實(shí)用的寫人優(yōu)秀作文600字匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫人優(yōu)秀作文600字 篇1
仔細(xì)打量他,一雙烏黑的眸,一張紅潤(rùn)的嘴,一對(duì)彎彎的眉毛,他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習(xí)的路途中,我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事,我們互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。其中有一個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)——誠(chéng)實(shí)。
有一回,英語(yǔ)老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時(shí),我見(jiàn)我同桌神情緊張,手不是發(fā)抖,眉頭緊鎖,可以看出他忐忑不安的心情。當(dāng)老師說(shuō)是同桌交換批時(shí),他松了口氣。他悄悄地對(duì)我說(shuō):“邢俐瑩,我昨天做作業(yè)時(shí)玩了一會(huì),到好晚才做完,上海作業(yè)是亂做的,你能幫我少批點(diǎn)錯(cuò)嗎?我不想被老師罵!”聽(tīng)完了他的話,我想:幫他是不對(duì)的,做作業(yè)時(shí)貪玩本來(lái)就是不對(duì)的,我怎能幫他呢?我又想:大家同學(xué)一場(chǎng),我和他又算是大半個(gè)朋友,朋友有難哪有不幫的道理?我不知如何是好,等我思量片刻后,最后還是決定幫幫他。
老師一道道的題目分析下去,而他那錯(cuò)掉的題目我卻打上了一個(gè)個(gè)鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想:愛(ài)美之心,人皆有之,誰(shuí)也不想被老師罵呀,換做我也許也是這樣的,畢竟,誠(chéng)實(shí)不是所有的人都能做到的。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了,分析到最后一題時(shí),卞楠對(duì)我說(shuō):“邢俐瑩,算了,你還是給我打叉吧!蔽易穯(wèn):“為什么,你想受罰嗎?”他說(shuō):“亂做本來(lái)就是我的不對(duì),我應(yīng)該受到懲罰,我不能做一給不誠(chéng)實(shí)的孩子!闭f(shuō)罷,便拿過(guò)我的紅筆,在他的上海作業(yè)上把原先一個(gè)個(gè)勾,改成了八叉。
老師分析完了上海作業(yè)后,他受到了老師的批評(píng),還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上,我隱隱約約地看到他嘴角上揚(yáng)。對(duì)!那是微笑,誠(chéng)實(shí)的微笑!
這就是我的同桌,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
寫人優(yōu)秀作文600字 篇2
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)中,缺少不了老師的教育。如果沒(méi)有老師諄諄教導(dǎo),就沒(méi)有我們今天的成績(jī),擺在我面前的許多難題又將如何解決。我是幸運(yùn)的,我的班主任張老師就是給我?guī)椭畲蟮娜,她就是以為辛勤的園丁,哺育我們成長(zhǎng)。
記得有天,正在上課時(shí),我的胃病發(fā)作了,很痛,我堅(jiān)持著“鈴……”下課的鈴聲終于響了,同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備下樓上操了,張老師看到我獨(dú)自個(gè)人坐在座位上,疾步的走到我面前,她似乎感覺(jué)到了什么,輕聲的問(wèn):“你怎么了?”“我胃有點(diǎn)疼”,那你就留在教室里吧!喝點(diǎn)熱水暖暖。說(shuō)著,老師的手輕輕的撫摸著,就像媽媽樣。頓時(shí),我仿佛感覺(jué)到了股暖流在我身上流淌,也感覺(jué)疼痛減輕了許多樣。
