【精華】班主任作文400字8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的班主任作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

班主任作文400字 篇1

親愛的朱老師：

　　您好！

　　首先感謝你兩年來對我的培養(yǎng)、教育，讓我在兩年中練出了一手好字。以前我是個(gè)很內(nèi)向的孩子，你一直在鼓勵(lì)我讓我多參加課外活動(dòng)，六一的文藝表演，當(dāng)學(xué)校的升旗手，參加板報(bào)小組。在您的鼓勵(lì)和幫助下，我變的開朗、活潑了很多。求偶有一次考試審題錯(cuò)誤，讓我丟掉了好多分，只考了87分，您關(guān)心的對我說：“沒關(guān)系，下次要看清題目要求。”又給我講了一遍�，F(xiàn)在我粗心大意的毛病改了許多。

　　四年級時(shí)，我們就知道五年級可能會是丁老師教我們，心理很舍不得和您分開。我現(xiàn)在正在慢慢適應(yīng)丁老師的教學(xué)方法。第一天我報(bào)到時(shí)，丁老師就給我們立了很多規(guī)矩；屁股只能坐凳子的三分之二；抽斗里要放一個(gè)塑料袋和一塊抹布；老師進(jìn)教室時(shí)，臉上要露出微笑，看著門外，老師進(jìn)來，眼睛要隨著老師一起動(dòng)，回答提問時(shí)眼睛要與對方平視。

　　丁老師很嚴(yán)厲，但有時(shí)也很幽默，她有時(shí)還會編一些故事來教育我們，我們常常會被她逗的哈哈大笑。有些同學(xué)上課說話她就大發(fā)雷霆。一次鈕嘉寶同學(xué)回答問題時(shí)兩只小手放在了桌子上，違反了回答問題應(yīng)該平視前方，要有禮貌挺起胸膛的規(guī)定。被老師發(fā)現(xiàn)后，讓她把手伸出來重重地打了3下，鈕嘉寶啊啊地大叫。后來我只要被提問就會記住這些規(guī)定了。

　　朱老師，您想我們嗎？

　　祝您工作順利！

　　您的學(xué)生 陳靜怡

　　8月28日

班主任作文400字 篇2

　　說起我的班主任，我不禁聯(lián)想到了“笑面虎”這個(gè)詞，沒錯(cuò)“笑面虎”正是我們班給班主任盧老師取的雅號。

　　盧老師的打扮與其它女老師不同，一個(gè)紅色的爆炸頭下，一條彎彎的柳葉眉，漆黑的眼球像患了多動(dòng)癥的小孩似的，不停地轉(zhuǎn)，好玩極了！藍(lán)色的眼鏡老是下滑，就戴在鼻尖上，看起來有點(diǎn)兒像古代的帳房先生，一張嘴從來都是笑呵呵的，再加上矮矮的個(gè)子，整個(gè)人就像電影里的搞笑演員，常常一進(jìn)門就引得我們哄堂大笑。有一次，下課時(shí)間，她見我們跳皮筋跳得歡，就要求加入，我們讓她跳了一下，令我們大吃一驚的是：盧老師居然會跳皮筋！一時(shí)間，我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任！雖然，開始大家都有些不習(xí)慣，但沒過幾分鐘就把盧老師當(dāng)朋友，贏了一起為她叫好，輸了一起懲罰她。

　　別看她下課瘋成這樣，上課絕不含糊，抄寫、背誦、聽寫默寫樣樣少不了，常常寫得我手酸在心里暗暗叫苦，一天二天這樣就算了，結(jié)果每天如此，于是“笑面虎“的外號就橫空出世了。

　　有同學(xué)這樣評價(jià)她，下課玩得像個(gè)孩子，上課嚴(yán)厲得像父親。我認(rèn)為的.確如此，我們班有這樣的班主任，你們有嗎？

班主任作文400字 篇3

　　一雙會說話的迷人的眼睛嵌在一個(gè)巴掌大的鏡框里。一副時(shí)髦的黑框眼鏡架在小鼻梁上。再加上迷人的身材，簡直像個(gè)模特。這是我們的班主任，徐老師。

　　徐小姐對我們很好。無論她去哪里，她總是帶著一個(gè)水杯。為什么？因?yàn)樾炖蠋熒险n教我們知識，所以他經(jīng)常課后和學(xué)生說話，他經(jīng)常說話口干舌燥，喉嚨痛。下課后我不得不喝茶潤喉。徐老師從來沒有告訴過我們這件事。我們之前以為她喜歡喝茶！

