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落葉牽動我的情思作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的落葉牽動我的情思作文，希望對大家有所幫助。
落葉牽動我的情思作文1
落葉是飄零的、枯黃的。落葉雖然它沒有用處，可落葉像一直默默無聞的工人，卻化作了肥料，供給樹木等植物營養(yǎng)。龔自珍曾寫過一首詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，也是贊美落葉的。
落葉就像那默默奉獻(xiàn)的人，在現(xiàn)實社會中，卻有很多人做到了無私奉獻(xiàn)，例如：清潔工、警察、老師等。清潔工無私奉獻(xiàn)的清潔著我們所居住的城市，他（她）們不辭辛苦的工作著，我們雖說上學(xué)時很早，但在上學(xué)路上你是否看到了清潔工忙碌的身影。
警察年復(fù)一年，日復(fù)一日的工作著，正是有了那些警察，才有了我們這個和諧的社會，正是有他（她）們默默無聞的幫助著我們，幫我們抓壞人，讓我們不在擔(dān)心會被小偷，犯罪人士傷害。
老師像一只蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了我們前行的道路，正是有了老師，我們才能學(xué)到更多的知識，高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們只有學(xué)習(xí)才能有更好的成就。
這些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人有很多，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他（她）們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的精神。曾在《紀(jì)念白求恩》這一文章曾提到過：“一個人的能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個純粹的人，一個有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人�！逼渲袑懙倪@點(diǎn)精神就是指：為他人著想，這也是我們要學(xué)習(xí)的。
我們在做一些事情時，從自己的言行上也會傷害別人。假如別人向你問題，如果你回答：這么簡單的題你都不會，你可真笨��！那個人心中留下了陰影，她（他）們也許不再會向別人問題了。做任何事，必須為他人著想：講究方法，求得最佳效果。
落葉雖然被別人看像是那種凋零、飄落的情景，沒有欣欣向榮的那種感覺，可是我卻與他（她）們認(rèn)為的相反，我認(rèn)為：落葉并不是毫無生機(jī)的，而是象征著那些默默奉獻(xiàn)的人，那些人雖然沒有偉大的成就，但是他（她）們也在為我們奉獻(xiàn)著。正是有了這些人，才會有我們這個和諧的社會。
我由落葉想到了那些默默奉獻(xiàn)的、為他人著想的'人，雖然那些無私奉獻(xiàn)的人也許沒有太大的成就，可他（她）人在我心里是偉大的，是任何人都代替不了的。我們也要尊重和感謝這些無私奉獻(xiàn)的人。
雖然落葉隨處可見，但是每一片落葉都是獨(dú)特的，每一片樹葉的紋路、形狀都只有一個，而我們的生命也是如此，樹葉的紋路就像我們掌心的紋路，樹葉的形態(tài)，就如我們?nèi)说捏w態(tài)，每一個人也是獨(dú)一無二的。
落葉牽動我的情思作文2
秋天來了，秋天又去了……
我還清楚地記得：在每年的秋天，在我的家鄉(xiāng)總會有一番牽動人情思的景色：樹木披上了金黃的外衣，枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落--此景雖讓別人倍感凄涼，但我總會有一種溫暖的感覺。
拾起一片落葉，我總會聯(lián)想到我小學(xué)時的英語老師。
