關(guān)于我的同桌小學(xué)生作文500字合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的同桌小學(xué)生作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇1
望著操場(chǎng)的那頭,是我現(xiàn)在的同桌。叫楊帆,是個(gè)典型的“事兒媽”。看得出,她在朝我跑來(lái)——一蹦一蹦的,好像很高興。
“我能和你們一起玩嗎?”她鼻子旁邊的小雀斑好像也很開(kāi)心似的,眼睛上方的痣一笑就沒(méi)了影兒。
我有些無(wú)奈,又不好意思拒絕,只得讓她加入了游戲。
玩得正開(kāi)心,她喊了聲:“快來(lái)!”我們都跟著跑了過(guò)去,“有人受傷了!”只見(jiàn)那個(gè)受傷的同學(xué)坐在地上,雙手捧著膝蓋,“啊啊”地在那低聲喊著。血透過(guò)褲子滲出來(lái)?雌饋(lái)真的很疼!斑以為什么事呢!”“人家受傷你管那么多干嘛?”“真是多管閑事”聽(tīng)到這些,她朝我看了眼,我也沒(méi)作聲,裝沒(méi)看見(jiàn)似的扭過(guò)了頭。她嘆了口氣,吃力地扶起那個(gè)同學(xué),把她的手搭在肩頭,又叫上幾個(gè)平日里的朋友一起把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室。
看她扶著那個(gè)同學(xué)慢慢向醫(yī)務(wù)室走去,我自語(yǔ)著:“管得真多”。便也不再去想了。
不一會(huì)兒就吃飯了。我猛然想起上午科學(xué)老師還再三叮囑我收作業(yè)本呢!可現(xiàn)在大家都忙著寫中午作業(yè),也沒(méi)誰(shuí)會(huì)來(lái)幫忙的,我走到講臺(tái)前,看著大家都在奮筆疾書(shū),竟感到幾分凄涼和無(wú)助。有一支筆停下來(lái)了,抬起了頭,是楊帆!她的眼神詢問(wèn)我是否需要幫助?一瞬間,我呆住了。回過(guò)神來(lái)。忙點(diǎn)頭。她沖我笑了笑,那顆痣又調(diào)皮地躲了起來(lái)。
交完作業(yè)本,我打開(kāi)了中午作業(yè),瀏覽了一遍,“五連百”可有著落了。我得意地正準(zhǔn)備合上作業(yè)本,楊帆卻把頭探過(guò)來(lái):“你這題錯(cuò)了!”聽(tīng)她一說(shuō),我又算了一遍,還真錯(cuò)了。還好這“事兒媽”提醒了我,才保住了我的“五連百”!
“事兒媽”雖然多管閑事,但我好像還真就離不開(kāi)她了!
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇2
我的同桌,是一個(gè)幽默到極點(diǎn),活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周圍的人,一天會(huì)被他都笑無(wú)數(shù)次,每一次笑,都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!
金益涵有一張近似的瓜子臉,眉毛淡了一點(diǎn),眼睛小了一點(diǎn),頭發(fā)亂了一點(diǎn)……總的來(lái)說(shuō),長(zhǎng)得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。
該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)了,大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級(jí)別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎,作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字,要么是看錯(cuò)題,要么是寫反字……唉!有時(shí)真的很為他著急!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認(rèn)真,老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真,就會(huì)少錯(cuò)許多!
我的同桌金益涵有時(shí)真的很讓人惱火,比如:上課時(shí)走神了,有作業(yè)不會(huì),就兇巴巴地問(wèn)我:“這個(gè)填什么?”,如果我說(shuō):“不知道!蹦敲,我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他,那么,將會(huì)有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我!
不過(guò),每個(gè)人都有長(zhǎng)處,金益涵就有,他最拿手的還是畫漫畫,什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的,而是模仿的,但是,卻像真的一樣,令人佩服!
金益涵有時(shí)會(huì)問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題,使我們幾個(gè)人笑而不止,像得了“瘋笑病”一樣。而且,這往往是在上課的時(shí)候,就連老師,也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X(jué)得他故意打亂課堂秩序,只認(rèn)為他太天真了,太幽默了!
