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年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2023-02-20 08:34:21 寫人 我要投稿

【精品】年級(jí)寫人的作文匯編8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】年級(jí)寫人的作文匯編8篇

年級(jí)寫人的作文 篇1

  今天下午,姥爺從漢中來西安看我了。

  爸爸去高速路口把姥爺接回來。姥爺給我?guī)Я撕芏嗪贸缘模校航圩、核桃饃、木耳還有茶葉。晚上我做作業(yè)的.時(shí)候,姥爺看了我的試卷,表揚(yáng)我學(xué)習(xí)好,要獎(jiǎng)勵(lì)我。我決定今天多做點(diǎn)作業(yè),明天就可以出去玩了。

年級(jí)寫人的作文 篇2

  其實(shí)姐姐胖得也很可愛。我希望姐姐能夠快樂;我希望和姐姐的關(guān)系能夠很好,而不是時(shí)好時(shí)壞;希望她做的每一件事都要成功,即使失敗了,也不要太慘了;希望姐姐以后比現(xiàn)在溫柔一點(diǎn),和藹一點(diǎn)……

  我姐姐性格古怪,外貌一般,但又特別矮,我雖不是很高,卻比我還矮,而且還很胖。脾氣暴躁,任何人都受不了她,雖然她在外人面前不會(huì)顯露出來,但一在家她那猙獰的面孔又會(huì)出現(xiàn)在大家面前。

  我在家里從來沒叫過她姐姐,都是叫她的名字,從小到大都是這樣,也習(xí)慣了,改不了口。每次姐姐放假回來我都會(huì)和她罵一場(chǎng)或是打一架,心里才舒服,不過我從來都沒打贏過她,從來都是輸。但是我們過了一會(huì)兒就和好了。

  姐姐對(duì)我很兇,從來都沒有給過我什么好臉色,而且事事都要管著我,好像哪天她不管我了我就要上房子掀瓦似的。這可能就是我們和不來的原因吧!

  姐姐唱的歌很難聽,整個(gè)一個(gè)五音不齊全,而我就不同了,我是我朋友當(dāng)中唱歌唱得最好的,而且跳舞也跳得不錯(cuò),姐姐則是一個(gè)完全不會(huì)跳舞的人。

  姐姐很喜歡的藝人是韓庚,因?yàn)樗璩煤,跳舞也跳得好,演技又好,長(zhǎng)得又帥。所以,我和姐姐都喜愛他能為了自己的夢(mèng)想離開父母到韓國(guó)學(xué)習(xí),追求自己的'夢(mèng)想,不拋棄、不放棄,我們也要學(xué)這種堅(jiān)持不懈,努力奮斗的精神。

  姐姐很胖,她很想減肥,可是對(duì)她這種連喝水都會(huì)長(zhǎng)胖的人來說,減肥還真不是一件容易的事,剛開始的時(shí)候,姐姐做得很好,每天早上起來到外面跑步做運(yùn)動(dòng),可是沒過幾天就不行了,她就放棄了,所以她幾次都沒有減肥成功,都失敗了。

  其實(shí)姐姐胖得也很可愛。我希望姐姐能夠快樂;我希望和姐姐的關(guān)系能夠很好,而不是時(shí)好時(shí)壞;希望她做的每一件事都要成功,即使失敗了,也不要太慘了;希望姐姐以后比現(xiàn)在溫柔一點(diǎn),和藹一點(diǎn)。

年級(jí)寫人的作文 篇3

  我的爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,每次完不成爸爸給我布置的作業(yè)就會(huì)挨打。

  有一次,爸爸給我布置一篇課文叫我背會(huì),檢查不會(huì)都得批評(píng),爸爸還說:“一定要好好背,不會(huì)的字要查字典,背會(huì)后我會(huì)檢查的!卑职终f完就走了。我背了一會(huì)兒,心想:反正爸爸不在家,玩一會(huì)兒爸爸也不知道。于是我就去看電視了,電視的節(jié)目很精彩,我越看越想看,就把作業(yè)給忘了,一晃一個(gè)上午過去了。

  爸爸下班回來了,問我背會(huì)了多少,我心里很害怕,支支吾吾地說:“我看了一會(huì)兒電視把作業(yè)忘了!卑职忠宦牼突鹆,抬起手就打我,惡狠狠的說:“你一上午光看電視沒有學(xué)習(xí),怎么能學(xué)習(xí)好哪?下午必須得給我背會(huì)。我放學(xué)后你要背不會(huì)我就砸斷你的腿!蔽衣犃酥,嚇得不敢吭聲。下午,爸爸去上學(xué)了,我一想爸爸給我說地那一句話,我就趕緊背,背著背著我就背會(huì)了。還不夠熟我就再背了背,背熟了一點(diǎn)。我再背了一會(huì)兒竟然背熟了。

