新來的班主任作文錦集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的新來的班主任作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

新來的班主任作文 篇1

　　“會(huì)來新老師？”班上“報(bào)信員”悄悄地對(duì)我說，“而且，還是個(gè)男老師呢！”我長嘆了一口氣：“只希望他別太兇了�！�

　　“嗒、嗒、嗒”沉重的皮鞋聲音傳來，門外已經(jīng)站了一個(gè)人。

　　西裝革履、身形高挑、劍眉星目，頗有一種江湖之人的風(fēng)度。不用說，他就是新來的班主任。

　　他走上講臺(tái)，雙手往臺(tái)上一撐，厲聲響起：“上課�！�

　　我的第一印象便是——此人不好講話。果不其然，自從他擔(dān)任我們班主任后，我們班的“生活質(zhì)量”迅速下降，同學(xué)們叫苦連天，紛紛要求“起義�！�

　　我被新來的班主任批評(píng)了好幾次，所以我對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。后來發(fā)生的一件事，更讓我對(duì)他心生厭惡。下課時(shí)，我與同桌討論新出的漫畫，正要拿出來看，不料，他正好經(jīng)過，拿過書，看了一看說：“這種書下次不要再看了。”說完就把我的漫畫書放在懷里，揚(yáng)長而去。

　　漸漸地，他在班上的“名聲”越來越差，我們背地里都叫他“黃魔鬼。”直到有一天，事實(shí)改變了我的看法。一次體育課，我擦傷了腿，醫(yī)療室空無一人。班上的女生趕緊向班主任“傳信”。我不屑地說：“哼！他才不會(huì)幫我的！”

　　一分鐘過去，五分鐘過去，我連人影也沒看見。我好不氣憤地對(duì)大家說：“你看，我說的不錯(cuò)吧，對(duì)他還是別抱太大希望�！碑�(dāng)我正想離開時(shí)，他急匆匆地來了，手上拿著一卷紗布和一瓶碘伏。他喘著氣說：“不好意思，找了幾個(gè)老師才找到了碘伏�！彼�蹲下身子，打開碘伏，用棉簽細(xì)心地在我受傷處輕輕涂抹清洗。清洗的時(shí)候，還不時(shí)問我疼嗎？輕柔的動(dòng)作、溫柔的話語把我以前的偏見軟化了。

　　“老師……”我沒有勇氣說下去。他用紗布把我的傷口包扎好后，把紗布和碘酒塞在我的口袋里：“回家睡覺前記得再清洗一次，然后換紗布哈�！蔽业臏I水在眶中打轉(zhuǎn)不知如何回答。

　　他就是我的新班主任，我曾經(jīng)誤會(huì)過的敬愛的黃老師。

新來的班主任作文 篇2

　　新來的班主任？你們看了這個(gè)標(biāo)題就應(yīng)該有點(diǎn)疑問吧？正常情況下，班主任都從一年級(jí)一直教到六年級(jí)的�？墒�，就在我們班升五年級(jí)這一學(xué)期，我們的班主任被學(xué)校安排帶一年級(jí)的新生了。那一天，我聽到了這個(gè)消息時(shí)心里非常難過，一時(shí)難以接受這個(gè)事實(shí)。我們的班主任胡老師跟我們在一起整四年了，我們和她之間看上去既像老師又像母子更像朋友。她待我們是那么的和藹可親，就像媽媽一樣溫柔。上課時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。我在想，新來的班主任會(huì)像她那樣嗎？會(huì)非常嚴(yán)厲嗎？會(huì)不會(huì)經(jīng)常拖堂？心里一想到這些就忐忑不安。

　　第二天，我來到學(xué)校。看見了新的班主任了。她穿戴整潔，扎著一個(gè)馬尾，皮膚很白，大大的眼睛像黑葡萄一樣，看上去非常年輕有活力。她介紹自己姓楊，說話聲音輕脆有力。

　　楊老師不拖堂。有一次下課鈴響了，楊老師正在講課。我想，還有那么多例子沒講完肯定沒有休息的時(shí)間了�？烧l知楊老師馬上說：“這些例子下節(jié)課再說，你們休息吧�！鳖D時(shí)，我想看來這位老師也挺好的。我喜歡這位不拖堂的老師。

　　楊老師很細(xì)心。一天，我們跳舞回來，天空下起傾盆大雨，我們被雨水淋得像落湯雞似的。楊老師趕快拿來干毛巾給我們擦掉頭上的水，擔(dān)心我們感冒了。她一邊擦一邊說：“哈哈，擦干了，好看多了。”我們的楊老師可真細(xì)心呀！

　　我們的新班主任可真溫柔，細(xì)心�。∥蚁矚g我們的'新班主任！我也希望我能快點(diǎn)適應(yīng)新的環(huán)境。

新來的班主任作文 篇3

　　開學(xué)的日子終于如期而至了。我早早地來到了學(xué)校，學(xué)校大門口早已是人山人海，我費(fèi)了九牛二虎之力終于擠了進(jìn)來，一進(jìn)教室，垃圾成堆，灰塵滿天飛。一打聽才得知學(xué)校進(jìn)行了大裝修。咦？新老師呢？咦？“香腸老師”（數(shù)學(xué)老師），他怎么來我們班呀？難道……莫非……哦，來教我們班�？墒牵�那位女阿姨，怎么坐在我們的位置上呀？哦，是女家長。唉呀，另一位老師怎么還不來呀？