忘不了我與她初次見面的那一幕。在那間不大的教師里，正當(dāng)同學(xué)們對新的英語老師議論紛紛時，只見一位長相平平的中年女人走上了講臺，清了清嗓子，大聲說道：“我就是你們新的英語老師”。同學(xué)們頓時安靜下來，細(xì)細(xì)打量著講臺上的那位老師：烏黑的頭發(fā)里夾帶了根根銀絲，額頭上已經(jīng)嵌入了深深的皺紋，盡管面顯蒼老，但仍然十分精神。
從此，我的校園生活就一直有她陪伴著，直到我畢業(yè)離校。
之后，我們就再也沒有了聯(lián)系。
直到前幾天，我回到母校去探望她。走進(jìn)那間熟悉的辦公室，我卻沒有看到她俯案工作的身影，而只看到幾位年輕的.教師，我問他們：“這里原來有個叫×××的老師，現(xiàn)在為什么不在了？”大家都說沒有聽說過這個人，只有一位年紀(jì)稍大的老師說：“她已經(jīng)離職了�！庇谑�，我深深嘆了口氣，準(zhǔn)備離開學(xué)校了。
但是，在我下樓時，我卻看到了一個貌似清潔工的人正在打掃衛(wèi)生，那個背影看上去那么熟悉�！拔业奶欤遣粫恰蔽伊⒖虥_下樓去，在操場上見到了我的英語老師-渾身骯臟不堪的一位老人。她已經(jīng)成為了學(xué)校的一名清潔工。
我與她邊走邊聊。路上，她從地上拾起一片枯黃的落葉，問我：“‘樹葉’用英語怎么說？”我?guī)缀鹾敛贿t疑地回答道：“l(fā)eaf。”但是，她又接著問：”那‘落葉’呢？”我想了半天，最終只能搖頭示意我不知道。老師嘆了一口氣，語重心長地對我說：“人生就是這樣，當(dāng)你年輕氣盛時，就如同社會之樹上的一片新葉，翠綠而有活力。但是，人總有年老體衰的時候，當(dāng)你到了這個年齡時，你就會如一片枯葉，從樹上落下來，無人問津了�！敝�，她卻笑了自信地說道：“但我相信，枯葉也是可以給樹木提供養(yǎng)分的，否則，我也不會選擇這個工作的!”她笑了。
“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花�！笔前。卸嗌偃瞬皇沁@樣呢？年輕時奮力工作，要為社會做貢獻(xiàn)，等到老了，也會為社會默默地做著好事，他們充當(dāng)著落葉的角色，卻也在裝點(diǎn)我們的社會。
又要到秋天了，那一片片落葉，又將牽動我的情思。
落葉牽動我的情思作文3
古人說，情動而辭發(fā)。淡雅的菊花，寄托了詩人隱逸的情懷；亭亭的蓮花，表達(dá)了君子出淤泥而不染的情趣；簡樸的陋室，張揚(yáng)了文人安貧樂道的品質(zhì)……在這個世界上，任何事物都有能引發(fā)人的深思熟慮，而這能夠引起我的注意的，只有落葉。
龔自珍說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”當(dāng)我聽到這句古詩時，我的內(nèi)心出現(xiàn)了極度的不平衡：為什么古人贊頌的是落花而不是落葉？落花的精神品質(zhì)固然可貴，但落葉更值得讓我們學(xué)習(xí)，樹葉它沒有鮮花一樣的華麗的外表，但它的一生卻默默無聞，它在外人面前從不炫耀自己的才能，相反，它為鮮花輸送養(yǎng)分，又襯托出它的美麗，而自己只需要一點(diǎn)養(yǎng)分就足夠了，到了秋天，鮮花形成了美麗的果實，受到萬人的贊賞。而樹葉凋落后，則受到萬人的`踐踏。，落葉和落花一樣，在掉落在泥土上后，都能夠“化作春泥更護(hù)花”，可為什么只有落紅可以受到眾人的贊賞，而落葉不能呢？難道落葉的那種默默無聞，淡泊名利的精神品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
