同桌的他作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的同桌的他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的他作文1
他，是一個(gè)愛哭鬼；他，是一個(gè)貪吃鬼；他還是一個(gè)學(xué)習(xí)狂。他就像夏日的陽光炙烤著我；他就像冬日的嚴(yán)寒向我襲來。
有一次，他用好久都未使用過的大招——“親嘴功”，這是我們女生最害怕的招術(shù)。他噘起嘴，向女生沖過來，嚇得我們四處逃散、“人荒馬亂”。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，他最怕女生用腳踢他。
當(dāng)我們見他氣喘吁吁的時(shí)候，就立刻開啟“反攻模式”，我們女生齊心協(xié)力攻擊他時(shí)，他抱頭鼠竄，教室被我們鬧得雞犬不寧。
還有一次，他正在勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候，突然，我們的五大暴力女之王走了過來。她用兇神惡煞的眼睛盯著我同桌，皺著眉頭。他們倆說了一會(huì)兒話，暴力女之王就不再廢話了，直接動(dòng)手打人。我知道她肯定是不會(huì)手下留情的，那場面真是慘不忍睹啊！我真為他感到悲哀啊，他肯定是說了不該說的話。
暴力女之王肯定不會(huì)善罷甘休的，男生們都甘拜下風(fēng)。我同桌哭了起來，我拿出一顆糖給他，他立刻笑容滿面，忘記了剛才的事情，像是失憶了似的。
他算得上是我們班的“混世魔王”了，可他終究還是怕女生的。
同桌的他作文2
一頭黑色的短發(fā)，一雙又大又賊的眼睛，再加上還算挺翹的鼻子以及總是撅著的小嘴，構(gòu)成了我的同桌。
我的同桌長得還算標(biāo)準(zhǔn)，不丑，但也不至于人見人愛。不過，他總是還自己夸自己，每天都要拿面小金子照了又照，一邊照，一邊說：“看，我多帥!”有時(shí)候我受不了反駁幾句，這家伙卻說：“你不懂欣賞!”
他真是有夠自戀的，不過，在財(cái)富方面，他還真有自戀的標(biāo)準(zhǔn)呢!每天，這貨都會(huì)帶許多小零食，兜里總揣著n張毛爺爺，活脫脫的一枚“土豪”。每次上副科，你總會(huì)看見他躲在桌柜里“咔吱咔吱”地吃零食，運(yùn)氣好的話，他還會(huì)分你幾包。不過這家伙也欠扁，到處炫耀他的"土豪身份"，活該被別人揍。
我的同桌學(xué)習(xí)不好，也沒有上進(jìn)心，考試經(jīng)常不及格，作業(yè)也不好好完成，有一次還惹惱了老師。而且他十分喜歡搗亂，那些暴脾氣的女生就要揍他，他也好幾次被揍哭過，但還是死性不改，愛騷擾人家。雖然我看著他被揍的樣子十分同情，不過我還是要說聲：“活該!”誰叫他手賤腳賤嘴賤全身賤呢!
不過，他也是一個(gè)很幽默的人，有時(shí)候，他隨隨便便說的一句話，就引得全班哄堂大笑。我已經(jīng)好幾次笑到肚子痛了，不得不承認(rèn)，他真的有搞笑的天賦呢!
擁有這樣一個(gè)同桌，我是該哭還是該笑呢?
