【推薦】我的同桌小學作文400字匯總8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的同桌小學作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌小學作文400字 篇1
我的同桌是個又胖又幽默的男生。對了，他就是韓子揚。 韓子揚很胖，身上除了肉還是肉，像一個大肉球。
他那肥肥的臉上，一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒有立足之地了；他的鼻子又扁又大，像用橡皮泥捏上去的，誰看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴，說起話來繪聲繪色，還不時用手做動作。他的手粗腳也粗，最喜歡穿一件藍色T恤配一條棕色的長褲。雖然不愛運動，腳上卻總是穿著一雙特大號的運動鞋。 韓子揚非常幽默。
有一次體育課，驕陽似火，我們在操場練馬步，韓子揚滿頭大汗地跑過來，手里捧著一堆樹葉，大聲喊道：“冰霜！冰霜！在這個炎熱的日子里，你想不想來一杯冰霜呢？快來韓大師冰霜店買一杯吧！”頓時，全班笑倒在地。不一會兒，韓子揚又捧著他的“寶貝”跑了過來，“哦！大家快看！”他興奮地叫起來，“猜猜這是什么？這就是李廣當年射中的那塊石頭呀！它怎么會在我們學校呢？啊！我的寶貝哦！”我盯著那拳頭大的石頭，問道：“那白羽箭呢？”“被我這位大力士給拔了！”他自豪地答道�！肮比嘤中Φ萌搜鲴R翻。 韓子揚還是個愛搞小發(fā)明的男生，他在我們班已經(jīng)擁有五項“專利”了。上個星期，他又發(fā)明了一個“音樂盒”，是溜溜球形狀的，頂上有兩根電線，只要將兩根電線碰在一起，就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當他把這個小發(fā)明給我看時。我驚呆了：想不到平時傻頭傻腦的韓子揚居然能發(fā)明這么復雜的東西。
韓子揚是我們班的開心果，如果沒有他，我們班里會少掉許多歡笑聲。
我的同桌小學作文400字 篇2
在我的小學生涯里，我換了五個同桌，現(xiàn)任同桌是吳潤宇。但我今天要說的，是我的第一個同桌。他腦袋大，身子矮小，剛入學的時候就是這個個頭，到了現(xiàn)在還是這個個頭。他的眼睛很大，很有神，漆黑漆黑的。
他是我們班的尖子生，語數(shù)英三科都很好，在我們班總排前三名，要說最好的還是數(shù)學，一二三年級他總是被人叫成“口算大王”，我們的數(shù)學啟蒙老師李映華老師十分喜歡他，小小年紀就當了數(shù)學小組長，在二年級時，他的官位直升到了數(shù)學課代表。每次收作業(yè)時，他都趾高氣揚站到你面前，猛地一拍桌子，大喝：“交作業(yè)！”為此我們班的人產(chǎn)生了極大的意見。
小的時候，他還很愛哭，老師一說兩句，他就開始“吧嗒吧嗒”的掉“金豆”了。所以他一哭，四周的同學都一個勁地往他手里塞紙巾，塞一張用一張，最后我們那一包小小的紙巾已經(jīng)塞完了，，他卻又抽抽嗒嗒地哭起來。當然，他現(xiàn)在已經(jīng)不這樣了。他不喜歡打架，他不像那些男孩子們，為了一些小事就扭打成一團，那時的我們不是都這樣嗎？可他不，就是不打架，卻喜歡吵架。他跟我們班同樣是尖子生的梁洽聞是一對很典型的冤家。時好時壞，好時，勾肩搭背，談笑風生；壞時，兩個人相隔“幾千里”還能吵得吐沫橫飛，梁洽聞憋得臉通紅，手舞足蹈，他更是哭的“稀里嘩啦”，激動不已。他們就這樣，隔得這么遠，你一句我一句。連素來嚴厲的張老師一時也拿他們沒有辦法。
你們知道他是誰嗎？沒錯，他就是余晗濤。說他啊，在這張紙上是說不完的，你們自己去慢慢了解他吧！
我的同桌小學作文400字 篇3
我正讀五年級，有一個十分懷念的同桌。
同桌烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，時常綁著一頭馬尾，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，長得眉目清秀。最令人喜歡的是，她善良的精神。
