熱心的同桌作文（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的熱心的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱心的同桌作文 篇1
我的同桌叫小蘭，她今年九歲了，個(gè)子中等，她的臉白白嫩嫩的，像做過面膜似的，經(jīng)常帶著笑容，笑起來有兩個(gè)小酒窩，可愛極了。她很熱心，我有問題她總能幫我解決。
有一次，快要上課了，可我的鋼筆卻像在和我玩捉迷藏，跑到我看不見的地方，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：肯定要被老師批評(píng)一頓了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，小蘭從筆袋里拿出一直嶄新的鋼筆，遞到我的面前，笑著說：“你先用我的吧。”她真是太熱心了，拿著這只嶄新的鋼筆，我感動(dòng)極了�？蓻]過幾天，我的“粗心病”又犯了，居然把她借給我的筆弄丟了，我心想：被她發(fā)現(xiàn)，她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。我越想越怕，甚至都不敢和她說話。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“做錯(cuò)了事，要向別人道歉，不然別人就不會(huì)和你做朋友了。”
最后，我重新買了一只鋼筆，硬著頭皮去向小蘭道歉，小蘭聽后并沒有生我的氣。而是對(duì)我說：“你可一定要改一改粗心的毛病啊�！�
這就是我的同桌——小蘭，她很熱心，很善良，我值得像她學(xué)習(xí)。
熱心的同桌作文 篇2
今天早上起床以后，我看了一下表，竟然指針已經(jīng)指到七點(diǎn)了，我趕緊抓起書包就往外沖，起晚了的感覺真的是很難受，餓著肚子，連早飯都顧不上吃。
到了學(xué)校以后，幸好還沒有開始上課，很多同學(xué)正在座位上上著早讀讀書。我也坐到自己的座位上，攤開書本，開始認(rèn)真讀了幾年，可是還沒有一會(huì)兒，我的肚子就開始餓的咕咕叫了。但是由于早上起晚了，我走的匆忙，除了書包什么東西也沒有帶，更別說吃的了。
正在我肚子餓的難受的時(shí)候，同桌似乎聽到了我肚子叫的聲音，他朝我看了一眼，然后從自己的課桌里拿出來了一塊面包，放在了我的面前，笑瞇瞇的對(duì)我說：“你是不是肚子餓了？我早上的早飯還沒有吃完，正好剩下的一塊面包給你吃，你趕緊吃了吧，一會(huì)就要上課了�！�
我十分感激的看著同桌，剛想說一些感激的話，但是他卻拿著自己的作業(yè)本向課代表走去交作業(yè)了�？粗h(yuǎn)去的背影，我的心里十分的感動(dòng)。
幸好我有一個(gè)如此熱心的同桌，我才不至于早上餓著肚子，以后我也要做一個(gè)像同桌一樣熱心腸的人，幫助其他的同學(xué)。
熱心的同桌作文 篇3
今天下課以后，班主任老師讓我去辦公室里找她，因?yàn)槲沂钦n代表，走在路上，我一直以為老師讓我去抱作業(yè)，沒想到的是，等到了以后，老師讓我?guī)退鸵环菸募匠踔胁俊?/p>
出了辦公室以后，我的頭都是暈的，因?yàn)槲也⒉恢莱踔胁空Z文老師的辦公室在哪里。我們學(xué)校是小學(xué)部和初中部在一起的，但是我從來沒有去過。
我按照自己腦中模糊的印象，往初中部走去，可是到了樓下，我就沒有方向感了，于是我順嘴問了一個(gè)路人：“同學(xué)你好，請(qǐng)問初中部語文老師的辦公室在哪里？”那個(gè)同學(xué)十分的熱情，他給我指了一下，但是我卻還是不是很清楚，看著我迷茫的樣子，他說：“算了，我?guī)氵^去好了�！蔽疫B忙感謝了他，跟著這個(gè)同學(xué)一路小跑，來到了老師的辦公室，完成了我的任務(wù)。當(dāng)我出來以后，準(zhǔn)備好好謝謝他的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)熱心的同學(xué)早就已經(jīng)走了。
這個(gè)熱心的同學(xué)，讓我一整天都覺得心里暖洋洋的，以后我也要在同學(xué)有困難的時(shí)候，盡自己最大的努力幫助他們，傳遞這種助人為樂的溫暖。
熱心的同桌作文 篇4
我的同桌，他有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴，愛打抱不平；他還擅長街舞。他就是洪天朗。
洪天朗很熱心；愛讀書的他，經(jīng)常把讀到的好書與我分享，交流感受。對(duì)班上的事也很熱心，常常出一份力，使老師省心。
