實(shí)用的寫人敘事作文集合七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的寫人敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫人敘事作文 篇1
“叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢(mèng)中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時(shí),她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩,回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋,載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進(jìn)臥室,記憶里的味道一涌而出,是她的味道。一瞥眼,我看見書桌上有好幾本大大的日歷,被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧,日歷的正面普普通通,有著普普通通的.日期,而反面的字把我愣住了:“2月,囡囡今天和父母回家!薄5月,囡囡今天打電話來(lái)讓我多穿點(diǎn)衣服。”“7月,囡囡今天升學(xué)考!薄2月,我今天看囡囡的照片了。”“3月,囡囡已經(jīng)三個(gè)月沒回來(lái)了!薄2月,囡囡已經(jīng)很久沒打電話給我了。”我發(fā)了瘋似地翻動(dòng)著所有撕下來(lái)的日歷。上面是詳細(xì)的日子和我與她之間發(fā)生的事,時(shí)間到時(shí)、分。我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒回來(lái)了,自己多久沒打電話了,是學(xué)業(yè)的繁忙,還是成長(zhǎng)的疏遠(yuǎn)與冷漠?而她,又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上,期待著我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著嬌的囡囡?
我收拾好這一張張的日歷,這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著我、愛著我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙,塞進(jìn)了她的手里,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡來(lái)看你了,囡囡不會(huì)再讓你數(shù)日歷了,快醒醒……
寫人敘事作文 篇2
我個(gè)子很小,可在學(xué)校里,沒有一個(gè)人敢欺負(fù)我,因?yàn)槲铱刹皇恰俺运亍钡摹?/p>
一天,我和張永林在走廊上開玩笑,嘻嘻哈哈地鬧著。誰(shuí)知五年級(jí)的一位同學(xué)竟說(shuō)我們是瘋子。我聽見了,十分不高興,沖過去踢了他一腳。沒想到他向我們語(yǔ)文老師告了狀,語(yǔ)文老師訓(xùn)了我一頓。可語(yǔ)文老師后來(lái)竟然說(shuō)我:“人還沒有跳蚤大,居然還打架!
這句話讓我很生氣。長(zhǎng)不大,不是我希望的。人矮小怎么了,學(xué)習(xí)不比大個(gè)子差。但老師的話反復(fù)在我腦子里出現(xiàn):沒有跳蚤大??沒有跳蚤大??好幾天,我不但心情沒有好轉(zhuǎn),反而產(chǎn)生了自卑情緒。
第四天,老師叫我去辦公室一趟,我想:又有人背地里高我黑狀了。
來(lái)到辦公室,老師讓我坐下,他的手輕輕地拍了一下我的肩膀。老師說(shuō):“楊源,對(duì)不起!那天,我不應(yīng)該那樣說(shuō)你。不過,你那天的做法讓我很失望,你是學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該作出榜樣,怎么能踢五年級(jí)的同學(xué)呢?我一時(shí)口快,才那樣說(shuō)你,希望你能原諒!”
我沒有回答,因?yàn)闇I水早已攻破所有防線流了出來(lái)。這是我有生以來(lái)第一位老師對(duì)我說(shuō)的第一句對(duì)不起。我所有的不快在一剎那間被淚水帶走了,留下的.是老師的道歉帶給我的感動(dòng)。
老師接著說(shuō):“我們倆都有錯(cuò),一起該改,好嗎?”
老師的眼睛注視著我,但我不敢看。我流著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。小小的心里覺得老師是那么讓我敬重,我踢了人卻沒有去道歉,老師居然因?yàn)橐痪湓捊o我道歉,難道還有比這更能說(shuō)明老師以身作則勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的事例嗎?
能低下頭來(lái)和學(xué)生道歉,這不是所有的老師都能做的,這樣的老師怎能不讓人從心里由然而生出一股敬意呢?
