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我和小伙伴的作文8篇
篇一：我和小伙伴們在一起
我和小伙伴們在一起下課了，我和張浩天先后沖出教室，跑到操場上，我對他說： “咱們比賽吧，再叫上李相吳、賈思拮、賈思赫他們�！睆埡铺煺f：“可以啊，比就誰怕誰呀!” 比賽馬上就要開始了，這時(shí)候我們班女生也跑過來給我們加油，以前課間比賽張浩天總是輸，因?yàn)樗至�，呵�?這次看看他的表現(xiàn)怎么樣吧。第一回合，我和張浩天聽到指令后，便飛快地跑了出去，一開始，我 們勢均力敵，可眼看要到終點(diǎn)了，意想不到的事情發(fā)生了，張浩天摔了一跤，沒辦法，他只能落后了，結(jié)果第一回合我贏了，我很得意。這時(shí)，只見他揉著摔疼的'腿走了過來，好像很不服，對我說：“咱再賽一次，哼!”我爽口答應(yīng)了。第二回合開始老，我和張浩天還是同時(shí)飛奔了出去，那速度跟老虎似的，我是越跑越快，張浩天也不甘示弱，我們倆幾乎是并駕齊驅(qū)同時(shí)撞線，這可怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)，說： “要不這樣吧，咱倆用石頭、剪子、布的方法決定勝負(fù)吧?’’他點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好吧，也只有這樣了�！弊詈蟮慕Y(jié)果是我又贏了。他心服口服地說：“我輸了，我下課幫你擦黑板行了吧�！蔽艺f：“行了吧，下課咱還一起玩，你以后多鍛煉鍛煉!”
這時(shí)候，上課鈴晌起來了，我們幾個(gè)人又興高采烈地跑回教室，準(zhǔn)備上課。
篇二：我和小伙伴的故事
記得我在一本書上看到有人玩槍戰(zhàn)的游戲，今天，我招集小伙伴們跟他們說了這件事，小伙伴們興奮不已。
我們來到旁邊的廣場上分了組。第一組有三個(gè)人；我，陸嘉一，殷意豪。第二組有兩個(gè)人；潘偉豪，殷嘉楠。往往們的軍車；第一組是我爸爸的汽車，第二組是潘偉豪爸爸的汽車。我和潘偉豪異口同聲地叫我們的.爸爸開汽車鎖，然后我們拿槍。我拿的是AUG步槍，陸嘉一拿的是AK-47步槍，殷意豪拿的是MB38沖鋒槍，潘偉豪拿的是‘馬克心’機(jī)槍，殷嘉楠拿的是M6步槍，每人還有8顆手榴彈。瞧！殷嘉楠拿著槍向我們沖來，我也不甘示弱，拿者槍向他射擊，只聽；‘嘟’一聲，唉，子彈沒打到，他卻打過來了，我們嚇得六神無主，撒腿就跑。不好，我掉了兩個(gè)手榴彈，殷意豪大方地拿出兩個(gè)手榴彈給我。我發(fā)奮圖強(qiáng)，把兩個(gè)手榴彈扔出去，嘉楠殷只好當(dāng)旁觀者。我看見二組只有一個(gè)人，趁熱打鐵拿起槍向潘偉豪打去，潘偉豪機(jī)靈地躲了過去。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我跑回家拿了一個(gè)喇叭，對潘偉豪說；‘快投降吧！你是打不過我們的，你們的武功只是我們的皮毛�！@句話激怒了他，他在槍上安裝了刺刀，舞刀揮來，我拿起槍對他狂掃，哈！他也中彈了。最終，我們第一組勝利了。同時(shí)我們也明白了要靠智慧才能取得勝利。
篇三：我和小伙伴的故事
我的小伙伴謝逸翔有著一雙小小的眼睛，能說會(huì)道的嘴巴，看上去整個(gè)人很精神，因?yàn)樗偸呛茉缇退X了。
告訴你們一個(gè)大秘密，在酷熱的暑假期間，我和小伙伴做了不少趣事。讓我印象最深刻的就是——熬夜
暑假快結(jié)束的時(shí)候，爸爸媽媽準(zhǔn)備去三明，而我這個(gè)機(jī)靈鬼卻選擇留在家里——因?yàn)樗麄兪侨ケｐB(yǎng)車子！我準(zhǔn)備和我的`小伙伴謝逸翔一起住，同時(shí)也是在進(jìn)行一個(gè)天大的一個(gè)計(jì)劃。
