【精品】小學(xué)寫人作文400字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)寫人作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
爺爺是我們這一帶有名的“票友”.聽爺爺說,他年輕的時(shí)候經(jīng)常跑龍?zhí),演些次要角色?/p>
如今上了年紀(jì),著迷勁兒依然不減當(dāng)年,不管什么時(shí)候嘴里總哼個(gè)不停,古典的還是現(xiàn)代的,都能來上幾句。白臉的曹操、紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛,他張口就來。秦腔、京劇、豫劇、黃梅戲,都能來幾句。唱念做打,惟妙惟肖。;爺爺就好似家里的“開心果”,只要他在家,家里便笑聲不斷。做飯時(shí),他一邊干著活,一邊揮舞著大刀(菜刀)、金箍棒(搟面杖)“咚鏘咚鏘”地拉開架勢唱開了,氣得奶奶指著他的鼻子,連說他“老不正經(jīng)”.奶奶說歸說,但打心眼兒里敬佩爺爺。鄰居們都很羨慕,每逢?duì)敔敵獞颍偽齺聿簧儆^眾。;一次,電視上學(xué)京劇《下山記》。這下爺爺可來勁了,拿起他的拐杖,跟電視上的演員一塊練起來。這時(shí),演員一個(gè)空翻,穩(wěn)穩(wěn)停在那兒。爺爺?shù)呐d致來了,也跟著一個(gè)空翻,誰知,不但沒有翻過來,只聽“咚”的一聲,爺爺一下子摔在地上,扭了腰,疼得他齜牙咧嘴,半天也沒站起來。幸虧爸爸、媽媽都在家,要送爺爺上醫(yī)院,急得他連忙掙脫開,大聲喊著:“戲還沒演完呢……我要繼續(xù)演完!蔽冶銍(yán)肅地對爺爺說:“如果你這樣,下次再也不給你看戲了!
我的爺爺真是一個(gè)戲迷啊。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
我們班里有一位男同學(xué),他的身高大約一米五左右,臉胖胖的,眼睛不大不小,鼻子和嘴大大的,身體胖乎乎的。
他在我們班里人緣非常好,他有許許多多的朋友。他性格冷靜,在同學(xué)之間從不惹事生非,下課常常和我們一起玩。他不小心碰到別人以后,他一定會說:“對不起,我不是故意的!
在課堂上,他的眼睛總是一直盯著黑板,非常認(rèn)真。遇到問題就馬上舉手,向老師請教他不懂的問題。上課時(shí),他一直看著黑板,不看其它的地方,就怕漏聽了一些重點(diǎn)內(nèi)容?梢娝嵌嗝聪矏蹖W(xué)習(xí)呀!
他上課那么認(rèn)真,當(dāng)然他的'學(xué)習(xí)成績也是非常好的,每一次考試都是前幾名。他是我們班里的語文課代表,在班里“工作”很負(fù)責(zé)任,每天都要登記班上不交作業(yè)的同學(xué)名單。
他是我們班里的語文課代表,也是在軍訓(xùn)中的兩個(gè)小隊(duì)長之一。在我們軍訓(xùn)時(shí),他就像一棵松樹一樣站在那里,一動(dòng)不動(dòng)。
在軍訓(xùn)時(shí),教官選小隊(duì)長,他第一個(gè)把手又快又高地舉了起來,嘴里還喊著:“讓我來當(dāng),讓我來當(dāng)。”在軍訓(xùn)時(shí),有一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心訓(xùn)練?偨坦侔l(fā)令,組員按指令做動(dòng)作,只要有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)或慢了,小隊(duì)長就必須為這位同學(xué)承擔(dān)錯(cuò)誤——罰跑步。
當(dāng)他被罰跑的時(shí)候,也是一步一步很努力地跑。一點(diǎn)也沒有后悔自己當(dāng)小隊(duì)長,而是覺得自己很榮幸。他就是同學(xué)們之間稱呼的“小李”同學(xué),一個(gè)各方面都值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
她,小巧玲瓏。
她,溫柔可親。
她,美麗大方。
她,就是我的實(shí)習(xí)老師——李小婷。
李老師有一雙大眼睛,忽閃忽閃的,她很瘦,小巧玲瓏。在人群中,我一眼就能認(rèn)出她。李老師有時(shí)還會戴一副沒有鏡片的眼鏡,顯得很萌,也更可愛了。
我喜歡李老師,因?yàn)樗揭捉恕?/p>
我總覺得她更像一位好姐姐。她聽我們第一節(jié)課的時(shí)候,就坐在我的旁邊,和我一般高,我還以為是新來的插班生。后經(jīng)老師介紹,才知道她是我們學(xué)校來的實(shí)習(xí)老師。我是一個(gè)愛表現(xiàn)的孩子,李老師一來,我像換了一個(gè)人似的,整節(jié)課都表現(xiàn)得很積極。
一次,我們的作文是李老師批的,她給我的批語后贈了一句話,我仍記憶猶新,“聰明的你定會海闊天空,加油!”我就奇怪,我和她才相處了幾天,她就這么快知道了我的個(gè)性。
我喜歡李老師,因?yàn)樗軠厝帷?/p>
有一次,李老師在課堂上提出了一個(gè)問題,我搶先舉手積極回答!按饘α恕保蠋熡脺厝岬恼Z調(diào)接著說:“好,回答得不錯(cuò),請坐!”聽了老師的贊揚(yáng)后,我心里想吃了蜜一樣甜。
我愛我的實(shí)習(xí)老師,愛她的平易近人,愛她的溫柔善良!