這個(gè)好玩,有趣的同桌雖然成績(jī)差了一點(diǎn)點(diǎn),但是,他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧,還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生。可惜,他貌似沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn),如果發(fā)現(xiàn)了,那他一定會(huì)努力把成績(jī)也提上去,最后變成一個(gè)三好學(xué)生,
這個(gè)天真的同桌,將伴隨我走過(guò)小學(xué),走過(guò)童年!
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇3
我和陳小明是同桌,又是非常好的朋友,我們從來(lái)都是形影不離,大家都說(shuō)我們是一個(gè)人,但是有一件事我倆鬧翻了。
前些日子一次活動(dòng)課上,我倆玩我的玩具車呢,這個(gè)車子是我生日時(shí)老姨送給我的生日禮物,是我最喜歡的玩具。陳小明也很喜歡,自從我拿來(lái)給他看過(guò)之后,他就時(shí)不時(shí)的拿在手上把玩,上看下看,愛(ài)不釋手的,一會(huì)兒往前推推,一會(huì)兒往后移移,幾個(gè)回合下來(lái),他越玩越上勁了,突然他用力一推,車子一下子就落在了地上,“啪!”的一聲車轱轆都摔掉了,當(dāng)時(shí)我火冒三丈,哭著大喊道:“你給我壞了,你給我賠!你怎么那么討厭呢,以后再也不跟你做朋友了!”他也嚇了一跳,一聲不吭的,可能是覺(jué)得不占理吧,低著頭在那一動(dòng)不動(dòng)的,就這樣我就再也不理陳小明了,再也沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話了。
昨天體育課上,我們玩老鷹抓小雞的游戲,我們黨小雞左躲右閃,不小心我就摔了一跤,把左腿的膝蓋磕破了,陳小明急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),飛快的送我到了醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
他送我到醫(yī)務(wù)室是是那么的著急,就像我們之間什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣,讓我特別溫暖,也特別愧疚,我慢慢的蹭到小明的旁邊,小聲的向他道歉:“小明,對(duì)不起啊,是我錯(cuò)了,原諒我好嗎?我們以后還能做朋友么?”小明笑著對(duì)我說(shuō):“你這是說(shuō)什么呢,我們一直都是好朋友呀,從來(lái)都么有變過(guò)!”
通過(guò)這件事情我懂得了同學(xué)之間就是要相互幫助,相互理解的,在相處的過(guò)程中難免會(huì)有磕磕絆絆的,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就出口傷人,破壞友誼,朋友是一輩子的!
自那以后,我們還是形影不離的好朋友,我們也將是一輩子的朋友!
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇4
有一次,天公不作美,下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里,我也變得無(wú)精打采采。第三節(jié)課時(shí),我在擺弄著手中的自動(dòng)鉛筆,不知不覺(jué)手中的筆掉在了地上,不知同桌是有意還是無(wú)意,他那沾著泥水的鞋子,不偏不倚,正好踩在我的筆上。!我撿起來(lái)一看,筆上面的不干膠被踩破了,筆桿也踩出了裂縫,上面滿是泥水。那可是我最心愛(ài)的筆呀!頓時(shí),我的眼里噙滿淚水,對(duì)他低吼道:“哼,煩人!看,我的筆都被你踩壞了!”接著狠狠地踩了他一腳,然后,我指著兩張桌子的分界線說(shuō)道:“以后誰(shuí)超過(guò)這條線,誰(shuí)就是小狗!”
