落葉的作文(精華8篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的落葉的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

落葉的作文 篇1

　　秋姑娘來了，吹走了夏日的炎熱，也帶走了夏天綠色的葉子。

　　葉子在風(fēng)中盤旋，它就像調(diào)皮的精靈離開了大樹，時而落在林中小道，時而從你眼前悠悠飄過。走在那鋪滿葉子的小路上時，你會發(fā)現(xiàn)，秋天的葉子，是非常美的。

　　瞧！一片金黃的梧桐葉落了下來，它就像孩子的小手掌，溫暖又富有生機，你看，它多么精致，細小的葉脈，一排排，一列列，多而不亂，它的邊緣是鋸齒狀的，尖細而柔軟。摸上去滑滑的，像是用上等的絲綢縫制而成，但是它沒有了春天的細軟，也不像夏日那樣水潤，用手一捏，那“嘎吱嘎吱”的聲音像是一曲“秋日贊歌”回蕩在心間，為你消除疲倦。

　　聽！樹下傳來一串銀鈴般的笑聲。看，一群天真的孩子們在那鋪滿了樹葉的.“地毯”上玩耍，他們有的手捧樹葉，往天空中一撒，片片樹葉飄落下來，像一群群蝴蝶表演著花式舞蹈；有的抓起一把樹葉往其他小朋友身上一拋，頓時小朋友們的身上掛滿了五顏六色的裝飾品，好看極了；有的小朋友把一張張五顏六色的樹葉拼接一起，形成了一幅幅美麗的圖畫，妙不可言。笑聲在樹林里久久地回蕩著……

　　葉子落下來了，落下了，像是靜靜地等待著春天的到來……

落葉的作文 篇2

　　靜思……靜思……

　　我獨自站立在學(xué)校走廊的盡頭，青絲縷縷隨風(fēng)而起。偌大的操場上已經(jīng)沒有幾個游戲的孩童。溫煦的金色陽光照得我瞇起眼睛，紛飛的葉子如蝴蝶，戀戀不舍地在半空中浸染陽光，嘆息著落在地上，宛如熟睡。

　　我俯身撿起一片葉子，向著陽光的方向，我看到了葉片斑駁的痕跡。棕黃的經(jīng)脈瞬間變幻成時間的`定格，參雜的綠色，正如我對學(xué)校的戀戀不舍。

　　今年的秋天，我們就會離開這里，踏著片片落葉。

　　我喜歡校園的落葉，用了六年的時間看著窗外樹木的蛻變，瞬間的消瘦，剎那的落寞，好像被風(fēng)一吹就枯了。

　　一年級，剛?cè)雽W(xué)那天，校園的一角滿是落葉，金黃一片。不知是誰出的主意：“唉，我們在這里打個滾兒吧……”話音沒落，已是一片贊同。我是第一個躺下去的，耳邊枯葉脈斷裂的聲音，就像聽見雪地里咯吱咯吱的腳步一樣，讓我感到驚喜有趣。我們的笑聲穿過樹梢，飄呀飄，感染了校園的一草一木。

　　和校園里的落葉打交道，我們總是自得其樂。每次清掃，大家都爭先恐后。葉子厚厚鋪了一層，我們彎著腰掃好久，才能把一大片聚成一小堆。我們最愛捧起一大把樹葉，狠狠塞進袋子。轉(zhuǎn)身，伏腰，迅速又捧了滿懷，落葉身子輕薄，蓬松不羈，在筐子里你推我搡互不相讓，像青春叛逆期的我們，剛被暴力塞進筐子，立馬又頂著腦袋反彈上來，擠出筐子逍遙自在。一陣風(fēng)吹來，它們還要遠走高飛。

　　校園的落葉，讓我們像藝術(shù)家一樣去玩落葉。天馬行空的創(chuàng)意讓落葉承載了我們的校園回憶，一片片落葉，在大家的眼中，竟成了天然的畫紙。把學(xué)校里的一草一木繪制在了落葉上。

　　坐在教室里，一邊誦讀著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”一邊看著窗外紛飛的落葉和零星脫離樹枝的花。我懂得了落葉雖然離開了大樹，可它依然會伴隨著風(fēng)雨，化為泥土，化作塵埃，滋潤著來年的新芽……

