- 相關(guān)推薦
西米鹿林晨怡的寫人作文（精選58篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是飽含感情的寫人作文，寫人作文以記敘和描寫人物為主，敘寫的內(nèi)容要求具體、形象、生動，符合初中生以形象思維為主的思維特點。那么問題來了，寫人作文應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的西米鹿林晨怡的寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇1
一雙永遠十分平靜的雙眼，像不起波瀾幽美的潭水。溫柔的目光使你在煩躁的情況下冷靜起來。鼻尖有著淡淡的粉色，像小鹿的鼻子般靈敏。嘴巴永遠是微微翹起，露出不易察覺的微笑。她的性格十分溫順善良，像小鹿般溫順善良。所以，我叫她西米“鹿”，她則叫我玉米“狐”。
她是我最好的朋友之一。每天中午，下午放學都一起回家。一天下午，我和小欣——也就是西米“鹿”，騎著單車，有說有笑地回家。十字路口下坡時，我們突然聽到了細細的貓叫聲，似乎在哭泣，聲音十分凄慘。我們扎好單車，輕手輕腳地尋找聲音的來源。終于，西米“鹿”在一團草叢中發(fā)現(xiàn)了一只小貓，因為十分害怕，小貓的身體一直在顫抖。西米“鹿”的神情立馬溫柔下來，輕輕地說了一句：“哦！天啊！”她輕輕地伸出雙手，撫摸著小貓柔軟的`皮毛，并緩緩地把小貓摟起來。小貓使勁往她的手掌心里縮，十分可愛。西米“鹿“用憐愛的目光看著手中的小貓，輕輕理順它的皮毛，并安撫它。她的目光，簡直都可以把別人暖化！
這時，一只母貓竄了出來，我們猜測，這應(yīng)該就是小貓的母親。果然，看著它們一起離去的身影，西米“鹿”欣慰地笑了。
這，就是西米鹿，溫柔善良，像惹人喜愛的小欣。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇2
晚上，我和媽媽去超市買東西，剛走到零食貨柜邊，就看到身旁出現(xiàn)的一輛購物車里，坐著一個大概四年級的學生，一個女人推著車子，估計是他的媽媽。我只是瞄了他一眼，沒有仔細看，我想：這么大的小孩了，還坐在購物車里，羞不羞�。�
沒等我想完，就有人拍了拍我的后背，我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是剛才那個坐在購物車上的小孩，我想：他怎么認識我啊？只見他用驚訝的眼光看著我，說：“滕飛，你不認識我啦？我是你籃球班的'同學呀�！蔽宜伎剂艘幌拢蝗幌肫饋砹�，說：“你是余奕華！”“對啦！”他喊道：“要不要一起購物啊？”“好！”我回答。
于是，我們一邊逛一邊開心地聊著，我問：“你剛剛為什么坐在購物車上��？”他說：“是我手表掉在了車里，我坐上去撿，沒有坐在上面啊�！薄肮�，原來是這樣啊，我以為你想當巨嬰呢。”我終于明白了。
我們聊了籃球戰(zhàn)術(shù)和好多有趣的事情，還約了一起去打球，不知不覺就九點多了。媽媽說：“我們要回家啦！”沒辦法，我們只好互相道別離開了。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇3
有些時候往往會有人需要幫助，有的人會去幫助他們，但有的人不這么認為，我喜歡去幫助大家，這是我應(yīng)該做的！
今天是星期二，我們組干值日，我寫完作業(yè)，我提著書包來到走廊放到暖氣管的旁邊，然后我就去拿拖把，我不知道后面會放生什么事！但我的心依然很平穩(wěn)。到了涮拖把的'地方，我放下拖把桶，開的水管有點大，組長說：“今天該羅勝吉擦外面了�！蔽蚁胍彩�。組長在里面搗亂，副組長郭英姿說：“上一回老師已經(jīng)知道了，用不用這次再去告老師�！苯M長唐榕澤說：“有本事你去告，”羅勝吉也說：“就是！就是！怎么著。”我本來就不在乎，我拿著茬子和桶，桶都擠滿了，我是腳踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪說：“你們看看人家紀曉軒，也學著他點，你還是組長呢，唐榕澤，帶頭搗亂，是吧！”“怎么著，你管得著么？”干完值日后，羅勝吉說了我，我說：“這是我應(yīng)該做的，怎么說我都可以，我不在乎，為了教室的環(huán)境�！�
幫助大家是應(yīng)該的，這就是的我好事，這是我應(yīng)該做的！
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇4
他是我的同學，一個口不離球、球不離手的同學，人送外號“足球小子”。
他的頭發(fā)像一口鍋倒扣在腦門兒上，把眉毛都蓋住了。一雙小眼睛不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯示出他的機靈。一張嘴像連珠炮一樣說個不停。他的.皮膚有點黑，因為他經(jīng)常踢足球。
他是我們班足球隊的隊長，對足球非常癡迷，只要一談起足球就會滔滔不絕，什么球王貝利呀、馬拉多納啦……講三天三夜也講不完，真是口不離球。
他愛談足球，更愛踢足球。記得有一次學校組織足球聯(lián)賽，我們班與四（2）班比賽。一開始大家就奮力拼搏，作為隊長的他更是神勇無比。一會兒盤球過人，像小猴子一樣敏捷；一會兒帶球疾進，像小鹿一樣輕快……忽然他接到一個隊友的高空球，他順勢一個頭球把球頂向?qū)κ值那蜷T，卻被守門員一個空中撈月“摘”了下來。他們毫不氣餒，又卷土重來。不一會兒，他一腳怒射，攻破了對手的球門，全班都為他喝彩。最后我們班球隊憑借著過硬的球技以4：0大獲全勝！這件事，他得意了好久了呢！
他就是陳其磊，名副其實的“足球小子”。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇5
我有一個同學，他叫黎燁，他身材較胖，眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學的的學生，他上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后老師布置的作業(yè)他做得非常認真，“作業(yè)認真光榮榜”上他得“正”的次數(shù)最多。
記得一次老師布置語文作業(yè)讓我們回家寫。但是，我們的作業(yè)質(zhì)量太差了，只有黎燁和另外幾個同學做的好。黎燁的作業(yè)的字工工整整，連老師也把黎燁的作業(yè)拿上講臺給同學們看。數(shù)學、英語作業(yè)也做得非常認真，數(shù)學、英語經(jīng)常得由于他作業(yè)認真、工整，所以他在“作業(yè)認真光榮榜”上有許多“正”。
黎燁不僅作業(yè)認真、工整，上課認真聽講、積極舉手發(fā)言，而且愛勞動，老師讓他做星期一掃地的組長，黎燁在掃地時不僅督促同學們快點掃地，而且自己也認真掃地。正因如此，在星期一盡管多垃圾，也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去，深得老師和同學們的'喜愛。
因為黎燁這樣認真學習，在四年級數(shù)學奧數(shù)競賽和五年級語文讀寫競賽中都獲得二等獎，今年的英語奧林匹克競賽中他又入選了，希望他能賽出好成績。還有，他當選了今年的十佳少年，將在六一頒獎，經(jīng)投票，黎燁當選了班長。
黎燁既作業(yè)認真，又愛勞動，幫助老師。他真是我們學習的好榜樣！
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇6
我在同學里有許多好朋友，比如說蔣品，朱利文，薛皓天，但我的好朋友中有一位與眾不同的學神，他就是鄭玥珂。
鄭玥珂有著一張圓圓的臉，一雙招風大耳，有著胖胖的身體，上課時，他認真學習，記錄筆記，下課了，他也和同學們一起愉快的玩耍，別看他胖胖的，他肚子里的墨水可多了。
記得有一次在數(shù)學課上，老師出了一道數(shù)學題，我們許多人都眉頭緊鎖，有的'在草稿紙上寫寫畫畫，還有的在和同學討論，可是就是沒有一個人想出來，這時鄭玥珂舉起了手，說：“老師！我做出來了！”我們都望著他，只見他不假思索地說：“這道題應(yīng)該這么做……”它把我們帶進了解題的思路，等他講完后和咀嚼著解題方法，老師說：“鄭玥珂講的很對，我們以后應(yīng)該學習他這種堅持不懈的精神�！闭f完后，我們都情不自禁的鼓起了掌，鄭玥珂也開心的笑了。
平時鄭玥珂也很愛幫助同學，有一次我做到了一道很難的題目，我就去請教鄭玥珂，只見鄭玥珂說：“你看，這一道題應(yīng)該這么做：首先……然后……”他講完后又問我：“聽懂了嗎？不懂我再和你講一遍。”我連忙說：“不用了，謝謝�！�
這就是我的同學，一個學神——鄭玥珂。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇7
“大小姐”同學的名字叫干嘉利，名字怪好聽，可是，李明智卻給她起了個綽號——母老虎，明里不敢叫，暗里卻大張旗鼓地“吼”有好幾次差一點被“大小姐”發(fā)現(xiàn)，幸虧他跑得快，不然早就“命喪黃泉”了。
“大小姐”雖然太“嬌”了，但是你可別把她當成“窈窕淑女”了，那就大錯特錯了，她呀，還真的像“母老虎”呢！這個啊，她的同桌感受最深了。
一次，佩雨不小心，在寫作業(yè)的時候，把鋼筆上弄了好多墨水，他轉(zhuǎn)過身來問我要紙擦，沒想到，鋼筆尖刺到了干嘉利，在她的衣服上弄了一丁點墨水，別人不當回事，可她畢竟是“大小姐”同學啊！只見她的臉剎那間氣得……她“咚”的'一聲站起來，挽起了袖子，一拍桌子，眼睛里冒出了憤怒的火花，鼻子和眼睛扭成了一團，那樣子……“大小姐”準備開始“重腳出擊”了，只見她抬起了腳，佩雨的樣子，慘不忍睹，接著"大小姐"開始手腳并用了，她抓住了"老鼠"手一扭，只聽"啊！”的一聲，我不忍心看了，總之，這簡直就是一場"美伊”大戰(zhàn)了。
