小學作文：敬佩的人
小學作文：敬佩的人1
我最敬佩的人是我的同學——徐詩茵。她有著一張尖尖的瓜子臉，一個秀氣的鼻子，一頭常常的黑發(fā)，個子不高。
徐詩茵酷愛書法，每天都在堅持不懈地練習著。有一天，我去找徐詩茵玩，卻發(fā)現(xiàn)她不在羽毛球場，怎么回事？我們可是約好的呀。我心想：可能她忘記了，去她家吧。
到了她家，發(fā)現(xiàn)她正在練書法。只見她看著字帖，口中念念有詞：“這筆在豎中線，這筆撇要往外些……”看著她一絲不茍的樣子，仿佛要把字帖盯出金子來。過了一會兒，她開始動筆了，一筆一畫，一招一式，一個漂亮的字誕生在她的筆下，我正要為她鼓掌，可她卻皺起了眉頭“還是沒有寫好，再多些幾個。”說完又提筆書寫，就這樣，不知不覺中，時間老人來到了1點半，徐詩茵終于放下手中的筆，要知道，我是十二點就到她家了，她足足練了一個半小時呀！她轉過身，更是驚訝地問我：“你什么時候來的？”
那一天，雖然沒能和徐詩茵痛痛快快地玩，但是她練習書法的畫面卻深深地印在了我的腦海，也不禁讓我想到斯蒂芬·茨威格先生的名言：人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
小學作文：敬佩的人2
我最敬佩的一個人是一直都對我很好的爺爺。爺爺多才多藝，會織毛衣、會做木制品、會剪紙、而且還會做題，四十一年來還沒忘，而我每天都在教室里上課，整天都學了就忘。
有一次，我被一個數(shù)學題難倒了，爺爺卻說：“你不是不會，而是不把做題用在心上，”后來，我多讀了幾遍，卻會了。
還有一個語文題是第五單元，是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r，被記者拍下來的真實情景。我問爺爺怎么寫，爺爺看了幾遍，爺爺說：“真實的慘案，”我就會寫了。
這就是我最敬佩的一個人！
小學作文：敬佩的人3
在我身邊最令我敬佩的人就是我的媽 媽。她為了能更好的輔導我的學習，無論多忙多累都抽出時間去查詢學習資料，執(zhí)著學習的勁頭真令我十分佩服。
有一天，我放學后高高興興地回到了家，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鑰匙了，我知道媽 媽在家里，就使勁按家里的門鈴，可是我在門外等了半天媽 媽也沒有來給我開門，我正在納悶是怎么回事時，我從門外聽到媽 媽一路小跑的過來給我來開門，開完門后什么也沒有說又急沖沖的往書房跑去，我想媽 媽是在書房里玩電腦吧。等我在客廳里呆了一小會，我便悄悄來到了書房，看見媽 媽正在低著頭在寫東西。我看見電腦上顯示著詞語的意思。我這才知道媽 媽是在翻譯我英語詞語的意思，媽 媽是為了幫助我，更好的輔導我的學習，自己先預習��！我半天玩笑的對媽 媽說：在學習解詞嗎？媽 媽。媽 媽有些不好意思的笑了，她說：不是學無止境嗎？活到老，學到老嗎！我有些心疼地對媽 媽說：媽 媽，你休息一會吧。媽 媽說：等我查完這些詞語的。媽 媽一直在電腦上學習到了很晚。
這件事對我的觸動很大，媽 媽為了提高我的學習成績，自己執(zhí)著的學習，這種精神深深感解動了我，我為我的媽 媽感到驕傲和自豪。我作為一名學生，更應該好好學習，才不會辜負父母對我的期望！
小學作文：敬佩的人4
我最敬佩的人——她默默無聞，無私奉獻著自己的青春。她就是一位普普通通的清潔工。