　　徐老師認(rèn)真照顧每一個(gè)孩子。我們班有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常不寫作業(yè)，總是撒謊。徐老師和她說了一遍又一遍，同學(xué)一遍又一遍的承諾——今天一定要做作業(yè)，但是第二天每次到了，同學(xué)都沒說忘記帶，就是給了組長，組長弄丟了。在這種情況下，徐老師并沒有放棄她，通過和父母的溝通教育了同學(xué)。徐老師的努力終于改變了那個(gè)同學(xué)�，F(xiàn)在，她的作業(yè)做得很好；基本不會被老師批評。

　　徐老師總是告訴我們，她不會放棄任何一個(gè)同學(xué)。

　　這是我們的班主任，一個(gè)對同學(xué)非常負(fù)責(zé)的好老師。

班主任作文400字 篇4

　　班主任那雙眼睛并不出奇，但她的目光就像三月的細(xì)雨，灑向我們的心田，將希望的幼苗培育；她的目光還有一股神奇的力量，我常常從班主任的眼睛里得到無限的鼓舞和教育。

　　那是一雙充滿期望的眼睛！記得有一次，在上語文課時(shí)，班主任讓我們自己讀課文，在我讀到一半時(shí)，我抬起頭，看了看班主任的眼睛，從她的眼睛里好像讀出了“認(rèn)真讀吧！把課文讀通順、流利”。此時(shí)，我立刻來了精神，全神貫注的讀起課文來，把一切雜念統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外。我記得還有一次，也是在語文課上，我們都在寫生字，當(dāng)我無意中抬起頭時(shí)正和班主任的目光相對，從她和藹可親的目光中我讀出了“好孩子，老師相信你是最好的，你一定會把字寫的端端正正、漂漂亮亮”。 這是班主任對我的期望，不能讓她失望，我不由自主的對她笑了笑，用力的點(diǎn)了一下頭。拿起筆更加認(rèn)真的書寫了起來，剛才覺得勞累的手指頓時(shí)也變得輕松了起來。班主任的眼睛里隱藏著許許多多的期望、信任的感語，讓我們永遠(yuǎn)讀不完！

　　在別人看來，這是一雙普普通通的眼睛，但正是這雙普通的眼睛，卻讓我讀出了太多的期望和無限的知識。

班主任作文400字 篇5

　　我們的班主任郭老師非常好，我們都很喜歡她。郭老師教學(xué)有方，而且從來不發(fā)火。我的字，就是她幫我改好的。

　　那是上一年級的時(shí)候，我的字不怎么好，第一次寫生字本，又是擦又是搓，弄得第一頁又黑又臟又亂。老師給我得了“良”。下了課，老師說讓我去一下辦公室。我想：完了完了，我的生字本上的字……我不安地走進(jìn)老師的辦公室，對郭老師說：“老師，我生字本上的字……要重寫嗎？”郭老師笑著說：“不用了，你的字挺好的，只是弄得亂了些，以后能不能不擦，盡量少擦，這樣本子才能干凈、整潔�。∫�相信自己，你的字很好，不用老擦，知道了嗎？”我望著老師的眼睛，目光可真復(fù)雜呀：有鼓勵(lì)、有期盼、有堅(jiān)定，還有一種目光好像在說：“要相信自己呀！”聽著郭老師那溫和的話語，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的生字本我說到做到，果然干凈了很多。慢慢地，我的字也有了不少進(jìn)步，這和老師的教導(dǎo)是分不開的呀！

　　還有一次，郭老師發(fā)給我的練習(xí)本丟了，全班只有我丟了，于是我便去找老師，老師也很著急，和我一起在教室里找找找，最后，我和郭老師來到了操場，終于在健身器那個(gè)地方找到了我的本子，原來我上節(jié)體育課落到那個(gè)地方了呀！我和老師都笑了，我望著郭老師的笑容，真好看！

　　轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上五年級了，才明白，老師說我一年級字寫得好是一個(gè)美麗的謊言，就因?yàn)橐粋�(gè)美麗的謊言，才成就了今天的我！

班主任作文400字 篇6

　　親愛的老師：

　　您好！本人是一班中無名小卒，得知您將要接替我們的班主任，我代表全般同學(xué)歡迎您的到來，為了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個(gè)小小的建議，望采納。

　　首先，我們班的同學(xué)都很喜歡和老師開玩笑，有時(shí)甚至過頭一點(diǎn)，希望您不要見怪和生氣，其實(shí)這說明我們是真心把您當(dāng)做朋友來看才會這么膽大妄為；