轉(zhuǎn)眼間,我就把自己定的制度忘記了。我無(wú)意中超過(guò)了那條線,冀承運(yùn)開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“哈哈,你是小狗!”我氣壞了,到處尋找報(bào)復(fù)他的機(jī)會(huì)。
一個(gè)星期過(guò)去了,我也沒(méi)能找到報(bào)復(fù)冀承運(yùn)的機(jī)會(huì)。
這天早上,我背著書(shū)包,哼著小曲走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)冀承運(yùn)正在和同學(xué)玩拍手游戲,他的書(shū)包被他舞動(dòng)的胳膊肘頂?shù)轿易雷由弦淮蟀搿0」,?bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)了!我快步走過(guò)去,一把抓起他的書(shū)包,扔在地上,并狠狠地砸了他一下,連聲說(shuō)他是小狗……惡氣出完后,我拿出書(shū)包一看,呀,我的語(yǔ)文書(shū)忘了帶,這可怎么辦呢,第一節(jié)就是語(yǔ)文課,這時(shí),冀承運(yùn)看到了,把語(yǔ)文書(shū)放在分界線上,說(shuō):“我們兩個(gè)看一本!”我望著他,一種愧疚的感覺(jué)涌上心頭。我喃喃地說(shuō):“你,不記恨我?”冀承運(yùn)笑著說(shuō);“誰(shuí)讓我們是同桌呢,哈哈!”
雖然,桌子上的分界線已定格成了永恒,但是,我們心中的分界線,無(wú)影無(wú)蹤……
現(xiàn)在,我們還是愛(ài)為一點(diǎn)兒小事而爭(zhēng)吵,但是我們是為學(xué)習(xí)上的分歧而爭(zhēng)吵,學(xué)習(xí)成績(jī)也在不知不覺(jué)中提高了,我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪!
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇5
我的同桌叫楊溢鳴,他個(gè)子不是很高,但和我比就是“人高馬大”了,體重約120斤,你別以為他是重量級(jí)選手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,難道這就是傳說(shuō)中的“完善身材比例”不成?長(zhǎng)著一雙精靈般眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,
別看他長(zhǎng)得怪老實(shí),但可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次,我在網(wǎng)上買了個(gè)玩具,我一不小心說(shuō)給了他,他可記住這事,晚飯時(shí)間,突然接到一個(gè)電話,一個(gè)男子聲音傳來(lái):“你好,我是××物流,你的物品到了,下樓取吧!蔽衣(tīng)了,差點(diǎn)要跳了起來(lái),丟下電話穿上外套準(zhǔn)備向樓下沖,剛到門口,電話又來(lái),“嘿,我隨便說(shuō)了一句,你還真去!”楊溢鳴真實(shí)聲音慢悠悠傳來(lái),我差點(diǎn)沒(méi)氣暈,誰(shuí)讓遇上了一個(gè)樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等,這都是他的強(qiáng)項(xiàng),他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
楊溢鳴是我們班的勞動(dòng)委員,大家都說(shuō)他官大,班里所有的衛(wèi)生值日都有他管,可他卻說(shuō):“算什么官啊,充其量不過(guò)是個(gè)掃大街的而已!蔽疫@個(gè)同桌,還真像一個(gè)“掃大街”的,本來(lái)勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng),主要是檢查衛(wèi)生干凈情況,可他卻把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成自己的事情,每天帶頭值日,哪里臟哪里就能看他的身影,他干活非常快,動(dòng)作也十分麻利,無(wú)論是掃把還是拖把,到他是手里好像老孫手里的金箍棒,指到那,干凈到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指點(diǎn),先用拖把拖,再用報(bào)紙擦,我還不知道要返工到幾點(diǎn)!
