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我的同桌小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-10-19 09:57:16 寫人 我要投稿

【必備】我的同桌小學(xué)作文500字匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的同桌小學(xué)作文500字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】我的同桌小學(xué)作文500字匯編10篇

我的同桌小學(xué)作文500字 篇1

  走路像鴨子,跑步像企鵝,說話像青蛙……是一個(gè)我非常熟悉的人,就是我的同桌——小宇。

  他走路時(shí),雙手背在后面,臉上掛著微笑,走路時(shí)腳成外八字,活像一只鴨子,總是慢吞吞的,如果再配上幾聲鴨子叫的話,就更生動形象了。

  特平時(shí)走路就慢吞吞的,跑步的時(shí)候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地?cái)[動,腳艱難地往前邁,身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來抖去,雙眉緊鎖,頭還時(shí)不時(shí)甩兩下,再加上他平時(shí)愛穿的黑白套裝。從遠(yuǎn)處看,就像一只胖乎乎的企鵝。

  “老師,老師,老師!哎呀,老師,你過來嘛!”著就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個(gè)安靜的課堂就被他給搞得一團(tuán)糟,他總是扯著嗓門大聲叫嚷,大聲和同學(xué)講話。老師招呼了他一遍又一遍,他總當(dāng)耳邊風(fēng),還是自己講自己的。

  和小宇同桌,他會讓你笑得直拍桌子,也會讓你恨得咬牙切齒。記得有一次,我起身交作業(yè),準(zhǔn)備坐下時(shí),他卻把我的板凳踢到過道里去了。沒有了凳子,我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土,就氣呼呼地找小宇算帳。可他裝做很委屈的樣子,死活不承認(rèn),還說是我的板凳自己跑到過道里去的。我一聽火直往上竄,說:“你說它自己跑到過道里去的,那它有腿嗎?”“有啊!”他眨巴著眼睛,天真的指著板凳說!斑@不是它的腿嗎?”我聽后,氣得半天說不出話來,好不容易擠出一句:“我沒時(shí)間跟你討論這個(gè)無聊的白癡問題,我問你,你的板凳跟我的一樣吧?”“是啊!”“那它也應(yīng)該會跑吧!是不?”我得意地問到。小宇見勢不妙,撒腿就跑,我在后面捂著嘴笑了。

  這就是我的同桌!

我的同桌小學(xué)作文500字 篇2

  我們踏進(jìn)校園的那一刻,老師就會很溫柔的為我們每一個(gè)孩子找一個(gè)小朋友坐同桌,小學(xué)如此,初中也是如此。我的同桌是一個(gè)很幽默的男生,他微笑著看著我,算是接受了我成為他的新同桌。

  這是第一天和他相處。他安靜地坐著,一言不發(fā)。我也沉默著,就這樣一節(jié)課的時(shí)間轉(zhuǎn)眼逝去,終于他開了口,問我怎樣計(jì)算方程,我?guī)退馔觐}目,就又回到了剛才的寂靜。

  從來都沒有這樣安靜地看過他,他的皮膚黑得發(fā)亮,鼻尖高高的挺起,一雙眼睛炯炯有神,善良的微笑使他顯得格外有精神,別人都說他生的不帥,卻和我這么好的女孩子坐同桌,是他的福氣。也許,別人的話說到了他的心里,我們開始說話了。

  他學(xué)著慢慢的適應(yīng)我教他學(xué)習(xí),在閑暇之余,他也經(jīng)常說些笑話讓我開心,有時(shí)候,他總是裝著睡著等我去叫醒他,然后在訓(xùn)斥他睡覺容易感冒之類的話,他笑起來很難看,可是他天天都笑,有一次我挑逗他“同桌,你不要笑了,你在笑,天使都要崩潰了”他好像笑得更厲害了,還反駁我“天使都怕我,你還能不趕快給朕磕頭”,我徹底無語了,他卻哈哈大笑,作者勝利者的姿勢。

  我的同桌有很多,但是他與眾不同,他在帶給我快樂的同時(shí),也教會了我許多人生的道理,他讓我在生活上知足常樂,在學(xué)習(xí)上永爭第一,我相信他的話一定是對的,和他在一起逝去的時(shí)光是美好的。

  鮮花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,我感激我的同桌,因?yàn)樗o了我歡笑與智慧,讓我在未來的路上更加成熟,更加穩(wěn)重。