同桌的他作文3
“情深深雨蒙蒙，多少樓臺(tái)煙雨中……”聽，同桌的他又在高歌了。
同桌和我坐在一起已經(jīng)有一段時(shí)間了，因此我對(duì)他也有了一定的了解。
記得我和他剛坐不久，班級(jí)里就開始流行劃“三八線”了，我一直擔(dān)心這個(gè)新同桌也會(huì)加入劃分界線的行列，所以我平常總是小心翼翼的。為什么?就因?yàn)槲乙郧昂屯绖澚恕叭司�”，連把建立了三年的友誼也給劃斷了，我不想這次剛建立的友情又被劃上痕跡�？墒牵芷婀�，兩三個(gè)禮拜過去了，同桌卻絲毫不提劃“三八線”的事情。我有幾次“侵犯”了他的“領(lǐng)地”，他也一點(diǎn)不介意，只是微微一笑，當(dāng)然，我也不介意他到我的“領(lǐng)地”上來。有一次我問他：“你為什么不在我們中間也劃一條‘三八線’呢?”“劃了線難道能把桌子分開嗎?再說，我們‘禮尚往來’不是很好嗎?”他風(fēng)趣地說�！皩�(duì)，舌頭和牙齒也有打架的'時(shí)候嘛!”“就是，就是!”他連連點(diǎn)頭。
想不到這個(gè)新同桌還挺大方的嘛。
同桌的他作文4
他，非常愛開玩笑，非常幽默，非常愛學(xué)習(xí)，同時(shí)也很愛干凈。
他的課桌是全班同學(xué)課桌中最干凈的，有同學(xué)戲言：他的桌子比他的臉都干凈。他經(jīng)常擦桌子，上面有一點(diǎn)涂畫、污漬，他都要弄得干干凈凈。
剛開學(xué)，他換到了一張臟桌子。一下課，他就拿起抹布，一口氣擦了好幾遍。我還從他那里學(xué)了一個(gè)竅門：桌子上那些用筆畫的印跡，可以用橡皮擦清除。
我問過他，為什么經(jīng)常擦桌子。他說：“桌子不干凈的話，書本放在桌子上，時(shí)間久了封面就臟了，有許多黑點(diǎn)�！甭犃怂幕卮穑矣行└袆�(dòng)：我曾以為他有潔癖，沒想到是因?yàn)閻圩o(hù)書。
他還很愛學(xué)習(xí)，上課時(shí)，他總是注視著黑板，該作筆記時(shí)就作筆記。盡管他的書上滿是筆記，但他的字不好，乍一看就像是一只只惡心的蟲子。有次做數(shù)學(xué)題，本來做對(duì)了，但因?yàn)樽痔�，又涂了一些黑團(tuán)，所以被老師打了叉。因?yàn)檫@件事，他被我嘲笑了好久。
接下來他做的事讓我肅然起敬。他知道自己字差，所以在時(shí)間足夠的情況下，他寫作業(yè)都是一筆一劃的寫，非常認(rèn)真。我們每周要練兩篇字，有些同學(xué)不是很認(rèn)真，但他不一樣，他對(duì)照著語文書上的標(biāo)準(zhǔn)字體，用心的一筆一劃的慢慢寫，從不馬虎。
現(xiàn)在他的字雖然不能說很好看，但和以前比較起來，明顯好了很多。真可謂：士別三日，即更刮目相待！
同桌的他作文5
今天的自習(xí)課，老師說要重新排一次座位。聽到了老師的話后，我就十分擔(dān)心，我害怕老師把我和現(xiàn)在的同桌串開，要知道我們倆一直相處得很好。
意外還是發(fā)生了，老師真的給我串了一個(gè)新同桌。這個(gè)同桌個(gè)子高高的，還戴著一副眼鏡，看起來好像很有學(xué)問似的。我的心情很不好，于是也不愿意和她說話。是她主動(dòng)和我說話的。那天，我忘記帶鋼筆了，老師要求我們寫鋼楷，這下可把我急壞了。正當(dāng)我著急的時(shí)候，是她把一管很漂亮的鋼筆放在了我的面前�！罢�(qǐng)用吧，我?guī)Я藘芍А�，聽到她說這樣的話，我十分激動(dòng)。她在我心中的印象一下子變得很好。
原來，我總以為只有以前的那個(gè)同桌才是最好的，可是在經(jīng)歷了一些事情之后，我發(fā)現(xiàn)好的朋友和同桌絕對(duì)不局限于一個(gè)或者兩個(gè)，關(guān)鍵是看我們以怎樣的態(tài)度對(duì)待他人。我們好好地對(duì)待他人，那么同樣就會(huì)收到他人的友好。
就這樣，我們成了好朋友。我們相互學(xué)習(xí)，互相幫助。我的新同桌真好!
