罢娌焕⑹呛酶鐐儼!”我在心里感慨道。雖然我當(dāng)了7號(hào),但我成為你們組的一員,我十分高興。這也是我敬佩你的第4個(gè)理由——心地善良。雖然我現(xiàn)在已不在你們組,但我仍然敬佩你。
我敬佩你,你與人為善,自信樂觀,精通電腦,謙虛好學(xué),你是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。
向你致敬!向你學(xué)習(xí)!
敬佩的人作文7
每個(gè)同學(xué)都有自己最敬佩的人。有的同學(xué)敬佩刻苦學(xué)習(xí)的小伙伴;有的同學(xué)敬佩和藹可親的老師;還有的同學(xué)敬佩呵護(hù)我們的爺爺奶奶。我最敬佩的人,要數(shù)做起事來(lái)一絲不茍的我的`媽媽了!
我的媽媽有著一對(duì)炯炯有神的大眼睛;一雙十分靈巧的手;有像小櫻桃似的嘴;還有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)。
以前,媽媽總是對(duì)我和妹妹很兇,動(dòng)不動(dòng)就罵我們,所以,我跟爸爸關(guān)系非常好?墒呛髞(lái),我似乎又重新“認(rèn)識(shí)”了媽媽,一位做起事來(lái)達(dá)到忘我境界的媽媽。
有一天,我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做,想去問問媽媽,可是我叫了好幾聲,媽媽都沒有回答我,我心想:算了算了,等一下再問媽媽吧?赡墁F(xiàn)在媽媽有事情,萬(wàn)一我不小心打斷她的思維,準(zhǔn)免不了一頓揍,唉!大約過了十幾分鐘,我又叫了媽媽幾聲,誰(shuí)知,媽媽還是沒有回答我。我再也忍不住了“被罵就被罵吧,反正我是有理的一方,就算罵我,我也可以反駁,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!
媽媽正在電腦桌前修改課本劇,我打算嚇嚇?gòu)寢尅?白發(fā),這是誰(shuí)的呀,媽媽頭上怎么會(huì)有白頭發(fā)呢?可能是別人的,恩,一定是別人的。那這個(gè)是誰(shuí)的呢?而且,媽媽的汗水都已經(jīng)留到臉頰下面了,難道一點(diǎn)都沒有感覺嗎?”“櫟然,你在這兒干嘛?”正在我迷惑不解的時(shí)候,后面有一個(gè)十分熟悉的聲音在叫我。原來(lái)是爸爸!澳銈儌z在這干什么呢?”“媽媽,你剛剛干嘛不應(yīng)我?我叫了你好幾聲呢!”“有嗎,我怎么沒聽到啊,對(duì)了,你有什么事嗎?”“哦!
過了幾天,我差不多都已經(jīng)快忘了媽媽前幾天的事情……媽媽給我看了她剛修改的課本劇,順便幫媽媽提提意見,正當(dāng)我接過課本劇的時(shí)候,“我知道,這一期的課本劇,媽媽已經(jīng)把所有的精力都放進(jìn)去了,”一想到這里,我的汗水就不由自主的流淌下來(lái)了……
這就是我的媽媽,做事一絲不茍的媽媽!
