最美班主任作文通用

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的最美班主任作文通用，希望對(duì)大家有所幫助。

最美班主任作文通用1

　　一位好老師，勝過萬卷書。

　　我的班主任，他是我們的數(shù)學(xué)老師。他很愛笑，每天見了我們的是一幅笑瞇瞇的模樣，他的笑容是那么的和藹可親、平易近人。

　　他每天教導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)好學(xué)生，如何變成“清華北大的學(xué)霸”。可是我們這群不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生卻把他那金玉良言當(dāng)做耳旁風(fēng)。一次次地丟他的臉，只有在失敗后才去在意他的每一句話�？墒撬麤]有放棄。為了不放棄我們這幫學(xué)生，他挑起起本該是我們挑起的擔(dān)子，忍受著沉重的打擊。我知道我們的老班是在我們學(xué)校畢業(yè)的，學(xué)習(xí)很好，可以考到年級(jí)前20名，可謂是真正的學(xué)霸�？墒蔷褪墙塘宋覀冞@一屆的壞學(xué)生，名聲變得不好，我還知道我們的老班以前是教過實(shí)驗(yàn)班的，班級(jí)總成績(jī)總是在前三名，可是就是教了我們這一屆的不聽話的學(xué)生。

　　但是他是一位數(shù)學(xué)老師。

　　一位數(shù)學(xué)老師不像語(yǔ)文老師會(huì)教導(dǎo)人，可是我們的班主任做到了，他在我們學(xué)習(xí)精神程度低下的'時(shí)候，總會(huì)舉起他在初中時(shí)的例子，好讓我們繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)下去。

　　一位數(shù)學(xué)老師不怎么會(huì)打理起班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，他的腦子里大部分都是數(shù)學(xué)題，只有邏輯推理過程，但是他，勉強(qiáng)地達(dá)到了合格水平。

　　我的老班上課十分活躍，讓我們更好地在快樂中學(xué)習(xí)，我相信這不是每個(gè)老師可以做到的吧。老師心情好的時(shí)候，還會(huì)給我們講講笑話，活躍課堂的緊張氣氛。

　　我的班主任十分特別，并不是他的錯(cuò)，而是我們這群壞學(xué)生的錯(cuò)。

　　我的班主任是那么的善良，那么的和藹可親。讓我禁不住那么的敬佩他，喜歡他，我要永遠(yuǎn)記住你——魏老師。

最美班主任作文通用2

　　老師像辛勤的園丁，灌溉著我們祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師像春蠶，給我們教授了畢生所學(xué)……

　　我們的班主任叫李學(xué)暉，老師給我們說過，她名字中的暉被許多人以為是光輝的輝，而之所以要叫做這個(gè)日字旁的暉，是因?yàn)檫@個(gè)偏旁，日，就是太陽(yáng)，她說，原因是因?yàn)樘焐现挥幸粋�(gè)太陽(yáng)。

　　李老師有一張圓圓的臉，中等個(gè)，看起來很是溫和，可是實(shí)際并不是這樣，李老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，卻都是為我們好。

　　李老師對(duì)著認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，一如她的.外表一樣溫和，而對(duì)著那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人卻帶著恨鐵不成鋼的意味。

　　李老師是政治老師，一次政治課的時(shí)候，老師提問我們上一節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。她提問了好幾個(gè)人，卻沒有幾個(gè)人能完完整整順順當(dāng)當(dāng)?shù)幕卮鹣聛砝蠋熖釂柕膯栴}，老師發(fā)了怒：“我在人家十二班，沒有一個(gè)人是像你們這樣磕磕絆絆的，十一班也是，還有人家九班，就一個(gè)人是看書讀的，其他人全是背的。你看看你們�！崩蠋熃塘撕脦讉�(gè)班，我們十班，還有九班、十一班、十二班。李老師雖然是我們班的班主任，我們的政治成績(jī)卻沒有比別的班好多少，讓李老師十分生氣，十分恨鐵不成鋼。