好了，"大小姐”的故事也該落幕了，總之啊，誰也沒有她（用四川話說）歪！
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇8
說起我們班的沈陽，那真是人人皆知，大名鼎鼎，老師表揚，同學夸贊的好班長。
沈陽和我同歲，都是十歲的小女孩，不過她長著高高的身材，顯得亭亭玉立，頭上長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著一個大大的馬尾辮，走起路來，辮子一甩一甩的，非常好看。她長著白白胖胖的'臉蛋，一雙烏黑的眼睛，遠遠望去，像兩泓清澈的泉水。她長著一張小巧玲瓏的嘴，她的聲音十分動聽。她回答問題總是那么積極，而且又那么清脆，響亮，深得老師的信任和同學的敬佩。
沈陽不但自己好學不倦，而且樂于助人，有愛心幫助學習困難的同學。
一天中午，剛吃午飯，大家在陽臺上，教室里休息。這時，我看到沈陽找來兩個班里成績進步不是很大的同學，讓他們坐下，對他們說：“老師上午說過，你們詞語沒通過，來，我來報，你們聽寫�！敝灰娝褚晃恍±蠋�，她親切地報，同學們飛快地寫。其中一位同學詞語寫得不端正，沈陽叫他重寫。真正做到一絲不茍。她就是這樣常做老師的助手，做同學的好榜樣，小老師。
班長啊，你真是一位學習帶頭，成績優(yōu)秀，還助人為樂，我要向你學習。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇9
她，有一頭清秀的短發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來還有一對可愛的小酒窩。你知道她是誰嗎？她就是我們班的鄺敏濤。
濤濤是我形影不離的好朋友。她的成績一直名列前茅，是我們學習的'好榜樣。她非常和善，還很會安慰人。記得有一次考試，我的成績不太理想，看著這張試卷，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我感覺自己像是泄了氣的皮球一樣，無精打采。濤濤看到我失落的樣子，便走過來拍拍我的肩膀，遞給我一張紙巾說：“瀅瀅，你別傷心了，你傷心，我也很難受。雖然這一次你考差了，但別灰心，一次兩次考得不好沒什么大不了的，只要你加倍努力，下次一定能考好的！”濤濤說的話像春風一樣，吹散了我心頭的烏云，讓我有了全新的動力。我擦干了眼淚，挺直了身子，拿起紅筆改正錯題。濤濤一直陪著我改正試卷，還一題一題的給我講解思路，讓我感到溫暖極了。
濤濤為我做的事總能讓我感動，也許有時候會和她鬧小矛盾，但是無論如何，我們都會和好如初。濤濤，你是我最好的同學！
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇10
我要夸的同學是王廷聽雪，或許你們聽到了這個名字都很驚訝，因為在你們的眼中，王廷聽雪只是一個愛說話而又一般的小女孩，可我卻不這么想�？矗粥洁降男δ�，黑寶石般的大眼睛，櫻桃似的小嘴，最重要的是每天在她腦后飛舞的長辮子，使她變得可愛活潑。美麗溫柔的她還有很多閃光點呢！比如……那是一個寒冷的冬天，我因為想養(yǎng)小狗的事和家人吵了一架，所以一直到上學時都很不高興，我以為沒人會安慰我，但王廷聽雪呢？她真不愧是我最好的朋友，看見我不開心的樣子，干脆放棄自己玩耍的時間來安慰我，逗我開心。她知道我喜歡聽笑話，便給我講笑話，可我還為了小狗的.事生氣，所以一句都沒聽進去。她見這方法不管用，黑亮的眼珠一轉(zhuǎn)，她想：這個不管用，那我就來狠的！于是她把手放在嘴前一哈氣，我便知道她要干嘛了。我立刻站起來跑了，你們猜她要干嘛？撓癢癢呀！撓了一會兒，我便笑了起來，也明白了她的心意，就把這小小的不快拋在腦后，一起開心地去玩了。
同學們，這就是我可愛的好朋友——王庭聽雪，你們也來和這個“開心果”分享一下快樂吧！
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇11
我班有個范小炎在班上小有名氣。個子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點長，他說話有點娘娘腔。他學習很勤奮刻苦，不恥下問，家庭作業(yè)也一絲不茍地完成，他考試時非常認真，每次考完，他都會認真檢查，成績很棒。
有一次考數(shù)學，我馬馬虎虎就寫完了，正準備交卷，可是我偷偷轉(zhuǎn)過頭去，卻發(fā)現(xiàn)還在對著考試卷仔細地檢查，我被他這種對待學習認真的態(tài)度所感動，于是我也認真地檢查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少失誤，找出了錯了幾道計算題和兩個應(yīng)用題。這次數(shù)學考試成績考了100，正在我洋洋得意時，羅老師卻報出了范小炎的成績是滿分，全班掌聲雷動。我用感謝的眼光看著范小炎，心里暗暗下決心，也做個學習上的小能手。
范小炎的作業(yè)也讓老師感到滿意的'，常常拿來作范本，他的字寫得端端正正，四四方方，做的作業(yè)排列得整整齊齊。羅老師表揚他說：“功夫不負有心人”，又告誡我們：“功夫在詩外�！焙玫某煽冊谟谄綍r的認真。我記住了老師的話，我要以范小炎為學習上的榜樣。范小炎不僅學習好，品行也很好，樂于助人，同學有什么困難，他總是熱情地伸出援助之手，學習成績差的，他當業(yè)余輔導員。范小炎現(xiàn)在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事跡，等我有空再告訴你吧。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇12
我有一個特別的同學，他可有趣了。他就是我的好朋友——李文韜。他長著一頭烏黑的短發(fā)和一雙小眼睛，還有一個肉乎乎的鼻子。
他很搞笑。有一次，我問他如果我掉到河里了，他會怎么樣？結(jié)果他回答：“我會往河里丟粽子”。還有一次，我問他大炮的聲音是什么樣的？他說：“嘣吧嗶！”笑得我前仰后合的。
他也有些膽小。有一次上數(shù)學課，數(shù)學老師讓我們寫作業(yè)�？墒抢钗捻w想上廁所，他卻不敢跟老師說。只聽到他囁囁地說了兩次，老師都沒聽見。于是我?guī)退蠋熣f了。
他有的時候脾氣有些大。有一次下雨，我和他一起洗手，我先洗完了，就想開個玩笑，把他的`雨傘拿走了。結(jié)果沒想到他氣呼呼地走回了教室，說：“再等兩天我就原諒你！”
他也很文靜。下課了以后，我的另外兩個好朋友檀江旗和李思成都在操場上玩兒，只有他和我在教室里畫畫。
他學習很好，有很多次考試他都能考高分，還有上學期的期末考試，他都比我考得好，拿了第二名。
他不但學習名列前茅，玩游戲也技術(shù)高超。他對游戲樣樣精通，什么《重裝上陣》啊，《我的世界》啊，他都會玩兒。《我的世界》就是他教我的呢。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇13
我們班的風云人物
我們班的風云人物可真多呀！正是有了這些人，我們在學校的生活才充滿了歡聲笑語。
吹牛大王
我們班吹牛大王夏宇吹牛的功夫可深了，簡直無人能比。
瞧，他又在吹牛了，夏宇坐在課桌上滔滔不絕的講起了他英雄救美的故事，說時遲那時快，我奮不顧身的沖過去打了那個流氓一拳，把他打倒在地，然后拉起女孩的手逃走了……他講的好像真的.一樣，一邊講，一邊還做著動作，聽眾們都入迷了。
唱歌高手
“唱歌高手”夏羽還真是名不虛傳，可是為什么加引號，馬上你就知道了。
一到下課，她拿起掃把當作吉他開始唱歌。一次語文課時，她不自覺地手癢癢了，正好他就坐在“掃把堆旁”。隨手拿起一把“吉他”，假裝彈了起來，然后低聲唱：“老子明天不上班，不上班�！本谷贿�帶上了東北口音，把坐在他前面的我逗笑了。
耍賴大王
我們班的耍賴大王夏俞，耍賴的功夫也很深呢！下課時，我們玩老鼠靠墻，首先猜出黑白，找出一只“貓”，其余都是“老鼠”，“老鼠”要從這面墻跑到那面墻，靠到墻的老鼠不能捉，貓明明捉到了夏同學，他卻不承認，還大聲質(zhì)問：“你有什么證據(jù)？”我們竟無言以對。
唉，我們班的奇葩呀！
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇14
新的一學期又如期而至。每個學期都會有因各種原因轉(zhuǎn)學離開的同學，不免會有各種不舍得，同時也會有轉(zhuǎn)學加入我們班級的新同學。這學期也不例外，我們四年三班迎來兩名“女將”，有了她們的加入，我們班上就有30人，男女比例又持平了，感覺舒坦了。
兩位新同學的成績都很不錯，第一次詞語默寫，其中一位新同學王斯羽就拿了個100分，真是學霸呀!第二位新同學，她姓卓，全名叫卓拉，是蒙古族人，她個頭很高，成績也不錯，初來乍到的她，適應(yīng)能力很強，很快就融入班集體，很快就跟上老師的教學步伐。
兩位同學一進教室就成了朋友，后來才知道她們兩人都是來自于東北，真是所謂“甜不甜，故鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人�！�
我之所以對她們有好感，是因為她們待人很友善。在相處的.這段時間里，當我需要幫助的時候，新同學斯羽和卓拉就會幫我，比如我沒登記好作業(yè)，黑板上的字太小了，她們就會把自己的登記本借我看。我特別欣賞她倆樂于助人的好品質(zhì)。
經(jīng)過這段時間相處下來，我挺喜歡這兩位新同學，她們主動融入新集體，樂于幫助同學，學習態(tài)度積極，讓我不禁在想，她們是不是很快就能成為班干部呢?
