【必備】寫(xiě)人優(yōu)秀作文集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
我叫胡雨龍，是湖北省蘄春縣陽(yáng)光學(xué)校六一班的一名陽(yáng)光男孩，我生于20××年，今年十一歲。
你們一定覺(jué)得我這個(gè)名字很特別吧！其實(shí)“雨”字是媽媽的姓“呂”的諧音，龍當(dāng)然就是我的屬相。三個(gè)字組在一起就描繪了一幅畫(huà)∶傾盆大雨，湖水波瀾壯沏闊，突然，閃電雷鳴，湖里飛出了一條威武的神龍，沖向了天空。我想爸爸媽媽取這個(gè)名字可能是望子成龍的原因吧！
我個(gè)子較高 ，長(zhǎng)著胖乎乎的臉，人人叫我“小胖子”。
我有很多優(yōu)點(diǎn)﹕比如說(shuō)我的字寫(xiě)得很端正，整整齊齊的，像一排排莊嚴(yán)的士兵。我很聰明，每次考試成績(jī)都比較好。我的老師說(shuō)我如果我不貪玩，次次都可以拿第一。我也會(huì)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。我參加過(guò)繪畫(huà)比賽，還獲過(guò)獎(jiǎng)呢。我的乒乓球打得也不錯(cuò)，爸爸不注意的時(shí)候，我就能贏過(guò)他。
我的`缺點(diǎn)正如老師所說(shuō)的，上課有時(shí)愛(ài)在課桌下搞小動(dòng)作。有時(shí)做事三心二意，一件事還沒(méi)有做完，就想著第二件事。不過(guò)爸爸總是鼓勵(lì)我，他說(shuō)在師生的幫助下，我肯定能逐漸改掉這些壞習(xí)慣的
瞧！這就是我。如果有機(jī)會(huì)，我很樂(lè)意了解你，當(dāng)你的好朋友哦！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
媽媽像個(gè)春姑娘，我是一棵柳樹(shù)，媽媽給我穿上綠色的衣服，給我梳頭。
媽媽像個(gè)夏姑娘，我是一朵荷花，媽媽讓我在夏天開(kāi)得那么美麗，那么鮮艷。
媽媽像個(gè)秋姑娘，我是一棵蘋(píng)果樹(shù)，她讓我結(jié)出又大又紅的果子，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
媽媽像個(gè)冬姑娘，我是一顆臘梅花樹(shù)，她讓我懂得了不管有多困難，也要堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽，我要謝謝您，謝謝您多年來(lái)對(duì)我的.照顧，媽媽您辛苦了!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
那是一個(gè)夏日的中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，集市上的人已不多了，卻都汗流浹背，無(wú)精打采的，當(dāng)然包括我。唉，要是能在這個(gè)時(shí)候吃上一只雪糕那該多好��！于是我一邊默念著，一邊拖著疲憊的身子在集市上逛游著，還不時(shí)地東望望西望望，希望有一個(gè)賣雪糕的突然出現(xiàn)在我的面前。
呀！我眼前一亮。前面有一個(gè)大冰柜，有了，希望終于有了，我好不高興，便箭一般的朝那冰柜奔去�？晌疫�沒(méi)走到冰柜跟面時(shí)，就突然停了下來(lái)，那賣雪糕的中年婦女嚇了我一大跳，只見(jiàn)她一頭柔順透亮的頭發(fā)，遮 住了那帶有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕的嚇人的臉，黑紅的.嘴唇干裂著，還帶有血絲，要不是那一頭秀發(fā)的遮掩，簡(jiǎn)直就是一個(gè)丑八怪。我不禁一愣。后退了幾步。“孩子。想買(mǎi)雪糕嗎？”那丑女人開(kāi)口了。“我……我不買(mǎi)�！蔽冶凰膳碌拿嫒輫樀谜Z(yǔ)不成聲了。她好像看出了我的害怕，更表現(xiàn)出一幅熱情的面孔，可是，她越是熱情，我越是害怕，甚至還怕得有些失控，尖叫一聲立刻扭轉(zhuǎn)身向人群中跑去。作文：我家的電風(fēng)扇“阿姨”