記得還有次,那是四年級(jí)時(shí)。秋天來(lái)了,新的學(xué)期開(kāi)始了。這是個(gè)美麗的早晨,暖暖的太陽(yáng)爬上了我的眼皮,我快速的吃過(guò)早點(diǎn),背著書包上學(xué)了。今天,要講的是《老師,您好》這篇課文,它讓我記憶猶新。在課堂上,老師提出了個(gè)問(wèn)題,以我的實(shí)力,應(yīng)該可以正確回答。我猶豫了,怕發(fā)言錯(cuò)誤,被同學(xué)嘲笑。而此老師直用期待及肯定的眼神注視著我,她的眼神中讓我感覺(jué)自信,勇敢。加油!我默默地鼓起勇氣,就在我舉起手臂那瞬間我聽(tīng)到了我的名字,分鐘過(guò)去了,二分鐘過(guò)去了……我的發(fā)言很正確,掌聲為我響起。從此,在每堂課上都會(huì)有我頻頻舉手站起的身影,而每次發(fā)言,老師也同樣給我贊賞的眼光。久而久之,我的語(yǔ)文成績(jī)也在班里提高了許多。
老師,在生活中,是您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。在學(xué)習(xí)中,是您授予了我無(wú)盡的知識(shí),教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法,在遇到困難時(shí),是您給了我莫大的安慰,在我成長(zhǎng)道路上,又是您為我掃平了多少絆腳石,您對(duì)我的恩將永世不忘。
我們生活在個(gè)感恩的時(shí)代,我想到教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我要代表全體同學(xué)為老師獻(xiàn)束花,以表達(dá)我的感激之情,同時(shí),也以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我的班主任——張老師。
寫人優(yōu)秀作文600字 篇3
一副可愛(ài)的面孔,一張白里透紅而又斯文的臉蛋,時(shí)不時(shí)露出兩個(gè)小酒窩,在家里,在我爺爺奶奶面前,我是一個(gè)聰明,懂事又善解人意的小男孩。在學(xué)校,在老師面前,我是一個(gè)膽小,有禮貌,謹(jǐn)小慎為的好學(xué)生,好團(tuán)員,在同學(xué)面前,我和我的好朋友勾臂搭肩,玩得哈哈大笑,玩得滿頭是汗。這就是我,一個(gè)完美的我。
我的名字叫李光前,今年才十二歲,是一名共青團(tuán)員,近段來(lái),經(jīng)過(guò)老師的耐心教育,同學(xué)的熱情幫助,家長(zhǎng)的認(rèn)真輔導(dǎo),我的成績(jī)?cè)诿黠@提高,只是英語(yǔ)成績(jī)上升不太快,因?yàn)樵瓉?lái)英語(yǔ)成績(jī)較差,每次考試都不及格,但現(xiàn)在也能及格了。希望今后,大家多多對(duì)我進(jìn)行幫助,好讓我趕上全班的水平,不為班上拉后腿。
當(dāng)然,我還有一個(gè)弱點(diǎn),而且是最大的弱點(diǎn),那就是做作業(yè),考試時(shí)有點(diǎn)粗心大意,很不細(xì)心,有一次在家做數(shù)學(xué)作業(yè),一會(huì)兒就它完成了交給爺爺檢查,,然后自己連忙打開(kāi)電視機(jī),津津有味地看了起來(lái),時(shí)不時(shí)還一個(gè)人情不自禁地笑起來(lái)了,正當(dāng)我看得起勁時(shí),爺爺不聲不響地把電視關(guān)了,并把我拉到他跟前,指著作業(yè)本,惡恨恨地說(shuō):“這是什么作業(yè)!錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò)了?經(jīng)過(guò)我一檢查,發(fā)現(xiàn)答案中寫掉了一個(gè)負(fù)號(hào)!睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做作業(yè)也好,做其它事情也好,一定要認(rèn)真,要一絲不茍,千萬(wàn)不能三心二意,不要只圖完成任務(wù),要認(rèn)識(shí)到了一個(gè)數(shù)前面如果沒(méi)有負(fù)號(hào),意義就完全變了。如果是一個(gè)銀行的職員在做賬時(shí),把一個(gè)負(fù)數(shù)誤寫成一個(gè)正數(shù),這多么嚴(yán)重啊!