　　李老師雖然對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但是她的實(shí)意確實(shí)是在為我們好。我們總說老班怎么樣怎么樣，對(duì)我們有多狠，光拖我們的堂，光說我們，但其實(shí)，她哪一點(diǎn)不是為我們著想，不是在為我們好呢？

　　我們應(yīng)該體諒老班對(duì)我們的嚴(yán)厲，這實(shí)是在為我們好啊，我們?cè)趺催�能再怪她。

　　這就是我的班主任，嚴(yán)厲卻關(guān)心我們的班主任，要求嚴(yán)格卻為我們好的班主任。我們初一十班的班主任。

最美班主任作文通用3

　　班主任是天上的北斗星，為我們指引前進(jìn)的道路。我們的班主任有著濃眉大眼，短短的頭發(fā)，有著一顆關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。我們班主任最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)待學(xué)生公平公正，班長(zhǎng)犯錯(cuò)了也是一樣體罰，對(duì)學(xué)生一視同仁。

　　姚老師是一位值得敬佩的老師，管理班級(jí)可有一套。我們班分為10個(gè)小組，我個(gè)小組會(huì)有一個(gè)小組長(zhǎng)來管理這個(gè)組，姚老師每個(gè)星期也會(huì)給10各小組長(zhǎng)開會(huì)，并且讓小組長(zhǎng)總結(jié)本周小組的問題，并討論解決問題的方案，在這個(gè)思考的過程中，使我們慢慢長(zhǎng)大。每個(gè)星期姚老師還會(huì)給小組長(zhǎng)布置任務(wù)，組長(zhǎng)和自己的組員共同完成，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)的意識(shí)。在我第一次給組員開會(huì)的時(shí)候，有點(diǎn)不敢，但姚老師在我旁邊細(xì)心的輔導(dǎo)著我，使我一步步走向勇敢。

　　姚老師為鍛煉全班的膽子，讓同學(xué)們按學(xué)號(hào)順序一個(gè)一個(gè)在講臺(tái)上演講。很多同學(xué)起初都不太敢，但在姚老師的.鼓勵(lì)下，他們都克服了心里的障礙，順利的完成了這次演講。

　　老師對(duì)待我們的作業(yè)也是十分認(rèn)真，在我們都在睡夢(mèng)中時(shí)，我們的班主任去還在一絲不茍的給我們批改著作業(yè)。

　　在校園的生活中，是姚老師照顧我們；在我們犯錯(cuò)時(shí)，是姚老師為我們指明方向；在我們遇到難題時(shí)，姚老師就是我們的知心朋友，幫我們化解難題。在這學(xué)期里，姚老師像一位慈祥的媽媽在澆灌著我們66朵稚嫩的花兒，使我們逐漸長(zhǎng)大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是說我們班主任對(duì)我們無私的關(guān)懷與奉獻(xiàn)嗎？班主任，我們永遠(yuǎn)愛戴您，敬佩您！

最美班主任作文通用4

　　我們的老班是個(gè)演說家，他有許許多多的催促我們學(xué)習(xí)的例子，常說出些令人忍俊不禁的話語(yǔ)來。

　　在剛開學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們之間大多都不認(rèn)識(shí)，也對(duì)這個(gè)老班這些敬畏感，課堂顯得靜靜的.，好像大家都不專心聽講。為了活躍氣氛，老班說到：“同學(xué)們，都看我，我還不至于丑到你們都不想看的地步吧？”還有一次上課，同學(xué)們都在很安靜的寫著題，老班突然弄出很大的動(dòng)靜，大家一致的看向他，而老班卻說“同學(xué)們就算我長(zhǎng)的帥你們也不用光看我呀，繼續(xù)寫，繼續(xù)寫�！蓖瑢W(xué)們安靜了一秒鐘，便猛地大笑。

　　同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力太小，總是被動(dòng)的學(xué)，老班為了鼓勵(lì)大家，想出了一個(gè)方法：讓我們?cè)谡�式講課前高呼口號(hào)，以此來振奮人心，使我們更精神。

