有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇1
我喜歡的人有很多，但我最喜歡的要數(shù)我的班主任孫老師了。他從四年級(jí)一直教到我五年級(jí)。五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我便轉(zhuǎn)到了鶴壁新區(qū)。自轉(zhuǎn)走之后，我一直很想念他。還幾次做夢(mèng)和他交談呢！孫老師中等個(gè)兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫(xiě)的一手“藝術(shù)字”把我吸引住了。
現(xiàn)在我雖然很少見(jiàn)他的字，但是，(.)一有空我就會(huì)拿出我四年級(jí)的報(bào)告冊(cè)和作文本，欣賞他寫(xiě)的字。雖然他寫(xiě)的字沒(méi)有書(shū)法家寫(xiě)的好，但是，除書(shū)法家外，他寫(xiě)的書(shū)法是無(wú)人能比的！
每當(dāng)我有難題克服不了想放棄的時(shí)候，孫老師的那笑容就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)我遇見(jiàn)孫老師的時(shí)候，他不管有沒(méi)有急事，總會(huì)停下來(lái)，對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短問(wèn)我在生活上有沒(méi)有困難，問(wèn)我學(xué)的知識(shí)掌握了沒(méi)有。有時(shí)，我把不會(huì)的題目告訴他時(shí)，他總是不厭其煩地講，直到我聽(tīng)懂為止。有時(shí)，我問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，他就會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“你再想想。
相信你自己，能行！”孫老師對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)微不至的。我真想對(duì)他說(shuō)：“��！老師！您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔！您，老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)！”現(xiàn)在，在新的環(huán)境中，如果有人問(wèn)我最喜歡的人是誰(shuí)時(shí)，我還會(huì)毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師！“
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇2
我最熟悉的人有好多，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……今天就來(lái)介紹其中一個(gè)我最熟悉的人，就是我班同學(xué)張宇航。我們幼兒園就一個(gè)班，小學(xué)又分到一個(gè)班。下面由我來(lái)介紹一下張宇航吧！
他長(zhǎng)著大大明亮的眼鏡，烏黑的頭發(fā)，身子不高，但顯得很壯實(shí)。他這個(gè)人，又溫柔又厲害。當(dāng)年還是我們班的`第一名呢！
張宇航很有學(xué)問(wèn)，在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，英語(yǔ)期中考試，他竟然考了第一名，那時(shí)把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都嚇住了。英語(yǔ)大王比賽，他竟然又得了第一名，老師還給了他獎(jiǎng)品。這使他對(duì)英語(yǔ)更加感興趣了。
還有，每到英語(yǔ)課時(shí)，他都會(huì)提前20分鐘拿出英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)、英語(yǔ)pk卷和英語(yǔ)書(shū)�？焐险n時(shí)，張宇航竟然已經(jīng)把英語(yǔ)大卷讀了8遍，我驚呆了。( )
英語(yǔ)老師看見(jiàn)張宇航這么喜歡英語(yǔ)，老師就讓張宇航教我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)英語(yǔ)，有一個(gè)人被張宇航教了不到十分鐘，那個(gè)人就記住了好多單詞。天下真有這么神奇的事？看來(lái)我報(bào)了一年、兩年的英語(yǔ)練習(xí)班也追不上他了�？晌倚睦镞�是在想，他為什么這么厲害？
一天英語(yǔ)課上，老師看張宇航的英語(yǔ)這么厲害，就想考考他，所以英語(yǔ)老師決定要跟張宇航比試一下。