最近，我們正在學(xué)梁實秋的《鳥》。其中有一個片段寫道：一位外國作家在圣誕節(jié)的夜晚準(zhǔn)備晚餐。當(dāng)他抬頭無意間看到一只凍僵的小鳥在吸一片干枯的落葉，但沒啄幾下就倒在地上，滾成一個雪團(tuán)。那個大作家說：“鳥，你連一個快樂的夜晚也不給我！當(dāng)全班同學(xué)的目光集中在這只鳥上時，我的目光卻集中在這片落葉上，這引發(fā)了我深深的思考，以前我只是覺得落葉的精神之可貴，但又想到在生活中會不會也有這樣的人？”由此我想到：“最美老師”張麗莉，“最美司機(jī)”吳斌，以及一些不知名的基層人物，他們的一生，默默無聞的為祖國奉獻(xiàn)著自己的力量。我印象最深的是“最美女孩”孟佩杰，她是一個孤兒，5歲時被養(yǎng)母收養(yǎng)，8歲時養(yǎng)母因病癱瘓在床，孟佩杰在這之后，每天五點(diǎn)半起床，洗漱，做早餐，伺候養(yǎng)母洗漱，穿衣裳、喂早餐，然后趕緊背著書包去上學(xué)，中午放學(xué)后，跑回家給養(yǎng)母倒屎、倒尿，然后做飯，給養(yǎng)母喂飯，然后洗碗筷，給養(yǎng)母做全身按摩，換洗床單、被褥，然后急急忙忙地去上學(xué)。下午回家后，又急急忙忙地做飯，給養(yǎng)母喂飯、做家務(wù)，當(dāng)忙完這些是已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，她才停下來寫自己的作業(yè)。就這樣，風(fēng)霜雨雪，從未間斷。孟佩杰考上大學(xué)后，因不放心養(yǎng)母就在學(xué)校旁邊租了一套房子，繼續(xù)伺候養(yǎng)母。孟佩杰在20xx年被評為感動中國人物，被譽(yù)為“最美女孩”。看到這里，我的心情久久不能平靜，這些人正體現(xiàn)了落葉默默無聞的精神品質(zhì)！
在這個世界上，有這么多擁有落葉品質(zhì)的人，難道這些還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
落葉牽動我的情思作文4
冬又要來臨了。這些在夏的雷雨中乖乖貼著大樹媽媽、娑娑唱歌的孩子，如今又都長大了，掙脫了母親溫暖的懷抱，任秋風(fēng)帶走它的水潤，帶走它的光澤。它也要撲向大地，用它那微弱的身姿，為母親的根御寒，直到成為一顆讓人遺忘的沙土，用整個生命作為回報奉獻(xiàn)給育它的大樹，才含笑了結(jié)了一次生命的輪回。
落葉呵，你可為這樣的宿命而悲傷？你是否也有遠(yuǎn)大的鴻鵠之志但卻為此舍去？你是否在化為灰燼時內(nèi)心仍有遺憾？
我相信你有的，至少曾經(jīng)有過。
我相信每個生命在年輕之時都有夢想。
在繁花似錦的春日，你已褪去了稚氣，有了自己的人生觀、價值觀�；蛟S，在狂風(fēng)刮起時，那婆娑的歌聲是你在掩飾內(nèi)心的猙獰——因為只有在風(fēng)起之時你才有機(jī)會離開枝干，憑借著自己輕盈的身軀乘著風(fēng)到更遠(yuǎn)的地方看一看。你是渴望增長見識的�？墒悄愕纳孽r活源自母親給你的源源不斷的營養(yǎng)，你可以舍棄生命的滋養(yǎng)，但母親抓著你那布著條條傷痕的手臂又讓你不忍離去。你的飄去可以帶給你久未有過的暢快，卻也會給母親帶來陣陣惆悵。你怒吼，你掙扎，你為自己的宿命感到悲傷，你抱怨自己為什么不可以足夠強(qiáng)大，為什么不可以攜著母親飛翔？讓母親拋去所有負(fù)擔(dān)，變得比你還輕盈？一切終歸是幻想，于是你安安分分地度過你的一生，即使你曾看到一些兄弟在夏天離母親遠(yuǎn)去，你也從未想過要追隨它們。在化為灰燼的那一刻，你會對天大喊：“我自始至終未離開我的母親！我無愧于我的良心”。但語音落下時你不免遺憾：今生今世為何沒有拋下一切走一回呢？
風(fēng)乍起吹皺一池春水。在小池邊，我沿著小道輕輕地揀起一片又一片落葉。它們的顏色還未完全褪去，全都燃燒在胸口，那里保存了它們遠(yuǎn)去的夢想。
我將這一片又一片的落葉夾在厚厚的書中，等它們風(fēng)干，等它們身姿變硬朗。人與葉終是不同的`。人總是有機(jī)會去實現(xiàn)自己的夢想并讓自己所牽掛的成為夢想的一部分。我要讓葉成為華美的書簽標(biāo)記我追隨夢想的腳印，我要讓它們品嘗到追夢的滋味。
又一片落葉無聲落下，我那飄遠(yuǎn)的情思終于回歸到現(xiàn)實，或許一切都只是我一廂情愿的想象，但這又如何呢？在追夢的年紀(jì)，賦予身邊的一切共同追夢的權(quán)利，只是讓情思隨葉飄揚(yáng)，就算鴻鵠之志有朝一日如葉般墜落，可曾經(jīng)歷過那多愁善感的情趣，又有什么能牽動起一直憂愁的情思？
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