最令我印象深刻的，是一次科學(xué)課上。那次我忘帶科學(xué)記錄本了，把書包翻了個(gè)底朝天也找不到，心里十分著急。洪天朗察覺到我的異樣，用胳膊肘搗搗我，關(guān)切地問：怎么了？我看著他關(guān)切的神情，把自己的麻煩告訴了他。只見他皺了下眉，二話沒說，就在自己書包里翻起來，很快，他緊鎖的眉頭舒展開來，手里抓著一精美的本子，那暗藍(lán)的顏色十分素凈。他毫不猶豫地將本子塞進(jìn)我手里，說：這是我留著備用的，現(xiàn)在派上用場(chǎng)了送給你！我微微一愣，接過本子，輕聲說：謝謝！他爽朗地笑笑，便去寫作業(yè)了。
這就是我的同桌。他有時(shí)熱情似火，有時(shí)又倔強(qiáng)得可愛，我十分感謝他。
其實(shí)，一件暖心的小事，卻足以讓人銘記一輩子；我們應(yīng)該做這樣的人。
熱心的同桌作文 篇5
我有一位熱心的同桌。她有一雙大大的眼睛，一張?zhí)貏e會(huì)說的嘴，非常樂于助人，被稱為班花級(jí)的活雷鋒。
我也得到過她的幫助。
那是個(gè)下大雪的下午，聽到下課鈴聲，我們知道要放學(xué)了。我收拾完書包，看看窗外，哦，好大雪！飄飄灑灑，看不清對(duì)面操場(chǎng)、人影。我沒有帶傘，左看看右看看，大家都只有一把傘。就在這時(shí)，同桌說：要不，我們倆一起走，我只有一把傘。我急忙說：可以。我太幸運(yùn)了，這次老師讓我們自行組隊(duì)，我和同桌一起打傘走出學(xué)校。
出了校門，我腳下一滑，一把抓住路旁的樹枝；不巧，手被樹枝劃破了。同桌急忙翻開書包，拿出消毒液、棉花棒、創(chuàng)口貼，細(xì)心地為我左一下右一下包扎。我們一起走著，她告訴我，我們是住在一個(gè)小區(qū)一棟樓的；我詫異，我怎么沒想到？看來，對(duì)同學(xué)的關(guān)心，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她。
我和她一起上了公交車，我掏錢買了兩個(gè)人的票，她阻止說：我?guī)уX了。我付款后，她親切地對(duì)我說：謝謝。一路上，我們一邊看風(fēng)景一邊聊天。到站下車后，她又再次把傘遞給我，讓我撐開，一起走進(jìn)雪中。中途，雪花落進(jìn)她脖子里，氣得她捏出一個(gè)雪團(tuán)朝我砸來，我們打起了雪仗；到小區(qū)后，我們又堆起了雪人
這就是我的同桌。
熱心的同桌作文 篇6
落日的余暉慵懶地灑在學(xué)校里，通技教室的白色地板被染上了橘紅，我看著老師粗糙有些干裂的手，不禁出了神。那天老師對(duì)我的關(guān)心讓我心里像是照進(jìn)了夕陽一樣，暖洋洋的。
周五下午的第一節(jié)是勞技課，站在講臺(tái)上的老師正以她那粗啞帶著口音的聲音講解著制作過程，一頭亂蓬蓬的`卷發(fā)與那張有些發(fā)油的圓臉相襯，越看越滑稽。一眾學(xué)生都漫不經(jīng)心的擺弄著桌上的工具，我偶爾也會(huì)和后桌的人聊上幾句，看到老師因生氣有些漲紅的臉也不在意，轉(zhuǎn)頭看向窗，撇了撇嘴。窗外的云似淡紅的薄紗一樣四處游蕩著，夕陽雖有時(shí)被遮住但光暉依舊不減。
過了一周，等到再上勞技課時(shí)，我分神的次數(shù)少了。其實(shí)也是因?yàn)槲矣星笥诶蠋煛Ｎ疑砼缘拇皯舸蟪ㄖ�，窗外青藍(lán)的天空中暈上了幾分橘紅。老師走過來，輕輕地敲了敲我的制作桌，商量著說孩子，我把窗戶關(guān)了吧，天冷了怕你凍著！，我應(yīng)聲抬起頭看著老師，她的臉頰在緩落的太陽的映照下竟顯得有些溫柔，好，您關(guān)吧。我看向她的目光變得復(fù)雜，心中對(duì)她不屑的看法有些動(dòng)搖。
下課后，我走到講臺(tái)前，手里托著一個(gè)碎成兩半的青白色魚形陶瓷吊墜。老師，您能幫我修一下嗎，這是我從麗江帶回來的，我想留它做紀(jì)念！我抿了抿嘴，說到。我拿著吊墜的手心微微發(fā)冷，滲出了一層薄薄的汗。可以啊，拿過來我看看。說完便戴上了有些老式的眼鏡，將吊墜輕放在桌上后，一只手在盒中翻找著什么。孩子，你來拿著這個(gè)，不要滴在手上。老師把拿出的502膠遞給我，我將其小心翼翼地滴在縫口，緊接著她迅速地將兩半拼接在一起，看到兩半無縫的契合時(shí)，呼我耳邊傳來一聲輕柔的呼氣，撩起了我的幾縷發(fā)絲，原來她很緊張�。∥野迪胫�。那黝黑干裂的手隨著時(shí)間的推移依然一動(dòng)不動(dòng)，我心中的感動(dòng)也越釀越深，連那雙手都變得美麗起來。孩子，我走過去其實(shí)是想提醒你，上課不要分神，注意事項(xiàng)要記住，制作東西會(huì)更容易！