當(dāng)天夜晚，我和我的小伙伴一邊玩電腦一邊商量�！拔艺f今天晚上咱來熬夜吧！雖然你很早睡，但是你不能破例一次嗎？”“什么？熬夜，我沒聽錯(cuò)吧，我可沒這個(gè)膽�！彼麌樍艘惶��！澳隳懿荒懿灰惑@一乍的，看你那樣，膽小鬼！他憤怒說：“誰是膽小鬼，熬夜就熬夜。”
我們慢慢爬進(jìn)被窩，玩著電腦里的游戲，時(shí)間一分一秒的過去了，我們倆人還在撐著。我一看時(shí)間，呀！不早了都3點(diǎn)半多了�？磥砦覀儞蔚倪�不錯(cuò)嘛！我碰碰他，我定睛一看，好家伙，早睡著了，真沒義氣。我也打了一個(gè)哈欠，慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“��！”我被一聲尖叫弄醒�！拔夷樕隙嗔藥讉�(gè)皺紋！”“我勸你還是多睡會(huì)，把那5小時(shí)補(bǔ)回來！呼呼”
我們暑假干的趣事真不少。
篇四：我和小伙伴之間的事
大家好，我的名字叫徐嘉遙，在東城街道中心小學(xué)三（3）班上學(xué)，在班上我有一位形影不離的好朋友，名叫林樂萱。平時(shí)我們倆總是一起玩、鬧、笑、吵。但是，曾經(jīng)我們倆之間發(fā)生過一件不愉快的事，我仍然記憶猶新。
記得那次是我讀二年級時(shí)發(fā)生的一件刻骨銘心的事。有一次課外活動(dòng)，我和林樂萱正玩得高興的時(shí)候。突然，因?yàn)橐粋�(gè)不小心，我就順手把林樂萱給推到了。林樂萱馬上摔倒在地上，哭了起來。當(dāng)時(shí)，有一位同學(xué)看見了，就去告訴老師說我故意把林樂萱給推倒了。就這樣，老師叫我和林樂萱到辦公室詢問這件事的起因。
在去辦公室的路上，我提心吊膽的，心里又很緊張。來到辦公室，何老師劈頭蓋臉的`問我：“徐嘉遙，你為什么故意把林樂萱給推倒了？”“我...我...我不是故意的！”我低著頭滿臉委屈的說�！凹热荒悴皇枪室獾��！焙卫蠋熮D(zhuǎn)過頭對林樂萱說：“那林樂萱，你就原諒徐嘉遙吧！”“那...那好吧！”林樂萱邊說邊擦干眼淚�！澳切旒芜b，你跟林樂萱說聲“對不起”這事就這樣過去了�！焙卫蠋熎届o地說�！皩Σ黄�，林樂萱。我不是故意的。請你原諒我！”我很內(nèi)疚的說�！皼]關(guān)系，你又不是故意的�！绷謽份嫖⑿Φ卣f并拉起我的手向教室走去。這時(shí)，我深深的感受到林樂萱的原諒，也讓我心里那塊沉重的石頭給放下了。
從此，我又和林樂萱玩起來了。
篇五：我和小伙伴
我們從一年級開始相識(shí)，直到六年級方分開。在我的記憶中，她是一個(gè)普通得再也不能普通的同學(xué)。但在我的腦海中刻下了深深的印記。她就是我的小伙伴——王紫。
初見到她的時(shí)候，她是那么文靜，總是生在最后一排的一角。她有著微微帶卷的頭發(fā)，前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯有神的眼睛。還有她那迷人的笑容，誰看了都會(huì)不由得生出喜愛之情。
她是一年級上學(xué)期轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，別看她表面文靜，其實(shí)正有一團(tuán)熱情之火在她的'心底燃燒著。一旦釋放出來，就會(huì)有一種令每一個(gè)人都佩服的力量。
我那時(shí)在我們班是出了名的丟三落四，不是忘了帶作業(yè)本，就是忘了帶鉛筆袋。一次期末考試，虧我還檢查了好幾遍，又忘帶量角器了。我像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。滴滴豌豆大小的汗珠順著我的臉頰爬了下來。王紫看見了，和我交換了一個(gè)手勢，就明白了用意。她立馬從位子里拿出一套新的尺規(guī)，全部借給了我，她微微一笑，好像一縷春風(fēng)佛面而來，風(fēng)中帶著花的幽香。我的臉已被羞愧染得通紅。自從那天，我很少丟三落四了。