落葉的作文 篇3

　　風(fēng)颯颯，那葉片兒掙脫了樹枝的牽絆，紛紛地落下�；蛟S，在常人眼里，這是再平常不過的自然現(xiàn)象，無疑是一種寂寞的死亡和安靜的祭祀……

　　晨，溫暖的陽光透過窗子灑在地板上，空氣中夾帶著絲絲的舒坦與安心。那溫暖的氣息鑲嵌在枯萎的枝葉上，卻散發(fā)出一種寂寞與深沉的秋意。

　　許多次，那葉子掉落的簌簌聲都驚醒了我的腳步。置于樹下，蹲下身，捧起那早已枯黃凋零的落葉，心中已升起一種莫名的悲哀與凄涼，卻無從說起。

　　它或許也有掙扎吧，看著手中的落葉，不禁嘆息，畢竟，在春天它們拼命地生長過，到了秋天卻仍是落葉歸根，至少，人還能活得更久些，不是嗎？

　　但是，它們又何曾怨言過呢？風(fēng)吹葉落，葉落歸根，那是心甘情愿的，默默無聞地凋零似乎早已成為了它們的使命，等到歸根，那它們就成功完成了使命……怨言與悲哀是完全談不上的，遺憾與可憐也是不能形容的'。

　　正如龔自珍寫的：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”沒錯，它要化作春泥，它要護花呀。它的凋零，不是意味著生命的結(jié)束，而是意味著無私地奉獻。

　　風(fēng)兒吹，手中的落葉早已不知去向，我卻仍舊呆呆地站在樹下，看著不斷落下的樹葉，卻不再感到悲哀與凄涼。嘴角高高地揚起，不再惋惜，而是敬佩，敬佩那無法用語言表達的自我犧牲。它們的死亡是美麗的，不是嗎？

　　湖面上，泛著微微的水波，倒映著岸邊的一切。沿著小路，感受著這份美麗，只是慢慢地，靜靜地走著，我，不愿意打破這份寂靜又醉人的美麗呀……

　　落葉的色彩，或許就在于那份美麗吧，而這份美麗，卻永遠不會結(jié)束。

落葉的作文 篇4

　　在秋天里，落葉是常見之物，但那燦爛秋陽下一片片繽紛的落葉里，是悠悠時光的見證，是生命歷練極致的色彩。

　　邁步于秋天的樹蔭下，在不經(jīng)意間拾起一片落葉，觀察它的紋理。那片葉子應(yīng)該是落下來不久，在黃中透出點綠，上面的脈絡(luò)也極為清晰。那一根根葉脈上記錄著它為成長而進行的努力，記錄著它為人們遮陽時的快樂，也記錄著它成長時經(jīng)歷的.風(fēng)霜。然而這片葉子卻悠然飄落于大地母親的懷抱，但它沒有過任何遺憾，因為它曾付出過，努力過，最后成為了一片精致的落葉。

　　一陣風(fēng)吹來，又是一片片葉子從樹上落下來，它們隨著秋風(fēng)在空中舞蹈，如彩蝶般飛旋，跳躍，落地，為自己最后的生命獻上一支絕舞，為自己曾在這個世界上留下痕跡，在秋風(fēng)的唱和中，最后悄然落地，為一抹抹鋪展的金黃里又添取了新的一員。

　　我在落葉上繼續(xù)走著，落葉發(fā)出咯吱的響聲，又一片惹眼的葉子出現(xiàn)在我的眼前。那是一片銀杏葉，看上去就像一把金制的扇子，閃得耀眼，拿起這片葉子，摸上去如云一般柔滑，就像一段絲綢，讓人感到大自然的神奇。

　　當(dāng)秋天的葉子逐步換上新顏，入目的姹紫嫣紅啊！怎不令人如癡如醉，你詮釋著生命的過程，沉淀著生命的美麗，你就是秋天里最動人的一首歌！

落葉的作文 篇5

　　每當(dāng)?shù)搅饲锒�，樹葉飄落，我便隱約記起有一首很老的歌曲《落葉對根的情意》，思緒也漸漸飛揚開來。

　　樹葉是平凡無奇的，但在我眼里，每一個微小而不重要的個體都值得書寫，因為它們給了我不同的色彩和不同的人生經(jīng)歷。每天，樹木都有新的面貌。樹葉呼吸新鮮空氣，在陽光之下自由伸展，吸收必要的能量，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。盡管葉子默默無聞，還是讓人贊嘆春光和孕育它的大地母親。