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，看著同學(xué)們那一張張熟悉的臉，真是“一日不見如隔三秋”呀！啊，是曉榮，我們立刻來了一個(gè)大擁抱。忽然，那位女阿姨走過來說：“你去倒一下垃圾�！薄拔腋陕镆�倒垃圾，你只不過是女家長而已�。俊卑ρ�，怎么能有這種想法，二話不說我倒垃圾去了�；氐浇淌�，同學(xué)都各就各位，按上學(xué)期的座位坐好，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位站在講臺(tái)上的女阿姨。我恍然大悟，原來她就是我們新的班主任。

　　新班主任在分配好勞動(dòng)的任務(wù)后，同學(xué)們各盡其能，忙得不亦樂乎。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)劉小玲，她真是“夫子的徒弟——閑人”呀，只見她拿著一把掃把，像為地板撓癢癢，真是“皮匠不帶錐子——真行”。她得意忘形，趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說：“看你那滿頭大汗，唉呀！真是的。”這話正好被新來的班主任聽到了，她放下手中的掃把，來到了小玲的跟前。班主任微笑著說：“你叫什么名字��？”小玲感覺到情況不妙，低聲地說：“我叫小玲。”老師又說：“很高興第一個(gè)認(rèn)識(shí)了你，你知道什么最光榮嗎？”“勞動(dòng)�！蹦锹曇粜〉孟裎米�。老師接著說：“希望過會(huì)兒，你也能被勞動(dòng)光榮的光環(huán)所籠罩，好嗎？”小玲不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起手中的掃把專心致志地打掃著每一個(gè)角落。

　�。乖拢比瘴覀兎�開還散發(fā)著油墨香味的課本，開始了第一堂課。第一節(jié)課是班主任的語文課，同學(xué)們或許是由于好奇，在下面竊竊私語。老師發(fā)現(xiàn)了，開玩笑說：“我們班有人養(yǎng)蒼蠅呀！”同學(xué)們聽了捧腹大笑。班主任又說：“別再養(yǎng)了，蒼蠅可是害蟲�！蓖瑢W(xué)們一聽更是笑得前俯后仰。

　　這就是我們新來的可親可敬、幽默風(fēng)趣的班主任。

新來的班主任作文 篇4

　　那天，上課鈴剛響了兩聲，只看見一個(gè)胖乎乎的男老師大步走進(jìn)了教室。他先推了推鼻梁上那幅大眼鏡，這才大聲對(duì)我們說：“同學(xué)們好，我是你們的新班主任，我姓范，不過可不是吃飯的飯，也不是犯罪的犯？”說著，他拿起粉筆，準(zhǔn)生證黑板上寫下一個(gè)大大的“范”字。

　　同學(xué)們一下笑出了聲，看來，這個(gè)范老師還真有點(diǎn)與眾不同。果然，開學(xué)短短兩個(gè)星期，我們就見識(shí)到了范老師的“與眾不同”。比如說留作業(yè)時(shí)，他會(huì)留好幾份不同的作業(yè)，讓同學(xué)們挑著自己喜歡的做。明明是作課文，他卻將同學(xué)們折紙，等大家都折會(huì)好些東西了，他這才宣布今天的作文題目是《有趣的折紙》，他還在我們厭學(xué)的時(shí)候給我們講笑話，比如說有一次學(xué)寫人的作文時(shí)，他見到我們無精打采的樣子，于是就說：“老師給你們講個(gè)笑話：老師在講寫人的作文時(shí)，讓大家寫家人的特點(diǎn)。小明說：“那我寫我奶奶吧！”“那你奶奶有什么特點(diǎn)呢？”老師問�！拔夷棠萄�椎間盤突出�！痹捯魟偮�，就引來全班的一片哄堂大笑。

　　許多人都說范老師“不務(wù)正業(yè)”，可是在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們班的成績卻直線上升，年級(jí)排名也進(jìn)入了前三�？磥�，這個(gè)范老師，還真是有教書的秘訣呀！

新來的班主任作文 篇5

　　新的學(xué)期開始了，我們班迎來了新班主任——張老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，她的臉上就一直掛著溫暖的微笑，會(huì)說話的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛，無形中又拉近我們與她的距離。第一節(jié)語文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛上了她。

　　記得第一次開家長會(huì)，張老師提出這樣一個(gè)問題：如果教室里撒的是小錢，操場上撒的是大錢，我們是先撿哪里的錢呢？同學(xué)們都異口同聲的說撿操場上的錢。張老師大聲地說：“笨蛋，那是舍近求遠(yuǎn)，顧此失彼。等你跑到操場上錢早就被別人撿完了�！倍旱么蠹夜�哈大笑，同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識(shí)。我們的班主任就是這樣有永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)吸引大家。她的每一堂課都是一場故事會(huì)。

　　張老師幽默的同時(shí)也很嚴(yán)厲。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們：“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，愛拼才會(huì)贏！”同學(xué)們聽后都把這句名言記在心理，時(shí)刻做個(gè)有準(zhǔn)備的人，抓住機(jī)遇，做個(gè)贏家。

　　張老師的獎(jiǎng)懲制度也很特別：如果三次不完成作業(yè)的同學(xué)，老師會(huì)給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。

　　張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽我們說心理話，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的張老師，你們呢？

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