可是，我轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)，其他地方根本就沒(méi)有賣雪糕的影兒，我耐不住雪糕的誘惑，無(wú)可奈何，還是又到了丑女人的面前。可能是她意識(shí)到了自己形象的嚇人，也就沒(méi)有剛才那樣的熱情，那樣的笑容了，此時(shí)，她的頭低得不能再低了，一頭秀發(fā)擋住了整個(gè)一張臉。我也覺(jué)得有些不安，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞給她一元錢(qián)，然后。我便接過(guò)雪糕頭也不回地就跑了，可剛跑不遠(yuǎn)，便聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)她的清脆的聲音：“等等，孩子，等等……”我回頭一看，她手里拿著五角錢(qián)：“孩子還沒(méi)給你找錢(qián)呢！找你五角！喔……”我驚呆了，不知道說(shuō)什么才好。我再仔細(xì)打量她時(shí)，突然覺(jué)得它并不是那么丑，苗條的身段。大眾化的著裝，黑而亮的大眼睛，挺直的鼻梁，不乏一種美麗和善良，我很愧疚地叫了一聲“阿姨”，可聲音小得除了我自己別人幾乎聽(tīng)不到。
后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，她以前非常漂亮。那是在一個(gè)寒冷的冬天，她路過(guò)一片池塘，突然聽(tīng)到“救命”的呼喊，便順著聲音跑過(guò)去，才知道一名兒童在滑冰時(shí)不慎掉到了冰窟里。兒童得救了，可是她自己漂亮的臉卻被冰凌劃上了抹不去的疤痕。知道了她的經(jīng)歷，我對(duì)那天的表現(xiàn)更感到慚愧了，真想再次跑到她的面前叫一聲“阿姨”，說(shuō)一聲“對(duì)不起”。但是，我沒(méi)那個(gè)勇氣和膽量，我恨我自己。直到今天。我還記著那位阿姨。每當(dāng)想起她。便默念著：“阿姨，您是最美的！”
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4
從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到過(guò)很多可親可敬的老師，他們教我學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，陪我度過(guò)精彩的童年，在我年少的心里留下了不一樣的感動(dòng)。
今天就說(shuō)說(shuō)我的胡老師吧。胡老師擁有健壯的身材，斯文的面孔，善良的心靈，非常和藹可親。他從二年級(jí)開(kāi)始當(dāng)我們的班主任并教我們語(yǔ)文，為我們班付出了很多心血，他教我們講文明、守紀(jì)律，教我們懂禮貌、禮讓別人，教我們寬容、感恩，珍惜同學(xué)緣分，讓我們這群懵懂無(wú)知的孩子變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
胡老師責(zé)任心強(qiáng)，富有愛(ài)心。他每天都早早來(lái)到教室，陪我們?cè)缱x。每次我到辦公室，都看到胡老師在專心致志地備課，或者批改作業(yè)。他用語(yǔ)言的幽默，旁征博引地為我們上每一堂課，下課鈴響的時(shí)候，我們都還沉浸在他的精彩講解中沒(méi)聽(tīng)夠呢，經(jīng)常有同學(xué)抱怨說(shuō)“怎么這么快又下課了”。胡老師把我們當(dāng)成孩子般地愛(ài)護(hù)著，每次考試結(jié)束，他總會(huì)對(duì)我們說(shuō)“考得好的別驕傲，考得不好的`別傷心。只要以后好好努力，我相信每一個(gè)同學(xué)都會(huì)考出好成績(jī)�！庇浀媚谴芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班總體成績(jī)不好，大家都很氣餒，胡老師勸慰我們說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，盡力就行了�！蹦呐挛覀兎噶隋e(cuò)，也會(huì)心平氣和地跟我們講道理。