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇15
“你畫的是軸對稱圖形嗎？回去重新認認真真地看一遍！”教室里傳來了黃老師的聲音，原來是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。
說起這位小張同學的外貌嘛，還真是不敢恭維。他身材瘦小，但骨頭卻格外的硬，一頭烏黑而油亮的頭發(fā)，兩顆黑珍珠般的大眼睛，最明顯的還是他的'大板牙，遠遠看去就像一只瘦弱的小兔子。
別看他瘦弱，干起活來一點也不輸給其他人。暑假的一天，小區(qū)里的物業(yè)爺爺們在給花園里的花澆水。我們倆看了對方一眼，會意的拿起了水桶幫著干了起來�？粗淮斡忠淮瘟嗥鸪林氐乃埃覇査骸澳氵�能拎動嗎”？他輕松地對我說：“小事一樁”！這還是我眼里那個瘦弱的小兔子嗎？
我們課間在操場上聊天時，他總是像一陣旋風似的，刮到我們身邊，趁大家不注意，偷偷地拍誰一下，然后逃之夭夭，再躲在一個安全的小角落里，偷偷地朝著我們笑。如果被我們發(fā)現(xiàn)的話，那又是一場惡戰(zhàn)。我們幾個不顧一切地沖向他，想要將他“繩之以法”，但想抓到他可不容易，他一會兒上竄下跳，一會兒左右閃躲，偶爾還會來個調(diào)虎離山，可把我們累得夠嗆。
這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇16
她中等身高，一叢烏黑茂密的干枯的頭發(fā)，好似那好久沒有澆水的快要枯竭的草，也愛把這叢頭發(fā)梳到頭頂，鳥兒也可能會把這兒當它們溫暖的鳥巢，鬢發(fā)曲得像綿羊尾巴。
她的皮膚保養(yǎng)得很好，雖沒有“皺似樹皮”，卻也黝黑。我無數(shù)次地想象過，若她的皮膚白皙，再去換掉枯燥的頭發(fā)，會是什么樣？
可是我無法想象那場景將會是怎樣的不協(xié)調(diào)。不過她那水滴型的鼻子上的一副金色邊框的眼鏡，倒也是給這張灰白色調(diào)的臉和黑里微微透著紅的嘴帶來了一些色彩點綴。
她天生一雙嫵媚的狐貍眼，笑時姣甜，不笑時，眼睛上挑，冷艷，銳利而犀利，神秘又與優(yōu)雅。
雖然表面像是一個“冷血動物”，語言犀利而又“官方”，但事實上是一個“刀子嘴，豆腐心”，三觀正得令人敬畏，她很少以自己的一面之詞來批評一個人的好壞，就算要點評，也會加上“我認為”“我覺得”諸如此類的詞語來表達這僅僅是她單方面的.觀點和意見。上課回答問題的聲音也溫柔細膩，微風拂過她的臉龐，好像將她的頭發(fā)柔化了。
“我想成為一個溫柔的人”
“因為曾被溫柔的人那樣對待”
“深深了解那種”
“被溫柔相待的感覺”……
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇17
我在泰山外國語學校上四年級了，小華是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上，頭發(fā)在腦后扎成一個短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點值得我學習。
小華非常樂于助人。有一次，我鉛筆盒沒帶，就問：“你們誰能借我支鋼筆呀？”我的話音剛落，小華接著說：“我借給你。”接著就遞給我一支鋼筆。
還有一次，女生洗澡，回教室時我忘記帶頭繩，頭發(fā)散在背上總是遮眼。小華看到我難受的樣子，便說：“張知恒，你用頭繩嗎，我借給你�！蔽艺f：“你怎么不用�。俊薄拔翌^發(fā)短，你用吧！
”她回答道。小華真好。
小華很關(guān)心同學。有一次課間操，同學們正興高采烈的`跳繩。我們班的徐倪跳著跳著，一下子絆倒了。小華第一個跑過去，親切地問道：“沒事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，搖搖頭說：“沒事�！�
小華還很愛搞笑。有一次上體育課，老師說要玩躲球游戲，我沒和小華分在一組，所以很不高興。小華看見了，馬上作了幾個特別搞笑的動作，我頓時哈哈大笑，笑得前仰后合，把剛才的不高興拋到九霄云外去了，高高興興地玩了起來。
小華真好！
我祝她每天過得開開心心，沒有不愉快。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇18
我們班有一個大名鼎鼎的“百事可樂”。她長得小巧玲瓏、清秀可人，她的眼睛很大很水靈，仿佛能看透世間萬物。她就是我們班獨一無二的“百事可樂”。
聽到“百事可樂”這個名字，有些人會納悶了。為什么是百事可樂而不是可口可樂呢？當然是因為“百事可樂”，“百事”——百事通呀！“百事可樂”的消息靈通可是全校聞名的，大到學校事件，小到個人事情，她都是了解一點的。我認為“百事可樂”的消息靈通是因為她的自來熟，常常不認識的人也能和她打成一片，我可羨慕了！
“百事可樂”的'爆發(fā)力全班都是有所領(lǐng)會的，她的爆發(fā)力就像擰開蓋子的可樂，全部噴涌而出。別看她平時聲音不大，可一到音樂課上，震耳欲聾的訓斥聲立馬源源不斷的傳了過來。那響徹云霄的咆哮，可謂是“驚天地，泣鬼神”啊！那氣壯山河的聲音，令我不得不拜倒在她的大嗓門之下。
可樂入口甜，但“百事可樂”的嘴更甜�！鞍偈驴蓸贰敝粦{那張?zhí)鹱�，就把老師哄得心花怒放，好像只要有嘴，啥事不愁。那聲音比蜜糖甜上了不止一倍，把我雞皮疙瘩都弄起來了。
這就是我們班的“百事可樂”，一個獨一無二、與眾不同的“百事可樂”。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇19
我的同學周棚輝，他今年十歲，外號樂極生悲。他有著炯炯有神的大眼睛，高鼻子，瓜子臉，他的嘴有時能讓人開心地哈哈大笑，有時能讓人氣得火冒三丈。他一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛濃密。人人見了都說他五官端正。他生氣時嘴一撅都能掛一個小油壺了，如果有一個油壺還真可以去實驗一下呢。
別人都是通過上課傳紙條說話。我和他是心有靈犀。是靠眼神對話的`，比如下課踢足球，就是右眼閉上，左眼睜大，眼珠向左轉(zhuǎn)動。他對我是敢怒敢言，我對他是敢揍敢削。
他非常喜歡收作業(yè)和發(fā)作業(yè)。每次收、發(fā)作業(yè)他都是第一個到，而且他是組長之中唯一一個男生，可以說他是獨一無二的了。每次他發(fā)作業(yè)不是多發(fā)一張，就是少發(fā)一張，所以他經(jīng)常受到批評。
他的精神是樂觀，他是全校第一樂觀的人了，我是第二名。因此我和譚善超說他是樂觀之神。他還真是以為自己是神了，還讓我們跪下，結(jié)果他又挨揍。他的抗擊打能力非常弱，每次被打必須跑。他性格直率，辦事經(jīng)常失敗。他沒我英俊，皮膚有一丁點發(fā)黑，嘴有一點大，總之，就是沒我?guī)洝?/p>
我喜歡這個沒我英俊的周棚輝。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇20
我們班有個同學，他叫馬堯鍵。
我很喜歡和他一起玩。他的臉方方的，像一塊磚頭。他的眉毛很淡，走近點兒才看得見。他的臉上長了許多“小泡”，像地圖上的丘陵。他喜歡皺著眉頭，和別人講話時帶點小幽默。
其實我們之前還不大認識，我也不愛找他玩。但是，他和我有兩個共同愛好，就是打籃球和彈鋼琴。
記得有一次打籃球，我把球卡在了籃球架上了。我想：你個家伙！球怎么卡在上面了？于是我拿著掃把，想把球弄下來。但我的手不夠長，加上掃把，不僅沒有把球弄下來，自己還被掃把打了一下。我正忙得不亦樂乎時，他突然猛地一跳，架子猛地震了一下，但球還是卡在上面。他又嘗試拿他的球來砸我的.球�？墒�，無論怎么砸，球就像被釘子固定了一樣，穩(wěn)穩(wěn)地在那里不下來。他迫不得已拿出最后一件武器——籃球網(wǎng)袋。他奮力把球袋往上拋，把球袋套在球上，用力一拉，球一下就下來了。
這就是我聰明且有音樂天賦的同學馬堯鍵。我非常喜歡和他一起，但愿我們的友情能地久天長。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇21
我的同學朱瑞瑞，她和我是一對好朋友。她是一個活潑開朗的小女孩，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長長的眼睫毛下有一雙葡萄般的眼睛，水靈靈的。有一個小巧的鼻子，還有一個能說會道的`小嘴巴。一個不胖不痩的身子，一對深深的小酒窩，臉上總是掛著一張開心的笑容。
她不僅是個活潑開朗的一個小女孩，還是個幽默的小女孩呢！記得有一次，吃好中午飯，我國和黃立雯正要從食堂里回到教室時，有一個人拍了一下我和黃立雯，我們倆身子一抖，嚇了一跳，我們回轉(zhuǎn)身來沒看到有人，往下一看，呀!原來是朱瑞瑞，她躲到下面去了，黃立雯說：“朱瑞瑞你能不能不要每次神不知，鬼不覺的來嚇我們呀？”我說：“就是，就是，我們早晚要被你嚇死�！敝烊鹑鹫f：“哈哈，知道了，知道了啦�！蔽覀冃α诵Γ骸昂俸佟！被仡^就走。剛回頭想問朱瑞瑞走不走得時候，她說了一句“唉呀呀，快點扶一下我，我要摔跤了�！蔽覀円呀�(jīng)回頭了，她就摔在了我們手上。
朱瑞瑞她有時調(diào)皮，調(diào)皮的時候和男孩似的，上上下下的都跳到我身上來了。
其實，我一直覺得朱瑞瑞很聰明可愛，并且還是個調(diào)皮的小女孩呢！
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇22
