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小學(xué)寫人作文500字

時(shí)間:2021-10-10 13:43:08 寫人 我要投稿

關(guān)于小學(xué)寫人作文500字四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)寫人作文500字四篇

小學(xué)寫人作文500字 篇1

  一句親切的問候,一次熱心的幫助都會(huì)給人們的心中增添一絲溫暖的感覺。我的心靈中曾有過這樣溫暖的感受。

  那是一個(gè)五月的中午,我還是照常去學(xué)琴。但當(dāng)我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門鈴時(shí),才發(fā)覺老師不在家!罢娴姑梗 蔽矣诛w快地下了樓,但卻發(fā)現(xiàn)媽媽的車早已消失得無影無蹤了。我著急死了,在門口像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  這時(shí),一位穿黑色西裝的叔叔向大門走來,見我著急的樣子便忙問:“怎么了?”我見他不像是壞人,便把事情的來龍去脈告訴了他。

  借著我與他談話的機(jī)會(huì),我仔細(xì)地看了看這位陌生的叔叔。他個(gè)子高高的,眼睛還蠻大的,只是戴上眼鏡顯得有點(diǎn)小了。

  叔叔聽了我的敘述后二話沒說,開始不停的詢問旁邊的人看見沒看見一輛灰色的奧迪?叔叔的眼神四處尋找著希望。看著叔叔那樣著急的樣子,我真是不忍心再看下去,大步邁上去說:“對(duì)不起,我媽媽已經(jīng)走了。”“什么!”叔叔的眼睛瞪得老大!斑@孩子,怎么不早說!“我在叔叔面前有些膽怯,叔叔高大的身軀似乎要把我吃掉似的!蹦俏医枘闶謾C(jī)吧!“叔叔剛要掏出手機(jī)又問了一句:“你媽帶沒帶手機(jī)?”“帶了!笔迨逵种匦履贸鍪謾C(jī)遞給我“撥吧!”“

  我飛快地?fù)芰宋覌寢尩氖謾C(jī)號(hào),告訴了媽媽后掛斷了手機(jī)!爸x謝叔叔!”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)叔叔的臉上露出了一絲溫和的微笑,他摸了摸我的頭說:“孩子,等一下吧!”說完后就匆匆地走了。

  叔叔的背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂于助人的品質(zhì),尤其是在與我素不相識(shí)的情況下。雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海里留下了深刻的印象。

小學(xué)寫人作文500字 篇2

  每當(dāng)我不經(jīng)意間,回想起那些在心中烙有印記的人和事時(shí),我的記憶深處,總是溫柔地泛起疼來。那是因?yàn),?duì)小學(xué)班主任李莉老師深深的想念與沉甸甸的愛。

  輕輕翻開六年級(jí)的作文本,李老師的模樣仿佛又映入了我的眼簾。老師正握著紅筆,伏在桌旁,細(xì)細(xì)地批閱著同學(xué)們的作文。讀到好的文章時(shí),她欣慰地笑了,贊許地點(diǎn)著頭;讀到一般好的文章時(shí),她不言不語,下筆如飛,寫著激勵(lì)的話語;讀到略差的文章時(shí),她焦急地嘆著氣,反復(fù)思考著讓同學(xué)進(jìn)步的方法……她的眼里,都是我們的身影;她的心里,都是我們的成長!

  李老師的話語我一直牢記著。老師說,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺;浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,告訴我們要珍惜時(shí)間。老師說,眼睛是懶蛋,手是好漢,告訴我們多動(dòng)手,勤書寫。老師告訴我們厚德載物,告訴我們一諾千金,告訴我們苦盡甘來。老師給我們講蘇武牧羊的故事,鐵杵磨成針的故事,頭懸梁錐刺股的故事……老師講的這些,至今還刻在我的記憶里,讓我受益終身!

  李老師主張個(gè)性化教育。老師用語文課時(shí)間讓我們踢足球;老師舉辦特色小組評(píng)比還用自己的錢給我們買獎(jiǎng)品;老師教我們開辦“班級(jí)超市”,給我們的學(xué)習(xí)生活增添了趣味;老師教我們寫文集、自傳……這些成為了我的獨(dú)家記憶,老師用這些教會(huì)了我自主自立,自強(qiáng)不息!

  是李老師,讓我的童年多姿多彩;是李老師,讓我的小學(xué)生活絢爛繽紛;是李老師,讓我的記憶五光十色。這樣的老師,怎能讓我不敬愛她?李老師永遠(yuǎn)住在我的心里!