胡老師灑下了辛勤的汗水，澆灌了我們，讓我們這些祖國(guó)的花朵能茁壯地成長(zhǎng)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由遨游。
胡老師，您是我心中的最美老師，我衷心地感謝您。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)朋友，他曾經(jīng)很不喜歡動(dòng)物，但他現(xiàn)在變了。他弄死過(guò)金魚(yú)、小貓、小狗、烏龜?shù)仍S多小動(dòng)物。
有一天，放學(xué)了，我看到他好像不是回家，便跟蹤了他。他走到了一條小巷里，朝一個(gè)斷墻跑去，在斷墻前面，似乎是一戶人家的后花園，只見(jiàn)他把一些布滿青苔的花盆摞開(kāi)，隨即聽(tīng)到一聲微弱帶著顫抖的小貓叫。
他拎著貓尾巴將小貓?zhí)崞�，隨手丟到地上，小貓慘叫一聲，四腳朝天，四只貓爪拼命的揮舞者。他蹲下來(lái)，興致勃勃的看小貓掙扎。一會(huì)兒，小貓終于翻過(guò)身來(lái)，朝一旁走了幾步，它想逃跑。他一把揪住小貓的尾巴，把它拖回來(lái)，并用左手按住了小貓的`脖子，他又用右手從書(shū)包中拿出裝有辣椒水的礦泉水瓶子給小貓灌。
“喵……”慘叫聲中，小貓?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去。小貓痛苦萬(wàn)分，而他卻笑嘻嘻的看著他，好像在玩一個(gè)沒(méi)有生命的電動(dòng)玩具……
今天，我又發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有回家，又到一個(gè)小巷里，他輕輕叫了一聲“貓貓”，突然，一只貓從一個(gè)紙盒里跳了出來(lái)，依偎在他身邊“喵喵”的輕聲叫著，他溫柔的撫摸著小貓的毛發(fā)，我睜大著眼睛看著他，突然，發(fā)現(xiàn)他從書(shū)包中取出一根香腸，一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)包裝，把香腸給小貓吃，我驚訝的望著，難道，難道他變好了？這時(shí)，我不禁松了一口氣……
從此以后，我便主動(dòng)和他成為了好朋友。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)姐姐，雖然她13歲了，可是她依然擁有一顆天真的童心。
我的姐姐扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙大眼睛忽閃忽閃的，很漂亮，最重要的是她的嘴，一天到晚動(dòng)個(gè)不停。
別看我的姐姐整天嬉皮笑臉，但是學(xué)習(xí)起來(lái)她一定嚴(yán)格對(duì)待，就因?yàn)檫@點(diǎn)，她每次考試成績(jī)都很不錯(cuò)。一次，我拿著一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題去問(wèn)她，她也在做作業(yè)，所以根本不理我，可是當(dāng)我氣呼呼到回到座位時(shí)，大聲說(shuō)：我不做了。姐姐嚴(yán)肅地說(shuō)：＂洪思琪，如果這道題你不做，你就永遠(yuǎn)都不會(huì)做這題，到時(shí)……＂我無(wú)奈地?fù)u著頭：＂可是我不會(huì)做啊。＂＂來(lái)，哪一道題不會(huì)做，姐姐教你。＂這時(shí)的'姐姐又面帶微笑對(duì)我說(shuō)�，F(xiàn)在你終于明白我姐姐對(duì)學(xué)習(xí)怎么個(gè)嚴(yán)格法了吧。
我姐姐還有一種精神非常值得我學(xué)習(xí)，那就是毅力。一天，我倆一起到小區(qū)樓下準(zhǔn)備學(xué)自行車，姐姐先來(lái)，于是，她開(kāi)始騎了，一開(kāi)始，姐姐總是摔倒，但每一次我問(wèn)她要不要休息時(shí)，她總是搖搖頭，并堅(jiān)定地說(shuō)：＂我一定要堅(jiān)持下去。＂學(xué)了一下午，她終于學(xué)會(huì)了，可是我還沒(méi)學(xué)會(huì)，所以我要向姐姐學(xué)習(xí)她的毅力，總有一天我也會(huì)成功的，加油！。