同桌的他作文6
在這里，我向大家介紹一位同學(xué)，大家來猜一猜他是誰？
他今年12歲，“海拔”一米五九，他的發(fā)型蠻酷的，很像一些動(dòng)漫人物的發(fā)型。一雙細(xì)小的眼睛發(fā)出明亮的光，高挺的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。
他熱愛一切運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球。他打籃球還是不錯(cuò)的，特別是“上藍(lán)兒”有百分之九十的命中率。他也是我們班的“搗蛋王”，幾乎每一次惡作劇，他都是“主謀”之一。他雖然很調(diào)皮，但他最大的愛好卻是唱流行歌曲，他唱歌可是班上數(shù)一數(shù)二的高手呢！音樂課上每學(xué)習(xí)一首新歌，老師經(jīng)常會(huì)叫他先唱一遍作為示范。他還很愛唱英文歌，雖然他平時(shí)英語不是太好，但他模仿起英文歌還是一套一套的。說到唱歌，他曾經(jīng)還鬧過一次笑話呢。一次美術(shù)課上，老師講到了古代壁畫上的“面具”，他突然興致大發(fā)，唱起了韓國歌手安七炫的《面具》。剛開始，他把聲音壓得很低，只有我這個(gè)同桌才能聽到，但是當(dāng)他唱到“不要回頭看”時(shí)，由于聲音沒有控制好，突然唱高了，前后左右的同學(xué)都用異樣的眼光盯著他，這是，他幽默地說了一句：“看我干啥？我不是說了不讓你們看嗎�！甭犃怂脑�，我們都捂著嘴偷偷笑了起來，我還為他這敏捷的反應(yīng)能力而感到十分佩服。
說了這么多，你們猜出來他是誰了嗎？告訴你們吧，他呀，就是我前任同桌——李嘉豪。
同桌的他作文7
我的同桌是一個(gè)活潑可愛的男孩，他叫肖順航，和我一般大，都是八歲。我們總愛叫他“肖老頭”。
他身材適中，像只猴子。他喜歡穿藍(lán)色的夾克和牛仔褲，或者是穿得很薄，總是追求“凍”感十足。他那白里透紅的臉，又瘦又長，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他的眉毛是一雙直如臥蠶的大刀眉，一雙閃閃發(fā)光，晶瑩剔透黑珍珠般的眼睛，他還有一個(gè)高高的鼻子，一張不大不小的嘴巴，他還愛笑，笑起來的時(shí)候，總是露出一對(duì)大兔牙。
上課時(shí)，他很遵守紀(jì)律，回答問題非常積極，但是學(xué)習(xí)成績并不比我好，每次考試，差不多都是，或者多分，總是被老師懲罰，或者補(bǔ)考，我們總是笑話他�？墒沁@次考試，他的確叫我大吃一驚，竟然超過了我，我又高興，我又擔(dān)憂。高興的是，我同桌的成績提高了，擔(dān)憂的是我的成績下降了。
他很調(diào)皮，下課后，他一會(huì)給同學(xué)鬧別扭，一會(huì)打打女生，一會(huì)給男同學(xué)打打架，玩的是不亦樂乎。和同學(xué)罵架的時(shí)候，他伶牙俐齒，好多同學(xué)都斗不過他，他講道理時(shí)，能言善辯，有時(shí)候講閑話時(shí)，也是沒完沒了，滔滔不絕。
這就是我的同桌，可氣又可愛的小男孩，你們喜歡他嗎，要是喜歡，就和他交朋友吧!
