精選介紹同桌的作文錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的介紹同桌的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
介紹同桌的作文 篇1
一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,紅紅的小蘋(píng)果臉蛋,和那個(gè)櫻桃般的小嘴,再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),就變成了活潑可愛(ài)楚楚動(dòng)人的她。
她,年齡與我相同都是12歲。她曾經(jīng)拿過(guò)洪田中心小學(xué)寫(xiě)字比賽二等獎(jiǎng),她曾經(jīng)和我一起上臺(tái)表演為我伴舞過(guò),她,英語(yǔ)全班無(wú)人可比,她是英語(yǔ)的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌,同時(shí),她還是我們的知心伙伴。
她是我們班女生最好的朋友,最好的伙伴,還是我們最好的訴苦對(duì)象。她只要一有幽默的事和笑話都會(huì)告訴我,比如她上次給我講的這個(gè)笑話:老師問(wèn)小明一加一等于多少?小明說(shuō)不知道。老師叫小明回去問(wèn)家長(zhǎng),小明去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨诖蚵閷⑦叴蜻呎f(shuō):“五條!”小明又去問(wèn)爸爸,爸爸正在看報(bào)紙邊看邊說(shuō):“爽啊!”小明又去問(wèn)哥哥,哥哥正在學(xué)談戀愛(ài)邊學(xué)邊說(shuō):“親愛(ài)的,跟我走吧!”第二天,老師問(wèn)小明一加一等于多少?小明說(shuō):“五條!”老師聽(tīng)了給了小明一巴掌,小明又說(shuō):“爽啊!”老師氣得臉全青了,說(shuō):“我要見(jiàn)你的家長(zhǎng)!”小明說(shuō):“親愛(ài)的,跟我走吧!”老師氣暈了~~~~~~呵呵這個(gè)笑話好笑嗎有趣嗎?我這個(gè)同桌不賴(lài)吧!
她待人處事冷靜執(zhí)著,對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌,是難得的好同桌,我可喜歡她了!!!
這就是她,就是可愛(ài)的她,美麗的她,如同天仙的她,好美啊!你猜猜她是誰(shuí)———她就是我的好同桌——羅燕清。^_^
介紹同桌的作文 篇2
他,個(gè)子高高,沒(méi)有什么引人注目的地方,但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——小奕。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,老師讓我和他坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意,就他,哪能比得上我。
第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了,可怎么辦?
早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來(lái)友誼之手,關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道:“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢,丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!他是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒(méi)什么,語(yǔ)文書(shū)丟了!”“沒(méi)什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,他拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。他稍猶豫了一會(huì)兒,將書(shū)遞給我:“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁,給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的他,居然能說(shuō)出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。”“不要緊,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節(jié)課,我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)他的書(shū)包。然而回家后,我打開(kāi)書(shū)包,語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀,他拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后,我打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕裂,書(shū)頁(yè)上角向里翻,書(shū)脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書(shū)和她換,但她不同意。
