【熱門】小學(xué)寫人作文400字匯總5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
在我的電話本里，記著一個(gè)電話號(hào)碼，它既不是親人的，也不是同學(xué)的，而是一位熱心的陌生人的號(hào)碼，每當(dāng)我看到它時(shí)，就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。
記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候，我同往常一樣，騎著自行車與同學(xué)一起回家，路上我們有說有笑，剛騎到十字路口的時(shí)候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾斜，還好當(dāng)時(shí)我反應(yīng)及時(shí):腳踮地，逃脫了這場(chǎng)危險(xiǎn)。隨之而來的是車頭與車身分開了。同學(xué)看見了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒有帶手機(jī)。我望了望四周，也沒找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
時(shí)間一分一秒的過去了，我和同學(xué)一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來異樣的目光。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛的微笑;她穿著一件紅白鑲間的運(yùn)動(dòng)衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋里掏出手機(jī)，向我遞過來，說:“小朋友，需要手機(jī)吧，來，我借你�！� 我睜大了眼，想不到在我最無助的時(shí)候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機(jī)的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機(jī)，趕緊給家里的父母撥電話。很快，我與家人取得聯(lián)系。
打完電話，我把手機(jī)還給奶奶，來不及說聲謝謝，那位奶奶就走了。
望著她離去的身影，我想:誰說現(xiàn)代人情冷漠，好心的人時(shí)時(shí)在身邊，只要有愛心，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好,更和諧。
回到家中，我以百米沖刺的速度來到電話前，記下這個(gè)“陌生”而又溫暖的電話號(hào)碼。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
能夠讓我敬佩的人很多，有培養(yǎng)祖國未來根根棟梁的老師，有在戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士，有救死扶傷的醫(yī)生，還有清潔工人……而在我心中，最讓我敬佩的人當(dāng)屬我的媽媽。
她每次都在為家付出。我媽媽因?yàn)樯习嗟牡胤劫Y源短缺，而停班，爸爸工作的地方也是因?yàn)橘Y源短缺的問題幾個(gè)月都沒發(fā)工資，而此時(shí)的我家也因資源短缺而愁白了我媽的好幾根頭發(fā)……這時(shí)，我媽又在不停地找活干，每天回家都是大汗淋淋，每當(dāng)我們擔(dān)心地問她時(shí)，媽媽總會(huì)樂觀地說：“不久幾個(gè)破錢嗎，我感覺沒錢才幸福呢！”雖然每次我們都被媽媽逗得哄堂大笑，但其實(shí)我和我爸都明白，媽媽其實(shí)是最著急錢的事。
我媽媽不僅懂得付出，而且還知道打理我的生活。
一個(gè)晚飯后，媽媽去洗碗了，可當(dāng)他看見我奔的地方是臥室時(shí)，不禁大怒：“小原，誰告訴你吃完飯就可以就可以睡覺了！”我不情愿地說：“知道了，我又沒睡，只是閉目養(yǎng)神！”“吃完飯你就累著了，還不過來散散步，之后再洗洗澡！”媽媽生氣的說。我又背起弟子規(guī)來：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。哎，這就出去。”
我的媽媽是我最敬佩的一個(gè)人了，他懂得付出，懂得打理，媽媽的這種樂觀主義者，我以后也要學(xué)習(xí)的。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
透著光澤的櫥窗，我瞥見一盆盆低矮的仙人掌，頃刻間，見物思原……
眺眼望去，無邊無垠、坦蕩無砥，隱隱約約奇異的幻影若影若現(xiàn)，可望及而觸不及。宛如熱鍋里保溫的熱湯，縷縷輕沿，徐徐而升。忽而，一陣輕風(fēng)吹起，卻不想，整個(gè)沙漠已是茫茫一片，伸手不見五指，風(fēng)一停，便又迫不及待地想投入它的懷抱里，了腳剛涉入范圍內(nèi)，邊被它與生俱來的炙熱給抵擋了回來�！鞍�！真熱，燙死我了！”你不停地跺著腳丫子，氣急敗壞地抱怨著。猛然見一抬眼，你頓悟了，這里的一切都是那炙烤的太陽所賜予的。