通過(guò)這一件事,我深深懂得,認(rèn)真的重要性,同時(shí)也決心今后再也不犯同樣的錯(cuò)誤了。
這就是我,一個(gè)受到深刻教育的我。
寫人優(yōu)秀作文600字 篇4
他——一個(gè)默默無(wú)聞的人,一個(gè)說(shuō)起話會(huì)臉紅的人。一個(gè)使你看過(guò)后,想不起來(lái)的人,一個(gè)孤單的人——黃濤。濃濃的眉毛下,一雙小魚眼,小鼻子,小嘴巴,高大的身體,和臉顯得格格不入,成天穿著黑色的衣服,不屬于這個(gè)光明的世界。他就是——黃濤。在這個(gè)大集體里,他的話最少,他干的活最多,干的活最賣力。而表?yè)P(yáng)單上,一次次的沒(méi)有他的名字,他一次次的把頭低下,我知道,他很難過(guò)。這是一個(gè)明朗而又沖滿活力的早上,同學(xué)高興地來(lái)到班級(jí),一起進(jìn)入自己知識(shí)的海洋,勞動(dòng)的海洋……由于迎來(lái)衛(wèi)生組的檢查,我們不得不再一次拿起工具干活兒。等老師分配完任務(wù),我們有力的干起活來(lái),可不到五分鐘,就三三兩兩的聚在一起談話。而他還在努力認(rèn)真的干完活,還幫助沒(méi)弄干凈就玩的同學(xué)干。而等老師來(lái)時(shí),同學(xué)們都假裝做,干完活后,同學(xué)都顯得十分輕松,只有一個(gè)人,滿頭大汗,而老師認(rèn)為只有玩的人才滿頭大汗,表?yè)P(yáng)單上有一次沒(méi)有他的名字。
他有一次的低下了頭。一次競(jìng)選雷峰小標(biāo)兵,在以下兩個(gè)星期,同學(xué)們看到垃圾就撿,他也不例外,看到垃圾就撿?伤捎譀](méi)有選上 ,還沒(méi)被表?yè)P(yáng)。然而,競(jìng)選上的不但沒(méi)撿垃圾,還經(jīng)常亂扔垃圾。只有他一直堅(jiān)持下去,一直撿下去,但他的頭還是底下去了傍晚,夕陽(yáng)慢慢沉下去了,晚霞染紅了天邊。他一個(gè)人慢慢的往前走,顯得特孤單,他的父母住在車坊,似乎從不關(guān)心他。他一個(gè)人走上了空空的公共汽車,隨著急速的車一起走了,不留下一片。有一次,我告訴他:“一個(gè)人是否值得表?yè)P(yáng),不光靠老師的眼光來(lái)評(píng)價(jià),也不靠同學(xué)們的掌聲,而是自己,你做出來(lái)的事,也許大家都沒(méi)看見(jiàn),只有你自己看到,這時(shí)別人不會(huì)表?yè)P(yáng)你,只有你自己可以表?yè)P(yáng)你自己,自己鼓勵(lì)自己,總有一天表?yè)P(yáng)單上會(huì)寫下你的名字。”一個(gè)表?yè)P(yáng)單上從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的人。在干活時(shí)依然賣力,依然認(rèn)真……在表?yè)P(yáng)時(shí),沒(méi)有他的名字是,他在也不把他的頭低下了。因?yàn)樗溃约鹤龅囊慌e一動(dòng),不表?yè)P(yáng),老師和同學(xué)都知道。
寫人優(yōu)秀作文600字 篇5
有的人心中的英雄是救死扶傷的醫(yī)生,有的人心中的英雄是維護(hù)人民利益的警察,還 有的人心中的英雄是保家衛(wèi)國(guó)的解放軍。而我心中的英雄卻是我的母親。