敬佩的人作文8
在車水馬龍的公路上,四面八方的車輛來(lái)來(lái)往往,川流不息。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,人們都會(huì)看見一個(gè)頭帶大檐帽,身穿淺藍(lán)色制服,披著黃背心的人。他,就是交警,是我最敬佩的人。
這位交警叔叔有著高高的鼻梁,一雙炯炯有神的眼睛和被烈日暴曬得黝黑的臉。從朝陽(yáng)升起的那一刻,直到夕陽(yáng)西下。他在崗位上寸步不離,認(rèn)真地指揮交通。一年四季無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論烈日當(dāng)空,在公路上總能看到他忙碌的身影。
一次,我出門找朋友玩,此時(shí)正是下午兩點(diǎn)之時(shí),太陽(yáng)火辣辣地暴曬著馬路,我一會(huì)兒便汗流浹背。經(jīng)過馬路,我看見那交警汗水早已濕透了衣裳,上衣扣子也不解開一個(gè),保持著警察的莊嚴(yán),雙手不停地?fù)]舞著,每個(gè)動(dòng)作都是那么正確有力,節(jié)奏分明。這位交警書指揮交通的功夫真是了得!記得那一天,窗外響起刺耳的陣陣?yán)嚷。我一看,好家伙!只見一條上百米的“長(zhǎng)龍”呈現(xiàn)在眼前,黑壓壓的一片全是車,擠得水泄不通!原來(lái)一輛輛車都想擠進(jìn)旁邊的停車場(chǎng),可是沒有車位了。前方的車子想倒退,后方的車子卻迫不及待的擠了上來(lái),越來(lái)越多的車輛來(lái)“壯大”這條“長(zhǎng)龍”,這條“長(zhǎng)龍”真是“壯不忍睹”啊!這時(shí),那位交警叔叔風(fēng)馳電掣地趕來(lái),只見他滿臉的.汗珠,還直喘著粗氣。他也都顧不上那么多了,揮舞著標(biāo)準(zhǔn)有力的交通手勢(shì)。一會(huì)兒讓這輛車停下;一會(huì)兒又讓那輛車前行;一會(huì)兒還讓這輛車倒退……大約二十分鐘之后,原本堵得密不透風(fēng)的道路就被他疏通開來(lái),路上的交通恢復(fù)了正常。我不禁暗暗佩服他的“手段”!來(lái)往的司機(jī)也贊不絕口,都贊他是個(gè)好警察,不但敬業(yè),而且指揮能力非同一般。
他雖然只是一位即平凡而又普通的交警,但是他在我心目當(dāng)中,既是平凡,卻又偉大。因?yàn)橛兴@樣的好警察,處處才能道路暢通,出行方便,他是我最敬佩的人!
敬佩的人作文9
每個(gè)人都有自己敬佩的人,在我的心目中最敬佩的人是我的好朋友張嘉盛。
他一張瓜子臉,黑黝黝的臉上戴著一副眼鏡,透著智慧的光芒,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
更讓人嘖嘖贊嘆的是他的手,他有一雙神奇靈巧的手,在他筆下總能看到一幅幅惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的畫,好像在紙上活了起來(lái),讓我佩服不已。從三歲起,他就開始學(xué)繪畫,和畫畫結(jié)下了不解之緣,至今已經(jīng)學(xué)了七八年了。只要一有空,他就會(huì)拿出一張紙來(lái),在上面畫起來(lái),他畫的漫畫神態(tài)各異,表情、造型各不相同;山水畫畫得顏色協(xié)調(diào),栩栩如生;畫的科幻畫更是別出一格,獨(dú)具風(fēng)采……同學(xué)們看了都贊嘆不已,無(wú)不佩服他那高超的畫技。而且,每次板報(bào)上的藝術(shù)字都出于他一人之手。他還參加過天寧區(qū)、常州市,甚至江蘇省的比賽。比賽中,獲得了一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)……的好成績(jī)。
有一次,他參加了江蘇省的比賽,他自信滿滿地來(lái)到賽場(chǎng)。來(lái)參加比賽的人真多!有來(lái)自局前街小學(xué)的,有來(lái)自覓渡橋小學(xué)的,還有的'來(lái)自解放路小學(xué)的……他們個(gè)個(gè)都是學(xué)校里的畫畫高手。我不由地替張嘉盛捏了一把汗。但他卻神態(tài)自若,一副胸有成竹的樣子。
