我的同桌作文匯編五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的同桌作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文 篇1

　　同桌，一個多么親切的稱呼，學(xué)校生活中是必不可少的一員。當(dāng)沒有同桌時，會感到孤獨(dú)，會感到寂寞，會感到無聊。那么，我的同桌是誰呢？

　　他，中等個子，留著一個小平頭，黑黑的臉上點(diǎn)綴著一雙小巧玲瓏的眼睛。他是我們班的“書畫家”。你們猜得出他是誰了嗎？沒錯，他就是——蔣昊晨。

　　一次，老師布置了一張手抄報(bào)，因?yàn)橹黝}背景太難畫了，我思前想后也沒能下筆。他看到了關(guān)切地問我，怎么不畫呢？我吞吞吐吐地說：“我……我不懂畫這個�！彼�毫不猶豫地說：“這個背景圖是要這樣畫的”，說著就搶過我手中的畫筆畫了起來。他不厭其煩教我怎樣才能畫得更好，如果我有所不明白，他就耐心地再講一遍，直到我點(diǎn)頭說：“我會了�！�

　　還有一次，老師說：“再過幾天就要書法比賽了，請同學(xué)們回家好好練字�！蔽业淖指�同桌相比，就立刻自慚形穢了。他那字個個勻稱，剛勁有力，還真有點(diǎn)“書法家”的氣質(zhì)呢！所以我就請教了他。他像小老師一樣，每教我一個筆畫，就給我布置了一些練習(xí)作業(yè)。我被他的熱情感染了。沒想到在短短這幾天，我的字突飛猛進(jìn)，還在這次比賽中獲得了優(yōu)異的成績。

　　這個小同桌既是我的“良師”，也是我的“益友”，在他的幫助下，我們共同攀登知識的高峰。

我的同桌作文 篇2

　　初三調(diào)座位是按照分?jǐn)?shù)段來的。當(dāng)然是數(shù)學(xué)老師了，按理確實(shí)不關(guān)他多大事，可還是遇上了。

　　我天生就一數(shù)學(xué)白癡，所以同桌是個男生，瘦高個，屬于那種上課打瞌睡考試拿滿分的那種，我稱為天才型學(xué)渣。我們關(guān)系不怎么好，他對我的數(shù)學(xué)也沒什么幫助，進(jìn)而才偷換了新同桌，外號猥瑣男。

　　怎么說呢，此男比我高，有些塊兒，成績沒俺好，臉大脖子粗，不過也算不上充話費(fèi)送的那種。

　　為什么都叫它猥瑣男呢？且聽下文分解：

　　都說一個人啊！臉是很重要的。它那大盆臉平時沒啥表情或是不笑還好些，這要是整個笑容滿面的，那就立刻原形畢露，真的，我那同桌就這樣，一旦笑起來，給人的感覺就是特猥瑣的那種，兩眼放光。所以前排一女生很喜歡看他笑，只要我同桌一笑，她也隨著笑不停，可能是同桌那笑容實(shí)在有“魅力”吧！那女生笑得那么粗獷豪放，有失形象��！

　　這是他猥瑣男稱號的根本原因。呵呵，兄弟，別怪我們，誰叫你長了一張絕世紅顏呢！當(dāng)然啦，他的行為舉止也不優(yōu)雅哦，言談舉止間透著一股濃濃的“猥瑣男”味兒！

　　據(jù)說以前，我們還不是同桌時候。班上就傳言他有多么多么猥瑣，我還一直不信，后來我信了。他的同桌換過很多人了。但我發(fā)現(xiàn)，每個跟他同桌的人，處的時間都不長，我就很納悶了，有怎么夸張么？

　　后來呢，他主動和我同桌，剛開始不覺得什么，慢慢的混熟了，他就開始“殘害‘’我了。上課從來不聽課，這樣也就罷了，他還時不時的湊到我耳邊，帶著那可怕的笑容，給我講笑話，故事。當(dāng)然了，講的笑話和故事都是少兒不宜的那種！還帶上動作類的……講完了一個人在那笑，笑得那叫一個燦爛��！原本他講的東西不好笑，我很怕扭頭看到他那笑容，否則我也會爆笑的。

　　還有就是，他的東西一般沒人胖，特別是女同學(xué)，因?yàn)樗�的課本啊什么的，上面都畫得很亂，女同學(xué)看了容易臉紅。總之一句話，他注定是我遇到的最奇葩，最猥瑣的同桌了。

　　不過，往往那些奇葩的人，他才有著別人不足的優(yōu)點(diǎn)。

　　猥瑣同桌是個很仗義的人，大方不計(jì)較，敢做敢當(dāng)那種。但是這些優(yōu)點(diǎn)，如果你沒有跟他相處得久了，是不可能發(fā)現(xiàn)的，你往往看到的都是浮在他身上的那種大眾不喜的東西。

　　就快畢業(yè)了，我很高興能遇見這么一個同桌，如今，我們已經(jīng)是很好的兄弟，在我心里，我的兄弟，我這位同桌永遠(yuǎn)都好，要知道，人生如此匆匆……