我十分敬佩我的母親,因?yàn)樗哂行⒕蠢先说母呱忻赖。爺爺奶奶家中的家?wù),幾乎都是媽媽在打掃的。媽媽一來(lái)爺爺奶奶家,總是幫他們做飯,洗衣服,掃地,拖地,買菜,收拾桌子......爺爺奶奶一看到媽媽累的滿頭大汗時(shí),那是既心疼,又開(kāi)心。心疼的是媽媽的辛苦,開(kāi)心的是媽媽的孝順。記得有一年暑假的下午,天空烏云密布,傾盆大雨從念而將。媽媽急著要去給爺爺奶奶買東西,我苦口婆心地勸媽媽說(shuō):“媽媽啊!你可別去買東西了!你每次都買,就這次下雨沒(méi)有買,爺爺奶奶是不會(huì)在一的!睙o(wú)論我怎么勸,媽媽都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,。反而是纏上外衣,拿著傘,拿好錢包去超市了。過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽回來(lái)了。她買了許多的東西,我看著她的鞋都有些是了。我想吃媽媽給他們買的東西,而媽媽去不讓。說(shuō)是給兩位老人買的營(yíng)養(yǎng)品。
媽媽不但孝順老人值得我敬佩,而且他對(duì)工作和家庭的不抱怨也值得我敬佩。媽媽是一名開(kāi)五金店的商人。雖然工作中難免會(huì)遇到一些討價(jià)還價(jià),斤斤計(jì)較的顧客,但是媽媽對(duì)她們的態(tài)度都十分熱情,對(duì)工作勤勤懇懇,沒(méi)有一絲一毫的抱怨!家里的一切家務(wù)活,都是媽媽在認(rèn)認(rèn)真真的打理。有一次,爸爸坐在椅子上,全神貫注地玩著下象棋的游戲。我疑惑的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,為什么爸爸總是那么懶?一天到晚就知道下象棋,一點(diǎn)兒也不幫你分擔(dān)家務(wù),對(duì)家中的一切家務(wù)視而不見(jiàn)!還要你一天辛勤的做家務(wù)!倍鴭寢寘s語(yǔ)重心長(zhǎng)的我說(shuō):“孩子啊!你要體諒爸爸。他一天到晚總是盡職盡責(zé)的上班,為了咱們家做出了很多的貢獻(xiàn)。你要理解他!”
這就是我的母親,她永遠(yuǎn)都是我心中的英雄!我相信!我一定能從她的身上,學(xué)到很多做人的道理。我也能成為和媽媽一樣美德高尚的人。
寫人優(yōu)秀作文600字 篇6
愛(ài)是偉大的,父愛(ài)是無(wú)言的,因?yàn)樗恢涝鯓尤パ哉Z(yǔ)他的愛(ài)。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。當(dāng)然,主人公就是我和我的`爸爸。自從上了初中,爸爸就好像從我的記憶里漸漸地淡去。這我理解,因?yàn)榘职终娴奶α。我剛上初一,他就被省委組織部派到東臺(tái)市掛職鍛煉,當(dāng)上了人民的市長(zhǎng)。那天我開(kāi)心極了,可惟一沒(méi)想到的是南京到東臺(tái)要坐四個(gè)小時(shí)的車,爸爸只能一個(gè)星期回來(lái)看看我和媽媽至多一次。
日久天長(zhǎng),我也習(xí)慣了爸爸的奔波,但是爸爸從來(lái)不說(shuō)一個(gè)“累”字,他每次回來(lái)總是很開(kāi)心地陪我們玩。有一天,星期一的早晨,我被爸爸的胡子刺醒了,爸爸說(shuō):“你媽媽平時(shí)在家累了,今天讓你媽媽多睡一會(huì)兒,我來(lái)做飯!蔽遗d奮地一蹦三尺高,并不是因?yàn)榘职肿龅煤茫沁@么長(zhǎng)時(shí)間他第一次做飯。當(dāng)我來(lái)到餐桌時(shí),爸爸捂著手說(shuō):“你今天就吃饅頭夾煎雞蛋和稀飯吧!”我氣鼓鼓地看著那“豐盛”的早餐,心想還不如我做呢!我氣呼呼地咬了一口雞蛋。唉!這是什么煎雞蛋,咸得要命,就像打翻了鹽盒子似的,讓我難以下咽,而稀飯還不如當(dāng)干飯吃呢!最后我只得喝了幾口水就去上學(xué)了。放學(xué)回家,爸爸已走了,媽媽又開(kāi)始嘮叨了,“你爸爸也真是的,做個(gè)早飯都能燙個(gè)紐扣那么大的水泡。自己不說(shuō),還逞能!蔽衣(tīng)了一下子明白了,只覺(jué)得鼻子一酸,哭了,可那淚是甜的,像爸爸的愛(ài),一點(diǎn)點(diǎn)地滴進(jìn)了我心里。