這就是我的姐姐，玩時(shí)放聲大笑，學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇7
咦，那個(gè)穿黑色長(zhǎng)裙的人是誰(shuí)��？我過(guò)去一看，原來(lái)是我們美麗的王老師。王老師是一位美麗又聰明的人，她有著烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛會(huì)說(shuō)話，小巧玲瓏的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，漂亮極了。
在學(xué)習(xí)上，王老師是一位教學(xué)有方的嚴(yán)師，在她的帶領(lǐng)下，我們班舉辦了“成語(yǔ)故事我來(lái)講”“古詩(shī)大賽”“課本劇表演”等一系列豐富多彩的活動(dòng)，我們?cè)谳p松歡快的活動(dòng)中學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。在生活中，她又像一位慈愛(ài)的媽媽。記得有一次，孫國(guó)盛感冒了，他難受地趴在桌子上，王老師看見(jiàn)了，輕輕地走到他跟前，撫摸著他的頭，關(guān)心地問(wèn)：“嗓子疼嗎？”孫國(guó)盛點(diǎn)了點(diǎn)頭。王老師急忙給他端了杯溫水叫他喝，親切地說(shuō)：“你發(fā)燒了，我馬上叫你媽媽來(lái)接你�！闭f(shuō)完，她把身上的`外衣脫下，給孫國(guó)盛披上�？粗趵蠋煟翌D時(shí)感到一股暖流流遍我的全身，多么暖心的王老師啊！
這就是我們的王老師，一位可敬的老師！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇8
我見(jiàn)過(guò)雙手搖漿行船的船夫，我見(jiàn)過(guò)手撐長(zhǎng)篙行船的船夫，我見(jiàn)過(guò)手握方向盤(pán)行船的船夫，但是，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此特別的船夫。
今年十一假期，我去了沂水縣螢火蟲(chóng)水洞游玩。我們進(jìn)了水洞，才知道看螢火蟲(chóng)是需要坐船去的，水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊，向洞穴深處望去，黑漆漆的一片，什么也看不清，我心想：里面這么黑，怎么可能有船？
這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)模糊的身影從洞穴深處漂來(lái)。隨著他離我越來(lái)越近，模糊的身影漸漸清晰起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)年輕的小伙子，腳下踩著一支破舊的木船�？粗倚睦镬话驳叵耄哼@么年輕的小伙子，那么破舊的木船，能把我們安全地送到螢火蟲(chóng)洞里去嗎？正想著，那艘船�？吭诎哆叀Ｔ诖虻膸椭�，大家陸陸續(xù)續(xù)地登上船。我正猶豫著怎么上船，一只大手向我伸了過(guò)來(lái)。我握著這只大手，感覺(jué)到它是那么厚重、有力，手掌上布滿堅(jiān)硬的老繭。我心里頓時(shí)踏實(shí)起來(lái)。
我登上船，才發(fā)現(xiàn)船上沒(méi)有漿，我心中不由得產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：沒(méi)有漿，船是怎么行駛的呢？只見(jiàn)船夫站在船頭，用那雙有力的大手，向懸在半空的粗麻繩使勁一抓，船竟然移動(dòng)了。他雙手不停交替著往繩子抓去，船平穩(wěn)地移動(dòng)著，向洞穴深處駛?cè)�。越往里走越黑，伸手不�?jiàn)五指。突然，我聽(tīng)到船夫輕聲說(shuō)到：“大家注意，前方有石頭，小心碰頭！”我低著頭向上望去，黑漆漆的什么也看不見(jiàn)。我不由佩服起來(lái)：他是怎么看見(jiàn)的，可見(jiàn)他是多么熟練!