中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)他在桌上抄些什么。奇怪,上午沒(méi)作業(yè)呀?他凈干鬼事。我走了過(guò)去,呀!他正在那兒抄兩篇掉了的課文。他往書(shū)上看了一句,便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,他便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意,決定拿去復(fù)印,但他婉言謝絕了。抄好后,他拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了,他拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的淚花。
介紹同桌的作文 篇3
同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴,伴隨著我們走過(guò)一天又一天,我擁有一位令我刻骨銘心的同桌,他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發(fā),瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神,櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道,一雙眼睛炯炯有神,唯一的缺陷就是個(gè)子太矮了,一開(kāi)始,我以為很難與這個(gè)新同桌相處,因?yàn)槲冶旧韨(gè)子有點(diǎn)高,當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。 他是一個(gè)樂(lè)于助人的人,他對(duì)待同學(xué)猶如春天般的溫暖,猶如遇到困難的時(shí)候說(shuō)上一句安慰的話一樣溫馨,猶如生了病之后送上一速花一樣幸福,記得有一次,我忘記帶了數(shù)學(xué)書(shū),何老師講的和布置的作業(yè)都是書(shū)上的,我急得抓耳撓腮,我雖然心急如焚,但又無(wú)可奈何,像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼,看了看同桌,他正在專(zhuān)心致志地做作業(yè),把書(shū)壓在面前,毫不理會(huì)我。我很懼怕——這種沒(méi)有書(shū)的感覺(jué)。這時(shí),澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著!澳愀墒裁,你也不是沒(méi)帶過(guò)書(shū),你不可以嘲笑我!”我以為他不懷好意!皼](méi)有什么啊,你不是沒(méi)有書(shū)嗎?我們是同桌,你就和我一起用書(shū)吧!”說(shuō)完,他沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。
澤凱對(duì)我很好,我們表面上打打鬧鬧,實(shí)際上是友善的。我們常在一起寫(xiě)作業(yè),不會(huì)的互相講解,我們不愿同桌生活平淡的逝去,就這樣,互相講解題目成為了我們友情的催化劑,但我們都明白,這種同桌生活終究是會(huì)失去的。
如今,我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史,但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
介紹同桌的作文 篇4
我的同桌,同學(xué)都叫他“幽默大王”,皮膚黑得發(fā)亮,臉頰上還“閃”著幾個(gè)雀斑,留著一個(gè)平頭,兩側(cè)的頭發(fā)拼命的往中間擠著,看上去中間那揪頭發(fā)特旺盛。他非常幽默、樂(lè)觀。
下課了,他總會(huì)和同學(xué)們聚在一起,講講笑話,逗樂(lè)。有一次我考試沒(méi)考好,心情特差,垂頭喪氣,他走過(guò)來(lái)拍拍我的背,對(duì)我說(shuō)失敗是成功他媽?zhuān)阄〗逃?xùn),下次一定成,說(shuō)完拉著我的手向操場(chǎng)飛奔過(guò)去,大聲喊著去活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧。在邁開(kāi)腿跟著他飛奔起來(lái)時(shí)感覺(jué)到他給我?guī)?lái)的自信與力量,我相信通過(guò)自己的努力,下次一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的。
同學(xué)們都喜歡跟他一塊,因?yàn)橹灰兴冢蜁?huì)有歡笑。一次上體育課,老師要求我們站早操隊(duì),準(zhǔn)備做操,太陽(yáng)照射著,天非常炎熱,大家都打不起精神。突然聽(tīng)到一年級(jí)教室傳來(lái)了唱“小燕子”的歌聲,他也隨口跟著唱起來(lái)“小胖子,打麻將,輸了錢(qián)不付賬把同學(xué)老師都逗得哈哈大笑,他還一臉正經(jīng)的盯著老師,老師可能被感染了,沒(méi)有批評(píng)他。笑過(guò)之后大家都精倍增,很快就把隊(duì)伍站好開(kāi)始做操了。
他是我的同桌,也是我的好朋友,我希望他永遠(yuǎn)這么樂(lè)下去,不是說(shuō)笑一笑,十年少嘛。
介紹同桌的作文 篇5
同桌,當(dāng)你看到這個(gè)詞時(shí),肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有過(guò)“精彩”的故事呢。也許換過(guò)好幾個(gè)同桌,那你還記得哪個(gè)呢?有沒(méi)有什么話想對(duì)他們說(shuō)呢?