  爸爸回來了,我就背給了爸爸聽,爸爸的臉上露出了一絲微笑,用手撫摩著我的`頭說:“這就對(duì)了,你好好學(xué)習(xí)爸爸就高興。”

  我知道上午爸爸打我是對(duì)我好。我理解爸爸。

  這就是我的嚴(yán)厲的爸爸。

年級(jí)寫人的作文 篇4

  提起羅小黑,我從心底佩服她,深愛讀書的精神深深地打動(dòng)了我。

  她有一雙水靈靈的眼睛,透露出對(duì)知識(shí)的渴望。她的個(gè)子高高的',臉比較白,頭烏黑清秀的齊耳短發(fā),給人的感覺是清爽,有精神。

  她非常地喜歡 讀書,并且每次讀書還讀得很認(rèn)真,她學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,成績(jī)非常優(yōu)秀。 一天下午下課的時(shí)候,我和幾個(gè)好朋友想找羅小黑玩。我們跑進(jìn)教室,尋找羅小黑的座位,這時(shí),一位同學(xué)指著徐歌說:“看,在那里!蔽覀兂_小黑的座位走去,“原來她正在看書呢,看得這么入神呀!我們喊他出去玩吧!”同學(xué)們七嘴八舌地說。 我對(duì)羅小黑說:“唉,出去玩兒吧!”“不行,我還要看書呢!” 羅小黑頭也不抬說!跋抡n還學(xué),真用功!”我心想!扒笄竽懔,玩會(huì)吧”一位同學(xué)說,我也和那位同學(xué)一樣,對(duì)羅小黑說:“你上午下課都沒玩,現(xiàn)在就玩會(huì)兒吧!我們一起玩,好嗎!”

  終于羅小黑受不了我們的吵鬧,離開了座位,和我們一起玩了起來。

  雖然這次羅小黑這次出去玩了,但是我們卻被她愛讀書的精神感動(dòng)了,所以呢我決定以后不再打擾羅小黑讀書,自己也要多讀一些書。 這就是我所敬佩第一個(gè)人——羅小黑!

年級(jí)寫人的作文 篇5

  我身邊有這樣一個(gè)人。

  在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”時(shí),“她”出現(xiàn)了,為我指點(diǎn)迷津,使我“柳暗花明又一村”。當(dāng)我考試失敗悲傷時(shí),“她”又出現(xiàn)了,用溫暖的手輕輕摸著我的頭,耐心地給我講解做錯(cuò)的習(xí)題。在她的鼓勵(lì)下,我的心情好轉(zhuǎn)起來。并對(duì)自己發(fā)出了挑戰(zhàn),下一次一定要考好。在我生病的時(shí)候,“她”再一次出現(xiàn)了。在床邊安慰我,照顧我。衣不解帶,任勞任怨。早上起來看到她的眼睛布滿血絲。病好后,突然發(fā)現(xiàn)她頭上的根根白發(fā)在燈光下閃閃發(fā)亮,格外刺眼。每當(dāng)有好吃的,她總會(huì)坐在椅子上耐心地等我回來,把好吃的都給我,而她每次只嘗一小口,看到我吃飽后滿足的樣子,她會(huì)在一旁心滿意足地微笑著。

  其實(shí)我們身邊都有這樣一個(gè)人。她的存在,是治愈我們心靈創(chuàng)傷的良藥,是我們?nèi)松致房诘募t綠燈。這個(gè)人,我們熟悉不過了。就是被稱為“母親”的人。

  每個(gè)母親都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是無私的愛。從一出生起,每個(gè)母親就一直陪著孩子,同他一起哭,一起笑,一起玩耍,一起打鬧。記得小時(shí)候,由于貪玩,一次和小朋友捉迷藏,把滑板放在了馬路中間,這時(shí)一輛車子開了過來,只聽咔嚓一聲,滑板斷裂了。我傷心極了,坐在草地上哭了起來。有位阿姨以為我被車子撞了,趕快打電話給媽媽,過了一會(huì),只見媽媽發(fā)了瘋似的沖過來,說話的聲音都發(fā)抖了。后來得知我沒有受傷,只是滑板斷了,這才長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣。當(dāng)回家時(shí),我看到媽媽的眼睛還是通紅的腫腫的.。我被這種深深的愛感動(dòng)了。

  在生活中,有很多細(xì)微的小事,都能體現(xiàn)濃濃的母愛,只是我們都忽略了。我常想起舅舅家的小寶寶念叨的一句話,”媽媽愛寶寶,寶寶愛媽媽“,讓我們學(xué)會(huì)去關(guān)愛母親吧!