船行駛到目的`地，我下船后，向船夫揮手告別，船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。
這真是一位特別的船夫��！
陳老師點(diǎn)評(píng)：一次平凡的旅行，一次特別的偶遇，成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運(yùn)用線索的手法將眼線的船公描寫(xiě)的別具一格，同時(shí)小作者心理變化曲線的描寫(xiě)也是這篇文章的亮點(diǎn)之一。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇9
老周真就是老周。
老周其人四十出頭，每天早上都會(huì)看見(jiàn)他笑呵呵在熱氣騰騰的粥攤出沒(méi)。遠(yuǎn)望，他是一個(gè)中等身材而精干的男人。近看，脖頸后終年流淌著汗水。皮膚粗糙似黑魚(yú)皮，面龐上有些坑洼，站在陽(yáng)光下，臉上總蓄著陰影。兩只眼睛卻炯炯有神，放射出充滿激情的射線，但這卻與他稀薄的猶如北大荒般的眉毛極不相稱。嘴唇厚而紫，極不相稱地露出一口皓齒，好似明月灑清輝。胡髭并不濃密，我沒(méi)有摸過(guò)，但望也確是硬而粗的。
老周的衣著更顯得清貧和單調(diào)，他終年系一條油布似的圍裙，足蹬一雙大皮靴，帶著上世紀(jì)80年代的痕跡。春夏秋冬，他都如守崗的士兵一樣，以“勺”為槍，以“碗”作刀，抹去一臉的霧氣，笑意盈盈地售著“老周牌老粥”。
每每看到這一道奇特的風(fēng)景線，別人會(huì)覺(jué)得稀奇古怪，我卻在心中落下了一份踏實(shí)與幸福。就是這樣，的確令人難以置信，我和他竟成了忘年交，也許是因?yàn)樾愿翊笸‘惖木壒拾�，但他有時(shí)甚至更加瀟灑與孩子氣。
每當(dāng)我從熱氣騰騰的，猶如桑拿房的粥攤走過(guò)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)肆無(wú)忌憚，帶有揶揄的調(diào)侃，讓人臉色發(fā)紅。我在他身上不輕不重的來(lái)了一拳，他像比我還小似的，將手中锃亮的鋼勺一丟，裝作很痛的樣子“嘿嘿”笑，我無(wú)奈而快意的端起一碗粥，將這一碗比我體溫高十幾度的液體傾灑在胃中，頓時(shí)唇齒留香，口中噴出稀薄的熱氣，胃中有了些暖意。渾身上下無(wú)不舒坦，隨即回頭望一眼仍在說(shuō)說(shuō)笑笑的老周，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
正因?yàn)檫@樣，更沒(méi)有人愿意與他交往。很多人只是用一雙冰冷的手遞過(guò)一張冰冷的鈔票，然后拿起一杯封塑好的'熱粥，躲瘟疫一般“落荒而逃”。但也許他們沒(méi)有想到，很多時(shí)候我們卻恰恰需要這樣的一種朋友——無(wú)關(guān)年紀(jì)，性別，國(guó)界。老周就猶如《紅瓦》中林冰的朋友許一龍一樣：不拘小節(jié)，透出一股乖張之氣。他們也許令人厭煩與不屑，也許會(huì)遭受更多的冷眼與尷尬，但他們總能在你最需要幫助的時(shí)期給予你最實(shí)在妥帖的建議，而不是一些所謂的“良友”只會(huì)為你佯裝安慰，卻將行動(dòng)付之東流。老周會(huì)像父母一樣在雨中風(fēng)中為你遮傘，并帶有無(wú)所畏懼的笑罵與嗔怪，而不是一些人只會(huì)在你渾身疲乏后才拋出一兩句無(wú)足輕重的虛偽的話語(yǔ)。
殘陽(yáng)如血，粥攤是那個(gè)粥攤，夕陽(yáng)是那個(gè)夕陽(yáng)，我還是那個(gè)我，老周，也還是那個(gè)老周。老周用力推著粥攤上銹跡斑斑的鐵把，繼而又放聲大笑，打破了一條老街沉寂的空氣，幾只歸鳥(niǎo)似乎被驚住了，“撲棱棱”遠(yuǎn)去，留下一抹灰色的掠影。
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