　　每年，落葉植物都會經(jīng)歷枝與葉的分離。冷風(fēng)拍打著樹枝，卷走了樹葉，把它們?nèi)舆M了天空或大地，樹葉掙扎著，卻沒有任何一片能夠逃離。

　　但是，無論被扔進泥里，或者撕成碎片，葉子堅定的信念不會改變，無論在哪里跌倒，它都會在回家的路上奔跑。每年，春風(fēng)吹來，春天回到大地，樹枝是綠色的，樹葉是華麗的。樹和葉是團聚的.，在一起更依賴，在一起更親密。葉子是綠色的，花是盛開的。每次分開之后都是更真摯的愛和擁抱。

　　樹葉也如同人一般，當(dāng)我們在一起的時候，我們更了解愛。我們可以用我們共同的愛來豐富自然和人類社會。樹木的大樹和樹葉的美麗芳香，裝飾著花園、草地、河邊、街道、村莊和城市，以樹木的堅韌和樹葉的柔韌和溫暖來舒緩沙漠、戈壁灘、荒山、淺灘和懸崖。有了樹的支撐和葉子的擴張，它可以遮蔭，吐出一片蘭花的芬芳，打開一道風(fēng)景，支撐一片天地，甚至可以用樹的根莖和葉子的莖來抵擋風(fēng)雨，節(jié)約用水，抵御風(fēng)沙，遮擋陽光。

　　物質(zhì)的生死，離別與重聚的枝葉，離別與重聚，自古以來，離別與重聚，生離死別，永不言棄，永不忘本心。樹與葉之間的友誼是樹對葉的忠誠。無論樹葉什么時候回家，無論時代的變遷，風(fēng)雨的變遷，樹都會永遠守候在原地。樹與葉之間的情誼是葉對樹的無限依戀。

　　不管家鄉(xiāng)有多遠，樹葉總是在尋找落葉歸根的故鄉(xiāng)。

落葉的作文 篇6

　　十一月，西風(fēng)漸緊，秋意闌珊。寒流如吞噬果實的青蟲肆意地侵蝕著大地，侵蝕著萬物。生命便在這呼吸之間轟然斷裂，陰陽相隔。

　　記得不久前曾有一夜秋雨，淅淅瀝瀝，為秋季做最后的演出。旦日醒來，渾然不知，只是那大地上鋪滿了黃澄澄的落葉，好似童話世界卻透出一股凄涼與悲愴。我被這滿地黃葉震驚的目瞪口呆，久久無法釋懷。一夜雨水竟將昨天與今天劃為兩季，一季冬來，一季秋去。忽然，那片黃葉放射出萬道金光刺痛了我的雙眼，我忽的清醒過來：這是生命的力量，這是生命的精美。

　　大地被分割成青黃兩片，那些被雨洗刷的泛著亮光的綠葉仿佛正在為自己僥幸逃過劫難而歡呼雀躍。她們仿佛在嘲笑自己的同伴，嘲笑落葉們那枯黃的身體和脆弱的生命。她們?yōu)樽约旱钠埱彝瞪�而樂此不疲，她們隨風(fēng)搖著，跳著，嘲笑著，慶幸著。

　　而被雨打落的黃葉卻在冰冷的`大地上靜靜的躺著。她們?nèi)物L(fēng)吹打，任人踐踏。她們只是沉默，只是靜靜地忍受。她們連成一片，將大地鋪成了金黃的地毯，雖然是靜止的生命卻也釋放出勃勃生機。

　　美從來不是被炫耀的，正如水善利萬物而不爭。眾人處易，水獨處險；眾人處上，水獨處下；眾人出潔，水獨處穢；但水是生命之源也，水以低下謙卑的姿態(tài)對世界做著無私的奉獻。

　　落葉亦如此。在寒風(fēng)侵蝕的大地上，一切都那么寂寥，一切都充斥著蒼涼。那陰暗的天空仿佛哭泣的孩子，沒有人來為她拭干眼角的淚水。萬物都變得深沉而凝重，失去了盛夏時節(jié)的生機，喪失了昔日的亮麗與光彩。