寫人敘事作文 篇3
前幾天,我們一家開車去了金山姐姐家。
第二天,姐姐一大早就去學(xué)校上課了。于是,我和妹妹便霸占了她的電腦!拔蚁韧妫 薄拔蚁韧!”我和妹妹吵了起來(lái)。最后,我對(duì)她說(shuō),我們石頭,剪刀,布來(lái)決定。我心想:她出的拳一定是有規(guī)律的,很容易贏,果不其然,我不一會(huì)兒就贏了她。我說(shuō):“我贏了,讓我先玩半小時(shí)!闭f(shuō)完,我定定心心地坐在電腦前玩了起來(lái)。這時(shí)妹妹跑過來(lái)亂打了幾下鍵盤。突然,電腦死機(jī)了,我生氣極了,一下子關(guān)掉了主機(jī)……
我們倆非常憤怒地沖出了房間坐在了沙發(fā)上。我是一個(gè)消氣很快的人,坐不到一分鐘,就好奇得走來(lái)走去。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)球,便把其中的一個(gè)夾在自己的腿中間,在地上爬來(lái)爬去。在一旁的`媽媽說(shuō):“真像只癩蛤!”突然,妹妹笑了起來(lái)。于是,我對(duì)妹妹說(shuō):“既然你現(xiàn)在不生氣了,那么,走,去玩電腦!”
就這樣,經(jīng)過一場(chǎng)小小的風(fēng)波,我們又和好如初了。
寫人敘事作文 篇4
月亮滑落了,收起靜柔如水的清輝,太陽(yáng)從地平線上升起,金色的腳印留在了一所小屋前——那里是她與奶奶相依為命的地方。
她為了不讓奶奶擔(dān)心而隱瞞了一切,包括所有的親戚。
一大早,她向奶奶撒了個(gè)謊,提著一個(gè)不大不小裝滿宣傳單,膠水和膠帶的布袋出去了,而后下意識(shí)的回過頭道:“奶奶,中午不回來(lái)了,不用等我吃飯了”!班拧蹦棠棠抗獍档。
一切按她的計(jì)劃行事,乘車長(zhǎng)趨幾十里外的縣城,一下車,環(huán)顧四周,最終將目標(biāo)鎖定在了一些小診所上,因?yàn)樗嘈,那里是天使落戶,溢滿同情,關(guān)受呵護(hù)……的地方。
以發(fā)放宣傳單的身份出現(xiàn)在一家診所門前,她不禁心生畏懼,因?yàn)楹枚嗳硕及寻l(fā)宣傳單的人視為虛假信息的傳播者,為了獲益,能把死的說(shuō)成活的。她深知自已并不是為了金錢,相反她為這些宣傳單花光了所有的積蓄,但誰(shuí)又能夠輕易相信她呢?她靜默著,但是最后還是被一種無(wú)形的力量硬是把她推了進(jìn)去。
里面只有3個(gè)人,可是她的心卻如同在嗓子眼里似的,半天才擠出一名話:“打擾了,請(qǐng)問這兩份宣傳單(《如何預(yù)防癌癥》及《蚊子藥危害大揭密》)能不能往這兒貼?”。
“你是哪兒來(lái)的?”醫(yī)生抬頭問道。
怕他生疑似的,她隨口說(shuō)出了姑姑家的住址,“就在這附近一水果批發(fā)市場(chǎng)的!