然而你卻無法抗拒沙漠的“熱情款待”。隨著你的深入，你便可看到這了一株，那里一簇的，稀稀疏疏地分布著，那變便是常聞?dòng)诙摹跋扇苏啤�。望著它們�(nèi)绱说匕寥煌α�，像哨兵似的，你那焦躁不滿的情緒又將是如何？應(yīng)該足以讓你精神抖擻吧？
數(shù)量雖是不多，更是極常見，極易生長(zhǎng)的，然而它的“不一般”卻也足以讓你震撼。
那是一種形態(tài)極為像巴掌般的熱帶植物，卻也形似于人，故稱為“仙人掌”，它的'身材偏胖，身披綠衣裳，還帶著“掛飾”。那“掛飾”似乎是為它量身定做的、特別的護(hù)身符。有了它，外界無法干擾仙人掌的靜息養(yǎng)神，這也使得仙人掌在那烈日的炙烤的沙漠受著酷暑和熱風(fēng)的考驗(yàn)下，一次有一次保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹，哪怕只不到一米高，它卻努力生存著，面對(duì)一切的坎坷，總是不屈不撓，對(duì)抗著磨難。
它沒有外界的植物特有的婆娑的姿態(tài)，以及屈曲盤旋的虬枝。也許你認(rèn)為它不美，算不上植物中的“花魁”，但它是當(dāng)之無愧的“偉丈夫”。它的不平凡是世人有目共睹的，它擁有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，我贊美仙人掌，因?yàn)樗谟栉乙悦鎸?duì)磨難的堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對(duì)生活的知足。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
自從出生到現(xiàn)在，我就從沒見過那么大的雪。早晨，爸爸、媽媽對(duì)我說：“寶貝，快看，外面在下大雪呢！”一聽這話，我顧不上寒冷，立馬從床上跳起來向窗外看去。��！真美。外面一片白茫茫，世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時(shí)，我再也忍不住了，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好同意了。
來到樓下，我們便開始分工。爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)雪，我和媽媽則分別做雪人的頭和身子。剛開始，爸爸還不知道拿什么運(yùn)雪。還是我聰明，想起了家里特大號(hào)的塑料盆。后來我也遇到了困難。雪人的頭雖然滾圓了，但不夠大。于是，我便拿著雪球，往雪地里一放，繼續(xù)滾啊滾。媽媽倒是一帆風(fēng)順，沒遇到什么“攔路虎”。終于，我們做的雪人誕生了�？墒俏铱偸怯X得不太對(duì)。啊，我怎么忘了，雪人沒有五官。怪不得看著那么別扭呢。想到后，我慌忙拿來兩片樹葉和兩個(gè)花椒，分別做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上，抹布當(dāng)成了圍巾，圍在雪人脖子上。最后，我們的雪人完完全全地做好了。我們一家三口都很高興。
我愛冬天的雪，更愛那白白胖胖的小雪人。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
我最喜歡的人，就是樂于助人，十分疼愛我的奶奶了。（開門見山，點(diǎn)出敘述對(duì)象。）
奶奶經(jīng)常幫助鄰居，也時(shí)常打掃整條樓道（本句在文章中沒有相應(yīng)內(nèi)容，最好能補(bǔ)上，這樣文章的內(nèi)容就充實(shí)了，更能突出奶奶的品質(zhì)。）。
有一次，和我家平時(shí)很要好的鄰居發(fā)生了“內(nèi)哄”，吵了起來。奶奶急忙跑到鄰居家里和解，對(duì)鄰居小朋友說：“你媽媽好歹也撫養(yǎng)了你十幾年了，你的吃喝玩樂都是她提供的，你也要想想是不是她錯(cuò)，就算是她錯(cuò)了也要想想自己有沒有錯(cuò)，你就不要和你媽斗嘴了�！闭f著轉(zhuǎn)過身子對(duì)他媽媽說：“你就這一個(gè)孩子，應(yīng)該把他當(dāng)塊寶，因?yàn)樗F(xiàn)在正是長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候，再說，他現(xiàn)在還小，有些道理還不懂。“說完他們就化敵為友了，奶奶也就高高興興地回家了。（本段寫奶奶幫助鄰居化解矛盾。但寫得不夠具體。）
還有一次，因?yàn)槲矣幸粯幼鳂I(yè)忘記做了，媽媽知道了，便拿起掃帚就打，并且罵我（改成“邊打邊罵”）。我也不甘示弱，這時(shí)媽媽加快了掃帚的頻率。這時(shí)，奶奶出來護(hù)著我，不讓媽媽打我，可自己卻不小心被媽媽摔倒在地。但是還是（加上“心平氣和地”幾字。）說：“你打也沒用，他現(xiàn)在這種年齡，有很強(qiáng)的逆反心理，你打他得到的效果往往適得其反。
奶奶喜歡幫助別人的優(yōu)點(diǎn)（改成“樂于助人的品質(zhì)”），在社會(huì)上并不多見，我希望奶奶的這種精神能在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)光大。
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