比賽就開始了,考官宣布這次比賽的內(nèi)容是“想象中的汽車”,時(shí)間為2小時(shí)。話音剛落,他就立刻在腦子里思索開了:構(gòu)思車子的外形,內(nèi)部的構(gòu)造……然后提起筆便在紙上勾勒起汽車的輪廓。不一會(huì)兒,他就憑著自己多年的繪畫經(jīng)驗(yàn),一輛風(fēng)馳電掣的跑車躍然紙上。下面開始畫車的細(xì)節(jié),這也是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),一旦有一絲差錯(cuò),將會(huì)功虧一簣,他格外謹(jǐn)慎地畫著,神情異常專注,似乎在他的眼中、心中只有這輛車的存在。這時(shí),他在車身上畫了一團(tuán)團(tuán)火焰,接著給車加了一對(duì)翅膀,這個(gè)翅膀非常大,遮位了大半個(gè)車身,在翅膀上還有一些銳利的爪子,畫出了汽車的立體感。接下來(lái)他在翅膀上加了幾條線,這下給人的感覺馬上不一樣了,好像翅膀在扇著,帶著汽車在空中飛翔,一幅精美的畫完成了。這幅畫構(gòu)圖飽滿、顏色鮮艷、富有創(chuàng)造力。當(dāng)他把這幅畫交給考官時(shí),考官拍案叫絕,對(duì)他豎起了大拇指,并給了他一等獎(jiǎng)的成績(jī)。
這就是我一個(gè)畫技高超的好朋友――張嘉盛,他的畫畫水平令我佩服得五體投地。
敬佩的人作文10
在我們身邊,有許多人值得我們敬佩。他們有的學(xué)習(xí)刻苦,有的見義勇為,有的誠(chéng)信大方,有的心靈手巧……
比如說(shuō),老師為我們精心輔導(dǎo)課程,爸爸媽媽為我們做的每一頓飯,都是精心去完成的,他們就是為了我們能多學(xué)知識(shí),快樂成長(zhǎng)。有的同學(xué)在別人遇到困難與問題的時(shí)候,總是第一個(gè)站出來(lái)安慰她,這體現(xiàn)了朋友之間的相互團(tuán)結(jié)和幫助。醫(yī)生的救死扶傷,環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑的忘我勞動(dòng)……在這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人中,我最佩服的是默默無(wú)聞,不怕吃苦的環(huán)衛(wèi)工人。
大家都可以在自己的家門前的花壇里,小區(qū)的道路上,我們都能看到他們的身影。他們?yōu)榈氖亲约贺?fù)責(zé)的那一個(gè)區(qū)域的干凈衛(wèi)生,他們心里裝著一座城市的文明和美麗,胸懷千萬(wàn)個(gè)人的心情舒暢?墒怯械娜藚s不把環(huán)衛(wèi)工人的'辛勤勞動(dòng)當(dāng)作一回事,亂扔垃圾,隨地吐痰的現(xiàn)象到處都是,不講文明的人到處都有。
每天早晨,就在我們背上書包上學(xué)的時(shí)候,都會(huì)看到整潔的院子干凈的馬路,可以想象他們是什么時(shí)候起床得呀!等到晚上,我們放學(xué)回家的時(shí)候,那些叔叔阿姨還在努力的清掃,我不明白,早晨他們不是掃過了嗎,這時(shí)候應(yīng)當(dāng)是他們的休息時(shí)間,他們這么還掃呀?就在這時(shí),一陣微飛吹來(lái),嘩啦啦,地上又落下了一大片樹葉,還有一片停在了我的頭頂,這下我才明白,原來(lái)是怎么一回事,我把頭上的樹葉輕輕的放進(jìn)了垃圾桶里,并向那位叔叔微笑示意?磥(lái)當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工人真不容易,
春天到了,柳綠了,花開了。我走在小路上散步,賞花,突然在我的身后傳來(lái)一陣陣刷刷的聲音,回頭一看,原來(lái)是一位阿姨在掃地,我發(fā)現(xiàn)就在前面不遠(yuǎn)的地方有兩片廢紙屑,我趕緊跑過去,拾起來(lái)放進(jìn)了環(huán)衛(wèi)工人的垃圾桶里,他對(duì)我笑笑說(shuō)“謝謝!”這使我感到了這個(gè)世界的美好,看到了人們心與心的碰撞,看到了勞動(dòng)的意義。