“能不能往這兒貼呀?”她禮貌性地重復(fù)了一遍。
“不能”,他正色道。
窘迫而又不知所措:“為什么?”,她惶惶的說(shuō)。
“不為什么,就是不能貼”。他似鐵般的眼神,深深的刺進(jìn)了她的心,冷而痛,沒想到第一次競(jìng)是如此的不利。
她無(wú)耐的徑直出了門,目光中滿是失望,鄙夷,但更多的是緊張所帶來(lái)的后怕。她不知道自己在剛才的交談中是否說(shuō)明白了這些廣告的公益性?墒撬B看都沒看一眼,要知道那是她歷盡千辛萬(wàn)苦才搜集,整理出來(lái)的埃然而漠視中的拒絕讓她促不及防,剛跨出門淚水便滑落了下來(lái)。
不覺另一家診所又出現(xiàn)在她的眼前。她害怕,猶豫著……眾多的情感壓得她透不過氣來(lái)。但最終還是責(zé)任——宣傳防治癌癥的知識(shí)占了上風(fēng)。來(lái)到門前,折騰了好一會(huì)兒門才被打開,那大概是畏懼在作祟吧。而后迎上來(lái)的是一位婦女,在她苦口婆心的解釋勸說(shuō)下,看了宣傳單,倒是欣然同意了,她不失時(shí)機(jī)的慌忙拿出膠水,膠帶將它們死死的貼在了墻上最顯眼的位置。
就這樣,她隨后走訪的幾家大多都接受了她的傳單。其間有兩家,一是只顧得下象棋,沒工夫搭理她,有一句,沒一句的回答,使她無(wú)耐的離開了;另外一家是家禽醫(yī)藥店,一開始,兩位婦人擔(dān)心她貼的宣傳單影響生意,不過,經(jīng)過她在宣傳單上“一一指點(diǎn)”,最終還是同意了她的請(qǐng)求。
時(shí)間不早了,下午她又要返校上課,盡管人們最信服的是在醫(yī)院所看到的宣傳,可是她不得不把剩下的厚厚的宣傳單給過路人發(fā)了,但其中很少有人欣然接受。
就這樣,前后印了2次,花光了她所有的積蓄。在3次發(fā)放過程中,她發(fā)現(xiàn)那些拿到宣傳單的人:漠視的,不識(shí)字的,深感悔氣的……無(wú)所不有,好像癌癥離他們十萬(wàn)八千里似的。她為了能讓更多的人看到宣傳單,不厭其煩的重述著宣傳單的公益性及其大致內(nèi)容。面對(duì)大多數(shù)人的嗤之以鼻,讓她感到欣慰的是還有極少數(shù)人主動(dòng)向她詢問一些問題,當(dāng)然回答無(wú)非是“背”宣傳單的內(nèi)容,但她著實(shí)很樂意。
對(duì)于一個(gè)剛踏入高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),面對(duì)如此繁重的功課和親人的對(duì)她的期望,她選擇的這條好似沒有盡頭的路——通過宣傳等多種方式,花費(fèi)大量的時(shí)間讓更多的人了解癌癥,遠(yuǎn)離癌癥。是她精力,能力所達(dá)不到的,但她已把這件事當(dāng)成了一種責(zé)任,一種不容推卸的責(zé)任。
事情的起因是她親眼看見一些商販為了使自已的商品在夏天不招蚊蠅,使它們看起來(lái)“干凈”而把殺蟲劑直接噴在上面,尤其是水果類的。而且她還從姑父口中得知,更有甚者還直接往涼拌菜上噴,真是太不可思議了。要知道殺蟲劑是含毒的化學(xué)藥劑,使用說(shuō)明上,明令禁止直接往食物上噴。后來(lái)向生物老師詢問才知道,若是這些毒素不能被消毒器官——肝臟消滅而沉積的話,很有可能會(huì)引發(fā)癌癥。這讓她感到很是震驚,同時(shí)也感到有些不安。
后來(lái)她從生物課本的癌癥專題下,了解了許多關(guān)于癌癥的誘因和預(yù)防方面的知識(shí)(具體內(nèi)容可在網(wǎng)上查詢《癌癥的三級(jí)預(yù)防》及《癌癥的十大信號(hào)》),這更讓她真切的體會(huì)到了生命的脆弱。當(dāng)她從從事醫(yī)務(wù)工作的姥爺那里得知“目前我國(guó)對(duì)疾病的確診率為僅為70%左右,而絕大部分人在防癌方面的知識(shí)幾乎為空白的時(shí)候”,她意識(shí)到:有些癌癥早期患者,很可能被誤診為小病,而耽誤最佳治療期,造成悲劇。為此,她不禁異常擔(dān)憂。
她多么希望自已是一個(gè)萬(wàn)能的神,讓世間沒有生老病死,因?yàn),她見不得年邁的母親只能在夢(mèng)中呼喚兒子的乳名,見不得妻子在空房中獨(dú)自苦痛,更見不得孩子過早的面尋生活的坎坷,不幸……