比賽還不到半分鐘，英語(yǔ)老師就獲勝了。張宇航這才知道自己的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如英語(yǔ)老師。所以決定每天晚上加時(shí)讀英語(yǔ)�？墒怯⒄Z(yǔ)老師說(shuō)，光讀是不可以的，還要每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)英語(yǔ)。
這就是我又熟悉又厲害的張宇航，你最熟悉的人又是誰(shuí)呢？
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇3
一會(huì)兒是流線造型的帥氣汽車(chē)，經(jīng)過(guò)我的巧手操作，一會(huì)兒又變身成打擊犯罪的戰(zhàn)士，它們就是我的最愛(ài)——機(jī)器人。
記得第一次接觸機(jī)器人，是爸爸送的生日禮物，當(dāng)時(shí)的我心情像灌了蜜一樣的甜，臉上露出一排排潔白的牙齒笑得合不攏嘴，從此以后我就愛(ài)上了機(jī)器人，我會(huì)好好珍惜這份愛(ài) 的禮物。每當(dāng)我生日或是有好的表現(xiàn)時(shí)，爸爸、媽媽都會(huì)以此當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)，機(jī)器人就像是戰(zhàn)利品般成為我的收藏品。爸爸說(shuō)玩機(jī)器人時(shí)要手腦并用，每一個(gè)小小不起眼的零件，都有其重要性，缺一不可。就像做人一樣，天生我材必有用，不可自暴自棄，只要好好盡自己的本分，小兵也能立大功，我一直牢牢記在心里，在玩機(jī)器人的過(guò)程中，我也體會(huì)到了這個(gè)道理，于是越玩越有趣，常常令我愛(ài)不釋手。
玩機(jī)器人能培養(yǎng)我的創(chuàng)造力。在課后閑暇之余，我喜歡和弟弟一起討論、研究、改裝機(jī)器人，我們會(huì)將它們重新分解、組裝，不同的零件，不同的組合，有著不同的功能，不同的樂(lè)趣！團(tuán)結(jié)力量大，兩個(gè)、三個(gè)……又可以合體組成一個(gè)具有強(qiáng)大武力的機(jī)器人，我們會(huì)自編故事，自組機(jī)器人，沉浸在正義與邪惡的故事情節(jié)中，輸 了加強(qiáng)裝備再戰(zhàn)！戰(zhàn)勝了繼續(xù)勇往直前，努力不懈！就這樣在你爭(zhēng)我?jiàn)Z的過(guò)程中，玩得不亦樂(lè)乎，也樂(lè)此不疲。
愛(ài)上機(jī)器人讓我整日擁有好心情！玩機(jī)器人也是舒壓解悶的好方法之一，讓我將一些不開(kāi)心的事都拋到九霄云外，有機(jī)器人的陪伴，讓我不孤單、不害怕，而且我始終相信正義可以戰(zhàn)勝邪惡，也讓我立下了長(zhǎng)大后想當(dāng)機(jī)器人設(shè)計(jì)師的志愿，希望我設(shè)計(jì)的機(jī)器人能帶給所有的人歡樂(lè)與幸福的感覺(jué)。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇4
那天，我到媽媽的學(xué)校去，突然，發(fā)現(xiàn)了顧勵(lì)阿姨的電腦旁有一盆仙人掌，旁邊又生長(zhǎng)出了幾棵小仙人掌。這情景我可從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)呀，看著看著就不禁入了神。
顧勵(lì)阿姨看到我這副模樣，笑著問(wèn)我：“你喜歡這小仙人掌嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那我送你一棵，仙人掌可以防輻射呢！”顧勵(lì)阿姨又說(shuō)。
“真的”，我有點(diǎn)不敢相信。說(shuō)著，顧勵(lì)阿姨就拿來(lái)一把小刀，把那剛剛破土而出的小仙人掌連著根從土中挖
了出來(lái)，然后小心翼翼地遞給了我。我說(shuō)了聲謝謝，便如獲至寶的跑回了家。
剛回到家，我便找來(lái)一個(gè)裝滿土的花盆，把仙人掌種下了，并把這小仙人掌從頭到尾的打量了一番。這小仙人掌全身上下綠油油地，整個(gè)身子還沒(méi)有我拇指那么大呢，十足的“小不點(diǎn)兒”。也許是還沒(méi)有長(zhǎng)大的原因吧，它那一身本該是堅(jiān)硬銳利、用來(lái)防身的刺，卻十分柔軟，看上去十分弱小的樣子。我不免愛(ài)憐的摸了摸它那軟棉棉的刺，心里也暗暗地下定決心：一定要把這小仙人掌養(yǎng)大。