我還喜歡她的勤學(xué)好問。在課堂上，課余中，總能聽到她向老師，同學(xué)提問的聲音。每天晚上，王紫是我忠實(shí)的“電話迷”。她總是一個(gè)問題一個(gè)問題的問我，我也會(huì)不厭其煩地給她講解。這樣，不僅她會(huì)對所學(xué)的知識(shí)了如指掌，我也鞏固學(xué)過的內(nèi)容。
我喜歡我這個(gè)小伙伴，我和她真可謂是形影不離。我喜歡我這個(gè)小伙伴，不僅是因?yàn)樗拈L相，還因?yàn)樗臒崆榕c勤學(xué)好問。王紫，我的這個(gè)小伙伴的名字與她的身影將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心里！
篇六：我的小伙伴——小灰兔
我家有一個(gè)空籠子，我一見到那個(gè)空籠子，就會(huì)想起我的動(dòng)物朋友——我那只可愛的小灰兔。
記得我七歲那年，媽媽在市場上幫我買了一只小灰兔，小灰兔的樣子可愛極了，它長著一對長耳朵，還有一雙黑眼睛，一張小小的嘴，長著許多彎彎的須，身上的.毛柔軟柔軟的。摸起來舒服極了，看著它那可愛的樣子，我給它取了一個(gè)名字，叫“灰灰”。自從“灰灰”來到我們家以后，我就把灰灰當(dāng)成是我的小伙伴。每一天，我放學(xué)回家，做的第一件事是喂“灰灰”吃食物，“灰灰“吃食物的時(shí)候可好玩了，如果，我拿的食物不合它的口味，它就會(huì)轉(zhuǎn)過頭去，連看也不看一眼，當(dāng)我放一片青菜的時(shí)候，“灰灰”的那兩顆爆牙動(dòng)得可快了，三下兩下就把一片青菜吃完了，接著，第二片、第三片青菜都被它吃完了，當(dāng)我還想繼續(xù)喂它時(shí)，媽媽大聲地叫了起來：“不要喂灰灰太多，它會(huì)拉肚子的�！边@時(shí)我才停了下來。
記得有一次，我睡覺時(shí)，口渴了，起床喝水，看見“灰灰”在籠子里睡覺，我怕吵醒“灰灰”，喝完水后，我就跑回房間睡覺了。
一天中午，我放學(xué)回到家，看見“灰灰”在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，我問媽媽“媽媽，為什么‘灰灰’一動(dòng)不動(dòng)的？”媽媽說：“可能它還在睡覺吧”于是，我拿了一根小棍子去動(dòng)了動(dòng)“灰灰”，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我哭著對媽媽說：“媽媽，‘灰灰’死了�！�
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可是，我永遠(yuǎn)也忘不了我的小伙伴——“灰灰”。
篇七：我和小伙伴
幾個(gè)小伙伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。也許，藝術(shù)和美就蘊(yùn)含在孩子的童稚活動(dòng)中。你是否有過類似的體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
吃過晚飯后，天氣還是悶熱。窗子完全打開了，房間里還坐不牢。太陽雖已落山，天還沒有黑。一種幽暗的光彌漫在窗際，仿佛電影中的一幕。我和弟弟就搬了藤椅子，到屋后的院子里去乘涼。
天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱。我把眼睛守定西天看了一會(huì)兒，看見那光一跳一跳地沉下去，非常微細(xì)，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似覺眼梢頭另有一種微光，漸漸地在那里強(qiáng)起來。回頭一看，原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。院子里的光景已由暖色變成寒色，由長音階（大音階）變成短音階（小音階）了。門口一個(gè)黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青蛙，向我們跳將過來。來的是弟弟的同學(xué)華明。