總言之,一個(gè)人的離逝,帶給她愛的人和愛她的.人只有悲痛天邊的悲痛。
隨著時(shí)間的推移她的擔(dān)心并未減輕,自已的力不從心,學(xué)業(yè)荒廢更讓她痛苦不堪。
矛盾,困苦,充訴著她。中秋節(jié)那天,她獨(dú)自面對(duì)著黑白電視機(jī)發(fā)呆。旁邊的奶奶照舊在菩薩像面前,燒香,拜佛,例行公事般的禱告著諸如保佑全家人幸福平安的話,而且照舊重述著希望她能考上大學(xué)……她如夢(mèng)初醒般回過神來(lái)。孰不知馬上又陷入了另一個(gè)“夢(mèng)境”。
第二天,她趁奶奶出了門,拿出水果,放在擦了好幾遍的盤子里,學(xué)著奶奶的樣子,恭敬的擺放在菩薩面前。而后生疏地點(diǎn)了香,木然的在佛像前說(shuō)著保佑全世界的人都健康快樂……最后她很有寓意似的叩六個(gè)頭,這才有些安慰的退回了床邊。她希望能以自已的虔誠(chéng),感動(dòng)面前的神像,帶給人們健康和幸福。
后來(lái),她又了解了一些博客的應(yīng)用方面的知識(shí),憑著以前學(xué)的那點(diǎn)電腦技術(shù),生疏的敲擊鍵盤,在博文中留下了她的文章,去倡儀人們了解癌癥,關(guān)注身邊的人……
在此之后,她希望自已的文章能見諸報(bào)端,這無(wú)異于白日做夢(mèng),在學(xué)校她的文章被當(dāng)作范文讀的次數(shù)都屈指可數(shù)。無(wú)耐,她把自已寫的文章通過郵件發(fā)送給了在學(xué)校任教的五叔。
五叔在收到她的郵件之后,才真正的了解了她的內(nèi)心,五叔對(duì)于她的文章并沒怎么改動(dòng)只是給她發(fā)了一封郵件,其信件內(nèi)容大致如下:
寫人敘事作文 篇5
先給大家介紹一下我們一家四口吧。先說(shuō)我媽,她以前可是一個(gè)伶牙俐齒的翻譯,近幾年轉(zhuǎn)行從事著比較輕松的工作了。雖然現(xiàn)在的她有時(shí)會(huì)比較健忘,但對(duì)于我們的學(xué)習(xí)管理從來(lái)沒有打過半點(diǎn)折,可以堪稱“中國(guó)好媽媽”了。再看我爸,你別看他長(zhǎng)著一張不太會(huì)笑的臉,可他很愛我們這個(gè)家吆。最近他迷上了做飯,只要你說(shuō)他的飯菜可口,那眼睛都能笑成一條縫。接下來(lái)瞧瞧我那可愛又可恨的小妹吧!今年已經(jīng)大班的小妹還是不太喜歡上學(xué),最好成天在家看電視玩電腦,從小到大沒少挨大人的批評(píng)。最后,就該表表我了,我呀,從小就會(huì)察言觀色,我媽一批評(píng)我就掉淚承認(rèn)錯(cuò)誤,所以挨打那事基本都輪不到。在學(xué)校,老師們管我叫“張三百”,因?yàn)槲以?jīng)連續(xù)考了好幾次三百分的大滿貫。其實(shí)有時(shí)我也比較人來(lái)瘋,我媽經(jīng)常百思不得其解的說(shuō):怎么喝個(gè)飲料也能醉成這樣呢?!
下面介紹一下我家如同課程表似的生活吧!每天早上六點(diǎn)四十,爸爸比鬧鐘還要準(zhǔn)的喊我們起床,然后速戰(zhàn)速?zèng)Q地洗刷吃早餐,七點(diǎn)二十出門去學(xué)校。不論刮風(fēng)還是下雨,基本每天都是這個(gè)時(shí)間段,我有時(shí)稍微磨蹭一下,爸爸陰云密布的`臉加口若懸河的說(shuō)詞,OMG!晚上回到家,當(dāng)然是作業(yè)為主,而且我們必須認(rèn)真又仔細(xì),因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)正確率和零用錢是直接掛鉤的,哎,最近我的錢包又“瘦身成功”了。只有到了周末,我們才會(huì)獲得簡(jiǎn)短的自由,但是,還得除去那些可惡的興趣班時(shí)間。
媽媽覺得現(xiàn)在的生活很簡(jiǎn)單也很幸福,我特別希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,看看到了媽媽這個(gè)年紀(jì)是不是也覺得特別幸福!