在生活中,有很多人,很多職業(yè),被人們忽視了,其實(shí),有很多工作,在人們賴以生存的社會(huì)之中,時(shí)刻也少不了,就像環(huán)衛(wèi)工人,他們才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的人。
敬佩的人作文11
最敬佩的人,我認(rèn)為值得敬佩的人都是在逐夢(mèng)路上不斷揮灑汗水,不斷向前,最終實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)中場(chǎng)景的人
我敬佩的人,被拉里·伯德稱為稱為被上帝假扮的人,是被埃爾文·約翰遜說(shuō):“NBA只分為他,以及其他人!睍r(shí)口中的他。大鳥伯德是誰(shuí)?他是當(dāng)時(shí)在全明星三分大賽前在休息室對(duì)別的參賽選手說(shuō):“你們都是來(lái)爭(zhēng)第二的嗎?”魔術(shù)師約翰遜是誰(shuí)?他是當(dāng)時(shí)在NBA縱橫的聯(lián)盟第一人。
他就是球迷口中的籃球之神,飛人,邁克爾·喬丹。對(duì),他就是高中還在校隊(duì)第二隊(duì)的家伙,同時(shí),他也是在大三時(shí)期投出那記絕殺球,使北卡奪冠的家伙。在NBA時(shí)期,有六次NBA總冠軍、十屆得分王,創(chuàng)造了NBA的歷史單場(chǎng)個(gè)人得分最高記錄,十四次NBA全明星球員,九次入選NBA最佳防守陣容,五次NBA最有價(jià)值球員。使21世紀(jì)NBA球員望塵莫及的數(shù)據(jù),使籃球在他身上綻放出花朵。在他個(gè)人的技術(shù)高強(qiáng)的同時(shí),他依然有著不斷地努力。
甚至現(xiàn)在有人將其稱為“飛人精神”,那就是對(duì)一件事充滿熱愛,為了將其推到頂峰,瘋狂到不顧一切,并且為之不屈不撓。
他在高中時(shí),還只是一個(gè)一米七幾的'孩子,身高不足的他,就被教練放在了二隊(duì),他不甘于此,便開始勤奮的在籃球場(chǎng)上揮灑汗水,甚至將他的教練想成被他在球場(chǎng)上踐踏的家伙。緊接著,他便不斷長(zhǎng)高,到了大三便有了一米九八的身高與無(wú)與倫比的速度與彈跳力,并在一次決賽中送出一記絕殺。
在他大學(xué)時(shí),他的教練曾說(shuō),喬丹那小子防守排第五,不是他不優(yōu)秀,而是另外的四個(gè)家伙太優(yōu)秀了。他聽聞后便開始練習(xí)防守,在之后的賽季里,他不斷地送出一記記蓋帽與搶斷給他的教練打臉,成為了當(dāng)時(shí)的明星球員。
他曾在一次扣籃中導(dǎo)致骨裂,僅僅休息了幾個(gè)月便復(fù)出,而且在養(yǎng)傷期間還常常外出約球。而復(fù)出后,便向管理層要求出戰(zhàn),醫(yī)生說(shuō),他在場(chǎng)上有百分之十的復(fù)發(fā)幾率,導(dǎo)致管理層的擔(dān)心,而喬丹卻說(shuō):“如果你有一筆生意,有百分之九十的利潤(rùn),你會(huì)不會(huì)做這筆生意?”管理層便只好控制他的上場(chǎng)時(shí)間,但依舊不能停止他在籃球場(chǎng)上的飛翔。
他就是被無(wú)數(shù)人模仿,再模仿,卻依然還是經(jīng)典的男人。同時(shí)他也成為了我解決生活中難題的榜樣,不氣餒,百折不撓,鼓舞我不斷在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。
敬佩的人作文12
他,身形高挑,相貌雖不出眾,頭腦卻是一等一的好;他雖數(shù)學(xué)不好,面對(duì)老師的問題毫不畏懼;每次的優(yōu)秀作文中,總能見到他那熟悉的文風(fēng),他就是我們班的學(xué)霸——董一臻。