每天清晨、傍晚，無論什么時候都能見到她那忙碌的身影，每天不辭辛勞地從早上一直打掃到晚上，這不是一般人能忍受得了的。
她穿著樸素，一身被太陽曬得發(fā)黑的皮膚顯得那樣的健康，一雙炯炯有神的眼睛捕捉著大街上每個角落的雜物，手持掃把在茫茫人海中掃著地。
有這么一位辛勤的清潔工，我不覺得她給我們丟臉，而是讓我們感到自豪。我被她那種敬業(yè)的精神所感動，記得有一天，這位清潔工照常在我家樓下掃地。這時一位漂亮的阿姨走過來，她嘴唇吐著紅紅的唇膏，穿著一身華麗的衣服，還噴著特香的香水，連百里外的人都能聞得見。突然，這位漂亮的阿姨張開大嘴從口中吐出一塊濃濃的痰。在這一瞬間，我感到非常的惡心，不再覺得她那么好看了。清潔工正好看見了，連忙上前對那位阿姨說：“請你以后不要隨地吐痰�！边@位阿姨聽了這句話后臉一下子紅了，好像做了虧心事一樣，低著頭匆忙的離開了。清潔工連忙用布把地上的痰擦掉。在炎熱的天氣中，她不顧滿頭大汗，拉著車繼續(xù)走向下一站，望著她那瘦小的身影，我不由得敬佩起她來。
一個普普通通的人做得也是普普通通的事，但有些人是為別人、國家而做得一點微不足道的事，我們應該學習她，而不是嘲笑她。
小學作文：敬佩的人5
我最敬佩的人是我爺爺，爺爺?shù)囊谎砸恍辛钗揖磁迦f分。爺爺已經(jīng)八十多歲了，可身體還算硬朗，他個子不高，瘦小的身體，臉上有許多皺紋，手也十分粗糙，聽我媽媽說，爺爺一生勤勞，省吃儉用。
爺爺十分愛我。有一次，爺爺帶我去逛街，他看到我的鞋子破爛不堪，就幫我買了一雙名牌鞋，我十分高興。爺爺自己舍不得花錢，卻幫我買了一雙好鞋，我很感動。
爺爺也十分勤勞。雖然爺爺退休后每月都有退休金，日子也過得去，他還去街上幫人修自行車，被他修過車的人都稱他技術好。
爺爺是個熱心腸的人。有一次，鄰居的王叔叔家熱水器壞了，爺爺連忙放下飯碗，拿起工具箱就往王叔叔家跑去，幫王叔叔修熱水器，王叔叔十分感謝爺爺。
雖然我爺爺已經(jīng)去世，但我還是十分懷念那個勤勞的、熱心腸的爺爺。
小學作文：敬佩的人6
人，一種正負兩派的生物，人的本性有好有壞。但是人總會讓我疑惑，為什么有的人會讓我厭惡，有的讓我敬佩，還有的讓我左右為難。為什么這世上會有人？我恨那些小人，我恨那些奸臣，我恨那些昏君，我恨那些······
人的智慧是無窮的，但是有些人卻不懂得開發(fā)自己的潛能，有的人雖然自己有才、有智慧，但是他們卻不懂得珍惜，有的即使珍惜了，也只是把他用在無用的地方。小偷、歹徒···這些人，他們頭腦十分靈活，可是卻放在了無用之地。每一起案件的發(fā)生，都讓精明的偵探、警察一頭霧水。足以證明犯罪分子十分聰明。我非常敬佩姜子牙，他沒有為紂王這種暴君出謀劃策，而是和正直、廉潔的周文王一起推翻暴君的統(tǒng)治。
人，我恨某些富人，他們自己有那么多的金銀財寶，可是卻不懂得為災區(qū)、山區(qū)的孩子捐獻一份愛心。他們吝嗇地不肯給予路邊的乞丐捐獻一塊錢，他們還辱罵窮人，傷害了他們僅有的寶貴的自尊。我恨那些仗勢欺人的人，總是仗著自己的地位和用不完的錢去傷害弱勢群體。我更敬佩像成龍這些人，四川地震一下子捐了那么多錢。我的觀點：人雖然有富貴與貧窮之分，地位高低之分，但人格是平等的沒有貴賤之分。
人，江山易改，本性難移。雖說浪子回頭金不換，但又有多少人能改掉自己的壞習慣呢？希望同學們從小養(yǎng)成好的習慣，做個讓人敬佩的人！
小學作文：敬佩的人7