打那以后，我每個(gè)星期都按時(shí)給小仙人掌澆水，每過(guò)一個(gè)月，我還會(huì)給它施肥呢。有太陽(yáng)時(shí)，我把仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬太陽(yáng)；下雨天時(shí)，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌長(zhǎng)大些了，刺也硬了。我高興極了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。
如今，這小仙人掌已經(jīng)在我家生活了三個(gè)多月了，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，我愛(ài)小仙人掌！
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇5
我的夢(mèng)想一直想當(dāng)一名太空人，在月球上漫步，坐著太空船，展望地球，展望整個(gè)宇宙，那一直是我的夢(mèng)。
藍(lán)藍(lán)的天空中，飛著一群自由自在的小鳥(niǎo)，可有誰(shuí)知道天空為什么是藍(lán)色的，為什么會(huì)出現(xiàn)小鳥(niǎo)這種可愛(ài)的生物嗎。水里游著成群的魚(yú)兒，逍游自在的，有誰(shuí)知道魚(yú)為什么一定要出現(xiàn)在水里，而不是生活在陸地上？又有誰(shuí)知道人類是怎樣誕生的呢。如果是外星人創(chuàng)造了人類，那外星人又是怎樣產(chǎn)生的呢�？蛇@個(gè)宇宙真存在外星人嗎？
如果我有一天真的飛上了太空，那該多好啊。在月球上望著地球，望著別的星球，看看是不是真的存在外星人，解開(kāi)這些沒(méi)人知道的答案。有很多人都相信外星人是存在的，可有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)他們呢。有人說(shuō)真的看見(jiàn)了外星人，還和他們談話。也看見(jiàn)了他們的飛碟。那是真的俗話說(shuō)：“口手無(wú)憑�！蹦怯钟惺裁醋C據(jù)能夠證明呢。當(dāng)一名太空人多好啊～能看見(jiàn)所有的星球，了解宇宙的奧秘，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，這該是一件多么令人興奮的事呀，雖然，有點(diǎn)像冒險(xiǎn)的感覺(jué)，而且隨時(shí)會(huì)沒(méi)命，可我一點(diǎn)也不害怕，反而覺(jué)得好奇。
只要能上到太空，飽覽所有的星球，即使丟了生命，我也不怕，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生當(dāng)中最難的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)神秘的宇宙，有的好玩，有點(diǎn)危險(xiǎn)。
我要當(dāng)一名太空人，把在太空看到的與世人分享！
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇6
這些日子里有了活躍的氛圍新歲近了，新婚多了人鬧聲鑼鼓聲鞭炮聲夾雜著在村莊的上空響亮，街前街后人來(lái)人往，就我也不閑了，四處走動(dòng)走動(dòng)，順便拜訪拜訪，那同學(xué)小k與我一般大，卻要結(jié)婚了，這不正是沖著這去的。
門(mén)大開(kāi)著，我正要進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)門(mén)坎坐著個(gè)老人，定眼一認(rèn)是小k的奶奶，我問(wèn)候了一聲，她卻只微微一怔看了我“啊”了一聲，便又揣著手地著頭看著在我進(jìn)屋時(shí)，小k的家人正忙著為未來(lái)認(rèn)家的即將的兒媳備午餐，他們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)眉開(kāi)眼笑，看上去多快樂(lè)多幸福，在我離去的時(shí)候，老人依舊原來(lái)的姿態(tài)，我不再打招呼，只是默默一站便走開(kāi)了。
路上我在想，孫兒要成婚了，老人卻悶悶不樂(lè)，是嗎？也許老人在考慮送什么禮物給孫兒孫媳，可在它怔的剎那，我明明看到那大圓大圓的眼睛里充滿了恐懼無(wú)奈和失落，我不知道因?yàn)槭裁�，但仍可模糊的記起小k說(shuō)起他的奶奶。老人幾年前就開(kāi)始靠?jī)蓚�(gè)兒子撫養(yǎng)，一月輪一回，吃喝供給，零用錢(qián)只是遠(yuǎn)方的女兒給予。我還記得在我找小k時(shí)，老人就默坐在小床上，見(jiàn)我來(lái)了就叮囑幾句。如今我的主動(dòng)她只一聲“啊”我知道“啊”后有她的一驚。我想也許好久沒(méi)人與她親切的說(shuō)話了，我的舉動(dòng)出她的意料吧。