我驚訝的看著她，讀懂了她的話和她的苦心。她對(duì)我的關(guān)注和用心就像那柔和的夕陽灑在我心間，填滿了整個(gè)心房，讓我覺得暖洋洋的。老師，謝謝您！我抱住她，由衷地說出了自己的心聲。
熱心的同桌作文 篇7
今天中午我和明昊宇一起走著上學(xué)，路上我不小心被地下的一塊鐵敦絆倒了，結(jié)果磕破了一點(diǎn)皮，感覺好疼啊。我堅(jiān)持著來到了教室，讓我同桌看了一下，因?yàn)槲业耐老駛�(gè)小醫(yī)生，她的桌子洞里有藥盒，里面有碘酒、酒精、紅藥水、藥棉、和創(chuàng)可貼。
她讓我先把手洗干凈，先拿出一個(gè)干凈的棉棒幫我按了一下，隨后拿出一個(gè)蘸有碘酒的棉棒給我擦了擦，最后又拿出創(chuàng)可貼給我貼在傷口上。這時(shí)我感覺到傷口不是很疼了。我很感謝我的同桌幫我療傷，我的心里很感動(dòng)，謝謝你，我的好同桌。我覺的我的同桌將來有可能會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生！
熱心的同桌作文 篇8
我的同桌是張曼曼，一個(gè)漂亮的女生。她不僅學(xué)習(xí)好，而且還很熱心。你想了解她嗎？那我就給你講講她是如何成為我的同桌的故事。
那是開學(xué)的第一天，我們?cè)诮淌依锱抨?duì)，等著老師給我們分座位。雖說是三年級(jí)（我直接跳級(jí)讀的三年級(jí)，以前沒上過學(xué)）了，但與我而言，那是第一次上學(xué)，第一次見老師，也是第一次離開媽媽。我心里害怕極了，生怕老師給我分一個(gè)男生。要是媽媽在，那該多好��！
越是擔(dān)心什么，就越是來什么：我真的和一個(gè)男生成了同桌！我不喜歡男生，又擔(dān)心他會(huì)欺負(fù)我，就委屈地哭了。老師關(guān)心地問我：“你為什么哭��？是不是想媽媽了？”我胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)，我很害怕老師，不敢說出我的真實(shí)想法。其實(shí)，我不是因?yàn)橄雼寢尣趴薜�，是想和張曼曼成為同桌，因�(yàn)樗俏艺J(rèn)識(shí)的最早的同學(xué)，我對(duì)她多少還熟悉點(diǎn)。后來，我把自己的想法告訴了張曼曼，張曼曼又把這件事告訴了老師，老師就讓那個(gè)男生和張曼曼調(diào)換了座位。我終于如愿以償?shù)睾蛷埪闪送溃?/p>
很自然，我和張曼曼成了好朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起探討問題，一起玩耍。她熱心地給我介紹班里的同學(xué)，幫我盡快地熟悉了他們；她不畏勞苦地做我的向?qū)�，幫我盡快地熟悉了學(xué)校的地理環(huán)境；她不厭其煩地給我講學(xué)校的各種規(guī)章制度，幫我順利地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境……所以，我非常感激我的同桌。
我的同桌夠熱心吧？你想有她這樣的朋友嗎？那就來找我們吧！
熱心的同桌作文 篇9
我有一個(gè)熱心的同桌，他的名字叫王吉。
王吉有一頭直直的頭發(fā)，像掃帚的毛刷一樣直立著，感覺還可以拿來掃地呢！每次見到他，我就會(huì)想掃帚！他還是高個(gè)子，比我高五厘米左右。他長著一張瓜子臉，但下巴不是特別尖。
接下來我就講講我這個(gè)同桌的熱心腸吧！有一次在教室準(zhǔn)備考試，有一個(gè)同學(xué)忘記帶橡皮了，就在座位上找來找去，但就是找不到，這時(shí)他自言自語：我記得我明明是帶來了的，怎么找不到呀？這時(shí)王吉開口了：你在找什么？他回答說：我忘帶橡皮了。王吉又說：我借你一塊吧！說著就從筆盒里取出一個(gè)橡皮給了他，這時(shí)那個(gè)同學(xué)說：謝謝你王吉。不客氣，王吉說，是同學(xué)就應(yīng)該互相幫助嘛！
還有一次上音樂課我忘帶音樂書了，這時(shí)我問王吉：王吉，你帶書了嗎？帶了！他說，你是不是沒帶，我們一起看吧！我說：可以啊，謝謝你。王吉說：沒事。
你們說我這個(gè)同桌是不是很熱心啊！我以后也要好好學(xué)習(xí)王吉的優(yōu)點(diǎn)。
熱心的同桌作文 篇10
下課了，我去看看課程表，哎呀，是體育課，我興高采烈的來到體育場(chǎng)上，就上課了。
老師把課上完后時(shí)間還早，他就給我們休息了。