  同桌,我知道你一直都在遠(yuǎn)方支持著我,給我信心,來日方長,總有一天,我們會帶著各自的夢想在知識的頂峰會面,加油,同桌。

我的同桌小學(xué)作文500字 篇3

  她有一張瓜子臉,一頭烏黑誘人的美麗秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一只小巧玲瓏鼻子,一張能說會道的嘴……

  她不但人長的漂亮,而且有著優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。忘不了,那一天,天空是格外的藍(lán),白云是格外的白,太陽是格外的紅,風(fēng)柔柔,氣暖暖。我、王雯麗,還有一些同學(xué),約好去公園的旱冰場,滑旱冰。

  我們很快按規(guī)定的時(shí)間,集中在了公園門外,手拉手地走進(jìn)了旱冰場。不一會兒,開始滑旱冰了,只見王娜左一下,右一下,有時(shí)倒滑,有時(shí)蹲著滑,劉帥也倒滑如流,就連那平時(shí)看起來呆乎乎的賈靜,也滑來滑去的,我也自在地滑著,那感覺真爽,似乎世界上只有我們幾個(gè)頑皮孩子。

  “唉呦”一聲慘叫,原來趙紅猛猛地摔在了地上,腿上的鮮血直流!澳銈冇邪资纸伝虬准啿紗?”王雯麗問!皼]有”我們說。我一下子想起來了,今天我圍了白紗巾,她們看見了……我便下意識地把我的白紗巾往衣服里面塞!班,對了”王雯麗一笑道,說:我背包里有一條白圍巾,我去取來好了,你們在這等一會,只見她轉(zhuǎn)身滑向旱冰場外……

  不一會兒,她來了,手中的白圍巾隨著雙手?jǐn)[動在空中舞著,陽光下白圍巾格外的純潔,正如王雯麗那純潔的臉上露出的笑意,她靠近我們停下來,蹲下身子,小心翼翼把圍巾綁在了趙紅腿上……哎,多好的人呀!在一旁的我,此時(shí)羞愧極了,臉不覺得滾燙起來……

  一滴水,可以折射出太陽的光芒,一件小事可見一個(gè)人的品質(zhì),王雯麗你的一言一行卻值得我學(xué)習(xí),“勿以善小而不為”可我呢?羞愧不已的我能有你這樣的同桌,真是榮幸!

我的同桌小學(xué)作文500字 篇4

  咦?站在鏡子前的人是誰?齊耳短發(fā),烏黑發(fā)亮。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。微笑起來顯得更加可愛------哦!他就是我要夸的人------劉丹丹。他不僅是我的同學(xué),也是我的同桌。

  劉丹丹不僅漂亮,而且還樂于助人。

  那是一次上數(shù)學(xué)課,老師在黑板上出了幾道題,讓我們做練習(xí)。我一看這些題,心里樂開了花!做這些題簡直是張飛吃豆-----小菜一碟。我快速從書包里拿出練習(xí)本,又回過頭來拿文具盒。當(dāng)我的手觸到書包的最外層時(shí),心里一驚:糟糕!文具盒是不是忘帶了。我連忙把書包放在桌子上翻了個(gè)底朝天,我失望了,文具盒真的忘帶了。

  教室里安靜極了,只能聽見同學(xué)們“刷刷”的寫字聲,這時(shí)我急得象熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不住地小聲嘀咕:“這可怎么辦?這可怎么辦?”這時(shí),劉丹放下手中的筆問:“呂天喜,怎么了?”我愁眉苦臉地說:“由于的粗心,文具盒忘帶了!敝灰妱⒌さぽp輕地打開文具盒,從里面拿出一支剛剛削好的長鉛筆說:“給你,快點(diǎn)兒寫練習(xí)吧。”

  我拿著這支筆,心里不是滋味,以前,劉丹丹向我借鉛筆的時(shí)候,我卻自私地說:“這是我新買的鉛筆,憑什么借給你用,你找別人借吧!边有一次,劉丹丹向我借轉(zhuǎn)筆刀時(shí),我也自私地說:“這是我心愛的轉(zhuǎn)筆刀,憑什么借給你用?如果被你用壞了呢,你向別人借吧。”

  “你在想什么呢?老師快要來檢查了,不會的,我?guī)湍!眲⒌さぬ嵝训馈B犞怯H切的話語,看著那熱情的笑臉,陣陣暖流溫暖了我的心靈,猶如一束陽光射進(jìn)我的心田。