的確,父愛(ài)是無(wú)言的,他不像媽媽那樣嘮叨。他不像媽媽那樣付出就要得到,只是默默地等待;他不像媽媽那樣喜怒無(wú)常,他只是靜靜地去觀察;他不像媽媽那樣有一點(diǎn)回報(bào)就很高興,他只是悄悄地分享,慢慢地去品味我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
爸爸對(duì)我的愛(ài),我平時(shí)總是無(wú)動(dòng)于衷,熟視無(wú)睹。而今,是爸爸讓我懂得了愛(ài),我要回報(bào)他,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)。
寫人優(yōu)秀作文600字 篇7
我的侄女朱怡今年4歲,紅撲撲的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,再加上一張櫻桃小嘴,簡(jiǎn)直像個(gè)可愛(ài)的布娃娃。自從她學(xué)會(huì)了說(shuō)話,嘴就從沒(méi)有停過(guò),像一只不知疲倦的鳥(niǎo)兒,整天叨咕著什么,仿佛要把前幾年的話補(bǔ)上。而她更可愛(ài)的一面就是她像一個(gè)錄音機(jī),把大人們的話一一錄下來(lái),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,播放恰如其分的內(nèi)容,總是一鳴驚人。因此,她賺到了不少夸獎(jiǎng),我們都稱她"機(jī)靈鬼"。
今年開(kāi)學(xué)的時(shí)候,和她在一起的幾個(gè)小伙伴都去上幼兒園了,她只好眼睜睜地看著,然后就吵著鬧著要去上學(xué),嫂嫂被她纏得沒(méi)辦法,只買來(lái)書包和書才勉強(qiáng)地講和了,于是書包和書就沒(méi)離開(kāi)過(guò)她的身,甚至連睡覺(jué)也不肯放下。如果不肯吃飯,她媽就會(huì)說(shuō):"不吃飯,老師就不要你了。"再加上我在一旁呼和,她就一點(diǎn)菜也不要,就把飯全吞了。有時(shí)她故意跑到爸爸面前打開(kāi)書一本正經(jīng)地嘰嘰咕咕一通,爸爸會(huì)毫不吝嗇地給她一大堆贊美,能得到爸爸的贊賞對(duì)她來(lái)說(shuō)是最興奮的事了,因?yàn)榘职质且晃唤處。于是,她到我家去的次?shù)就多了,"老師,老師"喊得物親熱。每次來(lái)都要玩點(diǎn)新花樣,把剛學(xué)會(huì)的詩(shī)歌、舞蹈盡情表現(xiàn)一下,掌聲使她樂(lè)此不疲。每當(dāng)此時(shí),媽媽就會(huì)拿她開(kāi)玩笑:"怡怡,又想走后門!"她只是笑。
前些天,南腔北調(diào)的歌聲從她家里不斷傳來(lái),原來(lái)她跟幼兒園的小伙伴又學(xué)了一首歌,你瞧,大清早就在陽(yáng)臺(tái)上沖著我家掉嗓子:"爸爸媽媽去上班,我上幼兒園……"
多可愛(ài)的侄女,怎能讓我不愛(ài)她?
寫人優(yōu)秀作文600字 篇8
清晨,陽(yáng)光通過(guò)窗簾的間隙偷偷溜進(jìn)了房間,在床上灑下斑駁的影子,突然,房門砰地被從外面推開(kāi),媽媽著急地走進(jìn)來(lái),緊接著是一陣急促的嘮叨:“張盼盼,起床了,你看看幾點(diǎn)了?該早讀了還在那里賴床!”
我臉上的笑容瞬間消失,五官痛苦地扭在一起。“媽媽,剛才我差點(diǎn)兒就要和我的偶像c羅握手了,都怪你攪了我的好夢(mèng)!闭f(shuō)完,便想躺下再睡,媽媽使出“五花大拎”大法把我從床上拉了起來(lái),開(kāi)始了新一輪嘮叨:“快點(diǎn),還要去上學(xué)吶!整天就想著球迷、球星,不務(wù)正業(yè),現(xiàn)在如果不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了去要飯嗎?”