夜深人靜，喧鬧了一天的城市早已沉沉入睡，我躺在床上，翻來覆去睡不著，熟悉的人像放電影一樣出現(xiàn)在我面前，最后一個清晰的形象定格，在我的腦海中，她就是彭杰。
她是一個非常平靜的人，彭杰的個子很高，頭發(fā)天生卷曲，還有一個櫻桃小嘴，一雙發(fā)亮的眼睛炯炯有神，十分可愛。
那是一個炎熱的'夏天，我們老師已經(jīng)上完第一單元，老師說學完一個單元就考試。在這次考試中，張海坤考得了第一名的好成績，真叫人羨慕。
一天放學后，我看到彭杰去向張海坤請教，張海坤沉思了一下，答應(yīng)了，看張海坤細心地把他的知識傳給了彭杰，彭杰似乎聽了一些，就開開心心的回家了。有一次，我的腳在騎單車的時候扭傷了，來學校都是爸爸背我來的。叮叮叮下課鈴響了，我很想出去走一走，但是我一個人不能走啊，沒人扶我，我是走不動的。這時，彭杰親切地問我：“需要什么東西？”我說我不想要什么東西，我只想出去走走。彭杰說：“那我?guī)闳グ伞！本瓦@樣，在我受傷的日子里，彭杰天天扶著我走出教室，陪我一起活動，直到我完全康復為止。我非常感謝彭杰對我的照顧與陪伴。
雖然現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學離開了，但是她像一顆明亮的星星深深地鑲嵌在我的記憶里，永遠閃爍著……
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇23
我們六年級一班是一個溫馨的大家庭，大家和睦相處，互相幫助。但是也常常鬧出一些小矛盾，我們應(yīng)該怎么解決呢？下面，我就給大家出出主意吧！比如兩個男同學為一點小事，就非要用打架來發(fā)氣，那么，我們就有責任去勸架了。
先拉開雙方，并了解是怎么一回事，再分辯清楚誰對誰錯，然后就慢慢給他們講道理，我想他們會慢慢消氣并握手言和的。一次考試，有一個同學考得不是很好，她很傷心，這時我們不能去嘲笑她，因為這樣對她很不尊重。我們應(yīng)該盡量安慰她，告訴她這次沒考好，不代表下次就考不好，只要上課認真聽講，努力學習，不懂就問，就會考出好成績的。如果有同學做不起題，而且比較簡單，我們就不能歧視他們。我們應(yīng)該盡自己所能，耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。
當有的`同學受了批評的時候，我們不要去嘲笑譏諷他們，而是要去幫助他們，讓他們改正錯誤，做一個好學生。如果有同學受了表揚，我們不應(yīng)該為此而嫉妒別人，應(yīng)該向受表揚的同學表示真誠的祝福！只要做好上面幾點，大家就會更加進步，我們這個溫馨的大家庭就會更加美好。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇24
我的同學皮膚有點黑，眼睛小小的，扎著馬尾辮，經(jīng)常一副很嚴肅的.表情。
她喜歡編中國結(jié)，每次在托管班，只要一有空她就會情不自禁地編起學過的結(jié)來，有一次還把編好的金剛結(jié)送給我。
我的同桌對我時好時壞，當我寫作業(yè)時，只要我一講話，她就會重重地拍我一下，說道：“別說話”。同桌的王懷谷每次也會跟一句“別說話”，然后也拍我一下，繼續(xù)寫起了作業(yè)。
我的同桌只對女孩子好，不對男孩子好。有一次，她不會做黃岡最后一題，見我們不告訴她答案，就說：“如果誰教我怎么做，我就送他五根筆芯，不過男孩只有三根”，這句話讓我氣瘋了，她竟然對我這樣，我以為她對我一直很好，還是個嚴格負責任的小組長，可她這句話根本不是一個小隊長應(yīng)有的模樣�。∷龔那澳敲葱湃挝�，配合我，還曾經(jīng)和我一起取得了紙船承重三等獎，直到三年級，她變了，變得嚴格起來，神情也嚴肅起來，也不跟我玩踩腳游戲了，我只好找王懷谷玩了。
這就是我的同學，一個嚴格的同桌，你們知道她是誰嗎？對了，她就是于鈐。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇25
這個學期開學我們班轉(zhuǎn)來了四名新同學，其中有一位男生特別引人注目，他的名字叫湯杰克，是一個中英混血兒。杰克有著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，明亮的眼睛透出著一種機靈，黝黑的皮膚顯示了他的健康，他的臉型輪廓很分明，就像一個外國孩子。杰克是個十分熱心、善于幫助人的男生。
一次語文課上，我忘了帶古詩書，正好補充習題冊上有一道關(guān)于古詩的題目，正在我一籌莫展、不知所措的時候，杰克毫不猶豫將他的書借給了我作參考，我順利的完成了答題。杰克的`體育天賦讓我們敬佩，翻轉(zhuǎn)雙杠，武術(shù)，跑步。樣樣都是他的強項，操場上總見到他生龍活虎的身影，因為杰克的出色表現(xiàn)，他已成為我們學校田徑隊的隊員，而他的目標是爭當我們五班的籃球隊長。杰克在學習上很認真，上課時總是專心致志，從不受任何影響，所以成績非常優(yōu)異。這次英語測試，他考了全班第一的好成績，真是讓人羨慕啊！聽說他在以前的學校里是一個模范生呢！不光這些，他現(xiàn)在還是我們班唯一男生學科課代表呢！他，就是我們喜歡的杰克。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇26
這學期我們班來了一名新同學，是一個很文靜秀氣的女生。
班主任向我們介紹她的時候，她站在講臺旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著頭，個子不算高，從老師那里我們了解到，她的學習成績很不錯。
老師總是喜歡優(yōu)秀的好學生的，所以這位新同學沒多久就很受老師的歡迎，而她性格很內(nèi)向，并不是很喜歡交朋友。
我的座位離她有點遠，所以我只能課后的時候去主動和她聊聊天介紹自己。
本來就我的性格，也不是很會主動地與新朋友交流，只是曾經(jīng)有過同樣的轉(zhuǎn)學的經(jīng)歷，更有一種同理心吧，覺得到了一個新的環(huán)境，如果周圍的同學很友好，就會有一種更容易融入的歸屬感。
不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個集體，給我的感覺就是“我就是負責認真讀書的”，所以好一段時間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。
令我沒想到的是，她的到來還真的是成了我的對手，她的`語文成績總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過了我。
這位新同學的到來，無形中也讓我提升了競爭的意識。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇27
圓圓的臉上有一顆小小的痣，正好長在貪吃的嘴角，大大的鼻子非常敏銳，挺起肚子來像只企鵝。這便是我那“貪吃”的同學——小峰。
記得有一次，趙政帶了幾個果凍，小峰同學一見果凍就生了愛慕之心，于是就用起了第一招——“求人法”�？筛偁帉κ猪嵑膊桓事浜�，也用起了和他同樣的方法。見此狀，小峰就用起了“表情包”中的'可憐表情，他合并起那一雙滿是污垢的手，口水直流三千尺啊，真是“江山易改，本性難移”呀！
然而普通的第一招在吝嗇的趙政面前不奏效，接著小峰用起了第二招“交易大法”。他誠懇地說：“你要什么？我給你！你要不要海苔，換不換？”“不要，我不吃海苔�！壁w政，滿臉不屑地說道。
最后，小峰無可奈何，使起了絕招——“搶大法”！他一把搶過果凍，隨手一撕，包裝一扔，拿起果凍一口就吃了�？蓯旱氖且贿叧赃�一邊稱贊著果凍有多好吃。惹得趙政同學又好氣又好笑，幸好趙政同學海量沒有與他斤斤計較。
這就是我們個性特別的貪吃同學，你們可別學他哦！
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇28
我有一個好朋友，他戴著一副眼鏡，有一個蹋蹋的鼻子。上課時，他不茍言笑。下課時他卻能逗我們捧腹大笑。沒錯，他就是我們班連任兩次班長的——張展浩。
既然可以連任兩次班長，那人品和學習自然沒得說。在上學期期中考試中他也是獲得了全班第一的`好成績。有一次數(shù)學課上，老師講的題我沒有聽懂，而他仿佛看穿了我。一下課，就問我是不是沒聽懂，我點了點頭，他便“不辭辛苦”放棄了一個上午的下課玩耍時間來給我講題。
雖然他有很多優(yōu)點，但人無完人，他的缺點也很明顯，就是太會“騙人”了。有一次上體育課，自由活動的時候，他來找我們玩。我正在打球，一不小心打到了他的頭上。他突然就蹲在了地上，我以為我把他打傷了，趕緊跑過去。同學這時也圍了上來，但他還是蹲在地上，正在我焦慮的時候，有一個同學準備去找老師。而張展浩仿佛是怕事情鬧大�！班帷钡囊幌戮驼玖似饋�，又滿臉笑容地對我們說：“我逗你們玩呢！”
他身上有很多值得我們學習的地方。比如作文很好，很愛讀書。希望他的這些優(yōu)點，以后也可以成為他的閃光點。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇29
我給大家介紹一位我的同學，他的名字叫于淼。他長得又矮又瘦，臉型是長方形的，長得有點像光頭強。他的眼睛小小的，一笑起來就瞇成了一條線。他的鼻子也非常小，但是他的嘴卻很大，一笑起來，嘴巴就咧得就像一根彎彎的香蕉似的，掛在他的臉上。
他的.性格非常暴躁，總感覺自己很厲害，經(jīng)常跟同學打架，可是他一打架就輸，因為他自以為自己很強壯，其實他瘦的就像根面條一樣，弱不禁風。
