【精選】年級寫人的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的年級寫人的作文6篇，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
外婆瘦瘦的，卻很精干。聽媽媽講外婆年輕的時(shí)候能扛兩大桶水。我吃了一驚，無法想象外婆細(xì)瘦的肩膀，是怎樣扛起生活的重?fù)?dān)的。
暑假回老家，剛進(jìn)外婆家門，就聞到一股濃濃的菜香味，外婆還在廚房忙活著，桌上一擺滿了各種讓人眼饞的菜，紅燒肉，燉豬蹄，清炒蓮藕…我起身準(zhǔn)備幫外婆擇菜，：“小孩子好好玩去！”說著外婆便把我推出廚房。我心不在焉的看著電視，眼睛卻一直沒離開外婆忙碌的身影。聽媽媽講外婆這兩年身體不太好，但在我們面前總是一副精神飽滿的樣子。實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。臨走時(shí)外婆語重心長的對我說：“好好學(xué)習(xí)啊，不要荒廢光陰！”
此刻我坐在窗前，耳邊似乎又想起了外婆的叮嚀。于是我直起身子，專心寫作了。
年級寫人的作文 篇2
上學(xué)以來，一共有三個(gè)教我語文的老師，其中我最喜歡周老師。
周老師有一頭微卷的黑發(fā)，眼睛小小的卻盛滿了光芒，櫻桃小嘴，戴著一副黑框眼鏡，纖細(xì)的身材，笑起來如春風(fēng)般溫暖。
周老師喜歡穿時(shí)尚衣服。她的教學(xué)方式同她的穿著一樣，讓同學(xué)們喜歡。
周老師十分善解人意。我不是個(gè)愛舉手發(fā)言的學(xué)生，除非遇到我很感興趣的問題。這不，周老師提了一個(gè)問題，我把手舉得老高的'，希望周老師能夠叫我起來回答問題。周老師看懂了我的意思，點(diǎn)我發(fā)言。我站起來，胸有成竹地說出了自己的答案。周老師滿意地點(diǎn)了下頭，微笑著鼓勵(lì)我：“沒想到你真么厲害啊！以后要多舉手哦！”我聽后，心里頓時(shí)樂開了花，誰不喜歡聽贊美呢？此后，舉手的人群中多了我的身影。
周老師不僅善解人意，而且關(guān)心同學(xué)。有一次，天很冷，我抱怨連天地說道：“這天氣怎么這么冷�。 碧ь^正好撞見了迎面而來的周老師。她看了看我凍得通紅的雙手，說：“來，我的熱水袋借你暖暖�！闭f著，把電暖袋遞給我。我的心流過一絲絲暖意。不一會兒，我的手被暖的熱乎乎的。
周老師用和善的態(tài)度對待我們，我們自然也乖乖地學(xué)習(xí)。若是我們紀(jì)律很差，同學(xué)們不交作業(yè)時(shí)，她也會嚴(yán)厲地批評我們幾句。我們表現(xiàn)良好時(shí)，她也會獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)小玩意兒給我們。期末考試，在周老師的帶領(lǐng)下，我們奪得了全鎮(zhèn)第一的好成績。
啊，老師。你就像一截蠟燭，光芒雖弱，卻照亮了我們前進(jìn)的道路。老師，我愛你！
年級寫人的作文 篇3
我的小妹妹很白，生下來7斤2兩，54公分�，F(xiàn)在13斤，66公分，很胖吧！你們覺得她多大？現(xiàn)在剛百天。
她很聰明！有喜怒哀樂，當(dāng)然喜和樂多一點(diǎn)，她很省事，只要不餓就不哭，疼也不怎么哭，就哼一下，上次在她睡著的時(shí)候給她剪指甲，不小心剪掉一塊肉，我們這樣都疼，她就哼一下就過去了。
她很淘氣！如果你把她包起來她會把包的踢掉，如果給她穿褲子再給他蓋被子肯定被子一會就被她踢開了。
她很乖！好像能聽懂話似的，她在踢被子，我裝生氣說：“你再踢，把你腳拴住！”她就“休息”一會。
她很愛水！只要進(jìn)了水里立馬不哭了，要出來了就不愿意出水。
你們沒想到吧！這么小就這么有本事！
年級寫人的作文 篇4
昨天上午，天氣晴朗。表姨來我家了，她把小可可也帶了過來。小可可才1歲，長得肥肥胖胖的，有一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)，還穿了一條小裙子，手一節(jié)一節(jié)的像蓮藕，嘴巴小小的，眼睛也小小的，樣子真可愛！中午我們吃飯的時(shí)候，她在睡覺。
她睡覺的時(shí)候像一條死蟲，睡醒的時(shí)候像一只蝴蝶很精神！我很喜歡小可可來我家玩！
年級寫人的作文 篇5
我的姥姥長著一對淡淡的眉毛，個(gè)子不高，頭發(fā)梳得很整齊。姥姥慈愛、勤勞、節(jié)儉。姥姥是最疼愛我的人。
一放暑假，我便吵讓媽媽帶我去鄉(xiāng)下探望姥姥，那天，天氣很熱，一到姥姥家我便賴在風(fēng)扇前不肯離開，我把風(fēng)扇開得很大卻還是覺得熱，我嘟著小嘴直嚷著：“太熱了，我要回家吹空調(diào)，我要回家�！崩牙岩娏吮銓ξ艺f：“婷婷乖，姥姥帶你去買冰棒吧�！�
我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一聽這話，便狠狠地瞪了我一眼，我嚇壞了，連忙說：“不，不要了�！薄皨�，你別總慣著她�！崩牙炎哌^來，摸摸我的頭，笑著說：“怕什么，走，姥姥帶你去買冰棒。”
姥姥帶著我買回了一袋冰棒，我迫不及待地剝開包裝紙，便把冰棒往嘴里塞，姥姥慈愛地摸了摸我的頭，笑著說：“慢點(diǎn)吃，別著急，小心嗆著�！蔽乙贿咟c(diǎn)頭，一邊不停地舔著冰棒。
不知不覺一根冰棒就被我吃完了，我還想再吃，姥姥卻我說：“冰棒吃多了，會拉肚子的，剩下我們拿回去送給鄰居的小朋友吃，好東西要與朋友一分享�！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心他人，疼愛孫子孫女的老人。
年級寫人的作文 篇6
我的外公年近七十，已退休多年。以前，外公時(shí)常逛逛大街，領(lǐng)略一下時(shí)代信息；蕩蕩公園，與老朋友聊聊天、敘敘舊，悠閑極了�？墒亲詮奈疑狭藢W(xué)，外公又重新“工作”了——接送我上下學(xué)。
不管是刮風(fēng)還是下雨，每天早上，外公用自行車帶著我飛快地行駛在上學(xué)的路上。無論驕陽似火，還是寒風(fēng)刺骨，我一走出校門，總能夠看見外公站在不遠(yuǎn)處翹首以待。我天天坐著外公的“專車”，靠著外公溫暖的背上學(xué)、放學(xué)。
有一天早上，下著大雨，外公像往常一樣送我上學(xué)。在路口，自行車拐彎時(shí)一滑，車身一下向右傾，外公趕緊用右腳使勁拄著地，雙手緊緊地挺住車龍頭，不讓自行車倒地。我緩緩地摔倒在地，但一點(diǎn)也沒摔疼，有雨衣裹著，我的衣服也沒怎么弄濕�？墒峭夤挠夷_和雙手由于太用力了，整整疼了兩個(gè)星期。
謝謝您，外公！您的愛伴我一天天成長。
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