楊溢鳴特別喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),比起他來(lái),我還真是自愧不如了,他喜歡的`運(yùn)動(dòng)就游泳,幾乎每次去游泳館我都見(jiàn)到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,樣樣精通,他在水中比岸上還要靈活,籃球、足球也是他強(qiáng)項(xiàng),一下課,他就變成體育小健將,生龍活虎出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
這就是我的同桌,一個(gè)活潑向上小男孩,他的故事,我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇6
我和同桌的故事我和同桌的故事在我心中是永遠(yuǎn)難以忘懷的一段珍貴回憶,它曾讓我品味到辣、酸、甜三種不同的人生味道,我和同桌的故事作文。我和同桌的故事是辣的。記得那是一個(gè)陽(yáng)光熱辣的中午,我站在課桌前,目光呆滯地望著眼前被人用黑筆畫的亂糟糟的書(shū)本,心中一片懊惱。這時(shí),同桌的聲音闖進(jìn)我的耳朵里:“哎呦!這書(shū)是誰(shuí)弄的?這么有創(chuàng)意。”說(shuō)著,還用手翻開(kāi)我的課本,向其他同學(xué)“展示”。
我慌忙奪過(guò)他手中的課本,用熱辣辣的目光注視著他。他見(jiàn)狀,訕訕地走開(kāi)了。我和同桌的故事是酸的。記得那是一個(gè)天氣陰沉的下午,我坐在位子上,認(rèn)真地看著眼前考得極差的數(shù)學(xué)試卷,。忽然,同桌將自己考了滿分的試卷推到我眼及的地方,然后故意“感慨”道:“唉!這次我又考得太好了,下次怎么獲得進(jìn)步獎(jiǎng)!”說(shuō)著,手指還在試卷上用力敲了兩下。我看著他的滿分試卷,不由地低下了頭。一滴淚水劃落到我的嘴里,微微一舔,發(fā)覺(jué)酸澀無(wú)比。我和同桌的故事是甜的。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我剛生病出院,回到學(xué)校里,已落下了許多課程。
下課鈴剛響,我便迫不及待地跑到好友身邊,向她尋借最近的學(xué)習(xí)筆記。拿到自己的座位上,對(duì)照著書(shū)本翻了翻,發(fā)現(xiàn)很不全。就在我心急如焚之時(shí),同桌忽然把他的筆記本拿到我的面前,歪過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“見(jiàn)你這么努力學(xué)習(xí),我這個(gè)學(xué)習(xí)委也不能坐視不理,這個(gè)筆記是我無(wú)聊時(shí)記的,你留著看吧!闭f(shuō)完,他走出了教室。我翻開(kāi)那本筆記本,看到里面一頁(yè)頁(yè)整齊全面的筆記,心里不由得變的甜滋滋的!這就是我和同桌的故事,雖然故事很短,但是卻令我回味無(wú)窮。
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇7
同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴,伴隨著我們走過(guò)一天又一天。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌,他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發(fā),瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神,櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道,一雙眼睛炯炯有神,唯一的缺陷就是個(gè)子太矮了,一開(kāi)始,我以為很難與這個(gè)新同桌相處,因?yàn)槲冶旧韨(gè)子有點(diǎn)高,當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。 他是一個(gè)樂(lè)于助人的人,他對(duì)待同學(xué)猶如春天般的溫暖,猶如遇到困難的時(shí)候說(shuō)上一句安慰的話一樣溫馨,猶如生了病之后送上一速花一樣幸福,記得有一次,我忘記帶了數(shù)學(xué)書(shū),何老師講的和布置的作業(yè)都是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮,我雖然心急如焚,但又無(wú)可奈何,像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼,看了看同桌,他正在專心致志地做作業(yè),把書(shū)壓在面前,毫不理會(huì)我。我很懼怕——這種沒(méi)有書(shū)的感覺(jué)。這時(shí),澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著!澳愀墒裁,你也不是沒(méi)帶過(guò)書(shū),你不可以嘲笑我!”我以為他不懷好意!皼](méi)有什么啊,你不是沒(méi)有書(shū)嗎?我們是同桌,你就和我一起用書(shū)吧!”說(shuō)完,他沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。
澤凱對(duì)我很好,我們表面上打打鬧鬧,實(shí)際上是友善的。我們常在一起寫作業(yè),不會(huì)的互相講解,我們不愿同桌生活平淡的逝去,就這樣,互相講解題目成為了我們友情的催化劑,但我們都明白,這種同桌生活終究是會(huì)失去的。
如今,我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史,但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
【我的同桌小學(xué)生作文500字】相關(guān)文章:
小學(xué)生我的同桌作文07-14
小學(xué)生作文我的同桌11-23
我的同桌-小學(xué)生作文09-13
小學(xué)生作文《我的同桌》08-01
我的同桌作文小學(xué)生06-08
我的同桌小學(xué)生作文12-17
我的同桌小學(xué)生作文09-25
小學(xué)生作文:我的同桌11-20
小學(xué)生我的同桌作文(精選)12-22
我的同桌小學(xué)生作文精選11-16