小學(xué)寫人作文500字 篇3

  記得那天下午,放學(xué)放得特別早,我到校旁邊的小買部買了點(diǎn)東西。付完錢后,把隨手放進(jìn)了口袋,就拿著零食離開了。我無意間回了一下頭。呀!離我身后不遠(yuǎn)處有一位高大的男子,向我走來。只見他身后不遠(yuǎn)處有一高大的男子,走向我來。只見他身穿一件藍(lán)色的西服,一條深黑色的西褲,頭上剃著小平 頭 ,兩條又 黑又膿的'眉毛,一雙眼睛看起來十分兇怒是那樣的嚴(yán)歷,一張大嘴下不留著繁星般的短短的胡子。

  開始我沒覺得有何不妥。心想:只不過路人?墒俏易吡撕靡欢温罚不亓撕脦状晤^,這位高大的男子一直跟在我的身后,并且起來越近了。我起來越緊張。漸漸腳步想:這樣一定能夠甩掉他了?烧l知我走到多快,陌生男子也走到多快。我越來越懷疑:他是不是有什么不良企圖,還是要來綁架我向父母勒索,或是什么。我越想越害怕,腳步更加快了,最后甚至跑了起來。這時(shí),那個(gè)陌生男子也跑了起來,離我越來越近了,只聽一個(gè)沙啞的聲音說:”同學(xué),你的掉了!“是在叫我嗎?我摸了摸口袋,呀!錢包怎么不見了,我到處尋找!蓖瑢W(xué),你的錢包。“我抬頭一看,那位陌生男子的手中拿著我的錢包。我很高興,想伸手拿時(shí)猶豫了一下:他會(huì)不會(huì)有什么交換條件?”同學(xué),給。“說完遞給了我,”同學(xué),當(dāng)時(shí)我在你身后,你的錢包沒有裝好,掉在了地上,我撿起來追上你,想還給你可你卻一直跑。那位男子說完后就走開了。

  我手里拿著錢包,望著他離去的身影,我的心情起伏不定。

  !你真有一顆金子般的心!

小學(xué)寫人作文500字 篇4

  “嘔,真惡心。瞧瞧他,這么大一只蚱蜢就被他一口吞了下去。”我頓時(shí)覺得胃里一陣翻江倒海?粗侵豢蓱z的蚱蜢正用細(xì)小的后退奮力掙扎時(shí),我就忍不住要換臺(tái)了。

  沒錯(cuò),大家應(yīng)該都猜到了,這個(gè)人就是《荒野求生》欄目中的求生專家——貝爾格里爾斯。他常常把自己弄得狼狽不堪,滿臉泥巴,渾身臟兮兮的。同時(shí),他也是一個(gè)破壞狂和一個(gè)拾荒者,經(jīng)常會(huì)撿一些別人認(rèn)為是垃圾的東西。

  瞧他,頭上都有皺紋了,臉上幾乎沒什么肉,像他這種人怎么玩得起求生?很快我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。當(dāng)他脫下外套時(shí),一身的肌肉便暴露無遺。他說過,他曾經(jīng)是海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的一員 ,這幫他打下了一次良好的身體基礎(chǔ)。

  瞧他,他在干什么?此時(shí)的貝爾正在北極圈內(nèi),他脫掉了衣服正準(zhǔn)備橫渡一條將近0°C的河流。那樣寒冷的冰水,使待在空調(diào)房間里的我感到不寒而栗。瞧他,他在干什么?此時(shí)的貝爾正在落基山脈,爬著一座高幾十米的陡峭崖壁,竟連一根安全繩也不綁,我都為他捏了一把冷汗。

  笑容,是他的標(biāo)致。在沙漠里找到水時(shí),他的眼里會(huì)閃爍著興奮的光芒,他的嘴上洋溢著喜悅的笑容。在他深陷泥潭時(shí),他的臉上笑容依舊,還在耐心地說明這種情況下應(yīng)該怎么做。為何他能在身處困難時(shí)仍然可以有一個(gè)燦爛的笑容?我覺得,這是他對(duì)生活的一種熱愛,是一種樂觀精神。

  毅力,是他的靈魂。他為什么能幾天不吃一點(diǎn)東西?他為什么能抵御北極圈冰水那如此徹骨的嚴(yán)寒?是他有牛的胃,有熊的皮?都不是。他所有的,是那堅(jiān)忍不拔的精神。

  勇敢,是他的力量。他是如何攀上幾十米的絕壁的?他是如何下到深邃的洞穴的?為什么他能在脊椎摔成三截后仍回歸到他的工作的?這是由于他對(duì)大自然的熱愛、敬畏。這給了他無盡的力量,孜孜不倦地到那些地球上最極端的地方去探究,去發(fā)現(xiàn)。

  每次節(jié)目接近尾聲時(shí),他總會(huì)朝著對(duì)面的村子,或?qū)γ娴拇磺斑M(jìn)。因?yàn)槟鞘撬慕K點(diǎn)站。每次望見他那勇敢樂觀的背影,我就體會(huì)到了人生的真諦。

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