數(shù)學(xué)課上,老師正講著那由一大堆基本圖形構(gòu)成的幾何大題,我心灰意懶地瞟了一眼看不出形狀的圖,便靠在墻上,無(wú)聊地掃視著教室里的同學(xué)們。正是下午第一課,同學(xué)們倦意未退,勉強(qiáng)睜開惺忪的雙眼強(qiáng)撐,不過一會(huì)便又睡著了,在幾個(gè)坐的端正的.學(xué)霸中,我竟發(fā)現(xiàn)了董一臻,他一雙瞇縫眼正死死盯著那幅圖,一邊在題上圈點(diǎn)寫畫,一邊不住地點(diǎn)著頭,自言自語(yǔ)道:“原來(lái)是這樣!”;蛟S老師發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉,“朱靚宇,你來(lái)回答,由已知條件可以得到什么?”。
我緩緩站了起來(lái),再次望向那個(gè)令人費(fèi)解的題目,然后窘迫地低下頭,老師又連續(xù)叫了幾個(gè)人,無(wú)一例外,都沒能回答上來(lái)。
“老師?”身后怯生生的聲音傳來(lái),董一臻舉起了他的右手,“因?yàn)椤,且滿足條件……,由定理……可知,AB//CD!薄胺浅:!”老師贊許地翻了翻董一臻的筆記本,“你們也都坐吧!蹦且宦晣@息中,我聽出了老師對(duì)我的失望,看了看董一臻,我也挺直了腰,全身心投入這節(jié)數(shù)學(xué)課。
下課了,我仍覺意猶未盡,請(qǐng)求董一臻再給我講一遍,他翻了翻筆記本,熟練地講出一個(gè)又一個(gè)“因?yàn)椤焙汀八浴保业乃悸匪查g明晰了許多,拿過卷子,謝過了他,他忙擺手,隨即抽出一本字帖練了起來(lái),迅速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。那本字帖并不是學(xué)校發(fā)的,他一筆一筆地寫著,有棱有角,有模有樣,雖說(shuō)不及他同桌的字,但也是工整俊俏,七八分像。他長(zhǎng)吸一口氣,甩了甩手,提筆,落筆,仍如數(shù)學(xué)課上那般認(rèn)真。
我悄悄地轉(zhuǎn)過身去,拿出字帖,描了起來(lái)。董一臻這次考試又在前三十,但他不驕不躁,還不斷改進(jìn)自己各方面不足。這么厲害的學(xué)霸都在刻苦,我又有什么資格不努力?
我再次回頭,他仍筆耕不輟,一步一個(gè)腳印地努力前行。我不由地感嘆:“這樣的學(xué)霸真令人敬佩!”
敬佩的人作文13
你們令我敬佩
哪里是什么歲月靜好,只不過是有人替我們負(fù)重前行。
——題記
已經(jīng)跨進(jìn)了四月,可天或陰或雨的陰沉沉,仍顯凜冽的春風(fēng)懶懶的拍打著窗戶,“咚咚咚”的聲響令人心煩。我拿起手機(jī),無(wú)聊的翻看,一則大寫加粗的新聞令我震驚——
四川涼山森林大火導(dǎo)致三十余名消防官兵及當(dāng)?shù)馗刹坑鲭y。
我立即坐起身來(lái),不由得皺緊眉頭。這些消防官兵不過二三十歲,最小的只有十九歲,這是多么有活力的生命啊,卻在這個(gè)四月,永遠(yuǎn)的告別了美麗的世界。
我無(wú)法想象你們的家人是如何的悲痛,更無(wú)法想象身處火海之中,你們所遭受的痛苦與內(nèi)心對(duì)這個(gè)世界的留戀……幾十條鮮活的生命,被大火無(wú)情的吞噬,永遠(yuǎn)停留在這個(gè)悲傷的四月。
我起身走到窗口。窗外,灰蒙蒙的天空無(wú)比低沉,仿佛壓得人喘不過氣來(lái)。鱗次櫛比的高樓一路蜿蜒向遠(yuǎn)方,車水馬龍的'大街一派熱鬧繁榮,街邊小販的吆喝聲此起彼伏,樓下下班的人們像往常一樣提著菜拉著孩子回家……一切看起來(lái)都那么和平安逸。
是你們,在和平的年代中,付出自己的汗水、鮮血甚至生命,換來(lái)了人民生活的安全與穩(wěn)定;是你們,在闔家團(tuán)圓時(shí),放棄自己的時(shí)間和與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),換來(lái)了百姓的平安;是你們,在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),大義凜然、舍生取義,換來(lái)了我們的歲月靜好。
面朝大海,春暖花開,這是海子的選擇;人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,這是司馬遷的選擇;落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,這是龔自珍的選擇;人民需要我們,祖國(guó)需要我們,毅然奔向火海,這是你們的選擇!