　　老班還說：“習(xí)慣優(yōu)秀，成績(jī)優(yōu)秀。”是讓我們擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。為了活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，老班更是花樣百出：表演節(jié)目，唱歌，講故事，說學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。

　　記得老班講過一個(gè)小故事——在一個(gè)高檔小區(qū)內(nèi)，11月11日，就是雙十一，晚上8點(diǎn)左右，看門的老大爺見整一個(gè)小區(qū)都沒有一戶人家睡覺，很奇怪。一般這個(gè)時(shí)間都會(huì)有一兩戶關(guān)燈睡覺的，今天一戶也沒有。有等到9點(diǎn)，還是那樣。等著等著，到了11點(diǎn)，老大爺終于忍不住了，他把電閘拉了下來。第二天，物業(yè)對(duì)他說，你為小區(qū)節(jié)約了大量資金。后來有人告訴他，那天是雙十一，大家都在買東西，他拉下了電閘，不僅節(jié)約了電力，還減少了大量的金錢開銷。大家都笑了，在老大爺拉下電閘的時(shí)候。

　　老班還設(shè)法創(chuàng)新，把全班分為12個(gè)小組，安排組長(zhǎng)。并讓各組組合打掃衛(wèi)生，由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。午自習(xí)由班長(zhǎng)輪流看管，盡量把每一項(xiàng)工作都徹底落實(shí)。

　　這就是我們的好老班，一個(gè)幽默的，嚴(yán)厲的，細(xì)心的老班。他為我們付出了許多，我們的成績(jī)，班級(jí)的秩序都是他所付出的心血。老班，您辛苦啦！老班我們永遠(yuǎn)感激您！

最美班主任作文通用5

　　一提到老師，人們總是不自主地想起“辛勤的園丁”，“勤勞的蜜蜂”之類的字眼，在我的心目中，老師的形象也一直是這樣；窗外漆黑一片，整棟教學(xué)樓只有辦公室的燈還亮著，老師們正在認(rèn)真地批改作業(yè)……而我們的班主任不僅具備以上條件，而且比蜜蜂還勤快，正如他的姓一樣，他就是這樣一個(gè)“模范老師”

　　你問我有什么依據(jù)，別急，聽我慢慢道來。

　　“模范老師”事跡一：用各種方法觀察我們上課聽講情況。

　　方法一：在監(jiān)控室通過監(jiān)控全方位觀察。

　　有一次上課，班主任在監(jiān)控室觀察我們，其中一個(gè)同學(xué)上課一直說話，一下課“福音”傳到了他耳邊。“班主任讓你去辦公室�！睅熋�難違，他硬著頭皮去了，老師拿起英語(yǔ)書，提問他英語(yǔ)單詞。結(jié)果，你們可想而知了吧！

　　還有一次下課，兩個(gè)同學(xué)在教室跑鬧，玩得正開心的'時(shí)候，廣播傳來：初一七班李奎同學(xué)，不能在教室打鬧，其他同學(xué)也不敢放肆了。

　　方法二：從后門窗戶看。

　　每天，我們的“模范老師”一定會(huì)從后門看。有人說：“世界上只有兩種動(dòng)物會(huì)爬窗戶，一種是壁虎，一種是班主任。”雖然這兩者放到一起不恰當(dāng)，但也體現(xiàn)了班主任的煞費(fèi)苦心。

　　模范老師事跡二：常請(qǐng)我們到辦公室“喝茶”

　　我們班主任對(duì)我們的關(guān)心度絕不是你一朝一夕能了解的，每天都有同學(xué)到辦公室“喝茶”，或是一番鼓勵(lì)，再或者一句提醒。記得有一段時(shí)間，我上課聽講不認(rèn)真，老師啟發(fā)了我一番。從此，上課少了一個(gè)說話的身影。

　　老師，正因?yàn)槟�的公正，我才得到了展示自己的機(jī)會(huì)，正因?yàn)槟�的�?fù)責(zé)，我才可以更了解自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，正是因?yàn)槟�的專注，我才養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣……總之，我要感謝我的班主任，她讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，而且整個(gè)人從內(nèi)到外真正地成長(zhǎng)了。

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