同桌,她幫你看題目;幫你看老師;叫醒過(guò)你;上課和你打鬧陪你玩;嘲笑過(guò)你也會(huì)鼓勵(lì)你;和你說(shuō)過(guò)秘密;吐槽過(guò)同一個(gè)人;幫你接過(guò)水、買(mǎi)過(guò)吃的、玩的;幫你寫(xiě)過(guò)作業(yè)…
記得有一次,你走路時(shí)不小心把我的墨水瓶撞翻了,你連對(duì)不起就沒(méi)說(shuō)地聲,就揚(yáng)長(zhǎng)而去,我非常生氣,罵了你一句。為了報(bào)復(fù)你,我也把你的墨水瓶撞翻,你見(jiàn)了冷冰冰地對(duì)我說(shuō)了一句:“放學(xué)我找你!”,我當(dāng)時(shí)心想:你一定會(huì)找我算賬的。放學(xué)了,我想起你那句冷冰冰的話,還特地約了幾個(gè)順路的同學(xué)一起回家,這時(shí),你從人群之中向我跑了過(guò)來(lái),我心里咚咚直跳,趕緊從書(shū)包里取出尺子,緊緊握在手里,連忙加緊向前跑,你更是緊追不舍。你很快地把我追上了,我舉起尺子準(zhǔn)備著,可沒(méi)想到的是:你居然向我敬了一個(gè)隊(duì)禮,并拿出一瓶墨水對(duì)我說(shuō):“這是我用零花錢(qián)買(mǎi)的,賠給你,讓我們和睦相處吧!”說(shuō)完就跑了。
每一次,我欺負(fù)你,你都不還手,都默默的忍著,當(dāng)時(shí),我雖然笑著,但是,你知道嗎?我心里多難過(guò)。以前我欺負(fù)你,你不還手,我很開(kāi)心,因?yàn)榈俏也欢銥槭裁床贿手,還以為是你害怕我,我就自以為是,但是到了5年級(jí),我懂了,我懂了你為什么不還手。每一次你做錯(cuò)事都會(huì)向我道歉。我不做作業(yè),你每次給我抄。
這就是我的同桌,5年的同桌。
介紹同桌的作文 篇6
我有一個(gè)同桌,他的名字叫姚非凡。他有一雙蠶豆般大的眼睛,一只不大的嘴巴,兩條濃濃的眉毛,一對(duì)有點(diǎn)招風(fēng)的耳朵,構(gòu)成了我的同桌,給人可愛(ài)的感覺(jué)。
我的'同桌學(xué)習(xí)不大好,所以我便開(kāi)始幫助他。他是一個(gè)不懂就問(wèn)的大男孩,可是,有時(shí)候他卻不一樣,因?yàn)楫?dāng)他的等級(jí)是及格的話,他就不好意思問(wèn)了。
記得二年級(jí)的時(shí)候 ,姚非凡的鉛筆盒沒(méi)有帶,他便向我借了一枝鉛筆和一塊橡皮。到了下午,我問(wèn)他要鉛筆和橡皮,誰(shuí)想到他找了好久也沒(méi)找到,所以我便生氣地說(shuō):“星期一你得賠我!”“噢!彼椭^說(shuō)。到了星期一,他果然把我那筆還給了我。我便對(duì)他說(shuō):“姚非凡,現(xiàn)在我把這枝筆送給你了,能有你這么信守承諾的同桌,我很高興!”這時(shí)他就咧開(kāi)嘴朝我笑笑。
我的同桌是一個(gè)比較守信用的人,所以我愿意在學(xué)習(xí)上幫助他,成為我的好朋友。
介紹同桌的作文 篇7
我有一個(gè)與眾不同的同桌。他就像湯里的味道,有酸,有甜,有苦,當(dāng)然也有辣。我這“酸甜苦辣”的同桌真是要多有趣有多有趣,要多搞笑有多搞笑。
我的同桌叫李江航?蓜e小看這名字,有一名電視劇演員叫李佳航。李江航,李佳航,李佳航,李江航,這兩個(gè)名字真是百分之九十九的像。他小小的眼睛里,似乎藏著無(wú)止境的天真。小鼻子,小嘴巴,小腦袋,小身體,他似乎什么都是小的。我們經(jīng)常友好地稱(chēng)呼他“小李子”。
前幾天,我們做了語(yǔ)文課堂作業(yè)本的第二十七課。有一題是造句。老師講解語(yǔ)文課堂作業(yè)本,最重點(diǎn)的當(dāng)然是造句。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)正議論紛紛,我好奇地問(wèn)旁邊的同學(xué):“你們?cè)谡務(wù)撌裁茨?”那位同學(xué)邊笑邊對(duì)我說(shuō):“唐弘把——誰(shuí)能說(shuō)‘造句造成了——我一出門(mén)就被狗咬,誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給我的懲罰呢’呵呵!”他已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。我笑得合不攏嘴,李江航見(jiàn)我笑的那么開(kāi)心,便來(lái)問(wèn)我我為什么笑得這么開(kāi)心。我把剛才那位同學(xué)告訴我的一五一十的告訴了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句,笑的比剛才還起勁兒。李江航看了一眼我看的地方,臉紅了起來(lái),簡(jiǎn)直就可以去賽猴子屁股了。
李江航很搞笑,常常使我忘掉煩惱,哈哈大笑。星期三中午,英語(yǔ)課堂作業(yè)本發(fā)了下來(lái)。張春秀將英語(yǔ)課堂作業(yè)本發(fā)給李江航時(shí),李江航嗲聲嗲氣地對(duì)張春秀說(shuō):“Oh,thankyou,verymuch(哦,非常感謝。!”不一會(huì)兒,語(yǔ)文老師下達(dá)了命令:“中午作業(yè)要在上課前交上!彼梢粋(gè)字都還沒(méi)動(dòng)過(guò),連忙拿起筆,驚慌失措地說(shuō):“Oh,乃斯勒(哦,這下糟糕了。)!”我坐在一旁目睹了全程,不禁哈哈大笑。
有了這么個(gè)“酸甜苦辣”同桌,誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給予我的恩賜呢?