同桌的他作文8
與他做同桌，就免不了遷就他頑皮的孩子氣。同桌他總愛“挑釁”：我想題時(shí)，用手突然猛撞一下，我正想教訓(xùn)他，可他卻對(duì)說：“你超線了，所以我推了你一下，可是，一不小心用力太大�！彼f中還帶著笑意，一看就知道是假的。
有時(shí)他還說些讓人哭笑不得的怪話……這類事件層出不窮，當(dāng)我感到又氣又可笑連話都說不出來的時(shí)，它那得意的樣子真讓人不知該說什么好。
哎，同桌的毛病真不少：愛在課間玩得滿頭大汗地回來肆無忌禪地就往我身后一座，可是，這些都不能影響我為有他這樣的同桌而高興。
同桌是個(gè)樂于幫助人的人，雖然同桌學(xué)習(xí)不好，闖過無數(shù)次的麻煩，可他樂于助人，一次，老師讓一位同學(xué)幫老師抱本子，我的同桌第一個(gè)舉手，蹦著，跳著，嘴里喊著：“老師！老師！”可老師沒有叫他，失望的坐了下來。
雖然他樂于助人，但是他還有很多不足的地方。
每天多有他搗亂的身影，上課搗亂，說話，打擾別人……要是他把這些壞習(xí)慣改了，我就覺得世界安靜下來。
我的同桌，他就是這樣，愿意真心真意幫助別人每天做惡作劇，我真希望我可以幫助他把這些壞習(xí)慣改掉，我相信他會(huì)變得更好。
同桌的他作文9
我的同桌叫李子琦，今年10歲，擔(dān)任我們班的正班長。
李子琦在女生們的心目中就是一個(gè)玉樹臨風(fēng)的人。他長著一雙炯炯有神的火眼金睛，觀察力特別強(qiáng)；一只高挺的鼻子居高其下；一張“攻擊力”十足的嘴巴，誰都說不過他；一雙世間萬物都能聽得見的“順風(fēng)耳”，同學(xué)們別想竊竊私語。
“你呀，太度了。”這是我對(duì)李子琦常常說的一句帶有提醒性的話語，因?yàn)槔钭隅珢蹖W(xué)習(xí)了。有一次，我去他家，李子琦趴在書桌上專心致志地看書，我叫了幾聲，可他就像一棵屹立不動(dòng)的大樹，聽不到我說話，他那堅(jiān)韌不拔、勤奮刻苦的精神，真讓我羨慕。
他的火眼金睛和順風(fēng)耳是“絕世搭配”。有一次，老師去出差，臨走前再三囑咐李子琦要管好班級(jí)的事務(wù)。李子琦上任以后，對(duì)班級(jí)的工作一絲不茍，有一次自習(xí)課時(shí)，李子琦憑借自己的“絕世搭配”偵查到了一個(gè)景同學(xué)在玩拉面王，毫不猶豫地將他教訓(xùn)了一頓，其他同學(xué)引以為戒，從此我們班紀(jì)律相當(dāng)?shù)暮�，老師回來后，還表揚(yáng)了我們。
同桌的他就是這樣一個(gè)人，你的同桌如何呢？
同桌的他作文10
他機(jī)靈，活潑，一頭烏黑的頭發(fā)，一張英俊的臉上帶著頑皮的神色，他就是我以前的同桌。
他是“恐怖分x”
上課時(shí)他像得了“多動(dòng)癥”一樣，不是用腳蹬前面同學(xué)的椅子，就是拽拽我的辮子，很不老實(shí)!我坐在他里面，出去時(shí)他竟然要我出示“通行證”，搞得我下課出去也只好運(yùn)用我的“飛桌”功了。讓他坐里面，他也很少走我的地盤，我想他是想練習(xí)“飛桌走凳“功吧!唉!跟他同桌，還得時(shí)刻準(zhǔn)備著他的突然襲擊!說不定什么時(shí)候你就會(huì)吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始終是個(gè)“恐怖分x”。
他是“梁山好漢”
我的同桌他雖然“恐怖”，但也很有愛心的，一次下課玩耍時(shí)，一位同學(xué)的頭碰在樓梯上，頓時(shí)鮮血之流，我們都嚇得呆若木雞，只見他號(hào)召另一位同學(xué)架起傷員就往醫(yī)務(wù)室直奔。上課時(shí)，渾身是血的他坐在我身邊，我沒有感到絲毫的恐怖。
他是“監(jiān)督員”
一次聽寫英語單詞，我把兩個(gè)沒記住的寫在了手上，準(zhǔn)備一會(huì)老師聽寫時(shí)偷看，沒想到卻被他發(fā)現(xiàn)了，他“命令”我不許這么做，不然會(huì)讓我吃他一拳，在他的“暴力”威脅下，我不得不擦掉手上的英語單詞。雖然那次聽寫我沒有得一百分，但我對(duì)他沒有絲毫怨言。相反，過后我真誠地對(duì)他說了一聲謝謝。
這就是我的前同桌，這個(gè)讓我又恨又敬佩的人。
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