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班主任的作文500字

時(shí)間:2022-08-12 20:37:09 寫人 我要投稿

關(guān)于班主任的作文500字四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的班主任的作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于班主任的作文500字四篇

班主任的作文500字 篇1

  李燕琴老師,我的班主任兼語文老師。

  她慈祥,課堂四十五分鐘,臉上一直保持著微笑。她口齒伶俐,動(dòng)作優(yōu)雅,把文章的層次講解得清晰明朗。她的課堂,每一分鐘都把握得恰到好處,不多一分,不少一秒。

  她全能,語數(shù)英物化政史地生,樣樣精通,只要你有什么不懂的問她,包你不但明白,而且還使你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生動(dòng)力。李老師每天給我們出一些經(jīng)典新奇的題型,并給我們詳細(xì)地講解,讓我們的思維方式更上一層樓。

  她特負(fù)責(zé),這次期末考試期間,已經(jīng)深夜了,她仍在家長群里發(fā)布復(fù)習(xí)的方法,早上,五點(diǎn)多鐘又在群里發(fā)送學(xué)習(xí)資料,讓家長給我們看。有時(shí),我看到李老師疲倦的身影,心痛不已。她用心良苦,這個(gè)學(xué)期最后一個(gè)月,由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,成績直線下降,李老師就把我的座位調(diào)到了后面。我的心情有些沮喪,上課總是走神發(fā)呆。李老師似乎看出了我的心思,對(duì)我說:“讓你坐后排,不是老師放棄你,而是提醒你。讓你學(xué)習(xí)上有更大的動(dòng)力,更大的沖勁。”聽了老師的話,我心里暖暖的,重新找回了自信,積極向上。

  對(duì)于李老師,我要說的還有很多,像滿天的繁星,數(shù)也數(shù)不完:她總是告訴我們讀書有什么用,總是向我們推薦好看的課外書,總是關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),對(duì)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況了如指掌……她不光是我們散原中學(xué)優(yōu)秀骨干老師,還是我們省第二批中小學(xué)骨干老師……

班主任的作文500字 篇2

  我還有11天就要開學(xué)了,即將開始的八年級(jí)我也是非常期待的,我們的班主任還是沒有換,還是席老師。說句心里話:“我非常喜歡這位老師,因?yàn)樗慕虒W(xué)方式很不同。”他能讓每個(gè)孩子都能接受他的教學(xué)方式,我們和他相處正好一年,他該嚴(yán)厲的時(shí)候很嚴(yán)厲,但是其他娛樂的時(shí)間,只有我們和他開玩笑,他都會(huì)去聆聽,他經(jīng)常和我們開玩笑。可以說我們和他算得上哥們了。遇上了一個(gè)這樣的老師,我覺得這是一種福氣。盡管他是這么的幽默,搞笑但是我們每個(gè)同學(xué)都很怕他,他有他獨(dú)特的教學(xué)方式,贏得我們每個(gè)人的尊重。

  大家想這樣的好老師教出來的學(xué)生一定不一樣吧!對(duì),他教我們班數(shù)學(xué),也擔(dān)任我們班的班主任。他教出來的孩子,成績都不會(huì)太爛。但我卻不一樣,我不知道是我的接受能力太差,還是怎么樣,反正我的數(shù)學(xué)令我很不滿意。我的班主任也找過我談話,但他談話并沒有批評(píng)的意思,只是問問最近怎么回事,是不是坐這看不見,還是自己講的不清晰,問清楚了以后他再做調(diào)整。這樣的老師,我學(xué)不好他的課我感到很羞愧。但八年級(jí),我不想再錯(cuò)過了。我想重新開始,不管七年級(jí)怎樣,都翻過去吧!讓我重新開始。

  席老師他就這樣,不會(huì)去有意的批評(píng)哪一個(gè)同學(xué),但他會(huì)用獨(dú)特方式引導(dǎo)你,在你看來他一點(diǎn)都不嚴(yán)厲,但是他的脾氣只有我們知道,我們理解。而且我們喜歡他這樣。這就是我們班主任――席老師。