你們的名字將永遠(yuǎn)被銘記,你們的付出永遠(yuǎn)被感激。愿天堂沒有傷痛,沒有事故,愿你們來(lái)生平安喜樂……
勇敢的逆行者們,你們令我敬佩!
長(zhǎng)安大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)二班:趙雯婧薷
教師評(píng)語(yǔ):作為模考中的即興作文,這無(wú)疑是一篇佳作。小作者敏銳地捕捉到社會(huì)的熱點(diǎn),且能巧妙地引用,自如地駕馭語(yǔ)言,傳達(dá)出對(duì)逆行者的贊美和敬佩之情,的確觸動(dòng)人心、引發(fā)共鳴!孩子,你也令我敬佩,老師給你點(diǎn)贊!
敬佩的人作文14
一頂草帽,一把大掃帚,一張蒼老的臉……她,是城里的清潔工,也是我敬佩的人。
一陣狂風(fēng)刮來(lái),樹葉搖晃的“嘩嘩”聲夾帶豆大的雨點(diǎn)狠狠砸來(lái),正在上學(xué)的路上的我,不由得放慢了腳步,“哎,又下大雨了!毙姨澪掖┝擞晷!闭(dāng)我暗喜之時(shí),“唰-唰-唰-”前方傳來(lái)掃地的聲音,我循聲望見了一個(gè)瘦小的.身影-—是清潔工阿姨,她正揮動(dòng)著大掃帚,塵土和垃圾,在她的魔法棒下,紛紛棄械投降。我從她身邊經(jīng)過,只見她身子瘦削,衣著單薄,她匆匆套上大雨衣后,不停地掃著,把滲著雨水的枯枝敗葉、果皮紙屑掃進(jìn)簸箕里。我忍不住和她打了聲招呼,她抬頭望了望我,蒼老的臉上夾著一絲欣慰的笑容,她的臉上分不清是汗水還是雨水。我感到很震驚,但更多的是難過,這樣一個(gè)老太太還頂著風(fēng)雨掃地,不知道她瘦小的身子,能否扛得?再想想我自己,昨日還找下雨的借口待家里,不去上學(xué),我感到非常慚愧。我遞給她一張面巾紙擦汗后,大快步走向?qū)W校。
還記得有一次,天氣非常炎熱,狗趴在店門口,吐長(zhǎng)舌頭,池邊的柳樹饑餓至極,耷拉腦袋,伸長(zhǎng)脖子,眼勾勾望著池水。馬路滾燙至極,我疑心熱度可以煎雞蛋。一位油膩中年叔叔毫不猶豫把煙頭扔在地上,一名學(xué)生走了過去對(duì)他說(shuō):“叔叔,您真不講衛(wèi)生,您不知道亂丟垃圾是可恥行為,請(qǐng)您撿起煙頭放入垃圾桶!蹦俏皇迨迓犃肆⒖掏O履_步,不屑反駁:“你這小孩,多管閑事,不用你管!闭f(shuō)著頭也不回就離開了。這時(shí)清潔工阿姨走過來(lái),默默地清掃那叔叔丟在地上的煙頭。我走上前悄悄地問清潔工:“阿姨,您為什么不說(shuō)一下那位叔叔呢?”