“唉，你們愜意得很！這椅子給我坐的？”他不待我們回答，一屁股坐在藤椅上，劇烈地?fù)u他的兩腳。椅子背所靠的那根竹，跟了他的動(dòng)作而發(fā)抖，上面的竹葉作出蕭蕭的聲音來。這引起了三人的注意，大家仰起頭來向天空看。月亮已經(jīng)升得很高，隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動(dòng)把她切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍地映入我們的眼中。大家贊美了一番之后，我說：“我們今晚干些什么呢？”弟弟說：“我們談天吧。我先有一個(gè)問題給你們猜：細(xì)看月亮光底下的人影，頭上出煙氣。這是什么道理？”我和華明都不相信，于是大家走出竹林外，蹲下來看水門汀上的人影。我看了好久，果然看見頭上有一縷一縷的細(xì)煙，好像漫畫里所描寫的動(dòng)怒的人�！笆强诶锏臒釟獍�？”“是頭上的汗水在那里蒸發(fā)吧？”大家蹲在地上爭論了一會(huì)兒，沒有解決。華明的注意力卻轉(zhuǎn)向了別處，他從身邊摸出一枝半寸長的鉛筆來，在水門汀上熱心地描寫自己的'影。描好了，立起來一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。徘徊之間，我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了映在水門汀上的竹葉的影子，同聲地叫起來：“��！好看�。≈袊�！”華明就拿半寸長的鉛筆去描。弟弟手癢起來，連忙跑進(jìn)屋里去拿鉛筆。我學(xué)他的口頭禪喊他：“對起，對起，給我也帶一枝來！”不久他拿了一把木炭來分送我們。華明就收藏了他那半寸長的法寶，改用木炭來描。大家蹲下去，用木炭在水門汀上參參差差地描出許多竹葉來。一面談著：“這一枝很像校長先生房間里的橫幅呢！”“這一叢很像我家堂前的立軸呢！”“這是《芥子園畫譜》里的！”“這是吳昌碩的！”忽然一個(gè)大人的聲音在我們頭上慢慢地響出來：“這是管夫人的！”大家吃了一驚，立起身來，看見爸爸反背著手立在水門汀旁的草地上看我們描竹，他明明是來得很久了。華明難為情似的站了起來，把拿木炭的手藏在背后，似乎害怕爸爸責(zé)備他弄臟了我家的水門汀。爸爸似乎很理解他的意思，立刻對著他說道：“誰想出來的？這畫法真好玩呢！我也來描幾瓣看�！钡艿苓B忙揀木炭給他。爸爸也蹲在地上描竹葉了，這時(shí)候華明方才放心，我們也更加高興，一邊描，一邊拿許多話問爸爸：
“管夫人是誰？”“她是一位善于畫竹的女畫家。她的丈夫名叫趙子昂，是一位善于畫馬的男畫家。他們是元朝人，是中國很有名的兩大夫妻畫家。”
“馬的確難畫，竹有什么難畫呢？照我們現(xiàn)在這種描法，豈不很容易又很好看嗎？”“容易固然容易；但是這么‘依樣畫葫蘆’，終究缺乏畫意，不過好玩罷了。畫竹不是照真竹一樣描，須經(jīng)過選擇和布置。畫家選擇竹的最好看的姿態(tài)，巧妙地布置在紙上，然后成為竹的名畫。這選擇和布置很困難，并不比畫馬容易。畫馬的困難在于馬本身上，畫竹的困難在于竹葉的結(jié)合上。粗看竹畫，好像只是墨筆的亂撇，其實(shí)竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦，以及集合的形體，都要講究。所以在中國畫法上，竹是一專門部分。平生專門研究畫竹的畫家也有�！�
“竹為什么不用綠顏料來畫，而常用墨筆來畫呢？用綠顏料撇竹葉，不更像嗎？”“中國畫不注重‘像不像’，不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。凡畫一物，只要能表現(xiàn)出像我們閉目回想時(shí)所見的一種神氣，就是佳作了。所以西洋畫像照相，中國畫像符號(hào)。符號(hào)只要用墨筆就夠了。原來墨是很好的一種顏料，它是紅黃藍(lán)三原色等量混合而成的。故墨畫中看似只有一色，其實(shí)包羅三原色，即包羅世界上所有的顏色。故墨畫在中國畫中是很高貴的一種畫法。故用墨來畫竹，是最正當(dāng)?shù)�。倘然用了綠顏料，就因?yàn)樘駥?shí)物，反而失卻神氣。所以中國畫家不喜歡用綠顏料畫竹；反之，卻喜歡用與綠相反的紅色來畫竹。這叫做‘朱竹’，是用筆蘸了朱砂來撇的。你想，世界上哪有紅色的竹？但這時(shí)候畫家所描的，實(shí)在已經(jīng)不是竹，而是竹的一種美的姿勢，一種活的神氣，所以不妨用紅色來描�！卑职终f到這里，丟了手中的木炭，立起身來結(jié)束說：“中國畫大都如此。我們對中國畫應(yīng)該都取這樣的看法�！�
月亮漸漸升高了，竹影漸漸與地上描著的木炭線相分離，現(xiàn)出參差不齊的樣子來，好像脫了版的印刷。夜?jié)u深了，華明就告辭�！懊魈彀滋靵砜催@地上描著的影子，一定更好看。但希望大不要落雨，洗去了我們的‘墨竹’，大家明天會(huì)！”他說著就出去了。我們送他出門。
我回到堂前，看見中堂掛著的立軸——吳昌碩描的墨竹，似覺更有意味。那些竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦，以及集合的形體，似乎都有意義，表現(xiàn)著一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。
吃過晚飯后，天氣還是悶熱，窗子完全打開了，房間里還坐不牢，太陽雖已落山，天還沒有黑，一種幽暗的光彌漫在窗際，仿佛電影中的一幕。我和弟弟就搬了藤椅子，到屋后的院子里去乘涼。
天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱，我把眼睛守定西天看了一會(huì)兒，看見那光一跳一跳地沉下去，非常微細(xì)，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似覺眼梢頭另有一種微光，漸漸地在那里強(qiáng)起來�；仡^一看，原來月亮己在東天的竹葉中間放出她的清光。院子里的光景已由暖色變成寒色，由長音階〈大音階〉變成短音階(小音階)了。門口一個(gè)黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青蛙，向我們跳將過來。來的是弟弟的同學(xué)華明。
"唉，你們愜意得很！這椅子給我坐的？"他不待我們回答，一屁股坐在藤椅上，劇烈地?fù)u著他的兩腳。椅子背所靠的那根竹，跟了他的動(dòng)作而發(fā)抖，上面的竹葉作出蕭蕭的聲音來。這引起了三人的注意，大家仰起頭來向天空看。月亮已經(jīng)升得很高，隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動(dòng)把她切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍地映入我們的眼中。大家贊美了一番之后，我說："我們今晚干些什么？呢？"弟弟說："我們談天吧，我先有一個(gè)問題給你們猜：細(xì)看月亮光底下的人影，頭上出煙氣。這是什么道理？"我和華明都不相信，于是大家走出竹林外，蹲下來看水門汀上的人影。我看了好久，果然看見頭上有一縷一縷的細(xì)煙，好像漫畫里所描寫的動(dòng)怒的人。"是口里的熱氣吧？""