  劉丹丹啊,她真令我佩服,和她相比,我顯得太渺小,劉丹丹那樂于助人的高尚品質(zhì)將永遠(yuǎn)影響著我。

我的同桌小學(xué)作文500字 篇5

  我的同桌叫黃柏福。他是一個(gè)助人為樂、笑口常開的學(xué)生。

  黃柏福的身材不算太高,但也不矮,在中間狀態(tài)。他的體型不胖也不瘦,體重在我們班上算輕的。他留著短短的頭發(fā),發(fā)型很有精神。他頭發(fā)烏黑,兩只耳朵小巧可愛。他的皮膚非常光滑,是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿智慧,前額下長著烏黑的眉毛,眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看著你,讓你給他東西吃,你一定會忍不住給他的。他的鼻子很靈巧,下面長著能說會道的嘴巴。

  黃柏福的性格既不外向,也不內(nèi)向,屬于中性。他是我們班的班長,但在管理班級方面,效果不是很好。他在班里好學(xué)、好問,樂于助人,積極參與班上的各類活動,是大家的好榜樣。

  記得有一次,他走在大街上,我看見了他,他卻沒有看見我。我走進(jìn)一個(gè)公園去,想和他開個(gè)玩笑,所以“監(jiān)視”他。這時(shí)候,我突然看到他飛快地跑起來。剛開始,我以為他看見我了,結(jié)果他是去扶一位老爺爺過馬路。

  黃柏福跑到老爺爺前,禮貌地說:“老爺爺,我來扶您過馬路吧!”

  老爺爺說:“小同學(xué),你不是有你的事嗎?”

  黃柏定笑著說:“不著急,我扶您過了馬路再去做!

  老爺爺感激地說:“太謝謝你了!”

  “不用謝。老師說助人為樂是我們的品德!

  黃柏福扶著老爺爺過馬路。老爺爺走得很慢,黃柏福也只好跟著慢慢往前走。終于,老爺爺被他安全地送過了馬路。老爺爺正要感謝他,他卻飛快地走了?粗h(yuǎn)去的背影,我也默默地回家了。

  這件事對我觸動很大。同樣是同齡人,他能助人為樂扶老爺爺過馬路,我也能做到。

  這就是我的同桌。他不但熱愛學(xué)習(xí),還是一個(gè)尊老愛幼、樂于助人的好學(xué)生。

我的同桌小學(xué)作文500字 篇6

  她,高高的個(gè)子,微胖的身材,紅潤的臉頰上帶著幾顆晶瑩的汗珠。她拿著筆,托著腮,張大的眼眶里,精亮眸子緩慢的游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是她每當(dāng)用更巧妙的方法解決一道數(shù)學(xué)難題,為大家所熟悉,所喜愛的神態(tài)。她就是王雨涵。

  記得第一次與她相識,是在小學(xué)二年級。那天,在一節(jié)語文課前,王老師領(lǐng)了一個(gè)女孩子來到教室,她微笑的站在那,等著老師安排。王老師微笑著向大家介紹說:“從今天開始,她,就是我們班的同學(xué)了,我們二年三班又多了一名成員,大家一定要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助!闭f罷,就把她安排到我旁邊的位子坐,我情不自禁的向她瞟了一眼,雖然只看到了側(cè)臉,但我斷定她是一個(gè)文雅,端莊,不拘小節(jié)的人。

  鈴 ......鈴......”上課了,王老師讓大家朗讀課文,她把手舉得高高的,王老師竟讓她讀課文,隨后,一陣清爽悅耳的讀書聲回蕩在我的耳畔,在此時(shí),我就下定決心與她交朋友。下課了,同學(xué)們都像一個(gè)個(gè)小雞似的,到外面玩耍去了。而她卻仍坐在那里寫字,時(shí)間一分一秒的過去了,我主動上前搭話笑著對她說;“你好,我能與你交個(gè)朋友嗎?”她昂起她那可愛至極的臉向我望了望,精亮的眸子在張大的眼眶里閃著燦爛.陽光般的光芒。她不假思索地說:“好啊,我一見你就打心里地佩服你,喜歡你,我很樂意與你交朋友!庇谑,不到半日,我們兩個(gè)便熟識了。

  慢慢的接觸中我發(fā)現(xiàn)她還是一個(gè)勇敢的女孩子。那天下午,上體育課,老師叫我們?nèi)ンw育倉庫拿足球。天哪!體育倉庫里一片漆黑,她大膽地走了進(jìn)去,一回頭看見我渾身發(fā)抖,面如白紙,她關(guān)心的問我:“怎么了,不進(jìn)去嗎?”我嘴唇變得失了血一般的顏色,顫抖地說:“我.我....天生就怕黑。”她撲哧一聲的笑了。在她的耐心開導(dǎo)下,我的膽子也大了起來,我們一起的取出了足球,從此以后,我更佩服她了。

  她就是我的好朋友,王雨涵。雖然我們我們很快就要畢業(yè),不會在一個(gè)學(xué)校了。但我由衷的祝福她-一切都好。

我的同桌小學(xué)作文500字 篇7

  我的同桌是位99%的男生,名西瓜,他愛作小動作,愛說話,最大的優(yōu)點(diǎn)就是大方!