于淼還是一個經(jīng)常挨老師批評的人，因為他總是不寫作業(yè)，總是惹老師發(fā)火，可是他就是改不了這個壞毛病，真討厭！
聽了這么多他的缺點，你們是不是感覺于淼就是一個壞同學了？那可不一定，他也有優(yōu)點的。比如說，他非常誠實，從來不騙人，做事情一定會說到做到，不會半途而廢。
總之，我和他的于淼的關(guān)系不是很親密，也不是很疏遠，因為我很少跟他交流。只有偶爾上廁所的時候，想起來了就聊幾句。我爭取今后跟他做朋友，我們互相學習、互相幫助、取長補短，共同進步！
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇30
她——小巧l玲瓏的嘴巴，兩彎濃眉下嵌著一雙黑寶石似的大眼睛。一頭烏黑濃密的齊耳短發(fā)，粉嫩的小嘴是這張臉的點睛之筆。怎么樣？她長得漂亮吧！
俗語說得好，字如其人。她那俊秀的字體或剛勁或婉轉(zhuǎn)或婀娜多姿，因為她的字寫得非常漂亮，所以老師每次都讓她在黑板上給我們抄作業(yè)。她每次抄題時，一撇一捺都寫得那么整齊，那么認真，甚至連一個句號都不放過，只要句號畫小或畫扁了，她馬上擦掉。不管什么時候，她總是那么認真，那么一絲不茍。
她的學習在班里也是數(shù)一數(shù)二的，雖然她的學習很好，但她上課卻是一只沉默的小綿羊——永遠不會主動地回答老師的.問題。
有一次上課時老師問：“為什么瑞恩·希里杰克—— 一個年僅六歲的孩子完成了許多大人也完成不了的事？”老師剛提完問題，她馬上就用書遮住了臉，生怕老師叫到她。不料老師偏偏把她叫起來讓回答這個回答這個問題。她站得筆直地說：“因……為……為瑞……恩·希里……”她害怕極了，臉漲得通紅，像蘋果一樣，一句話都說不完整，逗得全班同學都笑了。
你猜猜她是誰呢？她就是我們班的學習委員——張琪同學。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇31
我們班的俗班奇人有很多，有嚴厲李，書呆張，馬開心，魔方劉……，那可是數(shù)不勝數(shù)，各路高手也是你不讓我，我不讓你競爭稱號，那可是當仁不讓，一馬當先，競爭起來那才叫一個激烈喲！但是讓我刻下最深印象的還是班里大名鼎鼎的“貪吃姜”
貪吃姜原名叫姜策，是吃飯的大行家。每當最后一位同學打完飯時，姜策絕對是第一個飛奔而起的。在吃的行列，他絕對是那里的第一，而且有第一，沒第二，第三差著十萬八千里呢！他對什么都是很煩感的，唯有吃，他真的.是一丁點抵抗力都沒有，他的胃好似一個無底洞，怎么吃也吃不飽，至于他的胃到底能裝多少東西，還有待調(diào)查。每當打飯時，他那眼睛一閃一閃的發(fā)出綠光，像餓極了的貪婪的狼，正死死的盯著那可憐無辜的弱小的小綿羊，也就是那一桶的米飯和一盒盒的美味的菜。如果有人搶在了貪吃姜的前面，那肯定會與他展開一場腥風血雨，酣暢淋漓的“眼神對決”，我們都還在邊上看熱鬧吧！
北有天津泥人張
班有吃貨貪吃姜
這就是我們班級里44奇人之一—“貪吃姜”
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇32
瓜子臉，白皙的皮膚，兩個薄彎月般的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，兩只眼睛忽閃忽閃的，表現(xiàn)出聰明，像閃耀兩個明亮和美麗的珍珠。在這兩個明珠鑲嵌，直，美麗的小鼻子的中間。這是我的小天才的一面-國畫大師木信義。
在我們班級的墻壁上，每一次手抄報都有她的身影。雖然每次做手抄報她臉上都心不在焉，其實可認真哩！她這里一勾，那里一畫，不一會兒功夫，一個可愛漂亮的卡通人物就誕生了，同學們就會蜂擁而上，發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，有的同學甚至直言“木馨怡將來肯定能成為一的漫畫家！”“木馨怡是我們班的才女！”……
別看穆心怡平時忘記東西兩路，其實也能細心一點，再畫完之后，她會經(jīng)常問學生哪里畫的不好，請學生提出建議，然后耐心修改..她也很注重配色，每次畫的顏色她都很小心，不要畫在外面。
她對一些藝術(shù)，看的最開心的，當然，她看著畫藝術(shù)書籍兩個熊，簡直就是生命。你不覺得她慢畫的'是一幅好畫，其實啊，木新沂帶著她的兩個纖細的手，畫和迅速。
俗話說，“出于勤奮的天才”，我相信她一定為此付出了很多努力和汗水。這就是我們班的繪畫大師穆心怡，我要衷心祝愿穆心怡的繪畫技藝不斷進步..
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇33
書上曾有一句話說過：“看洞中依然舊景，望窗外已是新春”。是啊，時光老人走的是那樣的匆匆，沒有任何的留戀。我們之間的快樂時光也被時光老人一起帶走。我們沒有任何的辦法可以阻擋他前進的腳步。對此，我只能說一句：“再見了，親愛的同學們，我們之前快樂的時光，請不要忘記！”
“再見了，同學們！”六年的朝夕相處，六年的嬉戲打鬧都已成為過去。每當回想過去，就像吟一首首小詩，品一杯杯清茶，是那樣的甜蜜，那樣的'快樂。
“再見了，同學們！”你們是我人生道路上那明亮的指路燈，照亮我的人生道路，使我不再孤獨；你們是我的精神支柱，我將永遠記住你。
“再見了，同學們！”還有短短的幾天，我們將離開彼此，心中充滿了不舍。但是請相信我，離別是短暫的，是為了以后的重逢所埋下的伏筆；當我們經(jīng)歷風雨后，我們將會見到彩虹的出現(xiàn)，更會見到久別重逢的同學。
“再見了，同學們”雖然我們即將遠遠的離開彼此，但我也不會忘記你們，因為我的心靈里，已經(jīng)種滿了你們的友情之果。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇34
閃爍的星星，滿天都是小星星。每當聽到這首歌，我就會想起我們班典型的“天才女演員”。我給你介紹一下。
菲兒是我們班的“天才女演員”。她擅長唱歌和跳舞。她精通象棋、書法和繪畫。讓我告訴你菲兒會唱歌。菲兒的優(yōu)點是他歌唱得好。菲兒有一副天賜的好嗓子，全班都羨慕他。
我們正在吃午飯，突然那首歌響起，“你不知道偶爾會不會吵。你對我很重要。看著你的眼睛，對你微笑�！闭诔晕顼埖娜艘渤闪藝^者。有些不懂藝術(shù)的人說：“你在唱什么？真是一團糟�！倍璧腵人說：“好好聽！”晚飯后，在回教室的路上，菲兒又和溫溫一起唱歌：“我們是天空中的星星，我們在孤獨中旅行�！背璧浇淌液�，有人說，菲兒和溫溫唱得這么好，你為什么不去當歌手呢？聲音好聽不能浪費！”“別擔心它不會唱歌給你聽！不會浪費的，”菲爾說，“也就是說，”正文應(yīng)該說。
“鈴兒響叮當。”下課后，菲兒還在唱歌。老師進來問：“誰在唱歌，給我站起來�！狈苾和蝗徽酒饋�，半死不活，只看到菲兒說：“老師，我沒睡。”全班頓時哄堂大笑。老師說：“菲兒，你出去吧。”菲兒臉紅了，走了出去。這就是我�，F(xiàn)在你知道了！
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇35
我有一個同學。他是我的好朋友，我們基本上是形影不離。他很聰明，雖考不了全班第一，但是在我心中是非常聰明的。
他長著一個瓜子臉，黑色的眉毛，小小的眼睛和一張不算大的嘴巴。他身高在辦理不算高也不算矮，他有兩顆大大大的門牙，就好像電視里的松鼠一樣。當你看到他的第一眼，你的視線就會被他那大大的門牙所吸引。他不胖，是一個不胖不瘦的人，雖然他長成這樣，但是做起題來是一點也不糊涂的。
他樂于助人。每當我沒有橡皮的時候他幫助我，在我沒有尺子的時候借給我，在我沒有紙的時候借給我……他給了我這么多的幫助，我為什么不在他有困難的時候幫助他呢？所以每當他有困難的時候他需要的`東西時，我都給他用。
有一次，我和他還有其他同學玩游戲的時候，他和我一隊，共兩隊。我和他兩個人一隊，敵方三個人但他用他的作戰(zhàn)方法使我和他很快勝利了。這可以體現(xiàn)出他在玩游戲的時候足智多謀和聰明。還有一次我有一題不會，他走過來教我。他教的很好，我一會就會了，這就是他學習上的聰明。
怎么樣我的同學聰明吧！是不是聽完我的介紹你是不是也想和他交朋友了呢？那就快來我學校和他交朋友吧！
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇36
在五一班里，可謂是人才濟濟，有＂文圣＂洪子銳，數(shù)學小能手＂吳義田，但最令大家敬佩的是＂電子琴小能手＂－宿悅。
提起宿悅那可是無人不知，無人不曉，她優(yōu)異的音樂成績考級成功，并且級級優(yōu)秀，被老師選去比賽，一首金蛇狂舞發(fā)揮了淋漓盡致，征服了所有人。在藝術(shù)節(jié)比賽中，榮獲一等獎。＂叮叮當當＂悠揚的樂聲響起來了，宿悅又在練琴了，談起宿悅練琴，還有幾段小故事呢！
那是去年的一天，我去找宿悅玩。剛剛到樓下，就聽見娓娓動聽的琴聲傳來了。我猜想，一定是宿悅在練琴。我敲了敲門，耐心等待，２分鐘過去了，不見人。我又敲，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。還沒有人，時間在流逝，一直到３０分鐘，宿悅終于開門了。＂你剛才為什么不開門？＂我問道。她卻回答：＂你剛才敲了門��？＂氣死我了！不過，也看出宿悅練琴的認真。進了她家，她望乎所以，練起琴來，神情陶醉，仿佛到了另一個世界。我卻一直站在旁邊。＂宿悅，別練了，來陪我玩。＂我等不急了。她還在練，我看她根本沒聽到。等她練完，早已過了十幾個世紀。
宿悅的琴聲令人佩服，音樂知識更令人佩服。她成功通過老師的.難題。成為我們年級音樂大師。