我迷迷糊糊穿上衣服,吃了早餐,準(zhǔn)備出門,媽媽又嘮叨道:“兒子,記住,上學(xué)的路上一定不要跟陌生人說(shuō)話,上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差,在學(xué)校熱了也別脫衣服,以免著涼……”我小雞啄米似的點(diǎn)著頭,多希望媽媽能夠快點(diǎn)停止這種嘮叨呀!
上學(xué)的路上,我想:真是個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽,我的耳朵都差不多要磨出繭子來(lái)了!
放學(xué)后,媽媽騎著小單車來(lái)接我,一見(jiàn)到我,就問(wèn):“今天在課堂上表現(xiàn)的怎么樣?上課時(shí)有沒(méi)有積極回答問(wèn)題呢……”看吧!一上來(lái)就問(wèn)這問(wèn)那,你說(shuō)她是不是個(gè)嘮叨的媽媽?我不耐煩地說(shuō)著講課內(nèi)容,當(dāng)聽(tīng)到我熟練掌握了老師所講的知識(shí)時(shí),媽媽連聲稱贊,我心里又高興了起來(lái)。
回到家我就開(kāi)始寫作業(yè),內(nèi)容全都是媽媽提問(wèn)的題目,我做起來(lái)輕車熟路;今天下午正好變冷,我遵照媽媽的囑托沒(méi)有脫衣服,媽媽真是神機(jī)妙算啊,難怪被我稱為“大諸葛”,這才感覺(jué)到媽媽的嘮叨也是對(duì)我的關(guān)心啊。她很愛(ài)我,擔(dān)憂我的學(xué)習(xí),如果我不聽(tīng)從的話,她也就只能用“嘮叨”這種方式來(lái)告誡我,我盡管討厭這種方式,但是不可否認(rèn),它仍然能夠幫我進(jìn)步。
我愛(ài)你,親愛(ài)的“嘮叨媽”!
寫人優(yōu)秀作文600字 篇9
我有一個(gè)好朋友,名叫吳悠,她那雙大大的眼睛如水一般清澈,白里透紅的嘴巴似乎能講出許多大道理,小巧玲瓏的鼻子對(duì)食物十分敏感,簡(jiǎn)直可以和小狗的鼻子媲美了。她最讓我感動(dòng)的,是這樣一件事。
開(kāi)學(xué)初,我借了她一本書,名叫《大魚之道》,她看得津津有味,似乎不愿意還我。上課了,她還看得入迷。老師的眼睛十分尖銳,射出兩道白光,貓著腰說(shuō)道:“吳悠,你在干什么呢?把抽屜里的書拿出來(lái)!”吳悠淚眼汪汪,好像在替那本書求情。可老師義正言辭:“支支吾吾做什么?把書給我,沒(méi)收!”
我的心不禁一顫。這時(shí)我看到吳悠扭過(guò)頭來(lái)望著我,臉上寫滿焦慮和憂愁,那可是我的書!我真不知該怎么辦才好。
下課了,吳悠小步快跑,來(lái)到老師跟前:“老師,您能把書還我嗎?這不是我的書,是王晨昊的……”
“還你?等你攢夠100張博客卡,再來(lái)找我!”老師斬釘截鐵地說(shuō)道。
我有些心軟了,走到吳悠面前:“悠悠,那書你就別去要了,沒(méi)關(guān)系的,我相信老師會(huì)還給我的!
“不行!”吳悠十分堅(jiān)定,好像她弄丟了一份珍貴的寶物一樣。
從此,她開(kāi)始了艱辛的賺取“博客卡”之路:一向膽小的她開(kāi)始在課上積極發(fā)言,課下主動(dòng)給老師幫忙,積極協(xié)助同學(xué)們打掃衛(wèi)生,就連平時(shí)寫的字都比平時(shí)清整了幾分……臨近期末了,她一張一張地?cái)?shù)著掙來(lái)的博客卡,整整100張!她歡笑著沖進(jìn)老師的辦公室,換回了那本《大魚之道》。
她把書端端正正地遞給我,眉開(kāi)眼笑,似乎比我還要開(kāi)心。我望著她那明澈的大眼睛,堅(jiān)定了我對(duì)她的信任,以及和她做朋友的信念。
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