  西瓜,個(gè)子高達(dá)1.72米,金牛座,經(jīng)常戴著一定黑色的帽子,別,于是,手就伸到看他外表挺淑女,而認(rèn)為他好,那就上當(dāng)了,其實(shí)他特愛做小動作,也特幼稚,尤其是在自習(xí)課或是在考試上,小動作一個(gè)接一個(gè),絡(luò)繹不決,就拿這周星期四來說吧!這天下午第一二節(jié)課考試,他很早很早就做完了基礎(chǔ)知識題兜里,掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車,玩了起來,他拿著摩托車,東“騎騎”右“逛逛”,還高興的自言自語:“啊,沒油了!薄鞍,人飛了……”最終,還是玩到了我這邊,我氣得頭都要炸了,想說他,可是又在考試,只好忍了忍,心想:“玩就玩嘛,干嗎還要打擾我!蓖蝗弧扳,鈴,鈴……”我心一驚,想:“第一節(jié)課下了!本妥ゾo時(shí)間寫起了作文,這時(shí),只聽西瓜對芒果說:“芒果,芒果,把你的“摩托車”拿來我看看。”芒果聽了,邊往后轉(zhuǎn)邊說:“千萬別弄壞了!背脵C(jī)還看了一眼我的卷子,還好,我隨機(jī)應(yīng)變,拿胳膊擋住了。這時(shí)噪音又來了,只見西瓜手里拿著兩輛“摩托車”玩著,還不停的給“摩托車”配音,氣得我不由地對他說了五個(gè)字:“別玩了,閉嘴!”可是他朝我拌了個(gè)鬼臉,又接著玩了起來。時(shí)間過的真快,還有27分鐘就該交卷了,這下,他才急了起來,拿起筆就寫,哈!這才把我高興壞了,因?yàn)榻K于再沒有噪音了。

  光說他的缺點(diǎn)了,其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)也很多,比如:體育、學(xué)習(xí)、善良、大方……就拿他的大方來說,每次他一又零食就會給我吃、給芒果、小櫻桃吃……而且,有時(shí)我忘帶橡皮,他也會借給我。

  這就是我的同桌——西瓜,記住,可千萬別被他的淑女形象而誘惑了!

我的同桌小學(xué)作文500字 篇8

  在3年級的時(shí)候我的媽媽啊,居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起?我可是學(xué)習(xí)不要命的人,哼,打擾了我,我可殺人放火、無惡不做哦!

  話雖如此,上課我可喜歡說話了,老師眼拙,每次都表揚(yáng)我“兩二不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。嘿,這次跟他坐在一起,不知是福是禍。

  唉,上課了,他又開始試探我了:“哇—哦—夷?”“¥#%…4¥%”什么嘛,哼!

  “你的頭發(fā)像枯黃的野草!”“不不不,應(yīng)該像沾了塵的麻繩!”我,我ren!

  “嘿,不像!”哼,算你識相!“簡直就是麻繩嘛!”哇呀呀,我受不了啦!本人用二指神功往死里掐,看你以后敢不敢!“你們看啊,班長打人了!” 不好,我馬上收手,“淑女”地翻閱著書。唉,堅(jiān)持兩節(jié)課不跟他說話,還是“放手”了。他總是時(shí)不時(shí)地敲打我的話匣子,不好,我的話癮犯了,終于滔滔不絕了。

  他的鬼主意真多,一會兒把別人的鞋帶系在桌角,一會兒又把人家的.頭發(fā)打節(jié),還好我幸免一節(jié)。我畫了一只烏龜,他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近,嘿,他手太短,一會兒,那張紙落了下來。我趁勢把它抓住,貼在了老師身上。天啊,我干嘛了!純粹只是發(fā)自內(nèi)心“真誠”的幫助。也許剛才太用力了,老師馬上轉(zhuǎn)身,死了!

  唉,東窗事發(fā),老師肯定會追究!罢l啊,誰!”冷靜,冷靜,也許有轉(zhuǎn)機(jī),我把頭壓得很低!胞惡纾阏f”“我,我,是我。”同桌馬上說:“——的同桌!”