園丁是一個多么美麗的稱號呀！的確，他們像種養(yǎng)花的人們，我們就像一朵朵小花一樣。在他們精心培育下，茁壯成長。在我心中一直都非常敬佩一位老師，她就是我們班的班主任——黃老師。
黃老師有一頭又黑又亮、緞子似的豐厚柔軟的秀發(fā)。一張瓜子臉，臉色紅潤。她有兩條彎彎的細眉毛，像那月牙兒。一雙炯炯有神的眼睛，黃老師的眼鏡不但漂亮，而且練出了孫悟空的.“火眼金睛”。她上課時，一眼就能看到是否有同學在開小差。黃老師還有一個鼻梁高挺的鼻子。黃老師的臉上有一張勻稱的嘴，嘴唇在牛皮般白的牙齒上優(yōu)美地張開。
黃老師雖然對學生非常嚴格，但她上課時總是面帶笑容的為我們講課。她有時也會非常幽默風趣的和我們討論課后習題，我們有時被老是師幽默的語言逗得哈哈大笑。黃老師不但是我們的好老師，還是，我們的“好媽媽”。
一次，有一位同學吃了不衛(wèi)生的食物。就鬧肚子。又是吐，又是咳。黃老師就帶著她到辦公室的椅子上休息。又過了一會兒，那同學又一陣狂吐。黃老師急忙一邊幫她捶背，一邊溫柔的對她說：“吃了不衛(wèi)生的東西，吐出來就好�！秉S老師還特地跑去為那位同學買藥。很小心地給她吃藥。還在中午給她打飯。那同學好后，黃老師還很關心的問她好了沒？沒事吧？以后要注意呀！
黃老師每天晚上為我們批改作業(yè)和備課。有時到深夜，她那盞燈發(fā)出像星星一樣光線的臺燈仍然在工作。那盞燈的光雖然很微弱，但是，我能感受到老師的責任感很強。有些同學卻覺得黃老師對他們太嚴格了，還用不做作業(yè)來“氣”黃老師。其實，黃老師改少一本作業(yè)會更加舒服。但是，黃老師現(xiàn)在是在盡一個老師的責任，她是為我們的未來著想。我無意間發(fā)現(xiàn)黃老師額頭上有一顆顆黃豆般大的汗珠從額頭上淌下來。這一滴滴汗是為我們而付出的。
啊！黃老師，您在您平凡的崗位上為我們不辭勞苦的付出。您是我們最可愛、可敬的人。
小學作文：敬佩的人8
每一個人都有自己敬佩的人，可能是你的父母，可能是你的爺爺奶奶，還有可能是你的啟蒙老師……而我也有自己敬佩的人。
她學識淵博，美麗動人，和藹可親。她有著一雙黑寶石似的大眼睛，炯炯有神，好像會說話呢！她的鼻子高高的、尖尖的，她有一個櫻桃似的嘴巴，說起話來可愛極了。她有著金黃的頭發(fā)，高高地挽起來，好像戴了一頂金黃的王冠。擁有著這么多優(yōu)點的她，到底是誰呢？哦，她就是我最敬佩的人一亢潔老師。
亢老師是溫柔的。記得有一次，亢老師問了我們?nèi)嘁粋�有趣的問題，讓我們作答。其它同學抓耳撓腮也沒想出來，我心里知道答案，可是卻沒有那個膽量來舉手說出來。我心中祈禱著：“不要叫我，不要叫我……”可亢老師卻像是看穿了我的心思一般，偏偏叫到了我！“梁芯怡同學，你來回答這個問題吧……”我的臉唰地一下紅了，站起來支支吾吾地說出了答案。亢老師說“梁芯怡同學非常棒，沒關系，不用緊張，再說一遍。”我認真地把答案清楚地闡述了一遍�！昂茫∮職獗饶愕拇鸢父�，老師希望您從此以后成為一個能牢牢抓住機會的人！”聽到亢老師對我的評價，我心里像吃了蜜一樣甜。
亢老師是幽默的。記得有一次，我們在議論“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�？墒�，亢老師卻說“小荷才露尖尖角，早有蟑螂立上頭”，搞得同學們哄堂大笑！正是她的“亢式”幽默，有意緩解了大家的疲勞，讓給大家輕松快樂地學會了作文，更學到了許多未曾了解的東西。她的每一點心意，我們都懂得。