我正在和我同桌玩，我們班的南同學(xué)段晨就來在我頭上重重的打了一下，我又打還了他，想不到他竟然發(fā)火了就追著我打。當(dāng)然，我也很怕他那有力的拳頭。就當(dāng)他要追到我的時(shí)侯，我的同桌就把他擋住了。我這個(gè)膽小鬼也就跑去躲著了。過了一會(huì)，我看見段晨把她弄哭了。我也真是的為什么要逃跑呢？為什么不幫她呢？難道我真是膽小鬼嗎？
下課了，我走在回教室的路上，我們班的一位同學(xué)打我了一下，我本來想自己來處治他，在大哭的同桌跑過來，踢給他了一腳，就用很快的速度逃跑了。
我來到商店里買量角器。我從屁包里撈出了五角錢，又摸摸褲包，“哎呀”只有五角了，量角器要一元五呀。正在我著急的時(shí)侯，同桌來了，原來，她也是來買量角器呀。糟糕，數(shù)學(xué)課上又要被老師罵了。同桌對(duì)我說“你買到量角器了嗎？”“我的錢不夠呀�！蔽抑闭f道�！鞍⒁蹋乙獌商琢拷瞧�。”她買了以后就拿給我了一套。我本以為我還得還她錢，想不到，她竟然送給我了。
啊，我的同桌真好啊。如果你喜歡，就去云南省楚雄州大姚縣的金碧小學(xué)四年級(jí)六班找她吧，她一定會(huì)在你有困難的時(shí)侯幫助你的，相信我吧。
熱心的同桌作文 篇11
“叮呤呤……”放學(xué)的鈴聲響了。
李小明高高興興地邁著輕盈的步伐，哼著歡樂的歌曲，走在放學(xué)回家的路上。
眼看著只要穿過這最后一條馬路，李小明就可以到家了，忽然，他看見一個(gè)騎自行車的青年從他身邊一下子略過，把放在自行車后面的皮包給弄掉了。李小明立刻走了上去，撿起包，并大聲叫：“叔叔，您把您的皮包給弄掉了！叔叔！”可是那騎自行車的青年已經(jīng)騎得很遠(yuǎn)了，根本聽不到李小明在喊他。
李小明見此情形，他想：叔叔丟了皮包，如果這皮包里有很多重要的物品，那不是對(duì)他來說會(huì)有很大的損失嗎？對(duì)，一定要還給他。于是，里小明一邊提起皮包，一邊朝剛才的青年追去。他先穿過一個(gè)“十”字路口，又穿過一條小巷，終于工夫不負(fù)有心人，追上了那個(gè)青年。
李小明對(duì)那個(gè)青年說：“叔叔，您剛才丟了皮包，我?guī)湍鷵靵砹��！蹦乔嗄赀@才明白過來，他回答說：“小朋友，謝謝你，幸虧有你，不然我的5000股股票就沒有了�！比缓笏麖钠ぐ心贸�100元塞給李小明，接著說：“小朋友，這是我的一點(diǎn)心意，給。”李小明馬上搖搖頭說：“不，這是我應(yīng)該的�！闭f完轉(zhuǎn)身就走。
看著李小明遠(yuǎn)去的背影，那青年好象有想起了什么，他連忙上前一步，高聲問到：“小朋友，你叫什么名字，是那個(gè)小學(xué)的？”回答他的只是那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾的一角。
這個(gè)熱心的李小明就是我的同桌！一個(gè)可愛的同桌！
熱心的同桌作文 篇12
“星星、抱抱！”教室里傳來一個(gè)稚嫩的聲音。她就是一個(gè)嬌氣天真的小不點(diǎn)兒——佳銳，她是我的同桌。在我們班，她年齡最小，個(gè)子最矮。這個(gè)小家伙可是一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸呢！
上次，我要參加漯河市舉行的古詩文朗讀比賽。關(guān)鍵時(shí)刻，我“小馬虎”的毛病又犯了——沒帶領(lǐng)結(jié)。我犯難了：領(lǐng)結(jié)是我們學(xué)校校服的點(diǎn)綴，這三十多度的天氣誰傻乎乎地穿短袖衫和短裙呀！再說，就找算著了穿校服的同學(xué)，也不一定有人戴呀！但是，如果我沒有領(lǐng)結(jié)就會(huì)失去這次寶貴的機(jī)會(huì)了！團(tuán)隊(duì)馬上就要出發(fā)了，我該怎么辦？我心急如焚。就在這時(shí)，迎面走來了熱心腸的佳銳！她見我如此緊張快步走來，問清清規(guī)戒律況后，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你想想：全班只有三個(gè)同學(xué)有此殊榮，你千萬不可以輕易放棄呀！她歪起頭思忖片刻，斬釘截鐵地說：走，我?guī)湍憬枞�！�?/p>
我們從二年級(jí)一直找到六年級(jí)，佳銳詢問了每一位教師，每一名同學(xué)。我滿面愁容，佳銳也急得像熱鍋上的螞蟻，好像將要被淘汰的是她而不是我。忽然，佳銳眼睛一亮，臉上掠過一絲驚喜，說：“等我一下，五分鐘……”說完，朝門口跑去……
一會(huì)兒。佳銳滿頭大汗跑了回來。“快、系上吧！”——噢，我恍然大悟，原來佳銳跑回家去拿自己的領(lǐng)結(jié)去了——我只覺得心頭一熱，激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地抓住佳銳纖細(xì)的小手……