記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到課本，此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里像有成千上萬的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵個狗血淋頭，因為我這老師最討厭學生上課沒帶課本了。這時，同桌看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，并對我說：“我們是好朋友，這本書給你看，剛剛我以為沒帶書，就跑去別的班借了一本書�，F(xiàn)在正好，我的借你看，我看她的書�！边@時，我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。
每一次當我忙不過來的時候，她總是在我旁邊幫助我;在學習的道路上，我們總是互相解決難題;而她有時也是我的傾訴對象，傾聽我的煩心事，幫我解決力所能及的事……
她幫助過我太多太多，她的光輝形象永遠印在我的腦海中，無法抹去。如果可以，我希望，我和她永遠是同桌，雖然她有時會惹我生氣，可她帶給我最多的還是歡樂。雖然她離開了我，但她成了我人生道路上形影不離的最好朋友。
我的同桌小學作文400字 篇4
我的同桌長得瘦瘦的，個子中等，是一個不愛說話的人，他的學習一般。
我以前的同桌是一個愛說話的人，學習有點兒差，但是他畫畫很好，我和他坐在一起就不愛說話，甚至連下課都不會與他說話。但是我和這個不愛說話的同桌坐在一起就變得愛說話了。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我是一名小組長，下課要查同學的作業(yè)，查完了，我就回到座位上，那時，我的同桌正在寫中午作業(yè)，我對他說：“嗨，你在干什么呢？”他轉過頭來笑嘻嘻地對我說：“寫作業(yè)之中，請勿打擾。”因為我很愛和他開玩笑，于是我就生氣地說：“說不說！”他聽了，小聲地說“救命呀！”我生氣地說：“你干嘛！”他故意搞怪地說：“你不是說要打我嗎？我喊救命�！彼麆傉f完，我們就不約而同地笑了。
他除了和我開玩笑以外，還會幫我做一些事情，比如說對作業(yè)，作業(yè)等等。
有一次，我去奧數(shù)班學奧數(shù)，正巧楊老師要畫詞語，可是我去奧數(shù)班已經(jīng)來不及了，我就讓他幫我畫詞語，他爽快地答應了。當我學完奧數(shù)回來的時候，看見語文書上詞語已經(jīng)畫好了，我在心里感謝了他，想不到他還蠻負責任的。第二天早上，我向他說了一聲謝謝，他說：“這沒什么的�！边@件事使我們的友誼又增進了不少。
我的同桌就是這樣的一個人。
我的同桌小學作文400字 篇5
他，1.71米的個，他，喜歡開玩笑，他，喜歡運動，在籃球場上就能看見他的身影，一躍一投便進了球。他就是我的同桌——高越。
高越，據(jù)我觀察其實他是缺點只有兩個的一個男孩有就是：結巴，學習不是很好。而優(yōu)點很多：樂于助人，愛打籃球，體育很棒，很大方等，我都數(shù)不過來。
就拿一個事例來說他的樂于助人：那一天，我早早的到了學校門口，而學校沒開門，我和高越，韓松閆乾康在門口等著，突然，閆乾康捅了一下我，我怒了，我一直追他，可快要追上他的時候，意外發(fā)生了，我的鞋帶斷了，我摔了一跤，把腿摔傷了，血一直流，我疼痛難忍，便哭了起來，高越見狀便跑過來，把我扶了起來，看我摔得不輕，便讓我坐到他車上，騎車把我送到了醫(yī)務室，他讓醫(yī)生給我消了消毒，又貼上了創(chuàng)可貼，而且錢是他掏的，令我感動不已。
第二個特點愛打籃球，我就不詳說了就就用他不打籃球時的心情是什么樣的`來看他喜不喜歡打籃球了，有一次下課，外面下著雨，高越愁眉苦臉的對我說：“張碩，下著雨，打不了籃球了，我的心就一直疼，一天不打球我的手就癢癢.”“你呀，就是一個籃球狂，對籃球愛不釋手，我對你呀無！語！啦！”“呵呵，無語剛好，把你憋死，呵呵呵。”“你……”我被氣得說不出話來。
這就是我的同桌，喜歡搞笑，喜歡打籃球，平易近人的一個人。
六年級:我真后悔
我的同桌小學作文400字 篇6
調了位置之后，我位于整個班級的幾何中心，八個同桌不停的換，需要不斷地熟悉。
胖胖：胖胖大概是其中最好熟悉的同桌，嗓門兒很大，上課還會搞怪，每天都是笑嘻嘻的，好像都不曾有過傷心的時候，會把快樂傳染給身邊的人。懂得什么時候應該安慰，什么時候應該調侃。胖胖挺胖，我總是拿他迷人的身材開刷，他總是好脾氣地害羞兩句。好像才沒說幾句話，又好像已經(jīng)被他的快樂所感染。其實單純的胖胖也有心里的不愉快，他面對著成長中不可避免的傷感，以他特有的快樂去接受，勇敢地在生活。