也許就是那樣的，可我又想，那毫無(wú)表情的臉面對(duì)的是什么？那一定不是大地、或是什么東西，一定的一幅回憶的畫(huà)面。也許是兒時(shí)母親為她梳理細(xì)細(xì)的小辮；也許是兒時(shí)父親做她的木馬騎著在院子噠噠的跑；也許是和同學(xué)們逃課玩耍。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇7
冬天來(lái)臨了，下起了鵝毛大雪，世界到處是白雪皚皚。
“范亞卿，快點(diǎn)起床�！眿寢尨蠛粜〗小�
“嗯，讓我再睡一會(huì)兒嘛！反正今天不用讀書(shū)。”我用半醒的身體邊搖頭邊說(shuō)。
“快點(diǎn)起來(lái)吧！都下雪了�！眿寢屧僖淮未蠛爸�。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我立馬精神百倍，飛快地穿起衣服，走到陽(yáng)臺(tái)上，欣賞天然的美。
看到這大雪紛飛，我想到了堆雪人，就又走到回臥室，我二話不說(shuō)，拉起正在疊被子的媽媽就往陽(yáng)臺(tái)上跑。
媽媽疑惑不解地問(wèn)：“范亞卿，你要干什么呀？”
“我們一起來(lái)堆個(gè)雪人吧！”
媽媽連聲說(shuō)好，我們開(kāi)始動(dòng)手了，我在地上費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易堆起來(lái)一個(gè)身體，媽媽卻得心應(yīng)手，一下子就做好了一個(gè)圓滾滾的頭，媽媽小心翼翼地把頭放了上去，然后，我去廚房找到了半根胡蘿卜和幾顆瓜子，把它們插了進(jìn)去，仔仔細(xì)細(xì)端詳了一番，接著，我跑到儲(chǔ)物間，拿了一把掃把，雖然它已經(jīng)破舊不堪，可是插在雪人身上還是挺合適的。我走向爸爸媽媽的臥室，翻箱倒柜地找圍巾，可是，圍巾已無(wú)影無(wú)蹤，就像是去了另外一個(gè)時(shí)空，最后，我只好無(wú)奈地求助媽媽：“媽媽，你的圍巾……”
說(shuō)話間，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)媽媽正把她脖子上戴的圍巾給雪人呢！她真是和我心有靈犀��！
就這樣，這一個(gè)雪人陪伴著我們度過(guò)了整整一個(gè)冬天。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇8
一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，配上微微翹起的小鼻梁，真是一張標(biāo)致的臉蛋，她是誰(shuí)？她就是我兒時(shí)的好朋友、好伙伴——陶舒。
陶舒比我大一歲，個(gè)頭也比我高，卻和我十分要好。在幼兒園的兩年里，我們倆從來(lái)沒(méi)有起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，更沒(méi)有紅過(guò)臉。
那時(shí)，我和陶舒有許多相同的愛(ài)好，喜歡吸鮮花的汁卻是我們的最愛(ài)。記得讀幼兒園小班時(shí)，一下課，同學(xué)們就一窩蜂似的跑出班級(jí)，來(lái)到花壇邊采摘一串紅，我和陶舒當(dāng)然也不例外，但是我們?nèi)ナ菫榱似穱L一串紅花的汁水。說(shuō)起來(lái)，這吸一串紅花的汁還是有講究的：那種大而完全盛開(kāi)的一串紅一般含水分比較少，而且還有點(diǎn)苦；相反，那種小而含苞待放的卻水分充足，而且還甜津津的。有時(shí)候，我跑慢了，陶舒總會(huì)多搶幾個(gè)，然后和我分著吸，我們盡情的吸著、笑著，甜絲絲的。可好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊摹捌茐摹保K于遭到老師訓(xùn)斥，從此我們?cè)僖膊桓胰ノㄖ恕?/p>
陶舒很善良。記得，那時(shí)她特別喜歡蝴蝶，常常一個(gè)人站在花壇邊，靜靜地看蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我曾經(jīng)不解的問(wèn)她：“你這么喜歡蝴蝶，我們?yōu)槭裁床蛔綆字荒�？”哪知，她睜大眼睛，鄭重地�?duì)我說(shuō)：“這怎么可以呢？它們是我們的好朋友，是有生命的小精靈，我們不可以做傷害它們的事。”我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上小學(xué)以后，我跟著爸爸、媽媽到縣城讀書(shū)，我和陶舒就分開(kāi)了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，陶舒現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，學(xué)習(xí)成績(jī)可好了，是她們學(xué)校的第一名呢！
唉，真想再見(jiàn)一見(jiàn)我的好伙伴——陶舒。
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