　　看那嘲笑著的，掛在樹上搖擺的綠葉，她們的生命早已被冬天的灰暗吞噬，早已失去了綠意，失去了自我的呼吸。而那一片片落在地上的黃葉卻迸發(fā)出艷麗的光芒，與天地的灰暗相擊，與這個世界格格不入。這是生命精美的宣言，這是生命最后的吶喊，她們在荒涼的大地上綻放出生命的光輝與燦爛。

　　或許生命的氣息并不在于生命的靜止與流動，而在于生命折射出來的美麗與光芒。這正如有的人死了但他還活著；有的人活著，但他卻死了。人就如同這兩種樹葉，一種在樹上掛著，一種在地上躺著。我突然想起了史鐵生的地壇，“那園子荒蕪但并不衰敗”。

落葉的作文 篇7

　　為什么在我的人生中有那么多的遭遇，和坎坷？別人卻沒有。有的時候我常常在想：這是不是上天特意給我安排的。先是遇到同學(xué)的討厭和不理解；然后是在學(xué)校受同學(xué)欺負卻不敢和母親講生怕母親會罵我或責(zé)備我，因為母親曾對我講過：“自己在學(xué)校受委屈回來別和我講那是自己在學(xué)校沒本事�！弊詮哪且院笪揖驮僖矝]有和母親講過我在學(xué)校發(fā)生過的事情。

　　事情的經(jīng)過也許是這樣的。

　　那天下午數(shù)學(xué)老師發(fā)了兩張報紙讓我們回家做，可是其中有一張是有答案的。我這人有一個缺點就是藏不住事，只要有什么好事我就想要和別人一起分享。我把這事告訴了我的好朋友然后她把這事告訴了另外的一人，這個人是一個平時喜歡耍小聰明的女孩可是卻也是我的好朋友。上課的.時候她抓緊時間把數(shù)學(xué)報紙抄好等下課的時候給男生抄，讓男生欠他人情。而我卻是無辜的我是一個完全不知情的人，下課我去找她玩，看他們正在抄報紙，我就隨口說了一句：“這報紙是有答案的�！蔽疫@樣說一句有錯，我說了什么沒有，可是她卻好好端端的踢我一下還用那種討厭的眼神看著我。我生氣的走了。我發(fā)現(xiàn)我真的好冤那。我回來和媽媽講這件事，可是老媽還說我，我覺得我真的好委屈呀。

　　中午的時候我獨自一人坐在學(xué)校的公園，看到那一片片落葉我就仿佛看到了我的人生，我的人生就像這些落葉一樣發(fā)芽、葉茂、變黃、凋落、歸根；而我就是它的正面教材出生、童年、青春、衰老、遺落；可是有所不同的是落葉在它歸根的時候往往有人把這些落葉踩在腳底下；可我卻在我青春的時候總會有人把我當(dāng)作便利貼，需要我的時候把我當(dāng)作寶，不需要我的時候把我推到十萬八千里。有時我常常在想：我是一個怎樣的人？現(xiàn)在我終于看清了我自己。我是一個只為別人想不為自己想的人。

　　也許我將來會變，但是我以后再也不會是一個這樣的人了！

落葉的作文 篇8

　　隨風(fēng)飄落，滿地殘葉。

　　——題記

　　隨著一陣呼嘯聲后，地上灑落一地的樹葉。無情的風(fēng)兒結(jié)束了它們的生命，使他們在地上拼命的掙扎著，鋪天蓋地的在地上舞蹈著最后的宿命。

　　我輕輕地拾起一片落葉，貼近鼻子，我嗅到了泥土的芳香，和它蘊藏在其中的`秘密。深埋在地下的樹葉，在大自然與土地的醞釀下，它化成了肥料。自然而然讓我想起龔自珍那句：落紅不是無情物，化作春泥更護花。雖是一片綠葉，我已知青山。我看出了落葉的心思，它不甘愿就這樣的凋零，但大自然的力量是無以抗拒的，萬物生靈都必須遵守自然規(guī)律。但落葉不向命運低頭，不向自然屈服，它把自己所有的精華都埋葬于地，等到來日方長，它又轉(zhuǎn)化成另一種力量，延續(xù)著自己永生不息的生命。

　　它在風(fēng)中飛的如此瀟灑，落下時卻悄無聲息，它無私的奉獻了自己最后的價值，就是深埋于地下。因為它踏上了生命最后的征程，找到了自己生命最終的歸宿。

　　這就是落葉的歸宿……

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