我最最敬佩的人——亢老師，是您奉獻著自己，照亮了我們。是您奉獻了自己的青春，數(shù)年如一日地站立在三尺講臺，如春蠶吐絲，似蠟炬成灰淚始干，來教育我們作文，更教會我們做一個有用的，有修養(yǎng)的、高貴的人。
亢老師，謝謝您！我們在心里永遠愛戴您！
小學作文：敬佩的人9
我的小伙伴，同學各個都很優(yōu)秀。有很多讓我敬佩比如：孫丁宜、凌榆凱、許婧婧但最讓我敬佩的是凌榆凱，他相貌一般，可成績和功績可不一般呀！他還是個淘氣包，敢與老師頂嘴，敢把我們班的鑰匙亂扔
我的媽媽與他的媽媽認識，所以我了解他很多，我真佩服他地心服口服。
他的成績可是那個拔尖樣呀！是班里的男一號！課課都考前幾名。英語、數(shù)學還沒幾次的成績落下100分，他在我們班的功勞可大了！在信息比賽這么多人中變成鳳凰，奪得第一名的桂冠，在奧數(shù)比賽中又與眾不同，在英語演講比賽中，在市里得獎，在報上發(fā)表文章，又數(shù)他最多。我還要告訴大家，他比我們都小一歲，從一年級咚地跳到了三年級。
我本來以為他比我們都聰明，其實不是。那還是靠他不斷努力學習。我們從他媽媽那了解到，他一放學就努力飛速做作業(yè)，做好作業(yè)就看一些奧數(shù)、英語、信息、語文的書。吃飯七點多了，用不到20分鐘時間吃完飯，又接著看，自學，邊看邊寫，一直到9點睡覺。早上起來還要彈鋼琴，時間一多，他就練書法，他媽媽一點也不用催，我才知道，好成績來之不易，他還常對老師說：真不像樣，才這么點作業(yè)！其實作業(yè)多得以如繁星了。
這就是我敬佩得凌榆凱，是他讓我明白：再笨的人，只要不懈地努力、練習，也會像他那樣優(yōu)秀！
小學作文：敬佩的人10
在幾年的小學生活中，我認識了許多老師，其中陳老師是最令我敬佩的老師之一。
陳老師是我的奧數(shù)老師。她留著短發(fā)，一雙會說話的眼睛上戴著一副近視眼鏡，一張講起普通話來很流利的櫻桃小嘴，她是一個教書有方的好老師。
記得有一次，陳老師在給我們講解一道比較難理解的例題。然后，她問了我們一個比較難的問題，然后讓每組派一個代表來回答。我們組派我來回答這個問題。我在回答的時候，一不小心說錯了，有幾個男同學在下面嘲笑我。當時，我心想慘了，回答錯了。等一下又要挨老師的批評了。誰知，陳老師并沒有批評我，而是朝那幾個男生瞪了一眼，他們見老師生氣了，就立刻停止了笑聲。這時，陳老師又和藹地對我說：“回答錯了也沒關系，不要害怕別人嘲笑，畢竟這是一道比較難的題目嘛！你只要從中吸取教訓，努力改正你的不足之處，就一定會取得更大的進步。”陳老師的一番話，使我非常感動。我真感謝陳老師對我的寬容，我一定要像陳老師說的那樣，吸取教訓，努力改正不足之處，爭取更大的進步。
還有一次，我和同桌在課堂上說悄悄話。當我們正說得起勁的時候，不料被陳老師發(fā)現(xiàn)了。陳老師用她那雙會說話的眼睛盯了我們一眼，仿佛在說：“上課時不能說話！”我看見了，明白了陳老師的用意，就趕快用胳膊肘碰了同桌一下，她立刻坐端正了。從此，我們在課堂上再也沒有說過悄悄話。
這就是我的奧數(shù)老師——陳老師，她是一位教書有方的好老師，也是一位最令我敬佩的好老師。
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