熱心的同桌作文 篇13
我有一個(gè)熱心的同桌。她長著一雙大大的眼睛，身材很苗條，皮膚很白皙，一看見她，她就會(huì)給人一種心情愉快的感覺。她很活潑、聰明，班上成績總是名列前茅。
她很熱心、開朗愛幫助人，我們大家都喜歡她。有一次，我在教室里做作業(yè)，就在快要做完的時(shí)候，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的擴(kuò)展練習(xí)里又一道難題難住了我，我在紙上寫呀、畫呀、涂呀，就是想不出來。急得我像熱鍋上的螞蟻，在望望窗外，天快黑了，一想：這可怎么辦呢？
就在這時(shí)，我的同學(xué)走了過來，對(duì)我說：“是不是數(shù)學(xué)題做不出來了？我來幫幫你吧�！敝灰娡雷凶屑�(xì)細(xì)地讀了幾遍題，便對(duì)我說：“你讀讀這道題，再認(rèn)真想一想�！蔽矣肿x了幾道題明白了大致的意思，她又對(duì)我說：“你看這是屬于植樹問題的那一種？”“兩端都不種�！薄皩�(duì)了，你看，它說一條公路要在它的兩邊種上樹，要求每三米種一棵，公路一共長300米。所以列算式該怎樣寫呢？”她邊說邊在紙上畫了一下圖。我聽著她的話，看著畫的圖，心里反復(fù)想著，突然靈光一現(xiàn)，我飛快的寫出了這個(gè)算式。“對(duì)了，你真是一點(diǎn)就通�。∧墙酉聛砟�？”我又寫出了兩個(gè)算式。同桌激動(dòng)地說：“你看你也不是不會(huì)，就是需要有人給你指點(diǎn)一下�！薄澳俏乙院笠J(rèn)真思考嘍！為了表達(dá)我對(duì)你的謝意，我請(qǐng)你吃炸雞排�！�
這個(gè)同學(xué)是誰呀？就是——?jiǎng)?mèng)潔。劉夢(mèng)潔就是這么熱心腸，以后我要學(xué)習(xí)她樂于助人，自己獨(dú)立思考的精神。
熱心的同桌作文 篇14
同桌，一個(gè)多么親切的稱呼。我的同桌是一個(gè)男孩子，是和我朝夕相處的小伙伴。我們一起去大隊(duì)部值勤；一起去上口才課；一起升國旗；一起錄過音。久而久之，我們就成了無話不談的朋友，我們?cè)谝黄鸲冗^了很多快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光，其中，有一件事讓我十分感動(dòng)。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼號(hào)的冬日，當(dāng)老師抱著一沓厚厚的試卷走進(jìn)教室時(shí)，一片哀嚎此起彼伏：“怎么又考試？”“這考試簡直比吃飯都勤……”但是，在老師嚴(yán)厲的目光下，我們只能乖乖地閉上嘴，開始認(rèn)真地考試了。
前面的題目我很快就做完了，但是在畫圖題這里我卻卡了殼——我忘記帶尺子了。我把書包翻了個(gè)底朝天，也沒看見半把尺子的影兒。我頓時(shí)慌了神兒：向前后桌借吧，他們又會(huì)對(duì)我“惡搞”；向同桌借吧，他自己也在用。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我?guī)缀跻敖^望”的時(shí)候，突然同桌把手伸了過來，手上居然捏著一把尺子。只見他一臉的嚴(yán)肅，皺著眉頭使勁朝我努了努嘴，仿佛在批評(píng)我的丟三落四；但不一會(huì)兒臉上又揚(yáng)起了友善的笑容，那雙星星般的眼睛忽閃忽閃的。我慚愧地低下了頭，在接過尺子的那一刻，一股暖流瞬間溫暖了心房……
成績終于出來了，我得了全班唯一一個(gè)滿分，而他卻因?yàn)榫�沒畫直而與滿分擦肩而過，但他并沒有懊喪的樣子，反而還祝賀我取得好成績呢！
瞧，這就是我的同桌，一個(gè)熱心的男孩！
熱心的同桌作文 篇15
我有一個(gè)熱心腸的同桌，他的名字叫周嘉樂。
有一次，我沒有帶鉛筆盒，我同桌的周嘉樂知道了，對(duì)我說：“朱軼，我借你筆�！彼阢U筆盒里找了一會(huì)兒，取出了一支全新的自動(dòng)筆，若有所思第看了一會(huì)兒，笑著遞給我：“你就用這支吧！”我知道這是他爸爸送給他的生日禮物，他放在鉛筆盒里，卻一直沒舍得用。我說：“借給我舊的那支筆吧！”他說：“舊的那支筆用起來不方便，筆芯容易斷，就用這支好了�！彼约憾忌岵坏糜玫墓P，卻毫不猶豫地借給我用，他真是個(gè)熱心腸的同桌。