我的同桌作文 篇3

　　那天，我忘了帶傘去年，我有一次在學(xué)校讀書，時間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)時間，老師說：“同學(xué)們，現(xiàn)在放學(xué)了�！�

　　我們大家整理好書包，都向老師說：“老師，再見�！北阕叱隽私淌�。我剛走出校門口，天就下起了大雨，我急忙躲進(jìn)雨棚，放下書包連忙找傘。可左翻右翻，結(jié)果找了半天也沒找到，后來，我才想了起來，原來，我把傘拉在了家里。正在我焦急萬分的時候，同學(xué)王安寧走了過來，他對我說：“馬宇宸，你在干什么？”我說：“我忘了帶雨傘。”王安寧說：“正好，我這里有兩把，借你一把用�！蔽艺f：“那可謝謝你了�！苯又�我倆一起撐著傘，開開心心地回家了。

　　第二天，我把雨傘還給了王安寧并在次向他表示了感謝。這雖然是一件小事，但我從這件小事中感受到了同學(xué)間的那種溫暖。這種溫暖一直暖在心里，使我久久不能忘懷。在405班這個大家庭里，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。正是同學(xué)們相互間的友情，拉進(jìn)了相互間的距離。

我的同桌作文 篇4

　　我奧數(shù)班的同桌，他是一名男生，叫劉清源。是我們班成績最好的，還是班長。他和我差不多高，方方的頭，圓圓的.臉，長得不是很好看。但他這個人，既幽默，又“無情”。

　　有一次，黎老師給我們布置了一個作業(yè)，是一整張卷子（家庭作業(yè)）。而我卻有些題做不起，但老師說，這套卷子不難，有兩道以上的題沒有做，就“殺無赦”。我怎么辦吶！忽然有了一個主意……

　　我們一般都是第一節(jié)下課時交上次家庭作業(yè)。就在下課時，我同桌似乎忘了要交作業(yè)，就和好朋友出教室玩去了。就在這時，我伸出“賊手”，東瞧瞧西看看，沒有人注意到，我便小心翼翼地把劉清源的卷子拿出來，想看看他怎么做的。正要拿出來時，他神不知鬼不覺地回來了，我忽然反應(yīng)過來了，連忙說：“你……你的卷子剛剛掉出來了，我……我?guī)湍惴胚M(jìn)去�！比缓笠话寻阉�的卷子塞了進(jìn)去。他用奸詐的口氣說：“哼，你以為我不曉得你想做什么呀？不就是想抄嘛！我才不借呢！看你怎么辦！”我努力掩護(hù)自己：“誰……誰要抄你的啦，胡說！”他沒有和我爭下去，拿著它自己的卷子，像個神經(jīng)病一樣地連蹦帶跳地把卷子交給老師，還故意瞪了我一眼，仿佛在說：“你完了！”我很不服氣，心想：不看你的照樣能做！

　　我專注地看著卷子，想著題，腦筋飛快轉(zhuǎn)動，靈光一閃，題還是做出來了，我也滿意地把卷子交給老師。

　　他看著我，不懷好意地說：“‘20xx’提前將臨到你身上啦！”“那倒不一定哦，誰說非要抄你的才做的出來！”我得意的回答。他無話可說了，悶坐在一旁。

　　劉清源的“無情”倒幫了我，讓我知道了，不管再難的題，只要用心去仔細(xì)想，就能做出來，別人的總是別人的，抄了，只是應(yīng)付老師，又幫不了自己！

我的同桌作文 篇5

　　我有一個同桌——她叫陳思，她是我學(xué)習(xí)中的好幫手。她不僅學(xué)習(xí)上沒有什么難題可以難倒她，而且她思維也很活躍，有時候她會告訴我一些課外知識。

　　記得有一次，她在思考一道應(yīng)用題。她聚精會神地思考，目不轉(zhuǎn)睛地看著題目，腦子飛快地轉(zhuǎn)動。不一會兒，她就想出來了，揮動筆尖，把答案寫在上面，并且作了答。陳思遠(yuǎn)做的那道題，是一道很難的題，可她卻爽爽快快地做完了，而且，我會覺得做這道難題對她來說，是一件非常簡單的事，這讓我很羨慕她。

　　記得還有一次，我學(xué)完了《太陽》這篇課文。下課時，我看了看后面資料袋，便問她：“陳思遠(yuǎn)，這里的資料袋上為什么說這個像鴨子腳印的黑東西是世界上最大的歷史紀(jì)錄呢？”陳思遠(yuǎn)說：“告訴你吧！這是我看歷史書看到的，因?yàn)槟莻�黑東西其實(shí)是太陽黑子，它會慢慢變大，最后大到像水星那么大，它就會把太陽給吞掉，然后，變成一個星星，慢慢變小，最后就會發(fā)生巨大的的宇宙大爆炸，聽說這是宇宙上最大的大爆炸呢！現(xiàn)在，科學(xué)家正在尋找一個離太陽遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，看有沒有第二個太陽和第二個地球�！甭犃怂�的話，我真佩服她。

　　這就是我的同桌———————陳思遠(yuǎn)，讓人敬佩，讓人羨慕。

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