班主任的作文500字 篇3

  今年是一個(gè)非?鞓返囊荒,首先是因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中,還有一點(diǎn)原因,就是我的初中班主任。

  在還沒有見到初中班主任之前,我就在猜,我的初中班主任是一個(gè)什么樣的嘞?會(huì)不會(huì)像他們說的一個(gè)嚴(yán)肅而又死板的女老師?而且我分到的班還是一個(gè)普通班,所以老師一定是一個(gè)嚴(yán)肅的。

  直到上一周,我走進(jìn)我分到的班,隨便找了一個(gè)位子坐下,接著就是等待老師進(jìn)入,一會(huì)兒。老師進(jìn)來了,并不是一個(gè)女老師,而是一個(gè)長得胖胖矮矮的中年男老師,他差不多才一米五幾,而他的肚子卻非常大,給人一種懷了八九個(gè)月的樣子。但仔細(xì)一看,卻是個(gè)男的。他不止長得矮矮胖胖,還長得非常的黑,差不多比黑板還黑。如果是晚上,我們一定看不到他。不僅如此,他的聲音還特別讓人覺得搞笑,一進(jìn)來便用他那很粗的嗓子大吼一聲,同學(xué)們早上好!不知道的,還以為是一個(gè)電視劇里的壞蛋在說話嘞,他的頭發(fā)也禿了,給人一種油膩大叔的感覺。

  不過他講課特別的幽默,有一次把我們大家都逗笑了。因?yàn)樗且粋(gè)地理老師,當(dāng)時(shí)沒有地球儀,他便把自己的頭當(dāng)做一個(gè)地球儀,來畫給我們看,不過確實(shí)挺像地球儀的。只不過他的禿頭后面那一點(diǎn)點(diǎn)的頭發(fā),像是地球儀上面插了幾根樹。零零散散的',特別搞笑。

  你說,我的初中生活難道不快樂嗎?

班主任的作文500字 篇4

  在最美的年華里,遇見最好的你。

  ——題記

  深夜·發(fā)燒

  還記得那一天氣溫驟降,我卻仍穿著一件單衣,你說別凍著了,這么冷的天,穿這么少?!

  我卻不以為然,面對(duì)你的關(guān)心,只是左耳進(jìn)右耳出。

  而冷風(fēng)不饒人,從我的袖口鉆進(jìn)去。哦老天!

  當(dāng)天晚上我發(fā)燒了。

  舍友為我忙前忙后,端熱水、拿毛巾、沏藥……你也急得皺眉,問我身體還好嗎?給我媽打電話。微弱的燈光下,你一直站在我身邊,慈祥的望著我,就像母親……

  看著我們都躺下了,你還不忍離去,盡管無數(shù)份教案在桌上已堆成山,而你只是淡淡的說"有事找我。"然后拖著疲憊的身子,投來慈祥的微笑……

  不必說您為我皺過的眉頭,不必說您為我多次的嘆氣,也不必說您為我白了的發(fā)絲,單單是您的一聲叮囑,我便感受到了您對(duì)我的厚愛!

  傍晚·想家

  初中的住宿生活讓我很是厭煩。

  我常常在深夜將至,傍晚時(shí)分,獨(dú)自一人抽泣。

  家離學(xué)校很遠(yuǎn),小升初后來到這里接送很不方便,還好我爭了口氣,考上了實(shí)驗(yàn)班,在這里沒有父母陪伴,感覺缺了半邊山,無依無靠……

  那天傍晚,像往常一樣,我忍著悲痛,獨(dú)自小聲抽泣。

  這時(shí),門卻開了。

  你把我從宿舍叫了出去,撫摸著我的額頭,從口袋里掏出了紙巾,擦著我一串串的淚"一個(gè)人呀,總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌……"你笑了笑"但只要你能堅(jiān)持,有勇氣,就能繼續(xù)前行。

  借著月光我用迷離的雙眼望向你。心中千絲萬縷,卻只是淡淡的說了一句"謝謝老師。

  青春歲月,來匆匆去匆匆,曾記否,到中流擊水,浪遏飛洲,讓我們攜手走青春,收獲知識(shí),收獲成長,收獲無悔青春!

  謝謝您,我的班主任!

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