還有一次，周嘉樂和同學(xué)在走廊上玩游戲，這時(shí)他看見遠(yuǎn)處一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)滑倒了，趕忙跑過去把他扶起來，細(xì)心的周嘉樂發(fā)現(xiàn)小同學(xué)的腿摔傷流血了，扶起低年級(jí)的小同學(xué)立刻就向醫(yī)務(wù)室走去，等校醫(yī)給小同學(xué)處理好傷口后，還把他扶回了教室。
周嘉樂做過的好事可不僅僅這兩件，擦黑板、倒垃圾……我覺得他就是個(gè)“熱心腸”！
熱心的同桌作文 篇16
我的同桌葉伊冉是個(gè)很熱心的人，只要有同學(xué)需要幫助，她都會(huì)盡力而為地幫助他。
有一天，我沒帶英語活動(dòng)手冊(cè)，正在我失望時(shí)，葉伊冉變魔術(shù)般地拿出一個(gè)小本子，輕輕地說了一聲：“我借你一下吧。”我驚喜萬分，又輕輕地對(duì)她說了一聲：“謝謝！”我工工整整地在那個(gè)漂亮的、金燦燦的小本子上把一些該寫的寫在了上面。翻頁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她寫的字很整潔，我輕輕地翻頁，生怕把本子撕破或弄卷，要不然她媽媽會(huì)罵她的。下課的時(shí)候，我又對(duì)她說了聲謝謝。
我很感謝她，當(dāng)然，她對(duì)別人也是這樣的。我很高興我能有一個(gè)這么好的同學(xué)。我也要學(xué)習(xí)葉伊冉樂于助人的好習(xí)慣，讓的同學(xué)受益。
熱心的同桌作文 篇17
我的同桌叫壽夢(mèng)璐，她雖然學(xué)習(xí)不怎么好，卻是一個(gè)熱心腸。
上美術(shù)課時(shí)，我正在涂顏色，涂到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)橙色的筆沒有墨了，我坐在座位上喃喃地說：“唉，橙色又沒墨了，怎么辦呢？”壽夢(mèng)璐聽到了我的話，說：“黃森陽，這是橙色。”我心想：壽夢(mèng)璐真是一個(gè)熱心腸，雖然我沒向她借水彩筆，可她想都沒有想就把水彩筆借給了我。我也得學(xué)習(xí)她這種大方的精神。
有一次，她忘了帶卡紙，就向我借卡紙。我不想借給她，于是我說：“我也只有一張了。”她沒辦法只好向別人借。我剛拿起水彩筆要涂顏色，美術(shù)老師說：“這次，我們涂色要涂很多，最好選用蠟筆涂色。”我這才發(fā)現(xiàn)沒帶蠟筆，所以只好硬著頭皮對(duì)壽夢(mèng)璐說：“你可不可以借我一下蠟筆？”本以為我不借她卡紙，她就不會(huì)借我蠟筆，沒想到她好不猶豫地說：“我們兩個(gè)一起用這盒吧�！�
唉，壽夢(mèng)璐真大方，我也應(yīng)該把我小氣的毛病改一改了。
熱心的同桌作文 篇18
說起這件事，還得從上個(gè)星期的星期四說起。你可別看她對(duì)男同學(xué)很暴燥，但是對(duì)女同學(xué)可有溫暖的一面——她就是我們班的馮雨欣。
剛剛上完了陽光體育課，老師讓我們休息一會(huì)兒，可我凳子都沒坐熱，突然付葉在我耳邊大叫一聲:" 彭微" “我嚇得魂都出來了，弄得我耳朵都快聾了。我便立馬站起來，去追她。追她也不是那么容易，害得上氣我接不了下氣，汗流浹背。這時(shí)當(dāng)付葉停住時(shí)，一猛然之間，就抓住她了。也對(duì)她的耳朵大叫了一聲。我以為這樣就可以不用在吵了。沒想到她又追上來了。我們倆瘋起來就像剛送進(jìn)神經(jīng)病院的瘋子一樣。可是當(dāng)她再一轉(zhuǎn)頭時(shí)，我的眼睛下面的地方被她的兩顆門牙碰出牙齒印，我頓時(shí)哭了起來，付葉也急得不知該怎么辦。這時(shí)，李寄雄說：“你被哪個(gè)瘋狗咬了？”付葉紅著臉低著頭把事情地來龍去脈地說給了他們聽，付葉還沒說完，李寄雄便插了一句:“如果你還不去打預(yù)防針的話，你在12小時(shí)內(nèi)你就會(huì)生病，因?yàn)檠例X是有細(xì)菌的。”我聽到這就像被電擊了一下，全身發(fā)抖。馮雨欣對(duì)李寄雄說："李寄雄你別在這兒說風(fēng)涼話了，現(xiàn)在快想辦法�！蔽壹泵δ贸鲧R子一看，果真有兩顆牙齒印，我越想越害怕，便又放聲大哭起來。這時(shí)馮雨欣牽著我的手直沖二樓辦公室，我不知道她又要干什么了。到了二樓辦公室。她對(duì)我說：“坐著，別動(dòng)�！彼龔淖雷由夏贸鲆桓藓灪鸵黄克幩�，輕輕地給我涂上藥。她便問我：“還疼不疼？”我說：“有了你的幫助，好了很多了�！瘪T雨欣便沖我笑了笑。
如果沒有馮雨欣的幫助，我還真不知道該怎么辦。通過這件事使我明白一個(gè)道理：同學(xué)或朋友幫了我們時(shí)，要有一顆感恩的心去感謝別人對(duì)你的幫助。
熱心的同桌作文 篇19