是頭上的汗水在那里蒸發(fā)吧？"大家蹲在地上爭論了一會(huì)兒，沒有解決。華明的注意力卻轉(zhuǎn)向了別處，因從身邊摸出一枝半寸長的鉛筆來，在水門汀熱心地描寫自己的影。描好了，立起來一看，真像一只青蛙，他自己看了也耍笑。徘徊之間，我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了映在水門汀上的竹葉的影子，同聲地叫起來："��！好看��！中國畫！"華明就拿半寸長的鉛筆去描。弟弟手癢起來，連忙跑進(jìn)屋里去拿鉛筆。我學(xué)他的口頭禪喊他："對起，對起，給我也帶一枝來！"不久他拿了一把木炭來分送我們，華明就收藏了他那半寸長的法寶，改用木炭來描。大家蹲下去，用木炭在水門
盯上參參差差地描出許多竹葉來。一面談著："這一枝很像校長先生房間里的橫幅呢！""這一叢很像我家堂前的立軸呢！""這是《芥子園畫譜》里的！"這是吳昌碩的！"忽然一個(gè)大人的聲音在我們頭上慢慢地響出來："這是管夫人的！"大家吃了一驚，立起身來，看見爸爸反背著手立在水門汀旁的草地上看我們描竹，他明明是來得很久了。華明難為情似的站了起來，他拿木炭的手藏在背后，似乎害怕爸爸責(zé)備他弄臟了我家的水門。
篇八：我和三位小伙伴
我們班的每個(gè)人都很風(fēng)趣，也很可愛。最有趣的當(dāng)數(shù)四位大俠——我和另外三位伙伴。
我是班長，莉莉是副班長，我們倆常為一些雞毛蒜皮的小事兒爭得面紅耳赤。我想過很多辦法，卻怎么也斗不過她。后來我發(fā)揮我的聰明才智，創(chuàng)造了一種新辦法：唱！就是說吧那些歌星唱的歌給改改詞兒來打趣她。我還和幾個(gè)鐵哥們兒組成了一個(gè)RM樂隊(duì)（擾民樂隊(duì)簡稱）。
我們唱她，她并不惱，一邊聽，一邊會(huì)忍不住哈哈大笑。唱完，她就會(huì)用拳頭來“暴打”（報(bào)答）我們。你要是到我們教室來，來十次，九次都能看見我們幾個(gè)被她追得滿教室亂跑。我本著“和諧社會(huì)，和諧發(fā)展”的原則，曾試圖和她講和，可是她不肯。幾次下來，我也就不再勉強(qiáng)她，而是想著花招兒來對付她。但每次都是她把我們幾個(gè)打得大叫，連手都還不了，誰叫別人練過呢！我只好說：“忍你，是我人生的最高境界�！笨墒撬齾s一臉陰笑著說：“哦，是嗎？可是我的人生的最高境界就是打你！”
再說說琪琪，她是我們班中隊(duì)長，成績也不錯(cuò)。有一陣流行看《西游記》，我對孫悟空崇拜得五體投地，便開始模仿猴子。琪琪見了，問我：“嘿，老班，玩兒啥呢，那么高興？”我說：“你猜呢？”她說：“看樣子，像是猴子�！薄八隳阌醒酃�，”我說：“答對了！”她一下子來了精神，說：“既然你是猴子，那我就是大猩猩�！彼贿呎f，一邊學(xué)大猩猩捶胸的樣子，那樣子，真叫人忍俊不禁。由于長時(shí)間都在模仿，我們的.動(dòng)作也越來越像猴子、猩猩了，可對人走路的姿勢以及生活方式似乎都生疏了，害得我倆又花了一個(gè)多星期的時(shí)間來恢復(fù)我們原有的生活習(xí)慣。
郭玲玲，歷史科代表。我和她關(guān)系稍好點(diǎn)兒。有時(shí)候，借支筆，講道題，她都會(huì)幫忙，有時(shí)我也經(jīng)常逗逗她。不過，我倆更多的時(shí)間是切磋演技，而比賽項(xiàng)目總是選擇哭戲。就是說我倆“六眼相對”（因?yàn)樗餮坨R），然后比誰先流出眼淚來。這還難得住我？保準(zhǔn)一會(huì)兒就會(huì)“淚飛頓作傾盆雨”了�？墒撬磉吙偸菚�(huì)有一個(gè)同學(xué)在旁邊逗我笑，因此我總敗在她手下。
總之，我們四人時(shí)而好，時(shí)而吵，不過吵過之后又會(huì)和好，真算得上鐵哥們兒。你羨慕了吧？
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