宿悅不愧為＂電子琴小能手＂。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇37
她，身高體壯，健康的小麥色皮膚，是班級里的體育健將。她特別愛“樂于助人”！
你瞧，老師兩眼冒著怒火，鼻子里喘著粗氣，氣呼呼地站在教室門口。教室里吵鬧正起勁的.同學驚訝地待在原地，驚慌失措。老師不是去開會了嗎？怎么會在這？這時，只見她屁顛屁顛地跟在老師后面，偷偷從后面溜了進來。大家一瞧，便知道了怎么一回事：她又去告老師了！就在老師開會之前，因為一件小事教室里有人吵起來了，兩個人在吵時，她偷偷跑到老師辦公室，把這件事告訴了老師。害得大家被老師狠狠地批評了一頓！質(zhì)問她為什么告狀，她還笑著說：我這叫樂于助人，有助于班級和平！
不過，有時候，她的樂于助人卻又是讓人欣賞的。當夏季運動會開始時，每個運動員都勤加練習，爭取在運動會上一展風采。運動會如火如荼地舉行著。戎周報名參加了1500米的長跑，一次跑下來感覺暈乎乎的，她又火速帶他到了醫(yī)務(wù)室，又是給他喝水，又是給他擦汗，對他可關(guān)心了。還有人在跑的時候摔倒了，她去拿藥，為他貼創(chuàng)口貼，忙得不亦樂乎！大家又非常感謝她，說她樂于助人。
她就是我們班級的陶櫻之，一個讓人愛讓人厭的女生！
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇38
管小紅是一個個子中等的女孩，扎著一個短短的有個性的馬尾辮，眼睛雖然小，但是很有神。個子中等，一張櫻桃小嘴很可愛。她的身材苗條，腳步輕盈。
但是她很愛哭，那是名不虛傳。
記得那時是秋天，丹桂飄香。我們正在上語文課，老師讓我們上去批改，大家馬上爭先恐后地去排隊，想批好早點回到座位上。管小紅坐在第二排，她又走得很慢，所以排在中間。她和排在前面的女生聊得很開心。這時，我們的淘氣鬼陳翔飛開始“行動”了。他先是拿起管小紅的修正帶玩了一會兒，然后在管小紅的'桌子上畫上了一點。等管小紅批好作業(yè)，回到座位上時，發(fā)現(xiàn)了在桌子上的修正帶，馬上臉漲得通紅，氣得火冒三丈。等她知道了是陳翔飛干的，猛地舉起鉛筆盒，我們以為她這次不會哭了，沒想到，她放下鉛筆盒，大哭起來，越哭越兇，真是淚聲俱下。結(jié)果，她的哭聲驚動了老師，老師罵了陳飛翔，管小紅才停止了哭泣。
雖然管小紅是一個愛哭的孩子，但是她樂于助人，是我們的好朋友。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇39
同學們，在學習生活中你一定有好朋友吧！是的，我也有一個好朋友，她的名字叫王潔。王潔長著一雙大眼睛、短頭發(fā)，跟我一樣大小，個頭也差不多高，也許就因為這些相同的地方，使我們成了親密無間的朋友。但我們之間卻有著一段難忘的經(jīng)歷。
那是一個秋天的下午，爸爸給我買了一個多功能文曲星，我把它帶到了學校，分外愛惜。不料，在一次上體育課的時候，下課回到班級，我發(fā)現(xiàn)文曲星壞了，那天恰好王潔值日。她沖我微微一笑，我想肯定是她干的，一氣之下，我大發(fā)脾氣，她也委屈地向我解釋。我一句話也聽不進去。以后，我和她再也沒有說過話。也就是從那一天起，我失去了一個好朋友。
事隔一個月之后，也是在一堂體育課上，我的腿不小心摔破了。
這時候可把王潔急壞了，連忙扶著我到醫(yī)務(wù)室包扎，問長問短。那時，我的眼睛濕潤了，內(nèi)心說不出的愧疚，我想向她說“對不起”，可就是張不開口。在放學的.時候，她主動送我回家，快到家的時候，我對她說：“王潔，對不起。”她天真地笑了。從此以后我們又成了朋友。
瞧！在這學期，我丟失了一個朋友，是友誼讓我們又走到了一起。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇40
我有一個可愛的同學，她長著紅通通的臉蛋，高高的個子，扎著小辮子，一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，紅紅的嘴唇讓她看起來嘴巴非常靈活。
她有許許多多的優(yōu)點，可她有這么多的優(yōu)點，我該寫哪一個呢？哦，我想起來了。
記得有一天中午，老師叫我們寫作文，我寫了好半天都沒有寫完，可我的同學---田若汐，早就寫完了，我吃完飯過來又寫，只寫了幾排字，就不會寫了，可田若汐看見我愁眉苦臉的樣子，就跑過來問我：“你怎么了，是不是生病了��？”我嘆了一口氣說：“不是，我是有一小段作文不會�！彼戳丝次也粫䦟懙哪且欢�，于是，她就開始教我了，她教了我一會兒，突然，我腦洞大開，于是，就繼續(xù)開始寫了，過了一會兒，我終于寫完了。當初，我愁眉苦臉的.臉蛋變成了興高采烈的笑臉，像綻開的花朵一樣。當時，田若汐鼓勵我說：“作文是可以想象的，這是寫作文的一個好方法。”我對她說了一聲“謝謝”，她親切地對我說：“不用謝，誰讓你是我的同學呢！”
我的同學---田若汐，是一個樂于助人的人。我喜歡她，如果沒有她，我現(xiàn)在可能還不會寫作文
呢，所以我由衷的感謝她！
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇41
開學三個星期了，初中的生活還算習慣，我現(xiàn)在在班里最熟悉的應(yīng)該就是劉康了，我在班上認識的第一個人就是他，因為開學第一天他就坐我后面，而且老師要求的三樣東西他一樣都沒帶，我們就稱他為“三無同學”。
劉康他特別瘦，還特別高，一米八的個子，從遠處看就像一根電線桿立在那里。別人穿校服都很正常，他穿校服，從肚子到胸口那一塊都是“空心”的，校服跟身子可能離著10厘米遠，感覺一陣風就能把他吹跑。因為他長得高，所以他腿也特別長，大腿根就到我肚臍了，真的快要“上天”了。可雖說劉康個子高腿長，但是一看就是個宅男，戴著副眼鏡，面色黃黃的，好像營養(yǎng)不良。上回體育課跑圈，一開始他跑在最前面，但是沒過多久就捂著肚子走到一邊了。
雖然劉康看起來瘦弱，但是他在課堂上可是特別的積極，而且回答問題時特別的`輕松自在，說起道理來也是有理有據(jù)、頭頭是道，聽起來好像在給同學講笑話一樣。這一點我就要向他學習，因為我在回答問題上總是會有些問題，會緊張，組織不好語言。
現(xiàn)在在班里混熟是很重要的，因為初中還有三年呢，總不可能三年一句話也不說，一個朋友也沒有吧，反正我是做不到的。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇42
我們班有個同學很愛看書，大家都稱她為“小書蟲”。
她有一頭烏黑的長發(fā)，每天上學都扎不同的發(fā)式。一雙水汪汪的眼睛，像兩顆寶石一樣閃閃發(fā)光。她還有一張櫻桃小嘴，每次看到搞笑的句子時，都會露出潔白的牙齒和兩個迷人的小酒窩。
記得有一次她去圖書館看書，拿了一本《最后一頭戰(zhàn)象》，還沒看完，上課鈴就響了。趁老師不注意，她拿出那本沒看完的書，繼續(xù)津津有味地看起來。她一手立著語文書，擋住老師的視線，一手拿著課外書，偷偷摸摸地在抽屜翻著。一會兒皺起了眉頭，好像遇到了困難一樣，一會兒又咧開嘴巴，好像遇到了開心的'事情。突然她“撲哧”一聲笑出來，被老師發(fā)現(xiàn)了，被狠狠地批評了一頓。
還有一次下課，同學們都出去玩耍了，教室里只剩下她全神貫注地看著書。她的好朋友大聲叫她：“快出來玩啦！”她完全沒聽到，依然沉浸在書的世界里，她的好朋友只好垂頭喪氣地離開了。
這就是我們班的“小書蟲”，她愛看書的習慣影響了我，現(xiàn)在我也喜歡看書了。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇43
瞧，遠處走來一個扎著馬尾的小女孩，她個子不高，面目清秀，一雙黑寶石般的眼睛閃著機靈的光，棕色的卷發(fā)在陽光下顯得金燦燦的，活脫脫的一個芭比娃娃，她就是我的同學王姝力。
別看王姝力長得像芭比娃娃，卻是讓班里男生頭疼的“俠女”。只要班上的女生受到男生的'欺負，她就會挺身而出，站到男生前面，用眼睛逼視著他，大聲說：“欠，是吧？”還會抬起腿用膝蓋頂那個男生，那個欺負人的男生就會落荒而逃。
有一次，我在操場上玩兒玻璃珠，四班的一個男生把我的玻璃珠搶了過去，我問他要，他不給還用手推我。正在我們推推搡搡的時候，王姝力來了，一把揪住那個男生的后脖領(lǐng)子，大聲說：“還給王思珩。”男生推開她就跑，他們在操場上跑了一圈又一圈，累得氣喘吁吁。最后那個男生跑不動了，彎著腰，用手撐著膝蓋，大聲喘著粗氣。王姝力也用兩只手撐著膝蓋，停在他旁邊喘氣。男生乖乖地把玻璃珠換給了我。沒多久，我就看到王姝力和那個男生開心的玩兒了起來。
我們的“俠女”學習也很好。課堂上她聚精會神地聽老師講課，老師提問總能看到她舉得筆直的手，回答問題干脆利索。
這就是我們班的“俠女”王姝力，她不僅學習好而且樂于助人，我喜歡她。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇44
我們班有一位同學經(jīng)常被女生欺負，而且不還手，你知道他是誰？對了，他就是王嘉貝。
王嘉貝剃著一個“蘑菇頭”，兩只又圓又大的眼睛下，有一張不大不小的嘴巴。有一次，王嘉貝正在寫作業(yè)，突然他拍了拍小吳說：“你借我一下橡皮。”還沒等小吳回答，他早就把橡皮拿走了。小吳很生氣，一把抓住王嘉貝的頭發(fā)，說：“還沒等我答應(yīng)，你就把橡皮拿走了，討厭！”王嘉貝被小吳拔得哇哇大叫：“姑奶奶饒命，我下次再也不敢了……”“啊疼！”王嘉貝叫道。這是這么一回事呢？原來小吳把王嘉貝的頭發(fā)拔了下來。這時，有位同學叫起來：“大家快來看吶？王嘉貝的`限量版頭發(fā)，一根一元，喝了保你年輕10歲！”這時我的同桌何天樂對王嘉貝說：“你真是丟男人的臉�！薄盀槭裁矗俊蓖跫呜悊柕�。“就因為你經(jīng)常被女生欺負�！焙翁鞓坊卮�。王嘉貝很不在乎的說：“你可能定聽說過好男不跟女斗這句話，這只能說明你是壞男，我是好男�！�
你們喜歡被女生欺負而不還手的王嘉貝嗎？反正我很欣賞他。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇45
我的同學“黃舒棋”她留著短短的頭發(fā)，眉毛淡淡的，長著一雙精靈的`小眼睛，說話很溫油，從來不會大聲說話，都是輕輕的，做事總能做完，不會做不到。她的成績挺好，字很漂亮，閱讀能力也很好。
記得有一次，我在做語文練習冊時，遇到了幾道閱讀題，我想了很久也想不出，只好問坐在我前面的同學“黃舒棋”她說：“你那道不會？”我說：“沒有一題會，題題都不會”舒棋說：“什么？題題都不會，怎么會這樣？難道你不想動腦？還是你根本不想做？根本沒有多看作文？”我說：“不是不是，而是我真的想不到，沒有辦法想到，不是我不想動腦，不是我不想做閱讀題，不是我根本沒有看課外書，是我不會，”舒棋說：“真的？”我說：“真的”舒棋說：“好，那我教你，你先把內(nèi)容的兩次，再把問題讀一次，那你就會了”我說：“哦！”說完，我把那內(nèi)容讀了兩次，把問題讀了一次，終于會了！而且題提都會了。我對舒棋說：“謝謝你！”舒棋說：“不用，同學之間應(yīng)該互相幫助，”我說：“嗯，以后我會多幫助別人的！”
真開心呀！
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇46
我的同學長得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅強，不懼怕什么惡人，不信你聽我說一下吧。
我同學力大無窮，有一次我和我同學坐公交車的時候，有一個六年級的大哥哥來到我們的座位前，那一個大哥哥說小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個同學聽到，什么話都沒有說，還是低下頭做自己的'事情。那個六年級哥哥想了一下，就直接給了我的同學一拳，而我的同學也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺得我的同學真的好酷。
不過我的同學他有時候也不守紀律，因為在一次上課的時候，他上課時借了一本漫畫看，被老師發(fā)現(xiàn)，漫畫被老師收了，他本來打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的。結(jié)果那個主人問起來的時候，他就說沒有買，可是有一天那個主人再次問他的時候，他就說已經(jīng)還了，那個主人就說沒有還，我的同學就堅持著，意思說沒得還。
不過最后他經(jīng)過父母的教訓，父母說借別人的東西應(yīng)該有借有還，再借不難，他就買了一本跟那個一樣的漫畫，還給了那個主人。
這就是我的漫畫同學。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇47
如果有同學問我喜歡誰，我會毫不猶豫地說：“王雨石！”我為什么喜歡他呢？理由很簡單，王雨石喜歡看書。
記得有一次，我到王雨石家做客，王雨石媽媽告訴我，他正在書房看書呢！ 我輕輕地來到他的書房，只見他正坐在椅子上，雙手捧著書，架在膝蓋上，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上的每一個字，我走進他的房間，也沒有覺察。我心想：王雨石看書這么專心，真是個書迷！ 我不想打擾他，也拿起一本書看起來，大約過了一個鐘頭，王雨石才丟下書，站起來，正準備伸懶腰，這時，他發(fā)現(xiàn)了我，“咦！ 你什么時候來的？我怎么不知道？”
我笑著對他說：“你看書如癡如醉，怎么能發(fā)現(xiàn)我呢？”
王雨石一本正經(jīng)地對我說：“看書對我來說也是玩，不過，今天對不起老同學了�！�
我被王雨石愛學習的.精神所感動，連忙說：“這有什么，來，我們再看一會兒書吧！” 我把椅子挪到他邊上，我倆相視一笑，又一塊看起書來。
從那以后，書成了我們倆的好朋友，我們倆的友誼也越來越深了。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇48
“啊……啊……”唉，一聽到這熟悉的聲音，我就知道劉薪昊又哭了。全班同學都捂住耳朵，我和幾個班干說了一籮筐好話，可他依舊為一把尺子的失蹤而哭泣，淚水像雨滴似的，不停地從臉龐滾落。老師也勸了半天，他還是哭個不停。我感覺他把學校當成了自己的家，每個人都必須幫他找尺子。無奈，老師只得把他周圍的.人都調(diào)開，要不是上課時間，我早就去語文老師的辦公室匯報了。于是，我就對大家說：“不要理他，讓他使勁哭，哭到最后，他一個人沒勁了，自然就停止了�！笔畮追昼姾�，他的尺子終于找到了，他笑得很開心，可我們卻“受苦”了一節(jié)課。
這不，語文課上他無緣無故地又哭了起來。一問原來是他的課文沒背完，老師要罰他抄課文，所以才大聲哭鬧。語文老師說：“課文沒背完，下課還能背，不要再哭了。”沒想到，他還是哭個不停，老師也被他吵煩了，不理他。我們認真地聽講，踴躍回答問題，就當他不存在。最后，他覺得怪無聊的，慢慢地停止哭泣。
怎么樣，這就是“好哭包”劉薪吳，他有意思吧?有空你就到我們班一睹他的風采吧。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇49
我有一位同學，她很乖，今天就讓我為你們介紹一下她吧！
她長得很好看，一雙彎彎的眉毛像一個弓掛在她的臉上，水靈靈的眼睛里含著一種讓人看了就喜歡的氣質(zhì)，長長的睫毛讓她更添加了些優(yōu)雅。高又尖的鼻梁像滑滑梯一樣光滑，小嘴巴像涂了口紅般紅潤，每天都會梳著兩條又細又長的雙馬尾。她的皮膚白白的，像兔子一樣。真的，她長得好好看，優(yōu)雅又文靜，自從她從廣東轉(zhuǎn)學回來后，我就喜歡上她了。
她有兩大優(yōu)點：文靜、學習好。先說文靜吧，她在學校幾乎都不會去主動說話，好像讓她說話就像讓她犯罪一樣。雖然我們改變了她一點點，可她的話依舊對我這樣愛說話的人來說還是少的可憐。大家都說她是“惜字如金”，可我不這么認為，我感覺她是在我們班上太害羞了，不知道是不是真的這樣子哩。
再說學習，她的學習就太強了，語文從來沒有下過85。數(shù)學從來沒有下過90，期中期末考試從來沒有退過班里前三年段前五，她的'小考數(shù)學一般都是98到100，寫作業(yè)也是寫得快，對得多。
這就是我的同學，也是我的好朋友涵涵，別看她每次很文靜，不愛說話，很少人與人接觸，其實在班里交朋友她可是第一哦，因為大家都好喜歡她！
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇50
感恩是好的如果你對別人心存感激，你就會幸福如果你對別人心存感激，你不僅快樂，而且滿足我有太多的人要感恩，父母，老師今天，我要感恩做我的同學。
我們彼此不認識，為了學習，一起在這個美麗的校園里。我們現(xiàn)在是一起學習的學生，是一起玩耍的伙伴，是分享歡樂和悲傷的朋友。我想對你說：“謝謝你，同學們！”
炎熱的太陽在天空中，在炎熱的日子里，很少有人在操場上。順便說一下，體育教育將在星期二晚些時候舉行。所以我們一排排地走了下去�！白筠D(zhuǎn)！慢跑兩圈，回來集合！”體育老師有力地說�！疤鞖膺@么熱，我為什么不跑快點回來，在陰涼處休息一下呢？”我也想。
不知怎的，我的`腳扭，所以不要它的重量拉，我的臉重重地摔在地上，他的腳一樣扭曲！恰在這時，小朱曾經(jīng)把我扶起來，不一會兒，一群學生圍過來，他們雨傘，拿著水給我，其他一些同學扶著我，有的給我吃藥，沒有抱怨的話。還有一句，“沒事吧？”在這個時候，我覺得學生與學生之間的深厚友誼！這些學生關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了，但我仍然記得和記住它�，F(xiàn)在，六年級，當我們揮手告別時，請帶給我最美好的祝愿！謝謝。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇51
說到我的同學，那可是八仙過海，各有特功：有跑得快的，有看得遠的，又聽得清的，有開朗的，有內(nèi)向的，有自私的，有熱心腸的……
我最喜歡的是我的同學張晶。她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，整天都扎著高高的馬尾辮。她天天穿著帶有條紋的衣服，同學們都叫她“斑馬”。
這匹“斑馬”是特別熱心的。
有一次，老師讓組長收卷子，我們組組長生病了沒有來，遲遲沒有人收卷。就在這時，她急忙跑過去把卷子收了，并及時交給老師，我們組才沒有被扣分。她就好像一位美麗的'天使，時時刻刻幫助班里的每一位同學。
還有一次，我們正在上自習，老師開會去了，有一個窗戶是開著的。忽然飛來一只大馬蜂，原本安靜的教室里忽然發(fā)出了一聲聲尖叫。有些膽小的同學鉆進桌子下面不敢抬頭，還不敢喊救命；有些膽子稍微大點的同學在教室里橫沖直撞地，一時間教室里亂哄哄地。可她一點兒也不害怕，也不緊張。她不慌不忙地先把教室門打開，再把剩余的窗戶打開，而后等待著大馬蜂飛走。這下可把同學們的恐懼心收回來了。