我的同桌是鄭閔文，他在班里名列前茅，也十分熱心，能跟她坐同桌，真是我的榮幸。
星期一，我、胡栩濤、吳談瑞和王九歌被體育余老師叫去參加校籃球隊(duì)的訓(xùn)練，上下午大課間，不論刮風(fēng)下雨，都要到達(dá)體育館練習(xí)。一下課，我們便急匆匆的跑到體育館，直到快上課時(shí)，才氣喘吁吁地跑回教室，而我的同桌鄭閔文去在我聯(lián)系時(shí)，無時(shí)不刻的幫助我。
記得星期三這天，上午上完語文課，我們便急速奔向體育館，因?yàn)檫t到是要接受有所懲罰的。剛到體育館，我們拿著球，做著一個(gè)個(gè)籃球練習(xí)，如運(yùn)球、三步上籃、定點(diǎn)投籃……雖然現(xiàn)在是冬天，可大家還是練得滿頭大汗。一回到教室，我往抽屜里一瞧，上午的點(diǎn)心，熱心的同桌已經(jīng)幫我領(lǐng)到了，但是那兩張材質(zhì)卻不翼而飛，我非常詫異，在書包里“翻箱倒柜”，那兩張紙可是下午勞技課的必備道具��！在我唉聲嘆氣的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)原來空空如也的課桌上，突然出現(xiàn)了一摞彩紙，這正是我需要的。我看了看同桌：啊！原來同桌鄭閔文見我沒空將紙條裁完，便拿出美工刀，仔細(xì)而又認(rèn)真地幫助我裁完了全部紙條。我非常驚訝，一種熱乎乎的暖流頓時(shí)涌上心頭，我頓時(shí)感動(dòng)的說不出一句話。過了一會(huì)兒，鄭閔文才放下美工刀，對(duì)我說：“嗨！涂錦山，我?guī)湍悴昧艘徊糠郑 蔽疫�沒來得及感謝，上課鈴就打響了。
時(shí)間過得很快，一下子就已經(jīng)是下午了，我上完勞技課，邊和同學(xué)下去訓(xùn)練了。下午的訓(xùn)練，我們跑了五圈，有練習(xí)了三步上籃和連續(xù)投籃……我們都十分的刻苦訓(xùn)練，我們都可得嘴巴發(fā)干。我們都沖回教室，喝了水，解了渴，我才發(fā)現(xiàn)大屏幕上的作業(yè)還沒有抄，于是，我拿出了《家校聯(lián)系本》，我發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)有人幫我抄好了，上面工整的字體映入我的眼簾，這時(shí)鄭閔文似乎看出了我的心思，便對(duì)我說：“涂錦山，我?guī)湍愠昧�！”再一看鄭閔文，她正在抄預(yù)習(xí)要求，但是這本語文書上課堂筆記和鄭閔文的字跡判若云泥，再一瞧，這不是我的語文書嗎？這時(shí)，鄭閔文又對(duì)我說：“差點(diǎn)忘了，你的語文書在我這，我正在幫你抄預(yù)習(xí)要求。”原來，鄭閔文怕我沒時(shí)間來不及抄，便犧牲自己的自由時(shí)間，幫我工工整整的抄寫，她付出了自己的寶貴時(shí)間來幫助我，當(dāng)我想他道謝時(shí)，他卻婉言謝絕了。鄭閔文真是一個(gè)熱于助人的好同學(xué)��！
鄭閔文不僅幫助我這些小事，還幫助我好多事情，讓我激動(dòng)萬分，你們說一說，鄭閔文是不是一個(gè)愛幫助他人的好同學(xué)呢？
熱心的同桌作文 篇20
我有一個(gè)熱心腸的同桌，李維森。他長著一雙小小的眼睛，一張白里透紅的圓臉，像一個(gè)大圓盤，他還長著一張小嘴巴。為什么叫他熱心腸呢？因?yàn)�，只要�(jiǎng)e人有困難，他總是會(huì)出手相助。
比如有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師要求大家用鉛筆畫出圖形。于是我就去文具袋里找鉛筆，可是，我在文具袋里翻來覆去地找，就是找不到。我一想，好像是忘在家里了。這下可要挨批了。這時(shí)，我的同桌李維森看見了我著急的樣子，連忙從他自己的文具袋里拿出鉛筆遞給我，并說，下課的時(shí)候還給我。我說，謝謝你，他又說，不客氣！
怎么樣，我的同桌李維森是不是個(gè)熱心腸呢？
熱心的同桌作文 篇21
我有一個(gè)熱心腸的同桌。他的個(gè)子高高的，身材胖胖的，有一雙巨大的“順風(fēng)耳”，右邊臉上有一顆痣。他呀，雖然學(xué)習(xí)成績不太好，看起來吊兒郎當(dāng)?shù)�，但你千萬別以為他整天就知道玩，不務(wù)正業(yè)，他可具有一種優(yōu)秀品質(zhì)——樂于助人。
記得有一次，老師讓我們帶《小古文》下冊(cè)�；氐郊遥冶阆癜l(fā)了瘋似的開始尋找。抽屜里？沒有！書包里？沒有！書架上？沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