年級(jí)寫人的作文 篇6

  許多人路過我的生活,只有你,步入我的生命。

  ——題記

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我想,這句古詩用來形容您再合適不過。

  記得初見你時(shí),一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)如瀑布般垂下,一張微胖的臉上架著一副圓框眼鏡。你優(yōu)雅的站立在講臺(tái)一側(cè),單手抱著一本大紅的語文書,用如清澈的湖水一般溫柔的目光注視著我們,隨即,朱唇輕啟:“我姓周,是你們的語文老師!蹦潜闶俏覀兊南嘤觥

  您的課堂總是很嚴(yán)肅,但只要下課鈴一響,您就如親近的朋友一般與我們說笑。您傳授著數(shù)不盡的知識(shí),帶領(lǐng)我們一步步踏進(jìn)文學(xué)的路途,感受著中華文化的美麗與魅力。

  記得您曾經(jīng)叫我去辦公室,那幾天,我因?yàn)樵驴嫉某煽?jī)太差,幾天都沒有認(rèn)真聽講,您什么也沒說,遞給我一本書,讓我回去仔細(xì)的讀,說罷,您又給我仔細(xì)的.分析月考卷子,告訴我錯(cuò)在哪,應(yīng)該怎樣做……那是世界上最溫柔的話語與叮嚀,可我看來,那卻像一根根針毫不留情面的直戳向我的心臟。我不由的羞紅了臉,怕自己辜負(fù)了您的希望,又害怕自己仍舊是一落千丈。

  后來,我回家輕輕翻開那本書得書頁,它掉下來一頁書簽,寫道“加油!”,我不由得濕潤(rùn)了眼眶,一遍又一遍回想著您的囑咐。

  您總是那樣溫柔,不論何時(shí),都時(shí)常鼓勵(lì)著我們。記得那次,您向家長(zhǎng)夸贊我的作文,告訴我要繼續(xù)努力。也是,我總在您的愛護(hù)下一步步成長(zhǎng)。

  我總想著,您會(huì)陪伴著我門邁入高中的大門?蓻]想到,您因?yàn)樯眢w原因,在初二就與我們分別。你說那不是最后的相見,每一次告別,都是為了下一次更好的遇見。

  您曾追過這樣一句話:“許多人路過我的生活,只有你,步入我的生命”。現(xiàn)在,我想將它轉(zhuǎn)贈(zèng)予恁,那本大紅的語文書,那樣清澈如水得眼眸,都將永遠(yuǎn)留存于我的心底,揮之不去。

年級(jí)寫人的作文 篇7

  有人說,老師就是一支蠟燭——燃燒了自己,卻照亮了別人;還有人說,老師像一位父親,總就是那么和藹、慈祥;而我卻認(rèn)為,老師更像一位有著共同語言的大哥哥,在這條漫長(zhǎng)的人生道路上時(shí)刻陪伴著我們,矢志不渝的奮斗,去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>

  這天我要介紹的這位主人公就就是我的班主任,他就是一位年輕且又充滿活力的好老師,他的個(gè)頭雖不算太高,但他卻長(zhǎng)著一張充滿自信的臉和一雙會(huì)說話的眼睛,時(shí)刻提醒我們好好學(xué)習(xí)。而他最大的特點(diǎn)莫過于他的.愛笑,他總就是面帶笑容,仿佛一切的挫折都與他無關(guān)。尤其就是一笑起來,總就是憨態(tài)可掬,難免讓人一眼就辨出他就是老實(shí)青年。他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)---幽默,他總喜歡對(duì)別人講他的光榮歷史,豐富我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),讓我們以后的路更好走一些。

  我喜歡我的班主任,喜歡他的幽默風(fēng)趣,更喜歡他學(xué)富五車的樣貌。

  他在我們班還像就是一個(gè)“全能領(lǐng)袖”,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)的江湖老大,來無影去無蹤。同時(shí)他又就是一個(gè)“武林至尊”,雖然海拔并不高,但他在我們心中比姚明更高大。

  所以為了老師的良苦用心,我將努力學(xué)習(xí)。

年級(jí)寫人的作文 篇8

  上個(gè)星期,我和媽媽住在小姨家

  我的哥哥真是個(gè)樂于助的人啊!。在小姨家我很開心,因?yàn)槲叶嗔艘粋(gè)小伙伴――我的`表弟樂樂。

  樂樂剛滿一歲,長(zhǎng)得可愛極了。大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,小小的嘴巴,像個(gè)洋娃娃。樂樂一身胖乎乎的,但是爬得可快了。有時(shí)我跳舞,樂樂就飛快的爬到我身邊,開心的和我一起跳舞,還給我鼓掌呢!

  我真喜歡這個(gè)可愛的小弟弟。

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