介紹同桌的作文 篇8
一二年級(jí)我和徐可攀是同桌。不知怎的,我們的關(guān)系越來(lái)越差,可能是他太壞的緣故吧,后來(lái)不劃“三八線”真的就不行了。
于是一張桌子就被我們一分為二,接著我們異口同聲說(shuō)了聲“不許超線”。以后每當(dāng)我超過(guò)一點(diǎn)點(diǎn),我的耳邊就會(huì)響起一聲嚴(yán)厲的口號(hào):“超線!比绻炜膳食^(guò)一點(diǎn)點(diǎn),我也會(huì)用同樣的語(yǔ)氣、回復(fù)同樣的話。你不讓我,我不讓你。不管上課,還是下課,我眼睛死死地盯著徐可攀,觀察他的一舉一動(dòng)。
終于換座位了,我們高興極了。我用期待的目光看著王老師。哎,眼看著其他人的座位都換了,就我們沒(méi)換,我垂頭喪氣,我們互相瞪對(duì)方一眼。
三年級(jí)了,又是該換座位的時(shí)候了,我們?cè)缇偷炔患傲,終于我們分開(kāi)了。三年級(jí)總算平安地過(guò)去了。
誰(shuí)知,到了四年級(jí)又不得了了。雖然我們已不是同桌,但自從他當(dāng)上班長(zhǎng)的那天起,我便恨透了他。那次他叫我回答問(wèn)題,我不會(huì),他把我給罰站了。下課了,我對(duì)他說(shuō):“徐可攀,想不到我也有被罰站的時(shí)候啊,雖然這只持續(xù)了一分鐘左右,你也會(huì)有這一天的!
最可恨的是,有一次,他表現(xiàn)不好被我罰站了后,狠狠地瞪了我一眼。我知道他要報(bào)復(fù)我了。他當(dāng)班長(zhǎng)的那一天,我故意晚一點(diǎn)到學(xué)校,本想能逃過(guò)一劫的?烧l(shuí)知我剛坐到座位上書(shū)還沒(méi)拿出來(lái),“龔敬“,徐可攀就叫我了,“‘風(fēng)號(hào)浪吼’什么意思?”“我剛來(lái)呢”我嘟噥道。還是俞博翰大發(fā)慈悲讓我坐下了。徐可攀憤怒地瞪了俞博翰一眼。而我呢,更是火冒三丈,怒氣沖天,“我不會(huì)放過(guò)你的”我吼道。
中午我沒(méi)帶書(shū),所以趴在桌子上,班級(jí)很吵,可徐可攀一點(diǎn)都不急。他慢慢吞吞、大聲說(shuō)道“誰(shuí)再吵,我就記名字了,比如說(shuō)龔敬!彼室獍盐业拿謮褐匾。我氣死了,緊握拳頭,咬著牙,真想一拳打過(guò)去。
一次我問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題,他冷冰冰地說(shuō):“和你絕交!薄敖^交就絕交!蔽艺f(shuō)。
下午體育課時(shí),我在看男生們?cè)谕婵,誰(shuí)知徐可攀竟和氣地問(wèn)我:“你玩嗎?”“哦,你不是說(shuō)絕交了嗎?”我奇怪地問(wèn)!翱墒俏摇,絕交!彼f(shuō)!皟擅嫒恕蔽伊R了一句。
這些事就算過(guò)去了。我看四年級(jí)是安穩(wěn)不了了。
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