寫人敘事作文 篇6
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我們九年級(jí)新來(lái)的六位同學(xué),已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個(gè)月了。我們已經(jīng)彼此熟悉,大家互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相謙讓,互相理解,互相團(tuán)結(jié),互相友愛,建立了深厚的友誼。
我們班里的六位同學(xué),每個(gè)人都有不同的個(gè)性,下面我給大家介紹一下小寶同學(xué)。
小寶坐在我的后面,他比我大三歲。他寬肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的臉呈梨型,上面嵌著一雙濃黑的眼睛,眉毛也是黑黑的。粉潤(rùn)的臉上嵌著一個(gè)大大的鼻子,鼻子左面有一顆灰痣。
我看得出他的相貌特別 帥 ,可是他的體形太胖了,實(shí)在不好看。他很懶惰,不愛動(dòng)腦筋,不愛勞動(dòng),經(jīng)常抄別人的作業(yè),還有他的腦袋里有一些壞想法。
一次上語(yǔ)文課,呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段,呂老師在講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會(huì)默寫的'樣子,邊抄邊默。后來(lái),呂老師提醒同學(xué)們做事要誠(chéng)實(shí),他很不好意思。
唉!小寶真的不會(huì)默寫,就像我的母校班里的男同學(xué)不會(huì)背課文一樣。我真的不喜歡他這個(gè)樣子,他是大哥哥,還不如我會(huì)背課文呢!
有一次晚自習(xí)的時(shí)候,他特別熱,想要開電扇,于是他大步流星地走過去打開了電扇。他不知道我感冒了,我只好對(duì)他說(shuō): 小寶,你不知道我今天感冒了,不能吹風(fēng)扇。請(qǐng)你關(guān)了好嗎? 他對(duì)著我尷尬地笑了笑說(shuō): 哈哈 你感冒了,活該! 他真是太不像話了,平時(shí)他就經(jīng)常這樣和我開玩笑,我只好不理他,自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。他見我不理他,訕訕地去把電扇關(guān)了,真令我感動(dòng),我高興得都合不攏嘴了!
小寶也有了不起的地方,他歷史好,歷史老師非常喜歡他。我對(duì)歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦,這方面他比我思維敏捷,我對(duì)他是甘拜下風(fēng)!我覺得他并不笨,挺聰明的,就是太懶了!
這就是我的新同學(xué) 小寶。
寫人敘事作文 篇7
第二天,庫(kù)伯先生派人來(lái)把奔馳汽車開走了。我看見父親笑得那么開心,有些不解,為什么庫(kù)伯先生派人把車開走了父親還那么開心?我走到父親面前不解的問:“你為什么讓庫(kù)伯把汽車開走,那汽車是你最希望得到的,也是你夢(mèng)寐以求得呀?”站在一旁的父親微微一笑,拍拍我的肩說(shuō):“孩子你知道嗎?在我心目中財(cái)富永遠(yuǎn)不能等于誠(chéng)信的:“聽了父親的話,我似乎明白了什么。鐘聲當(dāng)當(dāng)?shù)捻懫。坐在沙發(fā)上的母親走過來(lái)和藹可親的說(shuō):” 孩子,你父親在面對(duì)道德難題面前,放棄了汽車,選擇了誠(chéng)信,作到了以誠(chéng)待人。"
我想對(duì)世界上的`每一個(gè)人說(shuō):"誠(chéng)信!朋友們,讓誠(chéng)信充滿每一個(gè)國(guó)家,讓誠(chéng)信在每一個(gè)人身邊.誠(chéng)信會(huì)給你帶來(lái)不一樣的快樂,這種快樂是財(cái)富所換不來(lái)的.誠(chéng)信等于快樂,快樂等于誠(chéng)信,有了誠(chéng)信就有了快樂."
【寫人敘事作文】相關(guān)文章:
敘事寫人的作文08-02
敘事寫人作文09-07
寫人敘事的作文11-25
敘事寫人作文12-07
寫人敘事作文09-28
寫人敘事作文09-17
寫人敘事作文06-15
朋友 寫人敘事作文08-24
中考寫人敘事作文06-26
寫人敘事作文60001-19