小學(xué)寫人作文400字 篇4
我有一個(gè)好朋友,叫劉婕華,她中等身材,有一雙水靈靈的大眼睛嵌在兩道彎彎的眉毛下,一笑起來就露出滿口白玉般的牙齒,又潔白又整齊。他喜歡扎“馬尾辮”,走起路來,辮子一甩一甩的,像是半空中“畫”上了一道黑黑的弧線。
記得那是一天下午放學(xué),我們倆一起乘車回家,當(dāng)車?吭趪鴳c路車站時(shí),上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。當(dāng)時(shí),車廂里十分擁擠,我們倆卻坐在舒服的座位上,突然猛一剎車,老奶奶險(xiǎn)些摔倒,我就當(dāng)沒看見似的,把頭扭向了窗外,這時(shí),劉婕華卻從還沒坐熱的座位上站起來,沒等老奶奶推辭,她就小心翼翼地把老奶奶扶到自己的座位上,自己站在了擁擠的車廂里。隨著車廂的晃動(dòng),劉婕華的腳被踩了好幾下,可她一點(diǎn)兒也沒計(jì)較。下了車,我對劉婕華說:“你真傻,這么好的座位不坐,偏偏把它讓給別人,這不是自討苦吃嗎?”但她只是對我笑了笑,便走了。我思索著,心中豁然開朗:她的那種品質(zhì)是多嗎么高尚。∥颐ψ飞先,突然間發(fā)現(xiàn)在夕陽的照射下,她胸前的紅領(lǐng)巾顯得更加鮮艷……
有一次暑假,劉婕華的媽媽突然生病了,她的爸爸正巧出差,家中的一切重任都落在她的身上,一天到晚忙個(gè)不停。一會兒端水倒茶,一會兒洗衣做飯……
有時(shí)媽媽想幫她做些什么,她卻說:“沒關(guān)系,這不僅鍛煉了我的生活能力,還讓我體會了父母的辛苦,這樣挺好的呀……”我聽了,很受感動(dòng)。
這就是我的好朋友劉婕華,也是我最敬佩的一個(gè)人。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
寧悅的個(gè)子很高,足足比我要高一個(gè)頭,她站在我們中間,簡直就是鶴立雞群。我有一次向她打聽長高的秘訣,她想了想說:“因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持喝牛奶的!蔽艺f:“我也堅(jiān)持喝啊!睂帎傉f:“要很小的時(shí)候就喝牛奶!蔽倚睦锖芗{悶,我也是很小的時(shí)候就喝了,可為什么我個(gè)子不高?難道我們喝的牛奶有什么不同嗎?
寧悅挺喜歡聽歌和編舞的,會唱許多我不知道的歌,唱得也很好聽。寧悅中午常常和我一起編舞,寧悅的招牌動(dòng)作是把屁股一扭,頭瀟灑地一甩,將左手往天上一指,非?。我們?yōu)樽约合矚g的歌曲編了一些有趣的舞蹈,我們自娛自樂,過足了癮。
寧悅科學(xué)課上跟我坐在一起。有一回,她故意一直盯著我看,目不轉(zhuǎn)睛。我開始不理她,后來實(shí)在受不了,就告訴她別這樣。寧悅不說話,還是死盯著我看。這招真夠狠,我被盯的難受極了,只好投降,我求道:“饒了我吧!”寧悅才恢復(fù)正常。后來這招被我借鑒過來,只要我的同桌劉澤旭不聽話,我就模仿寧悅使出這一招,劉澤旭也忍不住,捂住嘴“嚯嚯”地笑,不敢看我。
寧悅是我的好朋友,上次我的自動(dòng)筆上的裝飾掉了,我很著急,到處找。寧悅看見了,就熱心地過來幫忙,最后幫我找到了。
希望我快快長高,長到寧悅那樣。
小學(xué)寫人作文400字 篇6
Hello,my name is Steven. I have many good teachers, but my favorite teacher is Miss Li. SWhe is a very good teacher.
She is very young, but her English is very good. She teaches us English every day. Her class has so much fun.She sings songs with us, plays games with us. We are so happy . And we learn English well. Our English are very very good.So I like her very much.
She likes reading books and playing sports. After class, Miss Li often plays sports with us. We are very happy. We all love her very much.
This is my favourite teacher.She is a good teacher .I like my English teacher very much. What about you?Do you have a good teacher, too?
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