　　其次，我們需要的是一個(gè)有感情、有愛心、公平、平等的老師而不是一個(gè)只會照本宣科的答案工具；我們雖然已經(jīng)上了初三，但我們在國際上依然是屬于“兒童”（國際上將18歲以下都稱為兒童）我們需要?jiǎng)e人的照顧；

　　最最重要的是：請您不要和我們討論關(guān)于“早戀”這一話題，我們還是孩子，朦朧之中有一點(diǎn)模糊的痕跡，連政治書上都說了，這很正常，并不是壞孩子的的表現(xiàn)，如果您有眼線，您就會發(fā)現(xiàn)，尖子生中不乏有這樣的早熟少年，起碼我的個(gè)人的觀點(diǎn)是這個(gè)樣子的；

　　還有，請您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學(xué)生，那樣既回傷了差生同學(xué)的心，也會使您的好學(xué)生受到負(fù)面影響，您的聲譽(yù)也會大打折扣；最后希望您能夠時(shí)不時(shí)表揚(yáng)一下差生，他們也需要關(guān)心和尊重。

　　希望您讀后不會生氣并仔細(xì)考慮一下。

　　祝：

　　身體健康，萬事如意，事業(yè)有成！

班主任作文400字 篇7

　　四年級的生活真的很艱難！我揉了揉沉重的眼睛，看了看鐘——已經(jīng)晚上10點(diǎn)了。但是桌子上的作業(yè)高得像小山一樣。我捧著頭，看著作業(yè)，陷入了沉思:要是我是班主任就好了…

　　如果我是班主任，我不會像某些老師那樣板著臉。我不想當(dāng)好老師，雖然我是個(gè)好老師。我不希望學(xué)生看到我就害怕，當(dāng)然也不能讓自己的脾氣鬧。想一想就五分苛刻五分善良。

　　如果我是董事，我會先把作業(yè)減半。我肯定不會希望有的老師把一個(gè)單詞抄10遍，但是我要抄幾節(jié)課的單詞，這讓學(xué)生在寫作中感到痛苦，因?yàn)檫@種簡單重復(fù)的抄法讓學(xué)生做起來毫無意義，而只是埋怨作為交換——我深深的感受到了這些東西。

　　如果我是班主任，我會為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)。我用生動(dòng)有趣的語言教學(xué)�？矗�有幾十雙眼睛盯著我，我更有精神了。哈，讓平時(shí)上課搞小動(dòng)作的同學(xué)也專心聽。

　　還有，如果我是班主任，我會對男生女生一視同仁。不像某些班主任，我更喜歡女生。我一直覺得女生比男生好，犯錯(cuò)不會像懲罰男生那么重。我希望男生女生都自覺遵守紀(jì)律。

　　如果...

　　我想成為一名班主任。

班主任作文400字 篇8

　　她，中等身材，30多歲模樣，和藹可親的面龐上有一個(gè)端正的鼻子，眼角邊爬上了隱約的幾道魚尾紋，但眼睛里還透著一股靈秀的神采，她就是我們的班主任——楊老師。

　　老師像春雨般傳授我們知識，慢慢地滋潤。有一次，老師上課的內(nèi)容我們幾個(gè)同學(xué)沒有聽懂。課間，楊老師一遍又一遍地耐心講解，直到我們完全明白。

　　老師的教誨像春風(fēng)一般吹進(jìn)我們的心田。一次，我打架了，我忐忑不安地走進(jìn)老師辦公室。心想，完了，肯定會被老師狠狠地批評。沒想到楊老師并沒有批評我，而是教導(dǎo)我如何與同學(xué)之間相處，如何避免打架。老師說：“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞�！崩蠋熯�說：“你打我，我打你，就是用別人的手打自己。你罵我，我罵你，就是用別人的嘴巴罵自己�！崩蠋煹脑捔钗一砣婚_朗，從此以后，我再也不打架了。

　　老師對我們生活的關(guān)心像春光一樣溫暖。有一天，天氣突然變冷，當(dāng)時(shí)我只穿一件薄衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。老師看到之后，很快拿來一件毛衣給我穿上，我感到無比的溫暖，像沐浴在春日的陽光中。

　　我們班的每一個(gè)同學(xué)都像一顆小樹苗，在春光的照耀里，春雨的滋潤中，春風(fēng)的吹拂下茁壯成長。

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