  他被老師叫走了,回來時(shí)候,手里拿著一份保證書。他從沒失手要不是因?yàn)槲,他大可否認(rèn)。他笑嘻嘻地望著我,透著一種清新的氣息,風(fēng)吹起他的劉海兒,沒想到,他長得還挺帥的!

我的同桌小學(xué)作文500字 篇9

  這個(gè)學(xué)期剛開始數(shù)學(xué)老師就來了一次座位大變動,于是我和楊玉繁就成同桌。楊玉繁的皮膚很黑,大家都開玩笑說他是“非洲人”,他一聽到有人說他長得黑像“非洲人”,他就會追著那個(gè)人到處打,直到那個(gè)人向他道歉我為止,他長得圓頭圓腦,看上去傻乎乎的。

  和他剛一桌同桌是我對他的印象就不是很好。記得有一次我和他只在寫作業(yè)時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)他站了好大一塊的地方,于是我用手畫出一條“三八線”,楊玉繁看了我一眼又低頭寫作業(yè)了,我也開始寫了,忽然楊玉繁一下將我的胳膊痛了一下,這是我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條長長的一條彎曲的線,我對他大聲說道:“你干嘛擠我?”他也不甘示弱的說:“因?yàn)槟愠了”我一看,果然是我超線了,我啞口無言,從此我對“三八線”十分警惕,楊玉繁也是,我對楊玉繁的印象也是越來越壞了。

  但是有件事讓我改變了對他的印象,有一次數(shù)學(xué)考試,老師要求用鋼筆答卷,教室很安靜,只有用鋼筆答卷的聲音,過了很長時(shí)間我已經(jīng)寫完卷子了正在檢查時(shí)忽然我檢查出一道錯(cuò)題正想用膠帶粘掉時(shí),可是我翻遍所有的地方都沒有找到我的膠帶,也許是我看到我一臉的著急,楊玉繁望著我疑惑的問道:“閔思穎,你干啥呢?”我不耐煩的回了一句:“我的膠帶不見了,我正在找膠帶呢!”他聽后毫不猶豫的將它的膠帶推了過來,我驚訝的看著他,他指了指膠帶說:“你趕緊用!”我望著他那雙真摯的眼睛說:“謝謝!”他看了我一眼笑了笑說:“沒關(guān)系,你趕緊用吧!”我將那個(gè)錯(cuò)改了過來,考試卷發(fā)下來了我93分,多虧了楊玉繁。

  我的同桌。∷媪钗覓旃文肯嗫。和他相比,我顯得那么渺小,雖然他的學(xué)習(xí)不是那么好,可是他又助人為樂的高尚品格!這就是我的同桌——楊玉繁。

我的同桌小學(xué)作文500字 篇10

  光陰似箭,日月如梭。我本來還是一位矮小的小學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級大學(xué)生了。

  在我的腦海里,有著許許多多的回憶,讓我最會味的是我的同桌。她長著長長的頭發(fā),一副瓜子臉,帶著一副墨綠的眼鏡,高鼻梁,櫻桃小嘴,個(gè)子高高的。

  她在我們班的成績總是名列前茅的,自從老師將她調(diào)成我的同桌,我就以為是前世修來的!,F(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。

  俗話說的對“是福不是禍,是禍躲不過。”跟她做了一個(gè)月的同桌,我才知道她非!皟础,她是個(gè)“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。

  當(dāng)我故意惹了她,她就會伸出兩只較長指甲的手指,以0。0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏。這時(shí)我還沒有反應(yīng)過來,就有一種生不如死的的感覺在腰間巡回。這一捏完后,手臂還是火辣辣的疼,上面還有個(gè)印呢。

  還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說一聲:“哈羅!”她就會被嚇一跳,醒過來就會大眼瞪小眼的望著我。然后就會:“啊~”的大尖叫。這聲音會讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會捂住耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等她不叫了,回到教室,教室的窗戶都開始爆裂了。真是憾天動地的一叫,嚇的雞飛狗跳。

  她就是我們班的陳靖文,其實(shí)陳靖文并不那么壞,她為人很好,我每次搞的她不開心,過一會兒就會沒有事的,她從來都不計(jì)仇的,心胸廣闊,樂于助人。她是人不犯我,我不犯人。她是只要別人對她好她就對誰好的?上О,老師將她調(diào)到別的位置了,只剩下我一個(gè)人坐,搞得我整天苦眉愁臉的。

  現(xiàn)在要畢業(yè)了,現(xiàn)在連面都見不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間。

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