“都是平常人,干嗎要斤斤計(jì)較呢?做人不能怕吃虧,應(yīng)具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)才行!蔽翌D時(shí)對(duì)眼前的清潔工阿姨肅然起敬。一天天,一月月,一年年,她都這樣勤勉地工作著,在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著自己的青春。這樣的人讓我敬佩。
點(diǎn)評(píng):小作者文筆雖然稚嫩,但是看得出他寫作的進(jìn)步,結(jié)構(gòu)安排的好,條理清晰,嚴(yán)謹(jǐn)!借那位叔叔的形象來(lái)反襯清潔工阿姨的高尚,平凡人物的閃光之處則不言而喻了,文章主題深刻,積極向上。也可以看出小作者有一顆愛生活的善心,感知?jiǎng)趧?dòng)人民的艱辛!
敬佩的人作文15
電話鈴聲響了,熟悉的聲音在我的耳邊回蕩,我擦干淚水,拿起筆繼續(xù)寫作業(yè)。
俗話說(shuō):“人有失足,馬有失蹄!边@次期末考試,我考砸了。
考試前夕,我復(fù)習(xí)的心不在焉,筆下寫著閱讀試卷,心里卻還想著游戲上的人物。就這樣,我錯(cuò)失了最好的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì),草草寫完了作業(yè),早早睡了。
考試的鈴聲響起,我推門進(jìn)入教室,拿出紙筆準(zhǔn)備著考試,看同學(xué)們趁老師沒來(lái),興高采烈的討論著游戲里的人物,我湊上去,陶醉地跟他們說(shuō)了起來(lái),就這樣,我把考試忘到了腦后,考場(chǎng)是哪個(gè),我大腦一片空白,亂寫一通。
隋老師是教我們的數(shù)學(xué)老師,五十多歲了,和藹極了。溫暖的雙手總是愛撫摸我的頭,嘴角帶著微笑。我和老師事先約好了,等我考試成績(jī)出來(lái)了,立刻告訴我。我在家漫不經(jīng)心地等著電話,玩著游戲。以前我每次都很著急,盯著手機(jī),就像只要我一盯著它就能知道分?jǐn)?shù)似的?晌椰F(xiàn)在完全投入到游戲中去了,可沒時(shí)間想那些無(wú)聊的事,心想著:反正也都是九十七八分。
“叮鈴鈴”電話響了,我接起電話:“隋老師,知道分?jǐn)?shù)了呀”我期待著那個(gè)好成績(jī)。
“88分,考得不好!蔽曳路鹨幌聫奶焯玫舻降鬲z,平常一直是將近滿分的我,突然間打了八十多分,我的'心一顫,淚珠不止地往下流,一個(gè)接一個(gè),連成了線,滑過臉頰,“啪”掉到手機(jī)上――那個(gè)罪惡的東西。
我的聲音顫著:“知道了老師!蔽页槌楸亲,擦著眼淚。
“孩子,別哭,沒事。咱們下次再考好點(diǎn),別玩那游戲了,老師對(duì)你沒失望!崩鲜菗嵛恐,“你看,以后咱們努點(diǎn)力,老師對(duì)你寄托的希望,你也不能讓我失望啊!
電話掛了,隋老師的話語(yǔ)像春風(fēng)般溫暖,吹進(jìn)了我心里陰暗的角落,像明亮的火把,照亮了我前進(jìn)的路。我漸漸平復(fù)了情緒,那幾句話成了我心底處的一縷風(fēng),時(shí)刻吹見我的心窩。我從那以后從不摸手機(jī)專心學(xué)習(xí),而下學(xué)期隋老師不教我們了,但我時(shí)刻記著,不能讓隋老師失望,每當(dāng)想放棄時(shí),隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。
小學(xué)六年的成就,一半可能都是不想讓這個(gè)“親人”失望吧!
一段師生情,一段回憶。以后的日記,即使經(jīng)歷再痛苦的事,我也沒有哭過,因?yàn)槲抑烙袀(gè)人在遠(yuǎn)處望著我。
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