她每做一件事都是那么的沉穩(wěn)。
這就是我的“斑馬”同學，每天與我朝夕相處，形影不離，我很喜歡她。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇52
同學們，你們一定見過書呆子吧，當然，我們班也有一位赫赫有名的書呆子。哦，不對，用“書呆王”來評價他一點也不為過。
我們班的書呆王就是姜天洋，他幾乎任何時候都在看書，無論上課還是睡覺，書好像就是他身體上的'一個部位。
記得有一次，上晚自習時，老師在評講補充習題，他想看書，但又不敢看，因為今天值班的可是被我們稱為千里眼順風耳的唐老師。可姜天洋看不到書，就像饑餓的人吃不到食物一樣。只見他手慢慢往桌肚里伸，眼睛還一直窺探著老師的一舉一動，以免被發(fā)現(xiàn)。等摸索到書時，他輕輕把書翻開，一會瞄瞄書中的內(nèi)容，一會又裝模作樣像在思考問題�？蓵哪Яμ罅�，不一會就把他征服了。有時他的眉毛皺成川字形，好像在為故事里的劇情所發(fā)愁，有時欣喜若狂，好像在為正義的一方勝利而開心。
當老師講完課時，遇上不會的題目，就會開大招：亂寫大法，這招可厲害這呢！一旦使用，老師就會叫同學來教他，就在這時，他會使用另一個技能：裝傻，叫同學巴不得把答案都報給他。等把作業(yè)寫完之后，立刻又拿起書津津有味地看了起來。
請記住我們班的書呆王——姜天洋。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇53
主人公的名字叫劉晨婧，是我的同學，我們是朋友，她每天快活的像一個小天使，長的胖乎乎的，非常可愛！
記的那次站隊放學的時候，后排的劉士偉踢了劉晨婧一腳，喜歡打抱不平的我，很不高興！就大聲對劉士偉說：”你想干什么！欺負女生啊！“劉士偉不但不后悔剛才的所作所為，還朝我倆做鬼臉，口中說：”劉晨婧，肥妮兒！呵呵！“我真是氣不打一處來，剛想頂嘴，卻被劉晨婧一把拉住，劉晨婧小聲的告訴我：”你們別吵了！“看！她不但不生氣，還說我們別吵了！天��！劉晨婧她的脾氣太好了吧！脾氣好不算，她呀，最大的優(yōu)點就是：”很快樂“！整天都很快樂。如果有人作弄她，過一天她就忘了，仍然面帶微笑的與作弄她的'人問好。我想你也不敢再作弄她了吧！
她長得很可愛，胖乎乎的臉蛋上總是掛著笑容，如果你第一次見她，她的臉一定會給你留下深刻的印象，除了臉，最明顯的當然是鼻梁上的那副眼鏡了，她近視！
怎么樣？聽了這么多，你是否想和她交個朋友呢？
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇54
人的一生要感謝許多人，感謝父母、感謝他們的養(yǎng)育之恩；感謝老師，感謝他們給你的無私奉獻；感謝社會，感謝它對你的關(guān)懷。那么今天，我要告訴大家，我要感謝我的同學們。
我要感謝他們這幾年來給我的幫助，有些同學讓我明白了什么叫互幫互助，有些同學讓我明白了什么叫守信，有些同學讓我明白了什么叫“退一步海闊天空
有一次，我和黃九龍一起玩卡，結(jié)果我輸了。這可怎么辦呢？我這次出得很多，如果輸了，就會輸很多。咦！對了，我剛才和他玩卡時看他的手動了一下，不如根據(jù)這說他作弊，對了，就這樣。于是，我和他爭執(zhí)起來，正當我們吵得不可開交的時候，他也許是為了不破壞我們的友誼，退了一步，說是我贏了，哪一剎那，我震驚了，當收下那些卡片時，我的心里忐忑不安，覺得很對不起他。不久，我偷偷的將那些卡片塞進黃九龍的'抽屜。從那以后我明白了：友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個道理。
即將畢業(yè)了，我這時才感覺到和同學們的友情是那么的真摯，在這里，我要對我的同學們說一聲”謝謝“。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇55
李東是我們班上最調(diào)皮的一個男孩，班上的一大半人都打不過他，他還經(jīng)常被老師批評。
有一次他午讀的時候上黑板畫畫，還在講臺上大聲呼叫，我正要叫他下來，三（5）班的班主任就已經(jīng)過來投訴我們班級太吵了。我連忙跟三（5）班的班主任說對不起，然后我就關(guān)上門，說“：李東如果你再這么吵的話，我就扣你的分，而且還讓老師讓你罰抄課文�！蔽覄傉f完，李東就對著我做了一個鬼臉，我覺得他太沒有禮貌了。
還有一次，李東和趙勝在科學課上打架了，是因為李東上體育課的時候亂講臟話，惹得趙勝生氣了，然后上科學課的時候趙勝故意去抓李牧東的頭發(fā)，這時，李東立馬就生氣了，拿起水杯就往趙勝的頭上砸。
科學老師都沒辦法講課了，就讓班長上教師辦公室，讓班主任下來。就在班主任沒來的時候，趙勝的'媽媽來了。他媽媽一看到他，立馬就生氣了，她發(fā)起火來，像獅子一樣，大哄大叫的，對著趙勝說：“趙勝你給我出來，聽到?jīng)]有！趙勝！”最后趙勝和李東都被班主任叫到辦公室去了。
李東真是一個又調(diào)皮，又愛生氣的男孩。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇56
“愛”是一個溫馨的字眼我們周圍的每個角落都充滿了愛—家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學的鈴聲響過后，忽然接到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集合開會。
會議剛結(jié)束，我就急匆匆地往三樓教室跑去，由于腳沒站穩(wěn)，“撲通”一聲，我摔倒了。當我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。當我回到教室時，已經(jīng)晚了，黑板上的作業(yè)已被值日生擦掉了，我著急得哭了。正準備回家的`小方見我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄，同時又幫我抄原來黑板上要求抄下來回家做的題目，我高興地笑了。
小方正在專心地抄著題目，我看著她，一股暖流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾落下來此時一聲“謝謝”已經(jīng)無法表達我心中的千言萬語，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子灑進教室里，灑在小方的身上。我仿佛看到了她那一顆真誠的心。
經(jīng)過這件事，我感受到了集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇57
我有一個聰明可愛的同學。他最大的外貌特點，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調(diào)皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
他的知識十分豐富，音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學們就都做好準備，等著他那讓人捧腹大笑的'回答，但是能一下點中中心。
一次，老師問了一個跟課外知識相結(jié)合的問題。同學們都你看看我，我看看你，誰也答不出來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時他胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。他“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。
他常有的動作和說的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言，他將來肯定能成為笑星。
這就是一個知識淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩。
西米鹿林晨怡的寫人作文 篇58
要是一提起我們班的“作文大王”，那非徐佳璐莫屬，因為她的作文，無人能比。
有一天，天氣晴朗，我正背著書包去上學，一來到教室，我就發(fā)現(xiàn)教師里只有兩位同學，其中，我們班的“作文大王”徐佳璐也在那寫作文，因為我知道“作文大王”每天一來到教室就是寫作文，我一邊回到自己的座位，一邊心想：看來徐佳璐她還真該有這個稱號，因為根本就沒人能打擾到她。漸漸的，教室里的人都多了起來，我看徐佳璐，可她還在那認真的.寫，連頭都不抬一下，好像根本就沒看見我們一樣。
馬上就要上課了，我小聲地提醒道：“徐佳璐，馬上要上課了。”可她卻好像一點也沒有聽到一樣，沒辦法，我只好輕輕的拍了一下她的肩膀，沒想到，她卻轉(zhuǎn)過身大叫道：“干什么？”我被她這過激的反應(yīng)嚇到了，連忙撇著嘴說道：“馬上都要上課了�！彼@才把語文作業(yè)送到辦公室去，我想：“徐佳璐還真不愧是作文大王呀！”
星期六，我到徐佳璐家去做客，我看了一下徐佳璐的作文，“哇！”我大聲贊嘆道，都可以比得上一本書了。
這就是我所說的“作文大王”——徐佳璐。
【西米鹿林晨怡的寫人作文】相關(guān)文章：
米西的夢想童話作文05-30
做西米敘事作文08-06
寫人作文英雄少年林浩11-12
雷晨怡給老媽的一封信08-28
晨登東林山散文06-02
寫人作文：一米陽光11-17
米西的夢想兒童童話故事05-29
我和林俊_小學寫人記事作文08-28