曉怡：原本以為她安靜內向，不喜歡說話。經(jīng)歷了兩周的相處，發(fā)現(xiàn)她和所有女生一樣，是個愛笑的娃娃。曉怡的生活，總是很有序，及時到校，按時吃飯，上課時頭總是仰起45看著黑板，下課的時候喜歡照照小鏡子，擺弄擺弄頭發(fā)。曉怡總是極認真的，英語筆記抄了一行一行，整整齊齊，還解釋得很詳細，要是上課時遇到了不能理解的問題，她很耐心，清楚明白地解釋。原本對她的印象，用板擦一抹干凈，印上她干凈陽光的笑臉。
也許是曾經(jīng)因為陌生，封閉了與人交往的大門，然而當我意識到自己的愚蠢的時候，身邊的同學，為我打開了這扇門，告訴我永遠不要因為主觀想法兒排斥陌生的朋友，也許錯過了會是一大遺憾喲。
兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，彼此看見對方的黃葉飄落于秋風，它們沉靜了片刻，互相道別說：明年夏天見！朋友，總要共同經(jīng)歷一段生命，才能刻骨銘心�？傄嗷ヒ蕾耍拍芏脤Ψ降闹亓�。
不會彼此遺忘，只會彼此消失。惟有讓時間帶走你，才會知道生命里誰是無法代替的。
我的同桌小學作文400字 篇7
一個不大愛學習的男孩，陰差陽錯的變成我的同桌。我的惡夢便開始了。其實我呢，不大想跟他做同桌�？墒�，老師的安排不得不服從。
我跟他向來井水不犯河水�？墒撬�，明知我和陳漪薇受不了他那五音不全的歌聲，還偏偏“我不犯他，他偏偏犯我”（唱歌）。所以有時我和陳漪薇會使用武力。不過，純屬玩的。
有次，他太過分了。逼我使用武力。還一邊說什么“英雄難過非洲關”。全班誰不知道，他就是不叫我名字，反而叫我“非洲”“黑妹”等的亂七八糟的花名。氣得我五臟六腑都爆炸了。
并且，我叫他不要叫我“非洲”“黑妹”等的亂七八糟的花名，他還使勁的叫。讓我好傷心，別人是有自尊心和名字的嘛。名字不叫，偏要叫花名，這不是諷刺我嗎？
所以從此，我們就成了歡喜冤家。經(jīng)常吵架。
不過，他還是有優(yōu)點的。但是我沒發(fā)現(xiàn)多少，只覺得他很虛心。他數(shù)學方面沒掌握的太好。什么時候老師教的知識，他又不懂的，經(jīng)常問我�？荚囁陀谖业�，卻又非常的氣為什么不能超過我。盡管他考80分以上，90分以下，還是不知足。我常常安慰他，他卻聽不進去。
可是我覺得他英語太差，應該將勤補拙�？墒撬褪遣宦�。而且，我覺得我一天不跟他嘔嘔嘴，我的世界還真安靜。
這就是我的同桌（我的歡喜冤家）--王鑫洪。
我的同桌小學作文400字 篇8
新的學期到來了，回頭在校園里，不時飄來一絲絲親切感。
新的學期來了，那就要跟相處一個學期的同桌說道妳了，因為每當新的學期回到的時候，朱老師就叫我們重新安排座席。
我依依不舍的道別了原有同桌，就躺在課桌上，聆聽老師決定座席的聲音�！皬埡阕鳇S紹波旁邊好嗎？”“好的！老師！”我猛的抱住那躺在課桌的小腦袋，回想著剛剛老師談的話，然后展開了確認后，最后在心里激動。如果我沒聽錯的話，那就是——班長要到我身旁的空位來“安營扎寨”了！
班長長的很平時，但他的成績卻很不平時，他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看起來顯著而又不顯著的皺紋，有可能是整天看得很晚又睡不著的緣故才寬的吧。挺挺的鼻子下有一張放學經(jīng)常大力問問題的嘴巴。
班長這個職位很合適他，因為班里不管是大事小事、粗活重活這些一般同學不敢干的事，都有他的份！
我很敬佩他也很“討厭”他。因為放學他都是每節(jié)課都認認真真，不管是副科還是主科。
英語課是我最喜歡的課�？善珡埡陀憛捰⒄Z。忘記有一次，上英語課。“HAPPY HAPPY ……”老師又率領著同學讀令我憎惡英語，“ HAPPY HAPPY ……”張寒讀書得比老師還大聲，我氣憤的對張寒說道：“張寒！
請求你別讀書那么大聲行嗎？”“敢，慢考試啦！
英語卷子上有口試，占到了卷面20分呢？要是平時不作好一點,考試可要減分啊”我聽得著張寒的千言萬語，不知不覺就愛上了英語課�！皬埡�，那剛才老師教教我們讀書的“HAPPY”是什么意思啊？”“所指的是幸福、快樂、高興……的意思”“哦” 我的同桌，“ I LOVE YOU”
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