第二天到校，我忐忑不安，生怕老師讓我們拿出《小古文》下冊(cè)。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問道：“你怎么了？怎么心神不寧的？是不是有什么東西忘帶了？”我正在猶豫要不要告訴他時(shí)，他好像會(huì)讀心術(shù)似的，一眼就看穿了我的心思，用一種狡黠的口吻說道：“哦，我知道了，你是不是沒帶《小古文》？”我沒好氣兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，他是想趁機(jī)報(bào)復(fù)我，因?yàn)槲医?jīng)常數(shù)落他這東西沒帶，那東西又丟了的。這次他好不容易逮到了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，他怎么可能輕易放過？他眉頭一皺，似乎在思考什么。忽然，他把書遞過來，說道：“我們一起看吧！”我的心頭涌上一股暖流，充滿感激地對(duì)他說了一聲：“謝謝！”
還有一次放學(xué)后，我和他一起坐車回家。下車時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在馬路邊唉聲嘆氣。我們走過去詢問后才得知，她和家人在四季青走散了，不認(rèn)識(shí)路，只好瞎轉(zhuǎn)悠。我對(duì)他小聲說：“我們快回家吧！”可他卻一口否定了，說：“我們還是把她送到四季青吧，她也怪可憐的�！蔽覜]辦法，只好陪他一起去。
這就是我熱心腸的同桌，我可真拿他沒辦法。
熱心的同桌作文 篇22
說起“熱心腸”我的腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)的就是我的同桌兼朋友——?jiǎng)⑻煸础?/p>
他瘦瘦的，身材不高也不低。略黑的皮膚，濃密的眉毛下面一雙明亮的眼睛，透著一股“聰明勁”。高高的鼻子，小小的嘴巴。他時(shí)常穿著一件藍(lán)色的外套。告訴大家一個(gè)小秘密，我們倆都會(huì)“動(dòng)耳神功”哦！
我為什么叫劉天源“熱心腸”呢？我們之間發(fā)生了讓我感動(dòng)的事情，聽我來給你們講一講吧！
我剛來到這所學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng)，第一次考數(shù)學(xué)，我考的特別不好，心情非常低落，我坐在座位上，悶悶不樂的，一句話也不想說。劉天源關(guān)切地問我：“你怎么了？”我說：“你考了多少分？”劉天源對(duì)我說：“我肯定沒你考的好，但是你要繼續(xù)努力，爭取下次考出更好的成績�！甭犃怂脑捨倚睦锸娣嗽S多。但是下課的時(shí)候，我不小心看到了它的分?jǐn)?shù)，原來他的分?jǐn)?shù)比我的高那么多。我瞬間明白了，原來他是用這種方法在安慰我。
謝謝你，劉天源，謝謝你用這種方法鼓勵(lì)、安慰我。感謝我的熱心腸同桌兼朋友。
熱心的同桌作文 篇23
我的同桌是一個(gè)可愛文靜的小女孩，她叫黃靜文。今年她和我同歲，也是十歲了。她有一雙愛笑的眼睛，一笑起來眼睛彎彎的，很可愛�？墒敲乐胁蛔愕氖撬F(xiàn)在就已經(jīng)帶上了小眼鏡，可能是她怕自己的智慧泄露太多，所以用眼鏡來遮掩的吧！為什么這樣說哪？我就和你們說說我和她之間的事情吧！
記得有一次在語文課上，老師讓我們抄寫二十到三十課的生字，我同桌早早地寫完了，在那里看語文課本，我一看我也著急了，可是越急越出錯(cuò)，不是部首抄錯(cuò)了，就是拼音抄錯(cuò)了，很多還是我們經(jīng)常學(xué)過的字我還抄錯(cuò)，我同桌發(fā)現(xiàn)我的情況了，很奇怪的問我，“你怎么了？”我說“時(shí)間過去一大半了，我還有好多沒抄完，我著急，可越急越出錯(cuò)，急的我汗都出來了，”我同桌抿嘴一笑，彎彎的眼睛露著調(diào)皮的笑容，“我還以為多大點(diǎn)事呢！來！我?guī)湍�，我給你念，你來寫，如果實(shí)在不會(huì)寫你再來看課本，這樣時(shí)間省出來了，而且還能讓你加深記憶力，課本上的知識(shí)掌握的更牢固”。在我同桌的幫助下，我真的很快就寫完了。我對(duì)她道謝時(shí)，她哈哈一下，“不客氣，其實(shí)我?guī)湍隳畹脮r(shí)候，我自己也等于又溫習(xí)了一遍，沒事，我不吃虧”她說完，我們兩個(gè)都笑了。
你看，我的同桌是不是很聰明，而且還很熱心。同學(xué)們，你們的同桌是什么樣子的，快來介紹介紹吧！
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