尊敬佩服的人作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的尊敬佩服的人作文，歡迎大家分享。

尊敬佩服的人作文1

　　我們身邊有許多人，如鄰居家慈祥的老奶奶，嚴(yán)肅的教官，英勇的警察，勇敢的消防員……可是我最敬佩的還是我通情達(dá)理的'語文老師李老師。

　　李老師長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，大大的嘴巴和一對(duì)劍眉鑲嵌在瓜子一樣的臉上。

　　李老師一般不生氣，但是碰到違反學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象，她生起氣來的樣子兇神惡煞的。只見她劍眉緊蹙，牙關(guān)緊咬，圓溜溜的眼睛狠狠瞪著違反紀(jì)律的學(xué)生。誰都看得出來她生氣了，瞬間，全班都安靜了下來，真是鴉雀無聲。

　　雖然李老師很嚴(yán)厲，但是我卻敬佩她的通情達(dá)理。有一次，老師要求我們自己改作業(yè)，我忘記帶紅筆了，可是我又不敢說，因?yàn)橄氲嚼罾蠋煷蟀l(fā)雷霆的樣子，可怕極了。李老師一邊教我們，一邊在教室里來回穿梭，檢查每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，每一次走到我旁邊，都看到我沒有改作業(yè)，到了第三次，她忍不住了，疑惑不解地問：“怎么啦？怎么不改作業(yè)？”這時(shí)我的臉像煮熟的蝦一樣紅，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我、我忘記……帶紅筆了�！崩蠋熀吞@可親地說：“沒關(guān)系，我借你用。”我震驚了，李老師的善解人意打動(dòng)了我，她這么通情達(dá)理，而我卻誤解了她，我慚愧地接過紅筆趕緊改了起來。

　　這就是我們的李老師，通情達(dá)理的李老師，我永遠(yuǎn)了忘不了她。

尊敬佩服的人作文2

　　我以前的班主任貝老師是教了30多年書的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一幅老花鏡，她烏黑的頭發(fā)中夾一著一條條銀絲。但是，從她的一舉一動(dòng)來看的話，她還是一位中年婦女。

　　她是一個(gè)充滿幽默感的人。因?yàn)槊可弦还?jié)課之前，她總要講一個(gè)笑話，每次同學(xué)們聽完笑話，都會(huì)笑得前俯后仰。就因?yàn)檫@樣，班上的同學(xué)都喜歡聽她講課。

　　每次班上的同學(xué)沒做作業(yè)，她都不會(huì)生氣，而是慈祥耐心地教育他。

　　記得有一次，班上的一位同學(xué)沒做作業(yè)，同學(xué)們知道了，都在跟自己的同桌竊竊私語。有的說：“那位同學(xué)今天要被老師批評(píng)了�！庇械恼f：“那位同學(xué)今天要挨打了。”還有的說：“那位同學(xué)今天要罰抄課文了。”可是他們都錯(cuò)了，老師知道后，既沒有罵他又沒有打他也沒有叫他抄課文，而是溫和地跟那位同學(xué)說了幾句話。自從那天以后，那位同學(xué)受到了老師的啟發(fā)，成績(jī)上去了，思想上也有了進(jìn)步。至于老師對(duì)他說了些什么，我也不知道。

　　原來我的愿望是當(dāng)老師，現(xiàn)在我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，也許是受到了貝老師的啟發(fā)吧。我想：如果我真的考上了師范，我一定像貝老師那樣，耗盡自己所有的知識(shí)，培育出一個(gè)個(gè)有用之才。